返鄉大學生郵

❶ 給大學生寄包裹應該怎麼填地址

寄包裹可以到郵局啊,不過手續好煩。你可以把准備要寄的東西拿到郵局,然後跟他們要一個紙盒根據你要寄的多少,我們這里可以用...不過這是不一定的。有時候5天之內也能送到。2,EMS是郵政特快業務。比如大學生收到錄取通知,那種運輸經常採用EMS。...然後叫你縫起來他會給你一張寄單讓你填,然後就是付錢了。不過我對你說他們的紙盒要錢的,你拿個編織袋過去好了。身份證不用的。...

❷ 大學生返鄉能做什麼

大學生返鄉能做什麼，首先得明確大學生的定位，不管怎麼樣，大學生肯定是有所知識儲備的人群，所以大學生返鄉最好的途徑就是通過知識來營造利益。大市場大前景，最熱門的無非就是金融，能源，服務，大學生要瞅准市場，利用好農業，最好的辦法就是發覺本地的特色農業，進行創業，對農產品進行宣傳，然後進行深加工，讓家鄉的特色得到傳播，同時也可以帶動家鄉的經濟，給自己也帶來了豐收。

以上能涉及到農業，信息化，等等都是我們可以著手的方面。當然還要加上興趣和政策，一定可以有所作為。

❸ 大學生寒假返鄉思想報告

作為石大的一員，希望同學們能獨立完成報告。
請允許我做幾點說明：
1、返鄉思想報告並不是硬性要求每位同學必須完成的，還請各班班長將任務交代清楚。
2、學校徵集學生返鄉思想報告的背景如下：大學生是我國社會文化階層中的較高層次。為了保持石大大學生思想的先進性，樹立大家強烈的社會責任感，同時為接下來十二五的工作預熱，黨委學生工作部特舉辦徵集2011年寒假返鄉調研報告。
3、報告詳細說明：
調研報告應緊密聯系當前家鄉發展現狀，抓住身邊社會關注度高，特別是一些與人民生活息息相關的民生問題，如：社會保障、醫療制度改革、保持房地產市場健康發展、新農村建設、大學生就業、節能減排等自行確定選題。
調研報告篇幅應在2000字以上，可以從一個方面，也可選取一點切入，總之，不求面面俱到，但要能說明問題，重點突出、觀點明確、有新意、有見地，要獨立思考，嚴禁抄襲、拼湊。同時，也可一並提交調研感想和照片作為支撐材料。調研報告及相關材料的撰寫均應在寒假期間完成。請各班班長於21號開學後匯總，統一發至學工處郵箱（此處不便公布，還望諒解）。
學工處將組織專家進行評審，評選出一等、二等、三等和優秀獎若干，並頒發證書，屆時還請關注學工處網站：http://www.cup.e.cn/xuegongchu/

最後，在寒假即將結束之際，還請同學們調整好狀態，迎接新的學期！

❹ 在校大學生可以回鄉入黨嗎

在校大學生不可以回鄉入黨。

中共《發展黨員工作細則》第六條規定： 入黨申請人應當向工作、學習所在單位黨組織提出入黨申請，沒有工作、學習單位或工作、學習單位未建立黨組織的，應當向居住地黨組織提出入黨申請。

依據這一規定，普通高校在校學生，申請入黨必須向所在學校黨組織遞交申請書，不能在其他地方吸收入黨。

(4)返鄉大學生郵擴展閱讀：

如何處理未滿18歲申請入黨和發展入黨問題。

對2014年5月《中國共產黨發展黨員工作細則》發布之後、未滿18歲提出入黨申請的，黨組織應肯定其入黨要求，鼓勵他們追求政治上的進步，並做好解釋工作，請他們年滿18歲後再向黨組織正式遞交入黨申請書。對《中國共產黨發展黨員工作細則》公布之後、未滿18歲發展入黨的，報縣級以上黨委組織部門批准，不予承認，並視情況追究有關黨組織及其負責人、直接責任人的責任。

對2014年5月《中國共產黨發展黨員工作細則》發布之前、未滿18歲提出入黨申請的，一般予以承認；但對其中未滿18歲發展入黨的，要具體分析具體處理：如果入黨手續清楚，已經長期為黨工作，具備黨員條件的，可以承認其黨員身份。

如果入黨手續不清楚，但已經長期為黨工作，確實具備黨員條件的，可以承認其黨員身份，但應向有關黨組織和黨員本人指出錯誤，進行批評教育；如果不具備黨員條件、現實表現不好的，不管入黨手續是否清楚，均不承認其黨員身份，並在支部大會上公布。以上處理均須報省級黨委組織部門批准。

❺ 如何開展返鄉大學生相關工作

(四)高校輔導員做好弱勢群體的就業指導。1.貧困大學生的就業問題關繫到個人的健康成長和社會的穩定發展。因此，輔導員應該更加提高對貧困學生的關注度，引導他們提高求職擇業能力。就業不等於扶貧，希望用人單位降低門檻，給貧困生的就業機會是不現實的。輔導員要從學習到就業，從心理生活等多方面、系統地對貧困生予以幫助，有側重地加強對他們的專業培訓。另外，輔導員應教育引導學生轉變觀念.拓展就業思路.引導學生勇於到國家最需要的地方，到邊疆和基層去施展才華，建功立業，樹立全方位、多渠道的新的就業觀。2.高等教育大眾化後，高校都不可避免地存在一些客觀條件相對較差的學生。我們這里所說的「差生」是指那些在考試成績、實踐能力、語言表達能力、溝通協作能力或其他某一方面與社會需求有較大差距的學生。在就業競爭異常激烈的今天，大部分的「差生」面臨更大的就業壓力。輔導員應該幫助那些某一方面與社會需求有差距的「差生」各盡其才，找到合適的崗位，順利就業，實現社會公平的需要。人各有所長，「差生」也許在某些方面有天賦和特長。比如:某生的學習成績很差，但是卻很有商業經濟頭腦，這時就應該鼓勵他創業。總之，應該引導大學生充分認識自我、挖掘自我，找到自己的優點和長處，找到適合自己的職業和崗位。其次，引導「差生」轉變就業觀念，樹立先就業後擇業的就業觀念。還應該鼓勵學生特別是「差生」採取多種形式的自主創業和靈活就業，以創業來帶動就業。(五)指導學生學習相關法律知識，增強大學生法制教育。對於新《勞動合同法》，輔導員應該組織畢業生學習相關內容。如在新《勞動合同法》中，對於勞動者的試用期有了更為明確的規定，這樣的規定顯然有利於保證大學畢業生在試用期內的合法權益。對於這些相關法律規定，輔導員應該及時組織學生學習，使學生了解和掌握相關法律法規，在就業過程中自覺遵守法律規范，並用法律武器來維護自己的權利。三、輔導員在開展就業工作中要注意的問題(一)減少就業說教，給予個性就業指導。目前在就業指導過程中，有些人主張要加強大學生「人生觀、價值觀和擇業觀」的教育，這種觀念本身已經脫離現實，不符合市場經濟「自我擇業」的導向。「個性化就業指導」就是在就業指導的基礎上對不同就業需求群體採取不同的就業指導。綜合大學生的大學期間的總體表現和個性特徵，輔導員應結合大學生自己的就業去向進行具體的就業指導。同時，對那些不知道自己就業方向的學生可以提出建議供他們參考。(二)加強對國家就業方針、政策的了解及自身的學習。就業指導是一項專業性很強的工作，需要掌握系統的理論知識、國家就業的方針政策。但目前高校輔導員多以兼職為主，大部分都缺乏系統的就業指導理論與實踐知識，在對學生進行就業指導時，會有時顯得力不從心，不能很好地滿足學生的需要，因此，高校輔導員做好就業指導工作的前提應該是加強自身的學習。(三)畢業後的跟蹤服務工作。學生就業並不意味著畢業生就業工作的結束，輔導員要做好加強畢業生的跟蹤調查反饋的工作，及時了解畢業生離校後的就業工作情況，聽取用人單位和畢業生的意見是畢業生就業工作中極其重要的環節。它既是對前階段就業工作的檢驗，又是指導今後就業工作的依據，因此輔導員要對畢業生做好跟蹤調查的工作。目前，做好高校大學生就業指導工作，是關乎學校的生存與發展、關乎學生的切身利益的大事。輔導員在大學生就業指導工作中，應該充分發揮自己的作用，為高校大學生就業指導工作開創一個嶄新的局面。

❻ 暑期返鄉大學生活動有哪些好的標題

三農問題。

❼ 如何建立寒假返鄉大學生統計表如

直接找一個Excel表格不就行了。

❽ 2017返鄉大學生社會實踐鑒定怎麼寫

1、不同的暑期社會實踐活動可以有不同的鑒定表填寫方式，詳細要求學校會有通知。
2、暑期社會實踐活動鑒定表填寫範例：
實踐地點：XX社區
實踐活動內容：打掃社區衛生
向市民發調查問卷
實踐體會：這次社會實踐，雖然辛苦卻很充實。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。
這次實踐活動不僅使我們了解了綜合實踐不易，更在此深刻明白珍惜他人勞動成果的必要性。這是一種不可多得的鍛煉，對體力與心理承受能力的鍛煉，在學校里書本上無法得到的鍛煉。
我收獲頗多，在日後的學習中，這將是一筆寶貴的財富。

❾ 請問寄東西給我一名大學生，到底該怎麼寄

你自己不會問他本人啊！個人覺得收信人寫他本人的名字，地址呢要看他們那邊信箱是怎麼樣的了，如果是每個宿舍一個信箱，就寫他的宿舍號寢室號，如果是一個班一個信箱，就寫他的學院和系還有班級