大學生乒乓球

⑴ 求一篇關於「大學生乒乓球」的論文

大學生如何更快、更好的打乒乓球
眾所周知，乒乓球運動員都是從小練起，從市體校到省體校再到國家隊，他們的動作相當標准，同時所付出的時間也很長。專業運動員從小練起大多數都是先模仿再理解乒乓球。真正的乒乓球高手有自己的特點，就象書法家一樣有自己的風格。所以說真正的高手對乒乓球的理解也是相當深的。
對於大學生來說，如果採用專業乒乓球的練法會花掉很多時間，如果單從模仿開始又不如小孩的模仿能力強。我們的國球如何才能更好的在大學生中開展好哪？這是擺在當今大學乒乓球教學中急需解決的問題。
目前，很多的大學對乒乓球教學中還沿用老師教、學生在下面模仿，經常是累得滿頭大漢卻沒效果。到最後不知道哪一個動作對哪個是錯誤的，影響了乒乓球的教與學。主要的原因是忽略了大學生理解能力強的特點，卻偏偏從大學生的弱項模範能力方面出發去教學。
針對大學生理解能力強的特點，同時在模仿能力方面又不如小孩的特點，我們不妨採用理解乒乓球原理與乒乓球練習結合的方式進行。
著名的乒乓球教練吳敬平在《乒乓世界》中談到「乒乓球基本上是一項圓周運動，正手和反手拉球都是以運動員的身體重心為軸心、以身體到身體重心的連線為半徑進行圓周運動。」這里談到的是拉球，這翻話是物理學原理在乒乓球技術中的具體體現，同時體現出重心移動在乒乓球技術中的重要地位。
談到重心，無論在書法，太極拳，乒乓球等許多項目中都起到很重要的作用，在大學生打乒乓球時，大多數人的動作不到位，越是打不到的球越是想用手去打球，從而動作變形很快。
寫散文的原則是「形散神不散」，其實大學生採用類似的思想或許會收到較好的效果。世界上的一流高手很多，但每個人的動作都有不同，他們有的是共同的乒乓球基本發力技術。大學生的理解能力很強，這應該是學習乒乓球運動很好的優勢。為什麼我們不從這個角度出發哪？
以吳教練的這句話為例，只有重心為軸心身體轉動的運動才會穩定。很多大學生打球忽視了重心的作用，只是模仿老師的動作，單純的模仿是掌握不到其中的真諦的，要從原理出發。重心就象鞭子一樣，重心一動就會把能量以波的形式傳到胳膊上，最後再傳到乒乓球拍上，從而打出乒乓球。這一過程用鞭子來形容就是鞭打動作，但乒乓球的鞭打動作更為定型，體現圓周運動思想。定型才能控制好乒乓球的線路。
重心除了幫助發力之外，更重要的是幫助還原。很多的大學生只有一板球，作圓周運動時沒有幫助還原是一個很重要的原因。
大部分大學生打乒乓球時，腳步跟不上、或者不會移動，具體的體現就是一個不到位的球靠胳膊去夠球。
這里的圓周運動，是一個往復的運動，寫書法遇右先左，遇下先上的原則，打太極拳是借力打力，四兩搏千斤，也是利用重心的移動，想往前打拳要先往後引，在射箭運動中要想往前射箭先要往後拉弓。打乒乓球也是一樣的道理，也要採用這樣的思想，那如何才能先後再向前哪！要靠重心引球。在靠重心去發力，懂得運用重心去打乒乓球，步法才可能練出來。
在目前的乒乓球教學中很多老師採用，先模仿的方式教學生，在不懂得乒乓球核心原理的基礎上一味的去模仿，只會讓大學生引入誤區，不知道自己的錯誤在何處，更重要的沒有體會到乒乓球技術的奧秘。
理解原理並不是不去實踐，理解原理結合實踐的方式要比單純的模仿教師動作要好的多。
吳敬平教練在總結正手拉球時談到， 「一定要用腰控制大臂，是腰上發力，而不是用手臂發力，注意拉球時腿、腰、大臂、前臂、手腕發力的協調」，這也體現出乒乓球是一項圓周運動的思想。這里提到的發力實際上從物理角度來說是能量的傳遞過程，最後傳到手腕上直到拍上，從而准確的回擊乒乓球。
對於任何一項運動，只有明白它的原理才能對它有更深的感悟與理解。乒乓球也是這樣，針對大學生的理解能力強的特點，我認為掌握住乒乓球的核心思想不僅可以迅速提高乒乓球技術，而且有錯誤動作時可以從原理出發去糾正錯誤，
最終使國球成為大學生喜愛的體育運動，達到更好的為學習服務的目的

⑵ 大學體育選修乒乓球具體學什麼考試內容

我當年是大三選修的乒乓球，考試分兩部分，一個是正手對攻，單球每分鍾50回合及格；還有就是分組循環賽+淘汰賽，最後打進第一梯隊的是優秀，第二梯隊是良好，最後一個梯隊只能得及格。現在好像除了打球還有理論考試內容。

⑶ 對於大學生，打好乒乓球的作用

鍛煉身體，乒乓球是國球，以後沒准遇到喜歡打乒乓球的上司，可以增加好感。

⑷ 對大學生校園內乒乓球運動提幾個建議

1、統一管理——建立乒乓球社團，藉助學生會的力量進行宣傳。選出有頭腦有擔當的幾位做管理者，有組織的進行宣傳、擴大影響、廣泛招收學員。
2、統一時間——確定統一的活動時間，時間固定，才更容易招來更多的人。而且顯得也正規。
3、統一服裝——乒乓球社團成員統一穿隊服，這樣給別人看起來更正規，也更容易引起廣泛愛好者的嚮往和羨慕。別看只是一身衣服，幾個人穿起來，就顯得正規多了。
4、統一訓練——這個放到第四，是因為一個學校里找出幾個專業訓練過的選手做教練，也不是很容易的事情。所以，盡量找到技術過硬的選手作為社團教練，制定一個規范的訓練計劃。讓那些因為嚮往和好奇而加入社團的新人們能看到一個長遠的規劃，心裡也踏實。這樣不容易流失新人。
5、多方面宣傳——不僅要考學生會宣傳，更要經常的組織各類比賽。畢竟，乒乓球是競技項目，只有比賽才能彰顯乒乓球的魅力。所以，每周的隊內挑戰賽，每月的隊內聯賽。每學期的系間聯賽，每學年的乒乓球聯賽，每年的運動會乒乓球賽，還可以經常和周圍的學校進行聯誼，在自己的主場進行校際交流賽。 記住，比賽一定要渲染的很有懸念，很有對抗力。對抗，只有對抗才能激起更多人的興趣。
6、把握言論——乒乓球是很容易讓人上癮入迷的，不管是技術，還是器材，都容易讓人發燒。管理者一定要掌握好這些知識，把握好校內核心隊員們的心態，實時的拋出一些吸引人的論點，比如拉弧圈究竟是用純木+國套好，還是碳板+外套的好。比如 究竟應該退台還是應該迎前。一個吸引人的論點，是可以吸引一批人的注意力的，那麼在一段時間內，隊員們的注意力集中到驗證這個話題上，就會帶領身邊的一批人投入進去。這樣不停的拋出問題，拋出熱點，才能保持乒乓球運動的吸引力始終長盛不衰。
目前就這么幾點吧，如果還有細節問題，可以發站內信息給我，繼續討論。700多字完全手打，希望能幫到你，呵呵。

⑸ 大學生還有機會進國家乒乓球隊嗎

只有理論上的可能性，就是說，實際上根本不可能。讀到大學，一般都20多歲了，而專業乒專乓球運屬動員此時已經代表國家隊參加世界大賽了，如張繼科和馬龍。專業運動員通常沒上小學就開始訓練了，甚至骨骼、肌肉等身體特徵都與常人不一樣，運動習慣、球感等潛質更不是常人具備的，因此20多歲不要考慮進國家隊了。帖亞娜是大學生乒乓球冠軍，多次代表香港隊參加世界大賽，但和我們的國家隊隊員相比，仍是不上數的，所以她雖然是大學生冠軍，仍進不了國家隊。

⑹ 大學生乒乓球比賽視頻

我有 但拍的不算太清晰。。。
私下找我吧
順便問下 做什麼用？

⑺ 大學體育課乒乓球考試怎麼考啊好考嗎

LZ最好去問問學長學姐，每個學校都不一樣的。
我們學校是考了推擋，還有往返跑和跳繩- -|||

但大多數情況下看來推擋是肯定要考的。給LZ的建議是：不一定把推擋練得多漂亮，因為考試是看數量不是看質量（當年我吃虧就吃虧在這點上，打得比人家好看……結果數量卻少了因為老出界……）
這個佔大頭的，基本分拿到了，基本就OK的。

平時多練習，乒乓不難，好好享受這項運動~