應屆大學生生就業率

㈠ 應屆畢業生的就業優勢到底有多大

首先，國家政策的幫助有助於應屆畢業生自身和企業。

畢業生越來越多，就業壓力也越來越大，就業形勢嚴峻，尤其是近年來。

1.為了提高就業率，國家對國有企業、國有企業、公務員和公共機構，特別是就業穩定、工資較高的機構的招聘作出了明確規定。20xx年應屆畢業生或大學畢業生將緩解大學生就業問題，提高全國就業率。

2.對於一些大型國有企業和中央企業來說，如果社會不招收他們，可能會出現許多不公平的現象，如網路化、網路化和不道德的做法。因此，直接招聘應屆畢業生可以大大減少這種現象的發生，體現公平。如果企業遭受不公平現象，可能會滋生許多弊端和麻煩。

㈡ 關於近幾年大學生就業率的數據

2001—2006應屆本來科畢業自生人數及就業率

年分
2001
2002
2003
2004
2005
2006

畢業生數（萬）
114
145
212
280
338
413

就業率（%）
80
80
75
73
72.6
72.6*

㈢ 2020年底高校畢業生總體就業率達90％，你覺得這個數字可信嗎

不可信。每年在大學畢業的時候，學校都會讓畢業生填一份報告，在報告上學生會寫上自己所實習的公司。在這些報告當中有很多學生們都會作假，因為這些學生根本沒有找到工作，他們只是想要完成學校給自己的任務，所以會寫一些虛假的公司，所以這個數字不可信。

我覺得每年畢業生就業率達到70%就是一個很高的數字了，因為現在想要提升學歷的畢業生實在太多了，也有一部分畢業生會在畢業的時候以應屆畢業生的身份考取公務員，這些人都會安心的在家裡面學習，不會出去找工作，這些人也會拉低整體就業率，所以我覺得90%的數字太高了。

㈣ 今年應屆大學生就業率怎麼樣

就業低 企業角度都不願意再培訓新人，都想要有工作經驗的人，能直接幹活，不用再花時間，精力，人力和物力去重新塑造新人。

㈤ 中國大學生就業現狀分析

大學畢業生就業形勢非常復雜嚴峻，一方面，畢業生人數再創歷史新高；另一方面，受新冠肺炎疫情影響，經濟下行壓力加大，新增就業崗位減少。多重因素疊加下，大學畢業生的就業競爭激烈，就業困難指數明顯上升。

招聘方式的改變雖帶來諸多不便，但這還算不上對今年高校畢業生就業的最大考驗。疫情沖擊之下，多數企業都受到不同程度的影響。其中，創造大量就業崗位的中小企業又承壓最多。

此外，對於那些產業鏈長、勞動密集的行業，當前的復工節奏勢必對企業業績構成影響，很難說招聘計劃不會因此而縮水。事實上，這種情況已經出現。部分企業的應屆畢業生新增崗位規模出現一定降幅，備受關注的互聯網、金融、房地產、消費品等行業，新增應屆生崗位平均降幅達三成多。

只有企業恢復元氣，才能激活用人需求。當前，在復工復產的有序推進中，通過多種手段切實幫助企業減輕經營負擔，解決人員、交通等影響企業復工的現實困難就顯得尤為迫切。

解決辦法

1、緩解應屆畢業生的就業焦慮，高校和有關部門要未雨綢繆，積極應對。有必要通過問卷調查等方式，搞清楚疫情之下畢業生面臨的急迫困難和問題，這也是精準施策的前提和基礎。

2、高校和有關部門還要大力開拓就業渠道，加強網上就業服務，加強政策宣講力度，並做好學生心理關懷和權益保障，全力為他們的就業求職保駕護航。一些高校已先後開展網上招聘專項行動，推出就業手續「簡辦」「秒辦」，開設就業指導「空中課堂」等，讓畢業生吃下定心丸。

3、考核之下，一些學校難免會為了數據好看心生摻水造假的僥幸，相關政府部門要健全監督和問責機制，確保就業數據的真實性和准確性。

㈥ 現在大學生就業率高不高

現在的一般大學生就業沒那麼高了。。。因為現在大學的人很多。要靠自己努力去爭取

㈦ 大學生就業率怎麼算的

江西是全國第一個推出，高校專業依據該專業當年的就業率，末位淘汰的省份。就是說，哪個專業如果就業率全省排倒數了，那麼就要慘遭噩運。
如果說措施得力，這也是好事一件，可以督促省內、乃至國內大學抓抓教學質量；在學生畢業前還可以加強輸導；加強跟用人單位的聯系。本來對學校也好、對學生也好，都大有好處。可是國內高校隊伍人才濟濟，很快就會有既省力氣，又可以讓上面滿意的對策出現。
我在北京讀書那會兒，從99年開始連續四年，母校的就業率還從來沒有超過85％。我畢業哪年（2003年），被「非典」一鬧騰。到我離校時就業率也就區區50%而已，不過聽說在「非典」的形勢下，這個數字已經達到了上面規定的要求。
我希里糊塗的來到我現在的大本營，哇塞，居然沒想到這里當年的就業率是「89％」，我所在的學院哪更是不得了——100％，不禁對這里的教育成果肅然起敬。我忙我的事情，也沒管那麼多東西，反正就業率不歸我抓，我也不知道哪是怎麼計算的。到05年的時候，我的那幫孩子們畢業，我做班主任的可就慘了，從4月份開始三天一小會、一周一大會。可是我個班的就業率就是遲遲不見長，到5月份塊結束時，居然就業率全院第一，不過是倒數的。
對於一個全院英語四六級通過率最高，兩名學生在求是雜志發表論文，考研率全校最高的班級弄出全院最低的就業率你說這責任誰負？終於在五月末的謀一天，學院某領導給我出了絕招。真是——士別三日，及更刮目相看。三天後，我班裡的就業率發生脫變——84％。不過這個數字一直到畢業再也沒有見長，為此，我拿到了相當於我一個月工資的——就業工作指導先進個人獎。
05年，5月底的某個下午，我到我班所有的男女生宿舍轉了一圈。晚上7點召開班級會議，原分不動的轉達了學院領導的工作指示。第二天，有6名學生順利簽定，志願服務西部計劃協議。三天後，9位學生送來了，有用人單位蓋章的就業協議。就這樣他們順利就業了，就業率84％，全院排第三。兩個月前，6位志願服務西部的學生都回來了，他們6個人現在都忙著考研、忙著考公務員。看不出與1年前，有什麼區別，有什麼變化。
前兩天，給某餐飲公司做崗前培訓，驚奇的發現33位新鮮血液，有4位居然是師范或師專畢業的大學生。其實，他們4人都找到了工作，如果他們到學校上班，按照南昌目前的工資水平，他們可以領到每個月600月的工資。而該餐飲公司，可以發給他們每個月500元的底薪，加上開瓶費大概900元左右的工資，還有每天兩頓工作餐。
去年全國應屆畢業生的平均月薪低於1000元/月，還比往年有所下滑。他們都是給自己母校的就業率作出卓越貢獻的人。而那些給學校丟了人——自己創業，或回家養豬的學生，收入卻多的多，卻難為學校的就業率爭上一點光！
就業率該怎麼算？還要不要算？真是讓人頭痛。

㈧ 大學生就業率

金融危機看起來離我們大學生很遠似的，電視天天報道、報紙日日登載、大家時時談起，其實我們中有些大學生聽的太多、看得太多、說的太多而想的太少。其實，金融危機情系我們當代大學生！

有時候在我們撫州這個偏僻的地級市裡，受金融危機的程度看起來不是很大，表現的也不是那麼明顯。即使受金融風暴席捲撫州的房價已經大跌、股市正處於低迷，但對於我們這些沒有經濟能力的大學生又有何影響呢？其實不然。

大學是社會的一部分，當然大學生就是社會的一部分了。在全球再次的金融風暴到來時，經濟又一次大蕭條，面對的是就業崗位減少、公司的大面積裁員等等問題。這種後果是非常可怕的，相信大家都看過卓別林演的《摩登時代》，那就是金融危機的真實寫照。相信，寫到這我們一定會說金融危機與我們大學生息息相關。

大學生是為人子為人女，當次貸危機和金融風暴影響了你父母的月薪甚至就業時，難道你能說你跟金融危機沒有關系嗎？大學生作為有素質有文化的年輕人，當看到全球經濟極度低迷、市場即將崩盤，難道你能無動於衷這次金融危機嗎？其實我們都不能。

就說大學生的就業，這應該是大學生最關心的事了。因為關心，所以在意；因為在意，所以重視；因為重視，所以理解。這就是從關心到理解的過程。

據報道：「眼下美國金融危機的影響正在波及全球，銀行、證券、保險等金融行業受到影響比較大；另一方面，很多赴美留學的中國學生可能會選擇回國就業，這勢必會加大國內高端人才市場的競爭。」專業人士也分析到了這點，更說明金融風暴在危機我們當代大學生了。美國是教育大國，是人才的搖籃，更是全球的經濟軸心，美國經濟蕭條了，世界能毫發無傷，想到未必吧。報道中說了好多「海歸」要回國就業了，對我們即將畢業的大學生來說將是一種挑戰。當然對我國大學生就業形勢過分悲觀是不可取的，但是我們大學生自己要有緊迫感啊。是時不待我啊，而不是舍我取誰啊；是畢業先找份安定工作，而不是這山望到那山高啊；是增強自我素質，而不是抱怨生不逢時啊。

大學生和金融危機是天涯咫尺又是咫尺天涯。

當然我們大學生還未真正走進社會，金融風暴在社會中狂風暴雨，但校園是我們的避風港。

早晨頂著寒風騎自行車去早讀，那段優美的經典英文等著我去背誦；上課認認真真聽講、記公式、看例題，修完後考個好成績；吃飯還是要排著長長的隊（說明沒人要挨餓）、打飯的大叔手還是要抖兩下，打菜的阿姨打出來的菜還是要播回去一點。其實這些一點都沒變，變的只是刷卡時，以前3三塊七現在三塊五了，便宜了兩毛，這就是金融危機對我們的影響，當然這是不當的舉例，但又有誰不是這樣平凡地過著金融危機下的大學生活呢？這就是金融風暴近在咫尺遠在天涯。

大學生終就還是要溶入社會的。大學是社會的，人也是社會的。作為當代大學生該如何面對這場金融危機呢？我想談以下看法：

一： 面對危機，提高學習積極性。

學校里有這樣一群人，他們原本計劃畢業後找一份工作謀生，可是現在形勢不利，他們又拿起了課本投入到考研的復習當中。考上研究生，在學校里躲兩年，也是一種應對金融危機的方法吧。經管學院的小趙雖然只有大三，可她已經在為考研做准備了，暑假報了考研復習班，她說：「笨鳥先飛嘛，大一時荒廢了高數，現在重新撿起來，相信這樣的努力，能考上理想的學校。」
與小趙不同，小徐的應變措施就是爭取考上公務員。為此，一直愛玩的他又重新過起了高三苦讀的生活，每天有空就翻看公務員考試的書籍。「我已經有心理准備了，如果實在沒有好的工作，到時候先就業、再擇業，總不能閑起來呀。」說到這里，他一臉認真。
美國金融危機使得中國留學生迎來了簽證的「黃金期」。很多人考慮出國留學，主要是現在美元匯率下跌，留學性價比更高，美國經濟下滑，美國學校將對自己支付學費的國際學生更加歡迎，很多學校對外擴招，還有留學美國的簽證更好拿了。

二： 理性面對，積極准備。

金融危機的影響，首當其沖的是金融、證券投資、國際貿易等財會類專業，如果金融危機演化成為經濟危機，那麼其他專業的就業形勢也不容樂觀了。其實不然，相對於我們地質院校，就業形勢還是不錯的，前不久中核集團的人力資源部部長來我校招聘畢業生，而像金鈾責任有限公司來我校招畢業生的企業單位還是蠻多的。當然，由於我校現在也發展成綜合性大學，一些財金會計類的專業就業會受到一定影響，但是只要我們理性面對，積極准備，對自己的要求更高一點，學習更努力一點，提高自身的綜合素質，這樣也能在面臨金融危機等困境時找到一份中意的工作。

大學生的天職是學習，學習的目的是就業，就業的形式是貢獻社會。而如今，金融風暴危機了這個社會，影響了我們大學生的就業。但危機帶來了困擾，既是挑戰，更是機遇，等待我們這些大學生去面對挑戰，而戰勝危機之後，則是更明朗的前途。

古語「福兮禍之所倚，禍兮福之所伏」，這可能可以更好的解釋如今中國受金融危機的情況。他既是挑戰，也是機遇。大學受金融危機影響，來學校招聘的企事業單位比往年少了，大學生就業率比往年可能也要降了幾個百分點，但正是這樣，我們大學生才更要認真面對大學的生活和大學的學習。大學教育是培養道德素質的，是學習文化知識的，而不是畢業後的金飯碗，更不是讀完大學就是社會精英。我們面對著嚴峻的現實，要嚴肅面對。

如果我們中國每位大學生能以這次金融危機為挑戰，再次演繹《士兵突擊》中「不拋棄、不放棄」的精神，相信人人都能完成自己的大學夢想，進而實現自己的人生夢想。正如當選美國總統的奧巴馬在競選成功後的演講中所說：「The road ahead will be long. Our climb will be steep.」百年一遇的金融危機，相信我們全世界人們同胞齊心協力一定能克服重重困難。

雨過將是晴朗的天空！風雨後的當代大學生將會腳步更堅定、神采更自信！金融危機看起來離我們大學生很遠似的，電視天天報道、報紙日日登載、大家時時談起，其實我們中有些大學生聽的太多、看得太多、說的太多而想的太少。其實，金融危機情系我們當代大學生！

有時候在我們撫州這個偏僻的地級市裡，受金融危機的程度看起來不是很大，表現的也不是那麼明顯。即使受金融風暴席捲撫州的房價已經大跌、股市正處於低迷，但對於我們這些沒有經濟能力的大學生又有何影響呢？其實不然。

大學是社會的一部分，當然大學生就是社會的一部分了。在全球再次的金融風暴到來時，經濟又一次大蕭條，面對的是就業崗位減少、公司的大面積裁員等等問題。這種後果是非常可怕的，相信大家都看過卓別林演的《摩登時代》，那就是金融危機的真實寫照。相信，寫到這我們一定會說金融危機與我們大學生息息相關。

大學生是為人子為人女，當次貸危機和金融風暴影響了你父母的月薪甚至就業時，難道你能說你跟金融危機沒有關系嗎？大學生作為有素質有文化的年輕人，當看到全球經濟極度低迷、市場即將崩盤，難道你能無動於衷這次金融危機嗎？其實我們都不能。

就說大學生的就業，這應該是大學生最關心的事了。因為關心，所以在意；因為在意，所以重視；因為重視，所以理解。這就是從關心到理解的過程。

據報道：「眼下美國金融危機的影響正在波及全球，銀行、證券、保險等金融行業受到影響比較大；另一方面，很多赴美留學的中國學生可能會選擇回國就業，這勢必會加大國內高端人才市場的競爭。」專業人士也分析到了這點，更說明金融風暴在危機我們當代大學生了。美國是教育大國，是人才的搖籃，更是全球的經濟軸心，美國經濟蕭條了，世界能毫發無傷，想到未必吧。報道中說了好多「海歸」要回國就業了，對我們即將畢業的大學生來說將是一種挑戰。當然對我國大學生就業形勢過分悲觀是不可取的，但是我們大學生自己要有緊迫感啊。是時不待我啊，而不是舍我取誰啊；是畢業先找份安定工作，而不是這山望到那山高啊；是增強自我素質，而不是抱怨生不逢時啊。

大學生和金融危機是天涯咫尺又是咫尺天涯。

當然我們大學生還未真正走進社會，金融風暴在社會中狂風暴雨，但校園是我們的避風港。

早晨頂著寒風騎自行車去早讀，那段優美的經典英文等著我去背誦；上課認認真真聽講、記公式、看例題，修完後考個好成績；吃飯還是要排著長長的隊（說明沒人要挨餓）、打飯的大叔手還是要抖兩下，打菜的阿姨打出來的菜還是要播回去一點。其實這些一點都沒變，變的只是刷卡時，以前3三塊七現在三塊五了，便宜了兩毛，這就是金融危機對我們的影響，當然這是不當的舉例，但又有誰不是這樣平凡地過著金融危機下的大學生活呢？這就是金融風暴近在咫尺遠在天涯。

大學生終就還是要溶入社會的。大學是社會的，人也是社會的。作為當代大學生該如何面對這場金融危機呢？我想談以下看法：

一： 面對危機，提高學習積極性。

學校里有這樣一群人，他們原本計劃畢業後找一份工作謀生，可是現在形勢不利，他們又拿起了課本投入到考研的復習當中。考上研究生，在學校里躲兩年，也是一種應對金融危機的方法吧。經管學院的小趙雖然只有大三，可她已經在為考研做准備了，暑假報了考研復習班，她說：「笨鳥先飛嘛，大一時荒廢了高數，現在重新撿起來，相信這樣的努力，能考上理想的學校。」
與小趙不同，小徐的應變措施就是爭取考上公務員。為此，一直愛玩的他又重新過起了高三苦讀的生活，每天有空就翻看公務員考試的書籍。「我已經有心理准備了，如果實在沒有好的工作，到時候先就業、再擇業，總不能閑起來呀。」說到這里，他一臉認真。
美國金融危機使得中國留學生迎來了簽證的「黃金期」。很多人考慮出國留學，主要是現在美元匯率下跌，留學性價比更高，美國經濟下滑，美國學校將對自己支付學費的國際學生更加歡迎，很多學校對外擴招，還有留學美國的簽證更好拿了。

二： 理性面對，積極准備。

金融危機的影響，首當其沖的是金融、證券投資、國際貿易等財會類專業，如果金融危機演化成為經濟危機，那麼其他專業的就業形勢也不容樂觀了。其實不然，相對於我們地質院校，就業形勢還是不錯的，前不久中核集團的人力資源部部長來我校招聘畢業生，而像金鈾責任有限公司來我校招畢業生的企業單位還是蠻多的。當然，由於我校現在也發展成綜合性大學，一些財金會計類的專業就業會受到一定影響，但是只要我們理性面對，積極准備，對自己的要求更高一點，學習更努力一點，提高自身的綜合素質，這樣也能在面臨金融危機等困境時找到一份中意的工作。

大學生的天職是學習，學習的目的是就業，就業的形式是貢獻社會。而如今，金融風暴危機了這個社會，影響了我們大學生的就業。但危機帶來了困擾，既是挑戰，更是機遇，等待我們這些大學生去面對挑戰，而戰勝危機之後，則是更明朗的前途。

古語「福兮禍之所倚，禍兮福之所伏」，這可能可以更好的解釋如今中國受金融危機的情況。他既是挑戰，也是機遇。大學受金融危機影響，來學校招聘的企事業單位比往年少了，大學生就業率比往年可能也要降了幾個百分點，但正是這樣，我們大學生才更要認真面對大學的生活和大學的學習。大學教育是培養道德素質的，是學習文化知識的，而不是畢業後的金飯碗，更不是讀完大學就是社會精英。我們面對著嚴峻的現實，要嚴肅面對。

如果我們中國每位大學生能以這次金融危機為挑戰，再次演繹《士兵突擊》中「不拋棄、不放棄」的精神，相信人人都能完成自己的大學夢想，進而實現自己的人生夢想。正如當選美國總統的奧巴馬在競選成功後的演講中所說：「The road ahead will be long. Our climb will be steep.」百年一遇的金融危機，相信我們全世界人們同胞齊心協力一定能克服重重困難。

雨過將是晴朗的天空！風雨後的當代大學生將會腳步更堅定、神采更自信！

㈨ 如今應屆大學生畢業生的就業形勢是否依然嚴峻,為什麼

依然很嚴峻！
原因當然是多方面的了，本質因素有2個：
1 我國主要以製造業為住，是整個商品產業鏈的最低端，對高端人才的需求很少。而國外的大學生比中國還多，主要是他們做商品的設計、運營、物流、分銷等環節，而這些環節才需要大學生，而且大學生更有發展。
2 中國教育體制的問題，多年來還是以應試教育為主任何機會都要考試，培養考試技能已經深入人心，甚至是教師首要任務，教育和培訓沒有明顯的區分。教育產業化更是無稽之談，沒有哪個國家拿本國的教育來掙錢。

另外，擴招是社會發展的需求和規律，他並不是影響大學生畢業的本質因素，如果我國產業鏈得到升級和發展，國家的教育理念發生根本改變，現在的大學生可以說是供不應求。

暫時談這些。

㈩ 現在應屆生畢業的就業率

大學生就業，全年最關注的話題之一。上到政府，下到百姓，不論是當事人，還是圈外者，都提著十足的熱情評論，研究，規劃。各大報紙，網站刊登了各式的文章 來幫助大學生求職，諸如：面試技巧，求職心態調整，如何受企業HR青睞，如何職業規劃等等，這些「琳琅滿目」的文章確實道理充足，案例經典，完全無懈可擊。但如果是正處「水深火熱」的「當事人」看過這些文章後真會有感覺，能為之授用嗎？這些專家建議、個人體會心得，確實說到了大學生就業難的實質了嗎？年 年花相似，歲歲人不同，無憂專家認為並不能一謂概觀定論，本年度的學子盤點就將帶大家正視眼下大學生就業危機。

大學生眼高手低？！

所謂說大學生「眼高手低」也就是近幾年的事，但連年的高校擴招已經讓學子們「眼高不起來」。據統計，2005年全國普通高校畢業生為338萬人，比 2004年增加58萬人，增幅達20.7%。而2006年的人數將達到創記錄的413萬人，就業形勢嚴峻。大學生可為600元就業，更出現了畢業生「揀垃圾」、「賣豬肉」的新出路。應屆生高喊：「其實我們要的不多。」

如今大學生的心態已經務實了許多，信心是有減無增。可以說，眼高手低的 現象只是一個時代轉變的附屬品，並不是大學生本身的屬性。不難發現，當今這樣的說法其實更多的是一種根深蒂固地社會看法，一種招聘方一朝被蛇咬，十年怕井繩的「神經本能」反應，一種讓不重視人才培養，只求利益的企業不用大學生的擋劍牌。有些人甚至把大學生崇高的理想誤認為眼高手低，難道我們也要把創業稱作 「眼高手低」？

不僅如此， 更有妄自菲薄的現象出現，2005年6月，某媒體報道：大學畢業一年，懷揣大學本科畢業證和學士學位證書，前後求職近百次無著落。在飽嘗失業之苦的情況下，江蘇鎮江一位女大學生拿出自己的高中畢業證書去求職，竟被一家公司錄用為文秘。

讀到這樣的新聞，不知道是應該欣喜還是郁悶。是應該表揚這為女大學生的務實？還是應該證明高中文憑比本科文憑更具有競爭力？前者還說的過去，但後者卻有誤 導之嫌。隨著大學生畢業人數的逐年加速增加，相信在不久的將來，環境的迫使，眼高手低的行為會變得極為少數。可取而代之的會是什麼呢？矯枉過正的大學生不免讓人擔心。

沒有工作經驗是大學生的錯？

在某校2005年的一次招聘會上，剛從人堆里擠出的小楊埋怨地說道：「什麼招聘會啊，沒幾個是誠心來要人的。這樣還有什麼意義，簡直浪費時間。」隨手把一疊簡歷塞進了垃圾箱。

招聘會企業招不到人？很正常，沒人符合條件當然不招，寧缺毋濫。可仔細研究一下單位的要求：大多都寫著需要2年工作經驗、相關工作經驗優先等等。「這不是明擺著欺負人嘛，這里又不是社會，學生哪來2年的工作經驗？！」沮喪的小楊繼續發著牢騷。

且不論企業這樣寫的目的為何，學生確實被深深的傷害了。似乎覺得社會，企業拋棄了他們，憤憤不平地不僅要問：「沒有工作如何獲得工作經驗？！，你們（招聘 人）的經驗是那裡來的？」於是大批的學生開始在校時間打工，實習。大二大三就開始請中介，拖關系，找朋友，千方百計，嗅覺靈敏地找著各樣的兼職工作。有專業對口的最好，沒有的也可以嘗試。待遇似乎也退而求其次，就為了能填補簡歷上那工作經驗一攔的空白，「寧願不上課也要去上班」的觀念在學校蔓延，同學間不 再問你今天有幾節課，而是這個學期打了幾份工。一年到頭打工賺的錢都去交了重修的費用，還喜滋滋的覺得自己有了工作經驗，覺得賺了！

難道大家不覺得可悲嗎？大學生沒有工作經驗，從某種角度而言可以用天經地義來形容。因為他們是用讀書的時間與工作時間作了交換。難道想魚和熊掌兼得？談何 容易啊。「誰不想安靜的在學校里讀書，可現在形式不允許，我不能落後。」一位大學兼職的同學說道。顯然，大學生承載了以往更多的負擔。

大學畢業就是人才？

當大家都在一味埋怨社會和體制的時候，有多少人真正意識到了這樣一個根本問題??當今大學生是否具備應有的素質？

什麼是應有素質，這個問題因時代而異，因國情而異。一個很簡單的道理，如果你是70年代的大學生必然不能適應當今社會發展的需要，就計算機一個考核指標就 能基本淘汰大多數人。而倘若你是中國的大學生，讓你立即出國生活，找工作，同樣也很難適應。所以說應有素質是具有時代性的，是符合國情的。

那麼當今大學生應有的素質究竟怎麼樣？有報道顯示，當今中國大學生能符合跨國企業用人標準的只有10%左右。這樣一個低符合標准率已經很明白的警示：大學生沒有做好准備。

沒有做好准備有兩方面的原因。其一，在大學期間虛度光陰，沒有學習到應有的技能。現在的孩子大都是獨生子女，家庭條件相對都比較優越。尤其是在較發達城 市，學生高中時努力拚搏的精神並沒有在大學起初延續，取而代之的是沒天沒夜地玩。玩可以是有各種各樣的，因為沒人約束了，自製力匱乏的大學生們走入自以為是天堂般的生活。

其二，是讀完大學也未必能增長多少技能。大學沒有按需辦學，學課滯留性太久。，據媒體報道，2005年本科生就業率已經被高職生的就業率超過，顯然不具備應用型的理論知識的本科生很難在社會立足。

前者是自身的原因，而後者則是教育體制的原因。自身原因可以克服，然而教育體制呢？恐怕只是建議多於行動罷了。「偽大學生」越來越多，難道有證書就是人才嗎？！

考研，創業能緩解就業壓力嗎？

如今考研熱越來越旺，揭開現象，大學生考研目的無非兩種，雖然都是為了更好的充實自己，增加自己競爭的砝碼，但有相當一部分考研人是害怕踏上社會面對競爭，而這些人就是所謂的校漂族。

有報道顯示，2006年報考研究生的應屆大學生將繼續增加。理論上，考研分擔了一部分就業的壓力。但從研究生的發展方向來看，他們就業競爭會越來越激烈。 據了解，到2006年浙江大學一個學校的碩士畢業生就達到三萬人。這就猶如人才的通貨膨脹，研究生增長幅度如此之快，本來已經是用本科生在干大專生的活，很容易演變成研究生普遍搶了本科生的飯碗。並且，研究生同樣也有自身素質的問題。這樣一時的緩解是治標不治本的，而且更有加劇職場競爭的趨勢。

那 創業呢？似乎比考研要好一些，也有許多事例告訴我們大學生已經不是神話，創業是行的通的。而且政府也給予支持，上海推出的優惠政策對於大學生創業來說是既 優惠又實惠。以下列出的2004年推出的大學生創業的優惠政策並不是老生常談，上海作為試點城市，好的方法自然有借鑒的理由

1.高校畢業生（含大學專科、大學本科、研究生）從事個體經營的，自批准經營之日起，1年內免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經濟合同示範文本工本費等。此外，如果成立非正規企業，只需到所在區縣街道進行登記，即可免稅3年。

2.自主創業的大學生，向銀行申請開業貸款擔保額度最高可為7萬元，並享受貸款貼息。目前小額貸款這項政策由各個地方政府來操作和實施，所以有許多政府都在自己的政策規定中對這個問題進行了明確，包括它的標准和額度，都根據各地自己政策情況做了一些規定。

3.上海市設立了專門針對應屆大學畢業生的創業教育培訓中心，免費為大學生提供項目風險評估和指導，幫助大學生更好地把握市場機會。

4.應屆畢業研究生，上海普通高校、國務院各部(委、辦、局)所屬普通高校和列入「211工程」的地方普通高校的應屆本科畢業生自主創業的可選擇直接申請辦理1年有效期的引進人才《上海市居住證》和申請待批本市戶籍。如落戶申請未獲準的，仍可申請辦理居住證。

雖然大學畢業生創業還有很長的一短路要走，環境，技術能力，資本，這都是要考慮的要素，理想很美但實踐確是異常艱苦的。但相信有了前車之鑒，越來越多的大學生會願意加入到這個隊伍里來，既然擇業無門，就業困難，那麼就讓我們一起來創業吧！