經濟對大學生就業的影響

① 經濟危機對大學生就業的影響

近年來高校畢業生的就業形勢逐漸成為了人們關注的熱點話題.而與此息息相關的大學生對此更有必要倍加關注.「畢業就是失業？」當今,這句話常常穿梭於校園,這是危言聳聽嗎？形勢真的有如此嚴重嗎？當今形勢到底是怎樣的？我們應該如何應付與此息息相關的我們對此的了解的重要意義更是不言而喻.俗話說：要打一場有準備的戰.又常言道：磨刀不誤坎材工.知己知彼百戰不殆.
多年來我國高校就業形勢保持平穩狀態,就業率高.這種狀況在2001年達到高峰,截至2001年6月畢業生實際就業率本生超過80%,研究生超過95%,專科生達到40%.然而,從2002年開始,高校擴招後的畢業生將逐漸進入就業市場,多年來由市場旺盛的需求和畢業生總體規模較小的結構而形成的高校畢業生就業形勢將發生巨大轉變.由於1999年大學擴招後的畢業生,從2002年開始陸續進入畢業生就業市場,因此,從2002年開始,高校畢業生將有較大幅度的增加, 2004年將超過250萬人,2009年將達到接近600萬人.另一方面,入世給高校畢業生帶來的就業機會,短期內不可能有明顯的表現.相反,由於入世後我國經濟與全球經濟的相互依存性增加,產業結構調整的壓力加大.因此從短期看畢業生就業形勢對經濟發展形勢的依賴性將進一步增強,產業結構的調整變化也將對畢業生的專業結構提出更高的要求,畢業生就業形勢中長期存在的結構性不平衡有可能會擴大.畢業生就業難問題與我國整個就業形勢嚴峻密不可分.今年的美國金融危機更是將我們推到一個更嚴峻的局面.
金融危機給中國未來一段時期的就業帶來影響.人力資源與社會保障部發布消息，其新聞發言人尹成基表示，雖然美國金融危機目前還沒有給中國就業產生直接影響，但不能說明未來一段時期也不會受到影響。從目前的形勢看，中國部分出口型企業已經面臨經營困難，出現裁員現象。
尹成基說，這一次全球性的金融危機，繼而可能導致的全球性經濟衰退，將對中國的就業問題再次提出考驗。尹成基認為，眼前一些出口企業的經營困難帶來的中低端勞動者失業，可能只是局部的現象。而就業問題的嚴重程度，則要視這次全球金融危機究竟何時觸底，對實體經濟的傷害究竟有多大。
中國社科院研究員尹中立表示，美國金融危機已經使得中國出口形勢惡化，而內部消費需求又短期難以提振，這將導致社會總需求下降，繼而對產品和勞務的需求減少，最終減少對勞動力的需求。
「顯然，未來就業形勢並不明朗，促進就業必須成為當前相關政府部門一個重要的目標與任務。」尹中立說。
中國還面臨其他就業難題
除了美國金融危機的影響，中國內部的就業矛盾仍比較突出。清華大學教授胡鞍鋼說，世界上沒有哪個國家要像中國這樣提供7億多個工作崗位。中國正面臨世界上最大的就業戰爭。

從更廣的角度看這個問題，畢業生對未來的職業規劃及畢業後的出路選擇都隨著這次危機重新進行了「洗牌」。前幾年愈演愈熱的留學熱隨著歐美國家爆發的金融危 機開始出現了降溫的苗頭，而國內的就業環境也由於我國特有的經濟體制和模式在這次危機中顯示出了些許優勢。另一方面，一些發達國家的經濟衰退也對人民幣匯 率、各國對新型人才的需求及移民等產生了明顯的影響，許多原本打算出國深造的學子也正重新理清他們的思路，重新衡量出國留學的投入回報比。當然也有這樣一 群人，他們原本計劃畢業後找一份工作謀生，隨著經濟形勢的動盪，他們又拿起了課本投入考研的復習當中。正如一次又一次的歷史經驗表明，每當危機出現時，在 學校中躲幾年往往是個明智的選擇。

當然，危機也並不是意味著只是一味的帶來麻煩，危機中的找工作之旅將更艱辛，但危機也帶來了更多的挑戰和機遇， 很多大學生也選擇了創業.

② 社會主義市場經濟對大學生就業的影響

金錢縮水,大學生動手能力差,就業難,現在注重的是技術,學歷已經不是那麼重要了。
參考：http://wenku..com/link?url=Jet-oX5qMZn3jneHPC12LJEuqOZ0-cDhS-fbLSdehmeSo-

③ 經濟新常態對大學生就業有什麼影響

新常態的經濟下，每年約700萬的大學生進入就業市場，無疑，大批的大學生將成為中國經濟回增長的產業後答備軍。九年義務教育為我國提供了大批合格的農民工，而今後，大學生將成為新一代的產業「農民工」，成為中國產業升級過程中最基層的人才。所以擺正心態、看懂趨勢、合理定位、科學選擇才是將來大學生就業的正確方向。
經濟新常態就是經濟結構的對稱態，在經濟結構對稱態基礎上的經濟可持續發展，包括經濟可持續穩增長。經濟新常態是調結構穩增長的經濟，而不是總量經濟；著眼於經濟結構的對稱態及在對稱態基礎上的可持續發展，而不僅僅是GDP、人均GDP增長與經濟規模最大化。經濟新常態就是用增長促發展，用發展促增長。

④ 社會主義市場經濟對大學生就業有哪些影響

其實市場經濟就是你有能力，能幫公司賺錢，那公司就願意花錢僱傭你的，不是說以前的
分配至的，不管是怎麼樣的人都是可以有一個分配的工作，所以還是現在的市場經濟好呀！

⑤ 當前經濟形勢對我們大學生就業趨勢的影響

就目前金融海嘯來看，目前就業嚴峻的是個別幾個專業的畢業生，如金融，國貿等，一些服務行專業影響不是很大。這必須根據隨時變化的經濟形式判斷

⑥ 經濟對大學生的影響有哪些呢

新常態的經濟下，每年約700萬的大學生進入就業市場，無疑，大批的大學生將成為中國經濟增長的產業後備軍。九年義務教育為我國提供了大批合格的農民工，而今後，大學生將成為新一代的產業「農民工」，成為中國產業升級過程中最基層的人才。所以擺正...

⑦ 市場經濟對大學生就業的影響

看環境了,學校的愛學習的人多不多,還有收多少的問題,現在的學生是,有錢的不愛學習,沒有錢的沒有那麼多時間去那樣子的地方去學習,中間的,有學習的,不一定願意花那部分錢,環境不好,是地方沒有人來,環境太好,就有可能成為又一個談情說愛的好

⑧ 大學生就業對經濟發展有什麼作用

經濟結構指生產要素在行業、地區、企業之間的分布狀況，或是在國民生產總量在部門、地區、企業之間的分布。我們從中國的所有制結構、產業結構和區域結構入手分析大學生就業問題。
一、所有制結構對大學生就業影響分析
所有制結構是指各種不同所有制形式在一定社會形態中的地位、作用及其相互關系。它所反映的是各種所有制的外部關系。
我國原有的所有制結構主要有：全民所有制經濟、集體所有制經濟、個體經濟、私營經濟、外資經濟等。隨著改革與開放的不斷深化，我國所有制形式日趨多樣，其中最大的亮點是出現了混合經濟。混合所有制經濟是指財產權分屬於不同性質所有者的經濟形式，即在所有制結構中，既有國有、集體等公有制經濟，也有個體、私營、外資等非公有制經濟，還包括擁有國有和集體成分的合資、合作經濟。混合所有制經濟的興起和發展產生了巨大的勞動力需求，這種所有制結構的變化在某種程度上決定著勞動力流動的方向和規模。但據相關機構進行的大學生就業意願調查卻顯示，有35.4%願意去黨政機關、18.9%選擇去國有事業單位、17.8%選擇去教學科研單位、13.6%選擇去國有企業、15%選擇外資企業，只有1.3%選擇去私營企業。與之相反的是，民營企業佔了願意招聘大學生企業總量的46%，國家機關、國有和集體企事業單位之佔了22.3%。如此大的供需反差，導致了大學生就業難的現狀。
二、產業結構對大學生就業影響分析
產業結構是指各產業的構成及各產業之間的聯系和比例關系。勞動力的就業結構變化是產業結構間的轉移引起的，經濟發展會伴隨著產業結構變化。當人民生活水平提高時，消費機構也會發生變化，這會引起產業結構從第一產業向第二產業移動。當經濟再發展到一定水平時，產業結構將會從第二產業向第三產業移動。那麼，勞動力也會進行相應調整，出現「三、二、一」模式。
國家統計局發布的2013年數據顯示，2013年中國GDP為568845億元，其中第二產業增加值為249684億元，增長7.8%;第三產業增加值262204億元，增長8.3%。第三產業增加值比第二產業增加值多出12520億元，增速快了0.5個百分點，第三產業佔GDP比重達到了46.1%。據統計，2013年中國第三產業增加值首次超過第二產業。在增速方面，也是繼2008年以後，第三產業增加值增速再次超過第二產業。而且第三產業的各行業就業彈性系數表現良好，大學畢業生應該更多地選擇第三產業。相比於第二產業，第三產業的穩定性和增長性更強，同時，由於金融、信息等服務性行業由於其技術含量高，報酬豐厚對於大學生的行業吸引力更大，會直接導致隨著產業結構升級，應屆大學生在第三產業就業的總體人數和占就業人數和占就業總人數比例將不斷提高。
三、區域結構對大學生就業影響分析
當前大學生就業區域流向具有顯著特點：一是東中西三個區域之間流動不均衡，整體呈現大學生向東部流動集中、中西部分分散的特點;二是各個大的區域內部省區之間流動不均衡，主要表現為向區域內的大城市、發達省份集中流動的趨勢。但隨著國家政策支持西部發展、支持東北老工業基地發展，畢業生流入東部沿海地區的速度正在放緩，而進入西部以及東北的畢業生人數增長明顯。我們對大學生就業區域流向特徵問題進行分析，這種流向特徵雖然過去為東部經濟騰飛做出貢獻，在改革開放與經濟持續高速發展中起到積極作用，但隨著改革深入和結構升級這種流向的缺點也顯現出來，如大學生流向的不均衡加劇了區域經濟發展的不平衡，而且加劇了大學生就業難問題，成為國家發展戰略順利實施的障礙;同時，大學生就業區域流向的不均衡制約了國家教育資源的有效配置並且不利於大學生自身的發展和成長。
四、解決大學生就業的基本思路
1、加快推進政策調整與體制創新，促進深度開放。
未來需要進一步鼓勵混合所有制經濟發展，改進投資促進方式，提高來自各個領域投資對經濟的促進，積極引導資本向中西部基礎設施流動，形成產業結構過層次多領域聯動和生產要素全球配置的發展格局，著力提高利用資本的質量和水平，加大對高素質人才的需要。
2、加強經濟結構的轉型升級，加大高素質人才的吸收度。
一是鞏固和加強農業的基礎地位，加強第一產業的投資，提高第一產業的發展速度和產業水平，吸引農業專業大學生就業;二是要調整第二產業內部的投資結構，進一步梳理好第二產業中的勞動密集型和資本密集型產業的關系;三是要加快進行第三產業的結構升級，推動第三產業健康發展，同時從金融市場、技術信息市場和勞動力市場方面加強制度完善，大力開拓第三產業發展的市場，吸引相關專業大學生就業。
3、推進區域經濟的協調發展，均衡大學生就業分布。
大力扶持現在已經在社會經濟中占重要地位的中小型企業，從而帶動社會就業總量的增加;其次，大力發展中小城市和西部地區建設，營造大學生去全國各地就業的良好環境，從而增加社會就業崗位;最後，繼續加大大學生到基層就業的幫扶力度，擴大就業總量。
4、加快社會保障制度改革，完善人才流動機制。一是要加快覆蓋面廣泛的社會保證體系的建立速度，要建立和完善社會統籌和個人賬戶相結合的基本養老保險制度，形成國家、集體、個人三方合理負擔基本養老保險費的機制。二是創新社會保險管理體制和運行機制，全面強化社會保險費征繳管理工作。三是從根本上彌補流動人口的社會保障缺失，建立健全流動人口的社會保障體系，實現人口流動的制度保障。
5、鼓勵大學生創業，加大對創業的扶持力度。
鼓勵創建創業園區，為進園創業的小企業提供有效的培訓指導服務和一定期限的政策扶持，增強創業企業的經營管理水平和市場競爭能力，提高創業穩定率，對符合條件的進園創業登記大學生給予補貼，進一步完善小額擔保貸款政策，創新小額擔保貸款管理模式。對經失業登記的高校大學生自謀職業、自主創業，自籌資金不足的，可提供小額擔保貸款。