大學生形象塑造

Ⅰ 大學生如何塑造自我形象

從小事做起 勿以善小而不為 其實像隨地吐痰 臟話 亂扔垃圾 這些普遍生活小節奏都要做好 形象 就是你自身的素質 讀過書受過教育 要記住。

Ⅱ 大學生應該塑造怎樣的嶄新形象

大學生應該塑造理想遠大，熱愛祖國、追求真理、善於創新、德才兼備一起全面發展；視野開闊，胸懷寬廣；知行統一、腳踏實地的嶄新形象。

形象決定著大學生相信自己所作、所言和所感之事，涉及到我們的動機、知覺和對待人與事的態度，影響著周圍之物並受其影響。當代大學生承載著歷史的重任，是社會上富有朝氣，充滿活力的群體。良好的形象不僅是大學生成才的一個重要方面，也是社會對大學生的要求，同學們要適應時代要求，自覺塑造積極健康向上的嶄新形象。

(2)大學生形象塑造擴展閱讀：

作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門專業人才。大學生代表年輕有活力一族，是具有開拓性的建設與創造的主力軍，是推動社會進步的棟梁之才。

全日制和非全日制大學畢業生是兩種學習形式，都是國家認可的正規學歷，至於含金量和社會認可度取決多種認知維度和學生本身。隨著社會和教育的發展，本科及以上學歷的取得都將不易，真才實學是王道。

Ⅲ 如何塑造大學生的自我形象

1、注意語言。語言是人類交往溝通活動的基本工具。人們靠語言交流思想，傳遞信息，表達感情，文明的語言樹立人文明的形象，雄辯的語言樹立人雄辯的形象，幽默的語言樹立人幽默的形象，虛偽的語言樹立人虛偽的形象。 2、注意風度。風度是指一個人的風貌儀表和舉止態度，同時也是指一個人精神、氣質、品格的外顯表現。因此風度實際包括精神狀態、儀表禮節、行為態度和言辭談吐。它實際反映出一個人的道德、品格、性格氣質、學識修養、處世態度等。有人說，「高雅的風度是通向朋友心靈的暢通無阻的護照」。這是每位渴望擇業成功的大學生朋友都值得擁有的「護照」。 3、注意儀表。儀表是大學生自我形象的重要方面。儀表形象主要是指一個人的儀容和體形。它是由個體生理特徵和服飾共同構成的一種直觀的外在形象，儀表之美是人類的天然美，具有儀表美的人為自己贏得了獲取成功的最初機會，因為現代社會中人們習慣用美的標准來觀賞人、評價人、選擇人。 4、注意具體行為。在招聘時，大學生求職形象如何看起來似乎是主觀的東西，是招聘人的主觀印象，實際上是客觀的，是大學生的行為產生的效果。從生理學角度說，行為就是包括臉部在內身體各部位做出的動作，這些動作可以是有意識的也可以是無意識的。人們的舉手投足，一顰一笑，都會給人持久的印象，並產生意想不到的效果，行為動作，對人的造型是不可等閑視之。 完美的形象可以使人在社會的激流中搏擊前進，健康的姿態可以讓您在廣闊的天空中翱翔，時代賦予我們大學生新的使命，新的使命要求新的素質、新的形象。相信自己，戰勝一切，讓我們在完美中塑造自己，在自信中開辟成功。 第一，精神飽滿，神情自然。 在社會交往中始終保持旺盛的精力，飽滿的熱情，大方自然的神情，是優化個人形象的首要因素。 與人交往，神采奕奕，精力充沛，顯得富有自信，就能激發對方的交往熱情，活躍交往氣氛。如若萎靡不振，無精打采，顯得敷衍冷漠，使對方感到興味索然乃至不快。 一個精神飽滿、神情自然的人往往也會給人留下自信、樂觀、進取和對生活充滿熱情的印象，神情倦怠、精神渙散或者表現出緊張局限、手足無措，都會給人留下缺乏社交經驗、不成熟、不專注、看不起人的印象。 因此，在社會交往中始終要以極大的熱情關注對方，對他所感興趣的東西感興趣 ，並隨對方的言談舉止做出自然得體的反應。也就是要別人喜歡自己，自己要先喜歡別人，要吸引對方的注意，先要注意對方。 第二，儀表整潔，衣著得體。 英國哲人約翰洛克所說：「禮儀的目的與作用使得本來的頑梗變柔順，使人們的氣質變溫和，使他敬重別人，和別人合得來。」 衣著服飾能反映一個人的審美情趣和修養，如果一個人的服飾能與自己的氣質、職業一致，與自己的形體、年齡協調，與當時的氣氛和場合相符，那將使得他顯得更瀟灑精神，更討人喜歡。 第三，談吐幽默，言語高雅。 談吐能直接反映出一個人是博學多識還是孤陋寡聞，是接受過良好教育還是淺薄無知。一個不善言談。沉默寡言的人很難引起他人注意。 在社交中能侃侃而談，用詞高雅恰當，言之有物，對問題見解深刻，反應敏捷，應答自如，能夠簡潔、准確、鮮明、生動地表達自己的思想與情感，就表現出其不同凡響的氣質和風度。 作家於伶四億與魯迅先生談話時說：「魯迅先生談吐深刻、嚴密、有力而又生動活潑，句句吸住我們。漸漸談下去，愈來愈強烈地發射出真摯的熱情，又有一種嚴峻的強大的威力，從她瘦削的臉上透射出來。」使人聽得人迷，產生「聽君一席話，勝讀一年書」之感。然而，高雅的談吐是無法偽裝出來的。賣弄華麗的詞藻，只會顯得淺薄浮誇；過於咬文嚼字，又會使人覺得酸味十足。不背後議論人，講話注意分寸，背後表揚人，多講其優點，當面批評人，指正其缺點。尤其不要油嘴滑舌，不要講粗話。 第四，舉止大方。 樸素大方，溫文爾雅的行為習慣，舉止穩重，文明得體，坐、立、行的姿態正確雅觀，能正確地表現出一個人的良好的教養，給人留下成熟信賴之感。粗俗不雅的舉動則令人生厭。分寸得當的交往距離使彼此心理上都感到舒適坦然，過度親熱和冷談則容易引起對方誤會。 一個人的行為舉止能夠做到自然、灑脫、不拘不束，除了與其社交經驗的多少有關之外，主要以其自信心為基礎。只有對自己充滿信心，相信自己和自己能力的人，才能在社交中做到自然大方，揮灑自如。一個人的瀟灑舉止還來自其平時的修養，該行則行，該止則止，該坐而坐，該說而說，做事穩重而有份量，待人熱情而又有分寸，禮貌而又不拘小節。 徐龍立：優化個人形象，嚴格說來，是一種非規范、非格式的社交藝術，它需要我們每個人認真去揣摩和體會，不斷地總結經驗，形成自己獨特的風格和魅力。 （1）給人留下深刻印象 在社交場合誰都想能給別人留下深刻的印象，使對方或周圍的人盡快記住你。要做到這一點，你就必須引人注目。美國夏威夷醫科大學精神病學院教授達尼魯。潘斯曾說過：「引人注目不僅僅是讓別人注意你，而且意味著讓別人記住你。」他認為，只要遵循下列幾項建立，你就可以給人留下深刻的好印象。 ①穿戴色彩動人的服飾。 如果你是一位男士，不妨系一條鮮艷的紅領帶，配上灰西眼，如果你是一位女士，則應系一條艷麗的綠松石圍巾，穿上黑底色的服裝。 ②選擇一種你常使用的特別香水。 人們幾乎總是下意識地對香氣產生反應。人的嗅覺十分神奇，外來的一點點香氣，便會留下持久的印象。 ③佩戴一件令人感興趣而且不同凡俗的裝飾品。 比如，如果是女士，則可以選擇一幅手工製作的風格獨特的耳壞。 網友：形象的展示沒必要非怎麼樣怎麼樣，適合自己，能突出就是最好。 徐龍立：這個本來就是供你在優化個人形象時參考。 ④精神振奮。 潘斯教授說：「許多人常常神萎靡不振，對比之下，人們容易記住精神抖擻的姿勢。」身體直立一般不會產生無精打採的倦怠感覺，相反會顯得精力充沛。 ⑤創造略微神秘的氣氛。 你可以憑借自己的個性或你過去經歷的某些有趣的事情作出暗示，造成懸念，不要過早地和盤托出。例如，若你是一位廚師，你可能會把話題引到烹調方面，但千萬不要宣稱你就是廚師。不立即吐露一切的做法，能阻止別人產生追根問底的慾念，加強對你的注意。 ⑥培養一種有趣的愛好，或掌握某方面奇物的知識。 比如，如果你對歷史上某一間期或某位人物的「野史」了解甚多，或者會修理汽車，都會讓別人對你感興趣 。 ⑦說話要吐字清楚且直截了當。 特別是在工作場所，不要拐彎抹角，含糊其辭，也不要每句話後都加上「你明白嗎？」 這些都是給人留下的印象。 （2）如何使別人喜歡你 怎樣能給人留下一個好印象並讓人家喜歡你？一位美國專家曾提過如下建議： ①發揮自己的長處 如果你發揮自己的長處，別人就會喜歡跟你在一起，並容易同你合作。一個人要首先了解自己，把握自己的特點，如外貌、精力、說話速度。聲音的高低和語氣、動作、手勢、神情以及其他吸引別人注意的能力等等。要知道，別人正是根據這些特點來形成對你的印象的。所以，與人交往，要充滿自信，並盡可能發揮自己的長處。 回顧一下，你們對自己有多少的了解，是否在工作和生活中發揮了自己的長處，又能給自己打多少? ②保持自己的本色 最懂得與人交往的人，永不會因場合不同而改變自己的性格。保持真我、保持最佳狀態的真我是給人留下美好印象的秘訣。不管是與人親密地傾談，還是在發表演說，都要保持自己的本色不變。不要給人造成言行不一的不誠實的感覺。 ③善於使用眼神、目光。 不管是跟一個人還是100個人說話，一定要記住用眼睛望著對方。有些人在開始望著你，但才說了幾個字，目光就移到了別處。進入坐滿人的房間時，應自然地舉目四顧，微笑著用目光照顧到所有的人，不要避開眾人的目光。這會使你顯得輕松自若。 徐龍立：回顧一下剛才所說的主要是如何讓別人喜歡你，我們接著講。 （3）如何讓對方快樂起來 生活中失卻了快樂氣氛便如同荒漠一樣單調無味。而一個人如果能在交往中慷慨向他人推銷快樂情緒，使別人也生活得快樂有趣，在自己的生活、環境中造成一種和諧融洽的氣氛，那他將是一個受人歡迎的人，並能在社交中立於不敗之地。那麼怎樣推銷您的快樂呢？ ①以自信的人格力量鼓舞他人。 自信是人生的一大美德，是克敵制勝的法寶。在社交中，和一個充滿自信心的人在一起，您會備感輕松愉快，即使遇到困難挫折，也會以樂觀自信的態度去克服。這種人格力量本身對別人也是一種鼓舞。 ②用富有魅力的微笑感染別人。 人人都希望別人喜愛自己、重視自己。微笑能縮短人與人之間的距離，融化人與人之間的矛盾，釋解敵對情緒，生活中沒有人拒收微笑這一「賄賂」。 ③不惜代價讓對方快樂起來。 網友：生活中沒有人拒收微笑這一「賄賂」！好！！ 徐龍立：誰不希望自己快樂？如果您是能給對方帶來快樂的人，您也會是一個受歡迎的人。為了使對方快樂，您應多尋找一些引起人的快樂方法，有時，為了讓別人快樂，可以不惜一切代價。 ④讓幽默在尷尬場面觸發笑聲。 幽默是快樂的杠桿，是生活幸福的源泉，是社交的潤滑劑。應付日常生活中最讓人傷腦筋的尷尬局面，最神奇的武器往往是幽默。幽默的語言常常給人帶來快樂。您要推銷您的快樂，最好的廣告就是幽默。 這是如何讓對方快樂起來，我們能做到幾點，自己想想吧。 徐龍立：下面來講一下如何塑造一個真我。 在人際交往中，我們總希望能給別人留下良好的印象，使別人喜歡自己，信任自己。要做到這一點，我們常常要改變一下自己的行為舉止、言談習慣、興趣愛好等等，以便適應社交的需要，使對方對自己產生好感。然而，這種自覺的自我改變並不意味著要使你變成另外一個人、變成一個模仿或迎合別人口味的「演員」，甚至故意掩飾自己的真情實感，或把自己的本來面目掩蓋起來，完全放棄自我的內在氣質，把自己變成社交場上的面具。其實，這種做法並不可取，它不僅使你失去了自己的本來面目，而且一旦別人識破你的做法後，會使你適得其反。有的人強迫自己走在人群中要昂首闊步，氣勢逼人，在跟別人握手時過分用力，跟別人談話時要死死盯住對方，為了表示自己有幽默感而誇張地哈哈大笑……如果你真的這樣故作姿態的話，那就會產生滑稽感，讓別人覺得討厭，甚至自己也感到別扭。 其實，最好的辦法是保持你原有的個性和特質，塑造一個真我。內在的氣質是最寶貴的。一個真正懂得與他人相處的人，絕不會因場合或對象的變化而放棄自己的內在特質，盲目地迎合，隨從別人。你要作為你自己出現，不是作為別的什麼。我們時常發現一些人，他們總覺得自己本來的面目不如別人，於是隨著環境、對象的變化而不斷改換自己，結果弄得面目全非。 保持一個真實的自我並不等於要使自己與別人格格不人或標新立異，甚至明明知道自己錯了或具有某種不良習慣而固執不改。保持真我，是保持自己區別於他人的獨特、健康的個性。那些具有個性的人，也許具備一定的魅力。

Ⅳ 大學生如何塑造自己的個人形象1500字作文

如何做一名合格的大學生
大學生是國家的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負著人民的重託、歷史的責任。如何做一名合格的大學生，是身為大學生的我們都應深切思考的問題。
一.明確歷史使命、堅定成才方向
我
國正處於全面建設小康社會的新階段，關心和正確認識國內外的政治、經濟、文化發展環境，明確自身成長所面臨的機遇和挑戰，積極主動地按照黨和國家的要求，
把握成才的目標，明確成才的正確方向、途徑和方法，努力學習和實踐，為今後走向社會，在改革開放和現代化建設的廣闊舞台上，充分發揮自己的聰明才智，展現
自己的人生價值，努力創造無愧於時代和人民的業績，成為國家、社會、人民需要的棟梁之才做好准備。
二.\x09追求遠大的理想，堅定崇高信念
漫
漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拚搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。科學的理想信念，正是當代大學生乘風破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。同學們
追求遠大理想，堅定崇高信念，在實現中國特色社會主義共同理想而奮斗的過程中實現個人理想，是自身成才的現實需要，是國家和人民的殷切期盼，是踐行社會主
義核心價值體系和實現中華民族偉大復興的客觀要求，要做一個合格的大學生就要努力追求自己的理想，樹立起崇高的理想信念，對我們的成長具有重要意義。
（1）\x09理想引導大學生做什麼樣的人
（2）\x09理想引導大學生走什麼路
（3）\x09理想激勵大學生為什麼學
三 樹立正確的人生觀，價值觀，明辨是非，善惡，美醜的界限

（1）樹立正確而遠大的人生觀，不僅能不斷端正大學生的人生態度，更能始終引領大學生以積極的姿態和面貌去迎接每一個挑戰，去挫敗每一個困難。價值觀是人
們關於基本價值的信念、信仰、理想系統，它包含善惡、美醜、利弊、得失、禍福、榮辱、優劣、貴賤、有用無用、可愛可恨、妥不妥當、值不值得、應該不應該、
重要不重要、輕重緩急等，統統在內，如何在不同的條件下正確地做出選擇，積極地調整自己的人生態度，都會對大學生的未來產生重大影響。作為新時代的大學
生，要堅持正確向上的價值取向，不斷完善自我。而世界觀是左右一個人行事為人的思想架構或思想體系，它是決定一個人之所以有某些言行和決定的前提假設。大
學生正值風華正茂，要把自己的命運同中華民族的興衰榮辱緊緊相連，拓展視野，才能在人生上有所作為。要做一個合格的大學生，必須樹立正確的人生觀，在解決
人生的一系列重大課題時，能做出正確的選擇，並能始終朝著正確的人生發展方向前進。
（2）端正人生態度
人生態度既制約著一個人對人生矛盾和問題的認識與把握，又影響著一個人的精神狀態和人生走向。當代中國大學生身處國家發展的重要戰略機遇期，既面對著難得的人生機遇，也面臨著艱巨的人生挑戰，在人生實踐中學會遇到各式各樣的矛盾和困難，需要端正人生態度。
（4）\x09 要從人生的實際出發，以科學的態度看待人生，以務實的精神創造人生，以求真務實的作風做好每一件事。從小事做起，從身邊事做起，腳踏實地，一步一個腳印地實現人生目標。
四.大學生最主要的任務是學習。
書本知識是人類文明發展的結晶，是前人經驗實驗的成果，具有不可代替性。大學的主要優勢之一就是擁有大量的藏書，我們必須抓住這一良機，有計劃，高效率地去孜孜攻讀。「書到用時方恨少」，大學期間的廣泛攝取和豐富積累，將成為我們一生的寶貴財富。
在大學里我們應該怎樣學習呢？我們可以從以下幾個方面入手：
（1）\x09
重視基礎知識的學習，為專業學習打好基礎。很多大學生都輕視基礎知識的學習，結果到學習專業課時捉襟見肘，直接影響學業的完成。其實，大學的基礎課雖然與
你以前所學的知識有所交叉、重復，但無論在理論深度還是涉及的廣度上都大大加強了，只有扎實地將基礎知識學好，才有可能在更高層次上有所作為。
（2）\x09培養創造能力。大學生要在學好基礎知識的前提下，了解本行業的最新發展，鍛煉出自己把知識和實際相結合的能力，充分發揮自身的創造潛能，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇於創造，善於創造，不斷創造。
（3）\x09合理安排自己的學習時間。合理制定大學學習計劃並必須保證計劃的嚴格執行，「三天打魚，兩天曬網」的話，再好的計劃也沒用。
（4）\x09
養成自學的好習慣。在大學，老師每節課講授的內容多，速度快，老師所講的內容僅是所要掌握內容的綱要和骨架，顯然恨難當堂全部理解和消化，有許多東西需要
通過深下討論和自學來補充和掌握。養成自學的習慣，把知識真正融會貫通，也是適應工作發展和社會變化的需要。
五 加強道德修養，錘煉道德品質，繼承和弘揚中華民族優良道德傳統。
傳統似江河之水，又似生命之流，它是一個民族世代積累下來的相對穩定的歷史經驗。大學生應確立社會主義道德觀念，樹立社會主義榮辱觀，加強自己的道德修養，升華自己的道德境界，為健康成才打下良好的道德基礎。
六．提高與人交流的能力
以
誠待人，以責人之心責己、以恕己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評、有過必改的態度。與人交往時，你怎樣對待別人，別人也會
怎樣對待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態度，可以從他人對你流露出的表情和態度中一覽無遺。最真摯的友情和最難解的仇恨都是由這種「反射」原理
逐步造成的。
（1）．盡可能鼓勵別人。你要稱贊他獲得的成果――即使是很小的成功。稱贊如同陽光，缺少它我們就沒有生長的養份。你的稱贊永遠都不會多餘。
（2）.你要在任何時候都讓別人保留臉面。不要讓任何人感到難堪，不要貶低別人，不要誇大別人的錯誤。
（3）.仔細觀察別人，那樣你就會發現他做的好事。當你表示贊許的時候，你要充說明理由，這樣你的稱贊就不會有諂媚之嫌。
（4）.你要經常引用別人高尚的思想和動機。每個人都希望被別人認為是寬宏而無私的。如果你希望別人有所改善，那麼你就做出彷彿他已經擁有了這些優良品質的模樣。那樣，他會盡一切可能不讓人失望的。
（5）.你盡可能不要批評別人，不得不批評的時候也最好採取間接方式。你要始終對事而不對人。你要向對方表明，你真心喜歡他也願意幫助他。你永遠也不要以書面形式批評別人。
（6）.你要允許別人偶爾自我感覺良好。你不要吹噓，而要承認自己也有缺點。你要謙虛謹慎戒驕戒躁。如果你想樹敵，你就處處打擊別人。如果你想得到朋友，你要得饒人處且饒人。
（7）當你犯了錯誤的時候，你要及時道歉；當你要受到指責的時候，你最好主動負荊請罪。
（8）.你要多提建議，而不是發號施令。這樣做，你可以促進合作關系，而避免引發矛盾。
（9）.當別人發怒的時候，你要表示理解。他人的怒火常常只是為了引起你的注意。你要給予別人足夠的同情和關注――他們需要這些。
(10)你要盡可能少說話。你要給別人訴說的機會，而自己甘做一個好的聽眾。
(11).你不要打斷別人的話，即使當他說錯了的時候。當他心裡還有事的時候，是不會耐心聽你述說的。
(12).你要試著從別人的立場上分析事情。印第安人說過："首先要穿別人的鞋走上一段路。"你不要忘了問自己：他這樣做是出於什麼原因？理解一切意味著寬恕一切。
(13).在發生矛盾的時候，你要保持鎮靜。你首先要傾聽對方的意見，努力尋找雙方的一致之處，你還要用批評的眼光看待自己，向對方保證考慮他的意見，並對他給予自己的啟發表示謝意。
(14).要始終稱呼對方的全名。這表明你對他的尊重。每個人都願意聽到自己的名字，

追問：
這比聽到任何一個名字的代替品都更讓他高興。當然，為此你要努力記住對方的姓名。
(15).你要想辦法使自己在和每一個人談話時，包括在電話中，都讓對方有好的感覺――首先是對他自己，然後是對你的行為，最後是對你。
（16）.要盡快寬恕別人，不要記仇。
七．遵紀守法
法律鼓勵做的，我們積極去做。法律要求做的，我們必須去做。法律禁止做的，我們堅決不做。
結語：身為大學生的我們應該努力完善自己，提高自己的綜合能力，從生活，學習，思想上嚴格要求自己，樹八榮，拒八恥，做合格大學生，為祖國做貢獻。

Ⅳ 淺談如何塑造大學生個人形象

1、塑造大學生的形象之前，我們需要明白的一個道理是外界印象和評價並不對等，比如外界印象的打分是70分，那麼他人對你的評價可能是80分，外界印象和評價並不對等，所以需要大學生注意個人的形象，不要因為他人的高評價而沾沾自喜，要冷靜的看待。

2、塑造大學生的良好形象我們可以從幾個方面著手：保守、莊重、簡約、精幹。從保守說起，保守既不要時髦，作為大學生，不要太過於時髦，時髦或許能為你帶來贊美、炫耀、光彩，但是如果不分時間地點的時髦，總會出現意料之外的好或壞事情，所以我們需要的原則便是與眾不同但不要太突出。

3、不要太輕佻，莊重不僅可以從服飾中可以體現出來，也可以從語言、動作、表情中表現出來，要不容他人侵犯，一身正氣，這樣可以在一些方面避免危險。

4、不要太復雜，服飾上要看出突出的重點，不要各種裝飾都加在身上，否則會反而給人一種畫蛇添足的效果，在裝扮上我們盡量做到畫龍點睛，簡約不簡單。

5、精幹是大學生形象塑造的重要一環，不要太邋遢，同時精幹也是大學生在職場中必備的一個形象，在談話、做事要精練，不要拖拖踏踏，思維清晰，表達精簡，總會給人留下好印象的！

6、總之，大學生的自我形象管理很重要，這不僅可以為你抓住生活中的機會還能在一定程度上迴避危機的靠近，所以大學生除了注重專業知識的學習更要注重自我形象的塑造，做自己的人生贏家！

Ⅵ 大學生應該怎樣塑造自己的個人形象

有人講大學生上課很少能學到一些實用的東西,個人剛開始也這么認為,但這學期這種想法改變了,原因就是上了李老師的社交禮儀課!
剛開始選這門課是因為同學們都選,但是上了一次課後自己就完全被吸引了!禮儀,社交禮儀是這么重要,實用,有時甚至可以講如果你不會社交禮儀,你就不會講話,或者講不出來該講的話!
下面就大學生如何塑造個人形象方面談一些自己的想法,展示一下社交禮儀課的學習成果老師說過:對陌生人的第一印象,55%來自於他的外表,因此在日後的工作和求職過程中不能輕視這一環節。所以一個人的形象 如何:直接決定著人際關系的好壞。個人形象不只是外表美醜,還包括一個人的行為修養,外表是我們無法改變的事實,但是一個人的穿著打扮,談吐舉止是靠一朝一夕養成的。良好的個人形象,都會給以後的工作和生活帶來益處。
現在的許多大學生,素質及形象並沒有比那些所謂的「文盲」高多少。在我們的身邊到處可見「出口成臟」的同學:在公共場合隨地吐個沒完沒了,好象他嘴裡有吐不完的臟東西;只要求別人怎麼樣,怎麼樣,對自己的要求卻是很低,還說的頭頭是道,到了該他表現和發揚風格的時候就不是那麼回事了。試想,如果和你說話的是一個滿嘴臟話的傢伙,你能有耐心聽他講下去嗎?如果你對面坐著一個隨地吐痰的傢伙,你還能夠旁若無人地坐在那裡享受生活嗎?如果和你打交道的是一個整天嘮嘮叨叨挑你刺而對他自己的缺點卻視而不見的傢伙,你還能和他保持永久的交往關系嗎?很多時候我們只是在意自己的感受,而很少甚至完全不在意別人的感受,才一造成很多尷尬的場面,使自己在別人心目中的形象一點點瓦解.
通過對李老師的社交禮儀這門課的學習,我知道人具有外在美,包括形體美、相貌美、修飾美等。人除了外在美,還有內在美。內在美是人的精神、心靈方面的美,是人的美的靈魂。它主要包括理想美、品德美、智慧美。內在美和外在美統一便體現一種風度美,反映在待人接物,言談舉止上,包括語言美、姿態美、行為美。我覺得當代大學生要塑造良好的形象也是主要從外在和內在兩個方面去考慮
首先,從外在美方面講,適當注意外在形象。首先,應注意風度和魅力的培養。風度和魅力不是先天的,主要靠後天。只要大學生善於注意從平常生活做起,舉止自然瀟灑、穩重大方,談吐自然得體、文雅風趣,待人真誠、熱情、寬容、大度,遇事沉著冷靜、自信果敢,再輔之以適度的修飾,那麼風度和魅力將自然在大學生朋友們身上流露。其次,大學生還應注意適度的修飾。大學生受其經濟實力所限,著裝打扮不可能也沒必要去追求時尚、高級,大學生的著裝有一個總原則應當把握,即整潔、大方、得體、盡顯學生本色。
衣著:穿著要大方合體、干凈整潔,要穿的看起來像一個大學生,要讓別人從我們身上看到朝氣蓬勃的影子,看到文化修養的氣氛
頭發要干凈,發型要合適,指甲要經常剪,男生要剔胡須,保持而部的干凈整潔。
走路要挺胸,說話要有力,做事要勤快,學習要努力,工作要加油,作風要純潔。
另一方面,個人感覺內在美對於一個人來講也是完全不可缺的,加強內在形象的培養和鍛煉。首先,要進行社會責任感和社會道德感的培養,這是大學生塑造良好形象的基礎。其次,要注重知識的積累,在校大學生在學好專業課之外,還應當大量涉獵其他學科領域的知識,做到既博又專,並掌握外語和計算機這兩樣工具使自己成為通才式的人物。再次,應當擁有良好的心理素質,擁有自信、豁達、熱情、開放的心理。
要有強烈的社會責任感和社會榮譽感,從本質上改造我們的作風問題,要有一個積極向上的態度,不管對待什麼都要勇往直前,毫不畏懼。要有一個健康的心理素質,微笑而對人生,輕松而對生活。有要一個積極的學習態度,努力奮斗,艱苦創業。要經常的鍛煉身體,以一個健康的體魄去迎接各種挑戰。
要有一個自信的心,要表現出來,不管做什麼,都要有底氣!一個人的形象儀表,是一個人精神面貌的外觀體現。一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系。低素質的行為會嚴重影響到我們大學生的形象。作為青年人有自己的生活激情,有自己的異樣的生活方式,但也不可置文明於不顧,作為大學生,在平時學習和生活中就應該有意識地通過以下途徑培養以及塑造自身形象,也作為自己在未來就業求職道路上增加重要的競爭祛碼:
注意衛生:清潔衛生是儀容美的關鍵,是禮儀的基本要求。不管長相多好,服飾多華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然破壞一個人的美感。因此,每個人都應該養成良好的衛生習慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯後勤刷牙,經常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前「打掃個人衛生」。比如剔牙齒、掏鼻孔若挖耳屎『修指甲、搓泥垢等之這些行為都應該避開否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離,聲音不要太大,不要對人口沫四濺。
注意服飾:服飾反映了一個人文化素質之高低,審美情趣之雅俗。具體說來,它既要自然得體,協調大方,又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應,還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求,即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素,並努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。
注意語言。語言是人類交往溝通活動的基本工具.人們靠語言交流思想,傳遞信息,表達感情,文明的語言樹立人文明的形象,雄辯的語言樹立人雄辯的形象,幽默的語言樹立人幽默的形象,虛偽的語言樹立人虛偽的形象。
注意風度。風度是指一個人的風貌儀表和舉止態度,同時也是指一個人精神、氣質、品格的外顯表現。因此風度實際包括精神狀態、儀表禮節、行為態度和言辭談吐。它實際反映出一個人的道德、品格、性格氣質、學識修養、處世態度等。有人說,「高雅的風度是通向朋友心靈的暢通無阻的護照」。這是每位渴望擇業成功的大學生朋友都值得擁有的「護照」。
注意儀表。儀表是大學生自我形象的重要方面。儀表形象主要是指一個人的儀容和體形。它是由個體生理特徵和服飾共同構成的一種直觀的外在形象,儀表之美是人類的天然美,具有儀表美的人為自己贏得了獲取成功的最初機會廠、因為現代社會中人們習慣用美的標准來觀賞人、評價人、選擇人。
注意具體行為。就拿大學生求職大學生求職來講,形象素質如何看起來似乎是主觀的東西,是招聘人的主觀印象,實際上是客觀的,是大學生的行為產生的效果。從生理學角度說,行為就是包括臉部在內身體各部位做出的動作,這些動作可以是有意識的也可以是無意識的。人們的舉手投足,都會給人持久的印象,並產生意想不到的效果,行為動作,對人的造型是不可等閑視之。總之,我們應該以一個健康文明向上的姿態去迎接各種挑戰。所以作為大學生的我們不僅要學會如何穿著打扮,更重要的是要學會如何使自己的心靈更加美麗。只有把自身的素質提高了,我們在別人心中的形象才會更加有魅力。
大學生塑造好良好的自我形象,是對良好的人際關系,形成集體中融洽的關系,並積極向外拓展自己的交際面,不斷贏利他人和社會贊譽的極佳的幫助,是輔助人生走向成功的不可或缺手段。
大學生在平時學習、生活中就應該有意識地培養、塑造良好的自身形象,這是為你自己在投資,為自己的發展打下良好的基礎!
最後想說的就是,大學的社交禮儀課,讓我們知道一份良好的禮儀的重要性,也給與了我們一條通向禮儀標準的康莊大道!從本質上改變了自己,學到了我們從書本上無法學到的知識,為我們將來進入職場,進入社會提供便利,從形象和禮儀方面徹底的改造了我們,讓我們以一個健康文明向上的姿態去迎接各種挑戰。所以作為大學生的我們不僅要學會如何穿著打扮,更重要的是要學會如何使自己的心靈更加美麗,素質更加提高,禮儀更加准確,只有一個有素質的人,有禮儀的人,會禮儀的人才會在別人心中有一個更加美好的形象,會擁有一個更美好的未來!

Ⅶ 如何塑造當代大學生嶄新形象

當代大學生承擔歷史的重任，是社會上富有朝氣、充滿生命力的群體。良好的形象不僅是大學生成才的一個重要方面，也是社會對大學生的要求。同學們要適應時代要求，自覺地塑造積極健康向上的嶄新形象。
理想遠大，熱愛祖國。當代大學生應當樹立為振興中華而勇於奉獻的形象，把自己的崇高理想具體落實到建設中國特色社會主義事業上來，始終以國家富強和人民幸福為己任。同學們生逢報效祖國和人民的極好歷史機遇，理應樹立起「舍我其誰」的豪情壯志和堅定信念，把為振興中華作貢獻作為自己不懈奮斗的目標！
追求真理、善於創新。當代大學生應當發揮朝氣蓬勃、思維敏捷、敢為人先、最少陳舊觀念、最多創造活力的諸多優勢，堅持追求真理的精神，不斷夯實科學文化知識基礎，掌握善於創新的技能，努力提高持續創新能力，使自己成為祖國和人民需要的、富有創新精神的高素質人才。要善於從馬克思主義理論中汲取營養，樹立科學的世界觀，把握正確的方法論，努力做科學探索和創新的先鋒。
德才兼備、全面發展。當代大學生要掌握扎實的專業基礎知識和最前沿的科學文化知識，以造福國家人民。沒有堅實的科學知識，就不能發展經濟，更談不上建設社會主義現代化。同時，要堅持以德為先，德才兼備。中國古代的思想家司馬光說：「才者，德之資也；德者，才之帥也。」就是說，只有用「德」來統帥「才」，才能保證「才」的正當發揮；只有以「才」支撐「德」，才能真正有益於國家和人民。目前社會上出現的社會腐敗和高科技犯罪等現象，為人們敲響了正確把握德才關系的警鍾。對當代大學生來說，「德」絕不是可有可無的。德才兼備是衡量大學生全面發展的一個重要標准。
視野開闊、胸懷寬廣。當代大學生應當學會以開闊的視野觀察不斷發展的中國，觀察日新月異的世界；用寬廣的胸襟向歷史學習，向人民群眾學習。新時代的大學生，要把個人的「小我」融入國家和集體的「大我」之中，在維護和實現國家與人民利益的過程創造個人的輝煌人生。
知行統一、腳踏實地。當代大學生要努力將書本知識和實際行動密切聯系起來，塑造「知行統一、腳踏實地」的良好形象。「知行統一」式和道德人格緊密結合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。要看他能否做到言行一致。同學們在日常的學習和生活中，要時時提醒自己，比如應該做的事情，認識到了，但是是否做到了；應該改正的錯誤，認識到了，但是否改正了。一個大學生如果能夠從身邊的事情做起，做到言行一致，老老實實做人，踏踏實實做事，他的道德人格必然會不斷完善。

Ⅷ 大學生應該塑造怎樣的形象

你在大學四年裡絕大多抄數時間會在學校里度過，我認為合理安排在學校的時間是非常重要的。在本科生期間學習是第一要務，學有餘力的話還建議你去工作一下實習一下，得到一些社會經歷，在這兩點以外，建議還是要比較合理的娛樂時間。有時間就和更多的人進行交流，你能夠得到別人的一些知識，得到別人的一些經驗，在這個過程裡面呢，你學到的東西可能比你上課的時間學到的東西更廣。

Ⅸ 如何塑造當代大學生的嶄新形象

在大學一年的思想道德修養與法律常識里有，簡單的說就是那麼5點：理~追~德~視~知~
具體如下：
1．理想遠大，熱愛祖國
愛因斯坦：「人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。」
當代大學生應把自己的崇高理想具體落實到建設中國特色社會主義事業上來，始終以國家富強和人民幸福為己任，學好本領，報效祖國。
2．追求真理，善於創新
當代大學生應掌握善於創新的技能，提高持續創新能力，使自己富有創新精神的高素質人才。要善於從馬克思主義理論中汲取營養，樹立科學的世界觀，把握正確的方法論，做科學探索和創新的先鋒。
3.德才兼備，全面發展
「 才者 , 德之資也 ; 德者 , 才之帥也。」－－司馬光《資治通鑒》
當代大學生要學習掌握扎實的專業基礎知識和前沿的科學文化知識，以造福國家和人民。同時，要堅持以德為先 , 德才兼備，只有用德來統帥才,才能保證才的正當發揮，只有以才支撐德，德才兼備是衡量大學生全面發展的一個重要標准。
4.視野開闊，胸懷寬廣
當代大學生應當學會以開闊的視野觀察中國和世界；向歷史、向人民學習。要把個人的小我融入國家的大我之中，在實現國家利益中創造個人的輝煌人生。
5．知行統一，腳踏實地
當代大學生要努力知行統一，言行一致是大學生能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。言行一致，踏實做事，使自己的道德人格不斷完善，當代大學新生一定要有：
民族的自豪感、歷史的使命感、社會的責任感、知行統一、腳踏實地
為把自己鍛煉成為對祖國和人民的有用人才而不斷努力。

希望這能對你有用！！