大學生未來計劃500字

A. 關於我大學的未來計劃的作文！

時光匆匆，一個學期過去了，又要來臨了暑假。我想我惡意去做很多事，所以，暑假伊始，我首先要制定一個符合我這個大學生的暑假計劃來明確這個暑假要幹些什麼，其次分配好我的暑假計劃中完成每件事情的時間。大學的暑假計劃是：1。 要完成暑假作業，2。 出去旅遊一番，3。 學習一種技能，4。 加強寫作能力。來看看我這個大學的暑假計劃安排吧!
我的暑假計劃：

B. 未來計劃作文500字10年內

所謂人生規劃就是一個人根據社會發展的需要和個人發展的志向，對自己未來的發展道路做出一種預先的策劃和設計。 想要成就任何一項事業都要規劃人生，有了確定的目標與信念，目標有多重要，有了目標，內心的力量才會找到方向，茫無目標的飄盪終歸會迷路，你內心那座無價的金礦也終因不開采而與平凡的塵土一樣，不要害怕你會畏懼而因此懶惰，世上沒有懶惰的人，只有缺乏目標的人，才會懶惰。 雪萊說：「過去屬於死神，未來屬於你自己。」如何讓未來真正屬於你自己？一個人無論多大年齡，他真正的人生是從確定目標開始，以前只不過是在繞圈子而已。所以，首先，確定目標，確定目標需要充分了解，分析自己，確定自己的性格特質和天賦，出身於八月獅子座的我，有領導和指揮的才華，當然，至於能力，我想現在的努力學習和讀書會成為培植智慧的工具，而且也是在實際生活中不斷發展和完善的。需要的能力有哪些呢？首先，要去審視和認知充滿機遇的市場，然後用充滿睿智的頭腦仔細分析，用經濟學家的頭腦統籌規劃，用政治家的眼光高瞻遠矚，用軍事家的膽識果斷決策，用外交家的縱橫突破種種界限，用謀略家的深沉思 作文庫大全小升初中考滿分高考滿分高考零分索人生。培養這些能力並不是一朝一夕之事，需要長時間的努力和奮斗。那麼，把目標細化分為近期目標、短期目標、長期目標，對我而言，近期目標就是每一天把該做的事做好，今日事，今日畢，足夠的時間學習，業余時間發展和提高我的特長。短期目標就是兩年半後考入名牌大學，這樣才能有資格接觸高層人物的門票，為日後就業成為概率增大打基礎。長期目標就是上文提到的運用能力和膽識成為商界的領軍人物。 如何實現我的人生規劃呢？戰勝空虛的蠶食，擺脫無意義的生活，判定正確的人生航向，讓成功路上的羅盤牢牢的掌握在自己手中，策劃自我實現的生活方式是最緊迫的任務。 首先，我要反復強化我的目標，它會在我頭腦中形成體系，當然，理想是要與現實結合的，如果因為環境變化，我會對自己的目標進行有關改動，反復強化還有另一個目的，就是使自己隨時保持冷靜，知道我要干什麼，從而不會使時間在無為中度過。 其次，我要保持良好的心態，有時盡管努力，但因為某種原因，自己的理想與現實會有差距，當然，一次的失敗只不過是漫長人生路上自己的疏忽摔了一跤而已，所以，抱怨是沒有用的，要總結經驗，讓失敗也成為有意義的事，暫時的落後並不是永遠，只有積極的面對，才有重新站起來的可 能。 最後，我要把理想付諸行動，空談只是一層好看的糖紙，只有自己的實踐和努力才會獲得裡面甘甜的果實，它是實現一切理想的基礎，是通向成功的不二法門。 當重新讀梁啟超那令人振奮的《少年中國說》時，心裡總會對自己當初選擇的目標深感慶幸；在完成自己的人生理想同時，也會為國家和民族添上一筆濃墨重彩，當然，實現人生計劃不一定是一步到位的，也許要走許多彎路，古人言「曲線救國」是有道理的，然而，年輕的我有一顆年輕的心，相信我的潛力是無窮的。「古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不拔之志。」讓自己的內心藏有一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。 「頂天立地奇女子，要把乾坤扭轉來！

C. 大學計劃怎麼寫500字

一、上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教。

二、回家後，要認真完成老師布置的各項作業，做到字跡工整。

三、認真做好預習和復習，預習時要把不懂的地方做上記號。

四、根據語文學科的特點，制定出如下計劃。

1、熟練地掌握語文課本上的知識。

2、提高自己語文聽、讀、說、寫的能力。

3、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。

4、每天都不能鬆懈。上課要認真聽講，特別是老師分析題的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。

5、多讀一些課外讀物，豐富自己的詞彙，開闊視野，為寫好作文打好基礎。

你可以先開頭（比如：新學期開始了，你想更加的嚴格要求自己，讓別人欣賞自己，為使自己煥然一新），這可以作為開頭，再後面加上個說干就干，因為那些是你的想法。

第2段（你可以給自己制定一個計劃表，1，2，3，……等）

第3段（你可以寫一件事，比如你堅持不了了，你的爸爸，或媽媽，是怎麼告訴你的，你通過這件事更加的是怎麼樣了）

第4段（你可以說你現在有什麼進步了等）

謝謝，有什麼問題可以再問

D. 求一篇大學四年計劃，500字以上。

首先想一下，自己在大學里想要得到什麼？
學習？學經驗？還是混日子？總結大學的生活,我的建議是：
大一適應大學生活，和同學相處好，多交朋友.向學姐學長了解一些你們那個專業的就業形勢和要求
新生也可以入學生會當班級幹部，各種助理.所以自己爭取一下，鍛煉一下自己的能力，對以後都會有幫助的
大二主要是考計算機，英語，每個學校都會有相應的學位要求的，考完了，可以再去多考幾個證，像電工證,老師證,導游證（除4A級大部分的旅遊景點都會免費）、會計證……如果有合適的,談一場戀愛.時間充足的話,找一份兼職能更好鍛煉自己.
大三主要是思考一下自己畢業後到底干什麼，為畢業找工作開始准備
大四主要就是實習了
具體的自己調整，大學里學習是主要的，什麼時候也不要忘了學習.爭取拿獎學金，有時間要社會實踐鍛煉自己

最重要的是，千萬不要畢業了才去了解就業情況，要及早准備了解自己的專業可以做什麼工作，一般用人單位需要哪些條件，自己針對那些努力，要知道大學里應該做得事情多著呢祝學習,生活,愛情,事業美滿.大學生活豐富多彩.

E. 大學生職業規劃500字

寫作思路：職業規劃是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程，它包括職業定位、目標設定和通道設計三個要素。

正文：

康德以往說過「沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。」人生是碌碌無為，虛度韶華？還是踏踏實實，拼搏奮斗？這取決於自我，更取決於自我的人生規劃。

所以，要使自我的人生精彩些，首先應給自我一個明確的目標和方向，在這快節奏的時代中，認清自我的發展方向，結合自我的特長，這樣未來的路才會走得更遠。

所以對於我們來說有一份長期的規劃是很有必要的。職業規劃書能夠幫忙我們對自我有清晰的認識和定位，是對未來的職業規劃的有利工具。確立自我的職業生涯目標，職業生涯規劃的核心是制定自我的職業目標和選擇職業發展路徑。

人的一生如果沒有目標就會隨波逐流，經過對自我的總體分析和對社會的分析，對自我的優勢劣勢有了清晰的確定，對外部環境和各行各業的發展趨勢和人才素質要求有了客觀的了解，這樣我們才能根據實際，做出相應的職業選擇。

1、職業興趣——喜歡干什麼，我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是藝術型、社會型、實用型、。我的具體情景是：具有藝術創造力，喜歡以各種藝術形式來表現自我的才能，樂於創造新穎，與眾不一樣的成果。擅長做策劃工作，並能將其運用到生活中去。喜歡做藝術設計師、廣告製作人、建築師，主持人。

2、職業本事——能夠干什麼，我的人才素質測評報告結果顯示我的工作優勢是，善於表達自我的觀點，能夠抓住中心資料，分析問題。能夠冷靜果斷的處理突然發生的事情。學習新事物的本事比較強。善於與人友好交往並協作工作。善於幫忙他人，組織團體活動。邏輯推理本事和音樂本事比較強。熱情進取，有毅力，有決心，不輕言放棄。有領導本事，能夠在更高的職位上發揮自我的特長。

F. 談談自己對未來的規劃500字

我的未來規劃500字作文1

夢想，就像是人生方舟上的一葉風帆，激勵著每個人為了到達勝利的彼岸而在風雨中拼搏。

不肯費力的人，被漩渦所嚇倒，退卻了；而勇敢的人，努力的人，會渡過一道道激流險灘，最後收獲成功的喜悅。

早在我孩提時代，大人們所談論的「清華」、「北大」、「復旦」、「南開」甚至「牛津」、「劍橋」就飄過我的耳際。他們每當談起這些學校時，眼中就充滿了激動的光芒，於是在我兒時的心中，就埋下了一顆希望的種子，將來要闖入這些大學。

隨著年齡的增長，我走進了學校的大門，剛邁進校門的我，感覺上學是一件多麼新鮮多麼有趣的事。在學校，為了心中那顆希望的種子，我一天天地努力著。為了它，我在茫茫書海中吮吸著知識的甘露，貧乏的大腦日益充沛起來。

在書海里，我感覺自己如同和一個巨人說話，我感覺到我正和心中的目標縮短距離。我知道，要想實現我的夢想，必須付出努力。古人曾說：「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」我知道，要想實現夢想，必須經歷挫折和奮斗，空等是等不來的。

心靈的種子漸漸成長，它一定會開花，結出美麗的果實。知識的海潮使夢想的船變高，我相信，我的未來不是夢。

我的未來規劃500字作文2

「叮鈴鈴」鬧鍾響了，我睜開朦朧的雙眼，看了看日歷「2055年3月8日"我又看了看鬧鍾，才6點呀，還早呢，繼續睡，可床卻提出了抗議，伸出手腳為我穿衣。

我剛打開門，路上便出現了各種圖標，我按了一下按鈕，馬路上立即出現了一架飛機，馬路開口問：「請問你要去哪兒？」我回答「沙漠"。話音剛落，飛機便載著我起飛了。我看了看四周，每個人都在上網。於是，我也打開了電腦。這時，電腦上出現了一行小字和一些解釋。看了這些，我頓時明白了，原來這架飛機是由許多個可膨可縮又可變形的塑膠所組成的。如果飛機出了故障，需要緊急降落或墜機時，飛機便會分解成一個個降落傘帶著乘客降落，如果降落地點是波濤洶涌的大海，降落傘又會迅速變形，膨脹成一艘快艇在海面上行駛，當人到齊後，一艘艘快艇又會變形，重新組成一架飛機。飛機還採用了最新的燃料一水。看到這兒，我不禁深吸了一口氣：2055年的今天，科技發展真是快呀！

不一會，沙漠到了。走下飛機，我不禁驚呆了！這是沙漠嗎？簡直比天堂還美：小草偷偷地從土裡轉出來，嫩嫩的，綠綠的；樹上的芽兒也悄無聲息地冒出了腦袋；小花也露出了笑臉；成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶在花叢中飛來飛去；樹前還有幾口大大小小的池塘，池水清澈，連水底的沙子都看得清清楚楚。由於人們對環保的重視，沙漠也變成了天堂！

再往前走，只見幾戶人家稀疏地坐落在這片土地上。這兒還有一所學校，窗明幾凈，環境優美。

「叮鈴鈴」上課鈴響了，可站在外面一點聲音也聽不到。喔，原來教室的牆都有吸音功能。

我又回到了飛機上，喝著美味的咖啡看著電腦，心情愉快極了。我相信，這樣的未來不是夢，通過我們大家的努力，一定會實現它的。

G. 大學生未來規劃範文

大學生職業規劃範文我的大學職業生涯規劃
總論：
不少人都曾經這樣問過自己：「人生之路到底該如何去走？」
記得一位哲人這樣說過：「走好每一步，這就是你的人生。」是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。
對於我們大學生來說，職業生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗，很大程度上取決於有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。
只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。
一． 意義及自我分析
有了成功的目標。明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是："凡事預則立，不預則廢"，千真萬確。對自己做的或將要做的事沒有任何准備，就是在為失敗做准備。
(1)學歷目標:大專畢業(以後有必要了 還有要"充電"。
(2)經濟目標:年薪25萬
(3) 方 向:企業高級管理人員 建立自己的公司(生化)
二．社會環境規劃和職業分析（三年規劃）
1、社會一般環境
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、管理職業特殊社會環境
由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。
三.大學三年規劃:
1.職業目標:(2006－2008年)
(1)職務目標:先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業對大學生的要求。
(2)能力目標:掌握專業知識,了解其他方面對自己有用的 知識。
(3)經濟目標:在校期間兼職，年收入1萬元左右;
一年級:為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業和職業生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計；熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業生詢問就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語.計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能；要初步了解職業,提高人際溝通能力。大一學習任務不重,應多參加學校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加。 在定向期,應考慮未來是否深造或就業,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,並開始有選擇地輔修其他專業的知識來填充自己。
二年級:為准備期.加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑒定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業信息的渠道，並確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性;積極常識並加入校友網路,了解往年的求職情況。
三年級:為分化期(沖刺就業):目標應鎖定在工作申請及成功就業上.這時可先對前兩年的准備做一個總結:首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確,前兩年的准備是否充分;然後開始畢業後工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和准備;最後,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分准備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四.目標分解與目標組合](大學三年)
（1） 目標分解:目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業，一個是成為一個有一家公司的 生化方面的 技術人員。
對於第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分:在專業課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如有機化學)；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好…….
對於第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分:在接觸社會階段，要採用什麼辦法，和哪些公司保持聯系.如何鍛煉自己…….
（2） 目標組合:順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（成為一個有一家公司的 生化方面的 技術人員）有促進作用。
(1）自身現狀
英語水平可以，能流利溝通；生化專業扎實，略通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調能力；有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗.
五．成功標准
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了 .
六.對大學生就業規劃的認識:
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto後。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無准備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能「慧眼識英雄」，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
大學生要對職業進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的准備，還要根據各方面的分析與自己的職業錨合理客觀地對職業做出選擇。對即將踏入的職業活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業者。

H. 大學學涯規劃500字

當我寫這一篇文章時，我已經是××××大學的一名學生了，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。
大一：打牢地基。觀念上將「要我學」變為「我要學」，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，並從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，並盡早做好資料准備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。
大二：承前啟後。在這一年裡，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的准備，並要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，並適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。
大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習，並把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對於大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，並在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。准備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們為自己的前途忙得暈頭轉向的時候，畢業論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別「剪刀加漿糊」就糊弄過去，想想被評上優秀論文是一件多麼榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節了。
生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利於我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣;不能養成沉溺於電腦網路游戲等不良的習慣;並且在課堂上要認真詳細的記筆記。
在大學本科期間，我們並不指望能學到什麼高深的專業知識，而是應該把重心放在學習能力的培養上。一個人貴在知道自己應該去干什麼，"明其志，方能知所赴!"學校提供的平台是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞台。好好利用它，也是一個任務。怎麼說呢?有人說："社會經驗道義後社會上去培養也來得及，現在讀好書不就行了么?"我認為這是各誤區能力的培養其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么?但你可以說——我現在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什麼呢?就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
大學課餘生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發現手裡捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的。現在明白了，也認清了，並開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。
曾經讀到了這樣一句話「青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業知識，同時還應該培養自己的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之後，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，並且積極向上。」我覺得，這正是我對大學生活的期望。
在擬好了規劃後，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發生，像社會經濟衰退、生病、環境突然發生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。
希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。

I. 大學生對未來的規劃

歷經高考的艱苦角逐，又有一批新同學擠入了象牙塔。來到了自己夢寐以求的大學校園里，開始了自己新的求學生活。步入大學，面對的是更高的起點，站上的是新的一條起跑線。在這里再也沒有父母的耳邊嘮叨，沒有師長的諄諄教導，更沒有了「專制」的學校管理。大學對於我們這些新生，過去是自己的夢想國度，現在卻是一張白紙，而將來呢，全憑自己去創造。前面有路，但是沒有路標；天空很藍，但是沒有大雁飛過。大學給我們的真的是一個「海闊憑魚越，天高任鳥飛『的大舞台。可是真正的進入大學了，我們還會像中學那樣一直努力嗎？我們還能做到自己管好自己嗎？我們還會明確自己的下一個目標是什麼嗎？很少有人會做到，因為在飽受高三的折磨好不容易進入大學之後，我們很多人都會開始鬆懈下來，花很多的時間去欣賞我們曾經錯過的風景，去感受生活的美好，去體驗青春的活力~~~~ 結果大學四年之後才發現自己是在虛度光陰，才後悔自己沒有珍惜大學大流金歲月，而到那時已經是時光一去不復返。眼前面對的是激烈的競爭，是沉重的就業壓力，還要飽受悔恨的痛苦~~~~所以為了我們的明天少幾分遺憾，多幾分輝煌，多幾分快樂，我們應該從大一開始就規劃好自己的大學生活，定下自己的人生目標，並一步一步的為之努力下去。

大學四年制定行動計劃，選擇需要採取的方式和途徑也不盡相同，要根據自己的長期目標因人而異，但一般來講：
一年級為試探期：要初步了解職業，特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業對口的職業，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，詢問就業情況，大一學習任務不重多參加學校活動，增加交流技巧，學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網路輔助自己的學習。為可能的轉系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程准備，多利用學生手冊，了解相關規定。

二年級為定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，並以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，並要具有堅持性，最好能在課余時間後長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，並開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。

三年級為沖刺期：因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、並確定自己是否要考研上。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，並積極嘗試，加入校友網路，和已經畢業的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學的學生，可多接觸留學顧問，參與留學系列活動，准備TOEFL、GRE、注意留學考試資訊，向相關教育部門索取簡章參考。

四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學生的目標應該鎖定在工作申請及成功就業上。這時，可先對前三年的准備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的准備是否已充分；然後，開始畢業後工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和准備；最後，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分准備的情況下進行施展演練。
有了自己的路，有的自己的方向，有了自己的理想。我相信我們每一個大學生都可以沿著自己規劃的生活方向一直走下去，可以過一個充實而有意義的大學生活，更可以為自己今後的人生儲備更多的財富。

J. 關於大學生的未來規劃

關於大學生對未來規劃的調查報告
大學生畢業以後工作越來越不好找，「80後」畢業生該何去何從？
隨著近年各大高校擴招，全國總體就業壓力嚴峻，畢業生就業壓力前所未有。對每個大學生來說，及早規劃自己的職業生涯，對決定自己的職業生涯的主客觀因素進行分析，總結和測定，確定奮斗目標，才能在競爭激烈的就業環境中處於不敗之地。
近日，我作為思修七小組的一員，歷時約一個月針對大學生對自己本科畢業後的規劃，進行了最近較為流行且波及范圍較廣的網路調查。提供了繼續深造——考研，畢業後找一份合適的工作，出國深造，自己創業四個選項供廣大在校大學生進行選擇，並徵集了他們所選選項的原因。
調查結果如下：
其中選擇考研的約佔31.25%，畢業後找一份合適工作的約佔34.375%，出國深造的約佔15.625%，自己創業的約佔18.75%。當然其他同學也有自己的一些意見，比如有些人就提出可以涉獵炒股等方面的職業。
調查結果分析：
經過對調查結果的仔細分析機研究以及廣大同學所提出的一些想法及建議我得出以下幾點經驗與結論。
1、經查找資料得知，全國考研人數在經歷多年膨脹後，近兩年呈現跌勢，但將考研選擇為自己本科畢業後的方向的同學仍佔31.25%。考研的目的真的是各種各樣，也許我們所處的這個社會充滿了太多的功利色彩，考研對於許多人來說，並不是為了學術上的進步，而是其他的一些功利性的目的。但不可否認的是這仍是對於好多大學生來說的近乎唯一的一條出路。也有不少單位流傳著這樣一句話「研究生多多益善，本科生等等看，專科生靠邊站」，眾多原因反映的是，大學生們有了對未來的憂患意識，只有獲取更多的知識，才能增強競爭力；社會對大學生的要求越來越高，促使大學生們增強自身能力，適應社會的需要。也許正是這方面直接的就業壓力讓大多數同學選擇和即將選擇考研這條出路。
2、根據調查結果選擇畢業後直接就業的同學所佔人數高於選擇考研的人數居最高，雖說現在本科畢業後就業越來越難，但是，好多人還是選擇了這條路，畢竟由於種種因素特別是年齡及可行性的問題，讓多數人特別是女生選擇了尋找一份安定的工作，作為自己對未來的一個規劃。
3、當然，經過調查也有一部分人選擇了出國留學、深造，我個人認為，這些選擇計劃畢業後出國的同學有以下幾方面的考慮，一是國外一些教育模式及手段確實比國內來說較為先進，二是有一個可以鍛煉自己的機會，當然也有一些地區如福建、廣東、上海等有出國的一些傳統，再有就是一個很現實的原因還是為了工作，回國後好說歹說都是海龜，競爭力會稍有優勢，工作一類的會好找很多。當然選擇此項的人說較少也有一個很現實的原因就是經費問題，絕大多數的在讀本科生的家庭還是沒有能力去支付出過那一筆龐大的費用，甚至，順利上完大學。因此，出國這條路使好多人望而卻步。這也是選擇出國深造的人僅佔15.625%的原因吧。
4、剩餘的18.75%同學選擇了自己創業，這種勇氣十分可嘉，大學生就是要有這樣的一種自信心與魄力膽識，不過也有人說：在中國這樣的人文環境里，不適合大學生創業，因為在中國做事需要很強的人際交往，而這點是大學生不具備的，因此大學生想要自己創業在這些方面就必須有所改進。在調查中，有些同學認為認為自己的優勢有：家庭經商，自小在父母邊耳濡目染，對創業有濃厚興趣；經過幾年勤工儉學也積累一些實際經驗；做過班系幹部，組織領導能力得到鍛煉；幾個朋友合計創業有一定時間，已基本有一個磨合的團隊；產品獨一無二，有市場競爭力。
綜合上述幾方面，每位同學的選擇都有自己的設想與理由，而在中國這樣一個人口大國的競爭挑戰與壓力下，加強自身的競爭力與發展能力，努力去做到適應當進這個社會，是我們義不容辭的責任與生存和發展下來的必備條件。