研究生和本科生的區別

『壹』 研究生和本科生的5大區別是什麼

為什麼每年考研的人數都在不斷上升，為什麼越來越多的人選擇讀研。研究生與本科的差距在哪裡呢，今天我們來看一下。

學歷不代表能力，但卻是走向職場的敲門磚。學歷能決定人生職業的高度，和人生未來的發展軌跡。

研究生和本科生，看似只是學制和學歷上有差距，實際上差別很大。研究生和本科生至少有5大差別。

四、工資不一樣

本科生和研究生，起薪不一樣。如果你畢業後進入公務員或事業單位系統，工資定級的時候，本科生和研究生從一開始就有差距，這種差距會伴隨你的一生。企業在發工資的時候，對於本科文憑和研究生文憑，通常也會區別對待。

五、教育方式不一樣

本科生時期教育方式傾向於“教”，老師教給你知識，你接受就好了。但是研究生時期的教育方式就比較培養人的能力了，導師只會給你指引一個大的方向，詳細的知識都要靠你自己去學習，去“悟"。

本科生時期傾向於給學生提供一段豐富而寬泛的教育經歷，但是在研究生階段會更加專注於某一領域的學習及研究，你的課程設置會比本科生時期更加專業和科學。

『貳』 研究生考銀行和本科生有什麼區別

研究生和本科生在報考銀行時最大的區別就是學歷，相較於本科生，研究生的學歷內可報考的崗位會更多容，因為某些銀行或者某些銀行的某個崗位在招聘時要求考生必須是研究生以上的學歷，這種情況下本科生就不可以報考。
除了在報考崗位上的差別之外，本科生和研究生在銀行方面還有什麼區別呢？我們一起來看看。
在剛入職時，銀行對於本科生和研究生的培養目標是不同的，拋開個人能力的因素，大體上看，研究生做櫃員時間要比本科生少，每個月的工資也會比本科生要多幾百塊錢，畢竟是多讀過幾年書。
研究生升職空間要比本科生大一些，實習期也要短一些。不過銀行最看重的是個人為銀行所提供的價值。如果你的業績非常牛，即使你比別人學歷低一些，你的發展前景也絕對要大一些。如果兩人業績差不多，那麼領導在提拔的時候肯定優先考慮學歷高的。
至於工資，現在銀行裡面都是以崗定薪，你做什麼崗位就拿什麼薪水，跟學歷無關，本科碩士沒有區別。一般碩士進了銀行會有更好一點的工作崗位，因此薪水可能會好一些，但差別不會太大的，關鍵是以後的發展。

『叄』 讀研究生和本科生的區別

讀本科是一個班或者一個宿舍一起學習，讀研是只有你自己學習。

『肆』 本科生和研究生公務員待遇區別

學歷作為就業的敲門磚也被更多的人認可，學歷越高就業發展機會越多，這是不可否認的事實。研究生畢業後，可報考的崗位明顯增多，研究生具有很大的自主選擇權。而本科畢業生報考公務員面對的工作崗位不多，有的崗位需要高學歷，有的需要985、211畢業生，有的還需要黨員或者學生幹部身份，本科生可報考的崗位少之又少。

雖然每年都有很多人在擠破頭顱的競爭著工作，可是每個城市還是非常缺少高端的人才，所以最近這幾年各地區也是開始了特殊人才的引進政策。而特殊人才的引進，最低的門檻就是研究生了。對於這幾樣高學歷的人才，很多城市也是拋出了很多的福利政策，福利待遇上讓研究生都非常的有保障。

『伍』 本科生和研究生考上公務員後，有什麼區別

本科生和研究生考上公務員後的區別如下：

1、任職定級不同：大學本科畢業生，任命為科員，定為二十五級；獲得碩士學位的研究生，任命為副主任科員，定為二十四級。

2、基本工資不同：大學本科畢業生，執行7級薪級工資標准；獲得碩士學位的研究生，執行11級薪級工資標准。

3、職稱晉升速度不同：大學本科畢業生，從事思想政治工作滿1年，或者從事專業技術工作一年以上，可以申報助理級職稱；研究生畢業，可直接確認為助理級職稱。

(5)研究生和本科生的區別擴展閱讀

考核合格的新錄用公務員，任職定級：

1、直接從各類學校畢業生中錄用的、沒有工作經歷的公務員：高中和中專畢業生，任命為辦事員，定為二十七級；

大學專科畢業生，任命為科員，定為二十六級；大學本科畢業生、獲得雙學士學位的大學本科畢業生（含學制為六年以上的大學本科畢業生）、研究生班畢業和未獲得碩士學位的研究生，任命為科員，定為二十五級；

獲得碩士學位的研究生，任命為副主任科員，定為二十四級；獲得博士學位的研究生，任命為主任科員，定為二十二級。

2、其他新錄用的公務員：原具有公務員身份的，可參考其原任職務與級別，比照本機關同等條件人員，確定職務與級別。其他具有工作經歷的，可根據其資歷和工齡，比照本機關同等條件人員，確定職務與級別。

『陸』 研究生與本科生在學習方式上的區別

1、主動程度不同

本科生是被動的學習，期末課程考試較多，必須達到要求；研究生階段的學習自主性更高，可自由安排的學習任務更多。

2、學習途徑不同

本科生為了完成作業，為了考勤去上課，為了完成各種考試取得學分所以學習和找資料，認真的背書。

研究生每天要花大量的時間在辦公室或者圖書館，看文獻和論文，作報告來為自己的畢業論文或者是自己的科研成果做准備。

3、形式不同

大學本科是打基礎，包括一般通用基礎科目和專業基礎，以講師授課為主，自學為輔；初步了解項目研究方法。

研究生階段是專業學習和研究，要求學生掌握項目研究方法，在導師帶領下，從事本專業項目研究並取得初步成果，是以授課為輔，自學為主的學習方式。

(6)研究生和本科生的區別擴展閱讀：

本科生學習方式

第一步，泛讀

泛讀教材，了解全書的結構，腦子里形成一定的脈絡。泛讀並不是要求考生對教材知識背誦下來，而是要求做到有個大概的印象，理解性的記憶。

此時，我們可以通過網上的一些好的考試資料來抓重點。網上資料如此多，質量卻相差甚遠，有些是教授的教學經驗總結，有些是自考同學自己整理的考試重點。

這種材料復習的風險很大，如若有一些偏頗，我們考生將會處於困境，反而加大了考試的風險。事實上，我們考生可以根據自己整理好的分布表與串講資料對照，勾畫全書重點，把補充的知識點做好標記或寫在旁邊，如此剔出部分不重要內容，為之後的復習做好了基礎。

第二步，知識點進行背、記

畫出知識點後，總結核心詞彙，重點背誦、記憶。在復習知識點的同時，考生可以通過課後練習進行一定的知識點鞏固，同時也要注意課後習題，因為很多時候考試的題目會出自於課本後的習題。

第三步、查漏補缺

完成知識點的背、記之後，考生最好能夠對前面背記的內容再看一遍，看是否有易漏的內容，並加深印象，對於不是知識點的部分，也要快速瀏覽，有個印象，以防考試過程中會出現。