大學生在生活上

A. 大學生在校園生活中都做些什麼

大學生在校生活中除了學習就是休息，再就是參加一些活動。其實大學生在校的生活。如果過得充實，那是相當的充實，如果不同時，那是相當的無聊。

B. 大學生在生活方面的表現

在家的大學生在生活方面的表現的話都是超級超級好的，很多大學生的話都是特別勤勞的學生，所以的話他們平時也非常愛干凈，而且他也非常講究。

C. 大學生的生活該如何進行

規劃自己大學生活的原則就一句話，想清楚你大學四年後的路要怎麼走。

本文就讀研、就業、出國這三條路徑選擇策略進行詳細的規劃和分析。

讀研

讀研有兩條途徑——考研、保研

獲得保研資格三條途徑——成績保研、工作保研、支教保研

①成績保研：成績達到學院的一定比例（985和好的211高校大概要達到15%~25%，差一點的211和雙非的話要求會比較高，需要達到前10%，甚至前5%），獲得保研資格

②工作保研：留校2年任行政崗位（多為輔導員）後保研

③支教保研：援藏、援疆或邊遠農村1年後保研

ps：想走工作保研和支教保研這兩條路，需要在成績尚可的同時，學生工作方面做得比較優秀，和輔導員關系搞好。

Q1：為什麼讀研？

修飾學歷（進入名企的敲門磚，晉升管理層的軟條件）

進階資本（工作中獲得更多的機會，有更快的晉升和提拔的速度）

提升知識（知識真的可以是生產力，真的可以變現）

Q2：讀研要做哪些准備？

① 重視期末成績，爭取保研資格。

觀點：當你在大學找不到比上課更重要的事時，說明你把路走窄了。

有些通識課全校大家都要上的，可能對你無益，如果你有更重要的事情要做（比如很重要的實習機會、社會活動），可以翹課。如果沒有，請去上課。

期末考試歷屆重題率都很高，列印店一般都會有往年真題，一定要主動找這些資源。不是說我這學期好好聽這門課了就沒事，大學的東西可以考的很深很前沿，盡可能的拿一個高分，想盡辦法提高期末成績，絕對沒有壞處，也沒有錯。（對於月考和期中、平時考勤、作業的成績是否計入總成績，要弄清）

劃重點：作弊是紅線，不！能！踩！ 零！容！忍！

② 重視大學競賽或社團活動，會有加分

大一時發本科生培養手冊（哪些競賽加分）一定要好好看。尤其是現在很火的數學建模比賽，大一就可以組隊參加，爭取獲獎，拿到一個好的名次。此外還有一些專業相關的競賽，可以在大二大三有了一定專業基礎後參加

③ 搞好和輔導員的關系

搞好和輔導員的關系對自己一定沒壞處，甚至有好處。這不是讓你去溜須拍馬，讓別人喜歡你也是一種能力，所謂情商就是對自己情緒的把控和對別人情感態度的感知。輔導員給你的經驗和指導肯會讓你少走很多彎路，比你自己一頭一頭撞牆強多了。

④ 如果是保研，從大三開始留心好導師（可以向學長學姐打聽，訊息對你最重要）

⑤ 如果是考研，大三下開始備考，備考時間7個月到一年即可

Q3：考研會有什麼困難？

①沒有任何監管，自己管自己

②很多知識要重新開始學習（高數、英語、政治、專業課……）

③各種外部的誘惑與聲音

出國

Q：如何奠定留學申請？

①TOFEL、GRE、GMAT、IELTS成績

②學校GPA與排名

③個人陳述與推薦信【學術領軍人物（很有作用）、校友（美國學校很看重優秀畢業生推薦的人）】

④發表文章、期刊、專利

⑤學術研究與社會實踐項目

⑥國外學習生活和游學經歷

⑦令人震撼的人身經歷或特質

Q：關於出國有什麼好處和辛酸？

①工、管、金融適合出國

②獲得豐富的人生經歷和旅遊經歷

③鍛煉獨立的生活能力和社交能力

④孤獨、想家

（不知道這次新冠疫情從安全性的角度來說會不會影響到同學們出國的興趣）

（美國前20的名校，托福一般至少要考到100分以上，有效期兩年；GRE、GMAT 有效期五年，單詞量要求更高；GPA一般不能低於3.0）

工作

Q：工作的類型？

①公司企業（央企or國企or外企or民企or創業企）

②公務員

③創業

Q：什麼是好工作？

錢多活少離家近？有錢有發展？穩定？平心而論，沒有絕對的好與壞，取決於標准。

①10000小時定律

萬小時定律是作家格拉德威爾在《異類》一書中指出的定律。「人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。」他將此稱為「一萬小時定律」。要成為某個領域的專家，需要10000小時，按比例計算就是：如果每天工作八個小時，一周工作五天，那麼成為一個領域的專家至少需要五年。這就是一萬小時定律。

因此，如果你希望在某個領域找到一份好的工作，那麼盡早在大三、四開始實習，接觸你想要的工作，將來比同屆的職場新人更有競爭力。

②早接觸，早適應，早實踐

正如我們學校的校訓「知行」

知行合一，在這個快節奏的社會，更多的是需要彎下腰去做，執行力更重要

高學歷者的通病是執行能力不夠，放不下身段去做，一定程度上存在眼高手低的問題

Q：其他

沒有穩定的工作，只有努力的自己

選一個好的行業、選一個適合自己的行業很重要

大學畢竟是象牙塔，社會不考慮你的感受和尊嚴，只看你做出來的成績

D. 大學新生在學習上，生活上，工作上，思想上要怎麼做

你這幾點一下子就把 入黨積極分子的思想匯報的各個部分都囊括到其中去了
……
簡單地說

思想上，要積極樂觀主動，有目標 有動力 像一台永不停止的發動機
學習上，要刻苦 努力思考 把基本的弄熟弄扎實 把基本的都搞定 比如爭取獎學金 四六級的好成績 計算機2級 和你所學專業的一些軟體之類的
工作上，多做 多總結經驗教訓 多聽聽前輩或者有能力的老師的指點 也要分校內外都要做一做 不怕錯 就怕不做
在生活上，獨立自主，自己的事情堅持自己做，和同學們保持好關系，要心胸開闊 大度……等等等等
具體的怎麼做 每個學校的情況都不一樣 建議找一個自己學校大三或者大四的問問 （最好是鍛煉出來的學長學姐（排除天天混的））

E. 大學生在生活中應該怎麼做

認識自我，善於總結自己，努力包容自己的缺點和不足，及時調整自己的心態；學會生活，不放棄，不執著，做事坦坦盪盪，保持一顆感恩的友愛的心態；磨練意志，獨立完成作業，堅持鍛煉身體，做事有始有終；主動交友，積極參加社團活動，不要苛刻朋友，要尊重、理解、關心朋友；適應社會，在善於變化的社會中，也應隨之變化，但在變化中，要保持自身的心理平衡，奮勇前進。

F. 大學生在大學生活中應該怎麼做。

遵守紀律，帶著自己的特長去學習。

G. 大學生在生活上面臨哪些問題

空虛，盲目，放縱，為所欲為，對未來沒有規劃，對未來生活沒有太大興趣，只想不做。

H. 大學生生活方面對自己的要求

光陰似箭，轉眼大學生活即將過去了，本人從進入××大學××系××班級學習以來，一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中，雖然有過成功的喜悅，也有過失敗的辛酸，然後日益激烈的社會競爭也使我充分認識到，若想成為一名德智體全面發展的優秀大學生，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學、所感、所悟將指導我一生受用！
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格×××，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網路設計比賽，並獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
在體育方面，認真參加、學習學校開設的體育課程並圓滿完成任務，積極參加各項課外活動，並不斷豐富自己的閱歷。
×年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的台階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
（二）大學生的學習生活方面的自我鑒定
珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會「方法」，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤於思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以「獨立思考」作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大三，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

I. 大學生在生活上的自我評價怎麼寫

相比於簡介當中的其他模塊，最讓人頭疼的絕對就是自我評價這個類型了。因為自我評價是沒有任何的書面模板可以借鑒的，相對於教育、證書還有這些工作經歷，都是你實際去經歷過而且有現成的套路的，所以至於自我評價這一個環節只能靠我們自行發揮了，自我評價的過程當中我們需要要求這一個文章的篇幅是比較簡約然後比較簡短的，其中我們還要重點突出自己的特長。

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雖然說要求是比較冗雜的，也有很多的言語上的要求，需要我們言簡意賅，需要我們簡明扼要。但是我們還是要把一篇好的自我評價拿出手的，需要我們有評語以及相應的結論式的特點，在寫優點的時候，我們應該盡可能的脫穎而出，而不是寫絕大多數都擁有的一個優勢，人們往往是可以看到你的優點，然後再決定你在這個企業當中能夠發揮的作用的，所以如果想要在競爭對手當中脫穎而出，就要擁有這樣的特性。
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而大學生有很多的自我評價，不僅僅說是簡簡單單在大學最後一天給自己一個總體的評價這么簡單，還需要簡單的進行分類：①實習自我評價：這種自我評價主要是在最後一年實習結束之後，實習人員對於實行期間這一系列的工作表現進行一個總體的自我評價，這屬於一種自我鑒定的一個類型。②畢業自我評價：這種評價主要是依賴於畢業生在畢業時給自己的在校期間進行一個自我總結和評價。③工作自我評價：這一種評價主要是依賴於那一種已經工作了很長時間，然後對於工作期間的一個整體總結，包括自己在工作過程當中的一系列工作表現。④黨員自我評價：這種評價主要是一個中共黨員在自己工作期間的一個工作情況，還有組織能力的思想覺悟，及時向黨組織進行匯報的一系列舉措。

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而自我評價的模板是這樣的：

1、標題方面：一定要言簡意賅突出主題！

2、正文部分：在總結的過程當中，要突出自己在工作期間的整體表現以及相應的工作道德方面的要求。

3、落款部分：這一部分的內容一定要要明確鑒定人和時間。

總之自我評價就是一個人在一個時期和年度甚至一個階段，對於自己的學習工作相應的自我總結，在過程當中一定要寫的比較言簡意賅一點，直接扼要說出自己的需求。

J. 作為一個大學生在平常的生活中應該做些什麼

可以去KFC實習一下 打打零工
做家教 沒事的話出去轉轉也蠻好的
可以給朋友買點吃的 大家出去吃個飯 溜達下
建議如果要找好工作還是要考研 可以使自己的課餘生活豐富些
最後一招 找個MM 對不 兄台