本科生回爐讀職校

Ⅰ 怎麼看待大學生回爐去技校學技術，我畢業快一年沒工作

現在大學生有很多，也有很多人會重新選擇學一門技術，有了技能至少找工作會相對好找一些，建議你選擇一個有前途的專業，祝你好運。

Ⅱ 大學生職校「回爐」你怎麼看

據報道，近年來，大學生到職校「回爐」現象逐年增多。一些偏重於實操的專業，類似數控加工技術、電氣自動化、汽修保養、機械工程等，成為「回爐」大學生青睞的方向。不少職業學院甚至開設「大學生班」，進行專門培養。專家表示，當下，「高職學生缺乏本科文憑，本科學生缺乏實踐能力」的難題仍待破解。

也因此，當下之計，一方面，繼續推動從中學階段開始分流學生，選擇職業教育的可以進入職業學院，願意繼續深造的則進入大學。政府、教育部門還有社會也要轉變觀念，要真正認識到這是分流而非淘汰。青年需要出路，而社會也需要眾多專業技術人才。職業教育與大學教育並無高下之分，而只是路徑的不同而已。

另一方面，當下的高等教育也要有所改變，至少在對接社會、培養學生動手能力方面，要多想一些辦法。特別是那些本來就應該培養應用型人才的工科院校，尤其要引起警惕。大學當然主要是一種通才教育，但若是總是流於空疏清談，甚至形成一種鄙視實踐的風氣，也就走向了反面。

實際上，大學生職校「回爐」，本身也是一種終身教育，是個體在社會洪流中的主動調適。每個人都應該及時更新知識體系，至少也該有這種主動擁抱變化的意識。這不僅關乎個人福祉，也關乎社會進步、公共利益增進。

這應該是好現象，但不應該是炒作的理由，正常看待就好。

Ⅲ 為什麼說大學生「回爐」讀職校不必過多解讀

近年來，大學生「回爐」讀職業學校的現象逐年增多，不少職業學院甚至專門開設「大學生班」，進行針對性培養。

從人才培養的周期上看，市場需求與學校的人才輸送總會存在一個時間差，往往這時緊俏，過幾年又過剩了。動不動就怪大學不接地氣，也是有些冤。一些大學，恰恰在專業設置上為趕時髦，一哄而上，造成學科的重復建設，供過於求。

知識的更新換代也很快，求學沒有一勞永逸的事，即便大學與職校聯合培養成為方向，也不能指望一次學成就終身受益。一個人如何選擇學業，完全是為了個人的志趣愛好或人生發展。所以，不必對大學生「回爐」讀職校有過多的詫異與解讀。

Ⅳ 大學生回爐讀職校越來越多，你覺得有一門手藝重要嗎

我覺得有一門手藝真的很重要。
我學的是一個很偏門的專業，具體的就不說了，我怕我一說會被人猜出來，總之我這個專業說的好聽點是新興行業，前景發展也是很好的，然後平時學的也很多，連計算機都會設計，專業英語也會學，專業課基本上是這個院的每個小分部的專業軟體都會學，什麼ps，auto cad，arcgis......我真的覺得自己學了好多東西，然而沒有一個是精細學習的，結果就是每個學的都不精細，說的直白點就是每個就認識了一下，其實還是不會的。
找工作的時候就很艱難了，雖然要求夠啊，我都學過，可是人家一看都只是學了一個大概，這哪兒行。好不容易找了一家，還離家超遠，因為這個專業冷門，家裡面很難找，得，最後找到外地去了，boss一直在說前景怎麼怎麼好，然後我每天學的都是暈頭轉向的，還每次一給就是一大堆特別艱難的任務，還沒人帶，全靠自學加死皮賴臉的問人。真的是一把辛酸淚。
而我一個專門學語文教語文的朋友，找工作能靠家近不說，還很好找，雖然工資看起來沒我高，可我在外地的消費卻是家裡的三倍還要自己租房子，實際到手的工資還是她高一些。
一門手藝其實就是你把一件事做的精了，雖然看起來好局限，可是公司會要你啊，你學這個學的很精，不用再費好多心思去培養，多好！
我現在也就辭職在家裡報了一個培訓班，一邊打打零工一邊學習，以後工作好找一些。在這方面我真的覺得大學真的什麼都沒學到，還不如直接去讀職高，經濟實惠不像現在自己報個培訓班就得幾萬，還不一定是有多專業的老師。

Ⅳ 大學畢業讀職校，是"回爐"還是"深造

近年來，隨著就業形勢的嚴峻，大學生「回爐」職校的現象越來越多。也許從暫時和表象來看，讀了幾年大學還

Ⅵ 如今，為啥那麼多大學本科生選擇「回爐」念職校

教育失敗 教育和實踐脫節的原因啊

Ⅶ 大學生回爐讀職校丟人嗎

近年來，隨著就業形勢的嚴峻，大學生「回爐」職校的現象越來越多。

也許從暫時和表象來看，讀了幾年大學還要回爐重新學習，是有些得不償失。但是，客觀地看，幾年大學並不只是換來一紙證書，我們的人生也不再是一張白紙，我們已經具備了一定的素質和技能。

希望廣大大學畢業生們能從就業的角度考慮，選擇最合適的就業道路，不必畏懼任何人的眼光。因為，不管從哪個維度來看，「回爐」學技術，從來都不丟人！

Ⅷ 大學生「回爐」讀職校值得點贊嗎

近年來，大學生到職校「回爐」現象逐年增多。據報道，在安徽、山東等省份，大學生「回爐」讀職業學校已不是新鮮事。不少職業學院甚至專門開設「大學生班」。

每個人都不盡相同，既不能盲目從眾，更不能故步自封，而是應根據自身情況做出理性選擇，依靠自己的努力贏來屬於自己的幸福。但「回爐」的勇氣值得我們點贊。

Ⅸ 大學畢業讀職校，是「回爐」還是「深造」

大學畢業後「回爐」職業院校，成了最近幾年的常見戲碼，並一再遺為「上大學無用論」的口實，但是職業院校的身價並沒有因此抬高。因為，在這種論調中，只是快意於奚落大學「淪落」為職業院校，而在內心裡對承擔「回爐」重任的職業院校，並非高看一眼。這種無視社會分工精細化、職業選擇個性化、社會人才需求多元化的現實，只是因於習慣性偏見而用「標簽」代替論證的做法，實在是不負責任的誤導。
大學生畢業後讀職業院校，真就是一種諷刺嗎？真就是「從零開始」嗎？其真實意義確定就是「回爐」嗎？我們一貫提倡「活到老，學到老」，講究「藝多不壓身」，即便現在也是呼籲「構建學習型社會」。在此背景下，一名大學生畢業後，為了職業生涯的長遠打算，為了心儀的崗位而努力將自己的「口徑」變寬一些，從而藉助職業院校多掌握一門技能，就那麼莫名驚詫嗎？在這里，有必要討論一下「回爐」背後的潛台詞，一般的，如果畢業後讀研、讀博、考個mba，可以被理解為增加知識儲備，怎麼「讀職業院校」就成了「回爐」，而不是被稱為深造？其實，職業院校的技能培訓和本科教育之間，並非高下優劣之分，而應該是相互補充完善。比如，現在盛行的3v動畫製作行業，其從業主體就是職業院校畢業生，他們的表情模塊、街景想像在技術性能上與本科院校畢業生作品，沒有太大差別。而且，因為學業年限的原因，他們能更早實習就業，能在公司邊實踐邊了解市場需求，接受新型技術公司成熟的培訓，在人才市場上也就更搶手。從這個角度而言，本科畢業後讀職業技校，明明就是一種自我提升和轉型，何來「回爐」之說？
另一方面，因為大學畢業讀職業院校，就攻擊高等教育「淪落」，也不謹慎。畢竟，大學教育跟崗位技能並不刻意追求絕對化的對接，這既不可能也無必要，而且，非要追逐「完全跟上市場人才需求」對大學也是一種傷害，對於個人成長也不見得是件好事情。大學教育在本質上還是側重於人格養成和基本技能培養，是人才成長的「埠」，而不是製造終端人才。大學更應該提供個人成長和就業更多的可能性、選擇性，而不是為某個特定部門崗位定製「標准件」勞動力。
再者，隨著社會的發展，職場的漸變，一個人畢業後學習什麼是個性化十足的事情，與其職業規劃的重新設定有關系，這不是說學無所用，而是說要自我轉型。所以，更沒必要因為個人職業選擇的多元化和不確定性，而讓高等教育背黑鍋，那種「大學教育無用」更可能是一種虛假推演。而且，隨著社會分工的無限細化和延展，新興職業交叉裂變，學習進修會成為一種常態，本無須大驚小怪，更沒必要故作沉痛狀，對高等教育「一聲嘆息」，這樣的論調太老套，也太容易形成誤導。
當然，無論本科教育還是職業教育，目前還有諸多不如人意的地方，但這不構成可以解釋一切現象的通用解讀。既然讀技校學習，有可能是一種人生進階行為，而不是無奈的重新來過，接下來就事論事就可以了，何必揪著高校不放呢。

Ⅹ 大學生畢業可以回爐讀技校嗎

個人觀點，都不算是，其實讀書主要為提高素質、增長見識，這兩點是內一生的，而另容外一件事就是：求生。讀書還為了有一份好的工作，掙錢，養活自己、養活家人；讀了大學以後，可能沒有學到什麼直接能夠就職的，然後選擇學一門技術，這是很正常的人生選擇，而且能夠讀大學，智商肯定是夠的，再去學門技術，不是學的很快？所謂360行，行行出狀元，不存在下嫁或者逆襲。