大學生活力

① 大學生有哪些校園活動

寢室美化大賽、原創歌曲創作大賽、3V3籃球賽、超級棋王爭霸賽無一不吸引著廣大同學的眼球。此外，還有頗局挑戰性的寢室吉尼斯。寢室全體成員參與，取平均值，最後評出體重最輕和最重、身高最高、肺活量最大、定點投籃最准、穿針引線最快、騎自行車最慢的寢室。
於x月xx日晚在校區共同聯動的大型游園活動讓學生們頗為期待。作為今年寢室文化節新增加的一項活動內容，它將校區、宿舍樓通過趣味游戲的形式串接起來，讓同學在任何一個校區都能體驗游園的精彩和樂趣的同時，也讓他們相互之間有了更多的交流機會。同時，xx校區還將成為「相約湖濱，飛歌杏林」廣場歌秀大賽的主戰場，xx日是預賽。 值得一提的是，寢室文化節還增加了面向所有學生的優質服務項目、現場咨詢活動，學生們不僅在購買桶裝水、衣物洗理等方面享受優惠，還能根據自己的意願在網上投票選出自己喜愛的「十大服務標兵」。

學校搭台，學生唱戲，旨在構造和諧的校園生活
寢室是學生交流的平台，寢室是學生的又一個『家』，我們希望通過寢室文化節的舉辦來營造一個良好的文化氛圍，讓大家都來關心思想政治教育，另一方面也能豐富學生的課餘生活，讓他們在一個家的生活舞台里，學會協作，學會思考，學會創新。」
.關於開展寢室文化節的通知
學院各班級:
寢室,是大學生活,學習的主要場所;也是同學傳播信息,交流思想,探討問題,表現自我的場所;同時還是培養自我管理,自我教育,提高服務能力的課堂.
為了建設健康向上的寢室文化,創建高品位的寢室文化,消除寢室文化中消極的負面影響,營造良好的成材環境,校團委,校學生會及各級學院生活部在x月份即將聯合舉行以"建設文明寢室,活躍校園文化"為主旨的第x屆寢室文化節.
具體活動安排如下:
一,"大家一起來"系列游戲活動
◆ 活動目的:營造寢室團結氛圍,增強寢室凝聚力;
◆ 活動內容:"跳大繩"比賽,"定點投籃"比賽. 活動時間地點:2009/xx/xx下午4:30/籃球場;
◆ 游戲規則:以上比賽均以寢室為單位(參賽人數為六人),且均以在規定時間內個數多者為勝."跳
大繩"為六人一起跳;"定點投籃"分男子組和女子組進行,六人組成半圓傳遞投籃;
獎勵辦法:1,分別選出男子組,女子組跳繩賽團體/投籃賽團體第一,二,三名;
2,根據兩項比賽成績評出男子組,女子組"最佳團結獎"各一名;
二,"寢室設計"評比
◆ 評比時間:2009/xx/xx下午4:30開始; 評比對象:申報寢室;
◆ 評比辦法:根據申報寢室的特色等情況進行深入考察,評比出各種特色寢室.如:最整潔寢室,最溫馨寢室,最具文化氛圍寢室,最時尚寢室,最動感寢室等.
三,"我愛我家"徵文評比及展出
◆ 活動時間:2009/xx/xx下午4:30; 活動地點:圖書館門口;
◆ 評比辦法:從所徵集的參賽稿件中擇優推薦數篇作為評比對象,進行全校評選.
◆ 獎勵辦法:選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,優秀獎十名.
四,"活力杯"寢室羽毛球賽
◆ 活動目的:促進寢室文化建設,展示同學良好的精神風貌和團結友愛作風.
◆ 活動時間:2009/xx/xx; 活動地點:塑膠場地;
◆ 參賽單位:申報寢室所有成員.
五,閉幕式晚會——"吃,穿,住,學"——生活秀展示
◆ 活動目的:展現寢室生活特色,營造寢室和諧氛圍;
◆ 活動時間:2009/xx/xx晚7:30; 活動地點:xxx多功能廳;
◆ 活動內容:貼近寢室生活的節目(如模擬家庭,寢室原創話劇,小品等),游戲,生活常識問答等互動和頒獎.
備注:以上各環節活動均會根據《學生手冊》給所有參加者適當加分,同時給予獲獎個人或團體頒發獎狀及物質獎勵.

② 是什麼壓制著中國大學生的活力

中國式教育 還有周圍人的惰性互相影響 ，呵呵 你懶我懶大家一起懶

③ 大學生該怎樣融入一個全新充滿活力的集體

大學要過的充實，就努力搞好你的人際關系，多參加學校的活動，搞好學業的同時多去圖書館讀書，畢竟那麼多書你都可以免費看，這個機會非常難得。有機會的話就找找兼職工作做。

④ 形容大學生「青春活力蓬勃」的詞語有哪些

生龍活虎、朝氣蓬勃、生機勃勃、龍騰虎躍、神采奕奕、精神煥發、年富力強、意氣風發、風華正茂、激情四射、魅力四射、龍翔虎躍、欣欣向榮、龍馬精神。
一、神采奕奕 [ shén cǎi yì yì ]
【解釋】：奕奕：精神煥發的樣子。形容精神飽滿，容光煥發。
【出自】：明·沈德符《萬曆野獲編·玩具·晉唐小楷真跡》：「韓宗伯所藏曹娥碑，為右軍真跡。絹素稍暗，字亦慘淡。細視良久，則筆意透出絹外，神采奕然。」
【譯文】：韓國宗伯所藏曹娥碑，為右軍真跡。絹素逐漸暗淡，字也暗淡。仔細看了很久，那筆意穿出絹外，神采奕然
二、生龍活虎 [ shēng lóng huó hǔ ]
【解釋】：形容活潑矯健，富有生氣。
【出自】：清·吳趼人《痛史》第五回：「城外元兵雖多，卻被張世傑一馬在前，宗仁、宗義在後，如生龍活虎一般，殺入陣去。」
【譯文】：城外元兵雖然多，卻被張傑一匹馬在前，宗仁宗義在後、，如生龍活老虎一樣，殺入陣去
三、英姿勃勃 [ yīng zī bó bó ]

【解釋】：英俊而富有朝氣的樣子。
【出自】：近代 劉白羽《火》：「這時，我看見躺在病床上的青年人，他的面頰燒黑了，頭發燒焦了，可是從他向上揚著的短短眉毛上，還顯露出一種英姿勃勃的神氣。」
四、龍馬精神 [ lóng mǎ jīng shén ]

【解釋】：龍馬：古代傳說中形狀象龍的駿馬。比喻人精神旺盛。
【出自】：唐·李郢《上裴晉公》詩：「四朝憂國鬢如絲，龍馬精神海鶴姿。」
【譯文】：四個日夜憂心國事角邊的頭發都白了，但是人卻精神旺盛
五、龍翔虎躍 [ lóng xiáng hǔ yuè ]

【解釋】：比喻奮發有為。
【出自】：明·葉蕃《〈寫情集〉序》：「其蓋世之姿，雄偉之志，用天下國家之心，得不發為千匯萬狀之奇而龍翔虎躍也。」
【譯文】：它有世界的姿態，雄偉的想法，使用國家的心，能不發為千匯各種形狀的奇特而龍翔老虎跳了

⑤ 急求一篇關於大學生充滿活力的文章

那你該自己寫的，就你這點懸賞，和你提問的內容很明顯你就沒活力。。

⑥ 展現大學生活力激情的標語

你可以去網路看一下啊！

⑦ 請大家幫我想能夠體現大學生青春活力的活動

宣傳環保低碳環保活動，可以到人數密集的地方或者小區門口發環保袋或者准備齊全資料製成條幅字版。如果開始看的人不多的話，可以用一小段舞蹈吸引一下人群，然後再開始你們的活動