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本科生校外實踐基地建設研究

發布時間: 2021-12-18 12:39:29

❶ 校企合作實踐教學基地建設目標和建設任務的區別

校企合作的合作內容涉及培養技能的各個方面,主要有以下四方面內容:(1)專業建設。校企雙方定期或不定期研究新專業設置、老專業改進、技能提升培訓、師資隊伍建設、教材建設等涉及高技能人才培養與共同發展的重大問題;建立日常聯絡制度,形成長效合作機制。專業指導委員會由各專業負責組建,聘請行業企業的專家參加,提出專業建設規劃。廣州工商學院經濟與貿易系每年都邀請市場營銷專業校外實踐教學基地的校企合作企業來校就市場營銷的專業建設進行研討。(2)課程建設。校企共同制訂教學計劃、教學大綱;共同開發工學結合課程,進行優質核心課程建設和專業教學標准及課程標準的制訂工作:校企共同開發教材和實訓指導書。

❷ 重慶大學研究生創新實踐基地的建設宗旨

根據國家及高校對研究生教育的總體要求,「重慶大學研究生創新實踐基地」的建設宗旨內為: 適應容21世紀研究生知識教育現代化、信息化發展的需要,形成有利於研究生創新的新型體系,培養研究生自主學習、合作學習、任務驅動式學習、研究性學習,顯著改善學校研究生教學實驗條件,有效提高研究生培養質量,使其成為重慶直轄市、西部地區的示範性創新實踐基地,並在某些方面達到國內領先或接近國際先進水平,為國家特別是西部地區和重慶市培養更多更好的高層次創新性人才。

❸ 建立大學生社會實踐基地要准備什麼

那是一定要有協議的了,我有份了可現在不知道弄那去了,是一式4份,自己一份、公司一份、學校一份、當地人事一份。

❹ 對大學生校外實踐基地的建議

大學生校外實踐基地是大學生進行課程拓展的第二課堂,也是學生認知內實習、畢業實習的重要基容地,校外實踐基地的建設是實踐教學開展的重要保障。了解學生對校外實踐基地的認知程度及校外實踐基地在學生實踐教學中的作用,並針對存在的問題提出建議。

❺ 關於建設校內大學生創新實踐基地的通知

(中地大京發〔2012〕36號)

各單位、各部門:

為深化高等學校教學改革,創新教學理念、培養模式和管理機制,培養大學生的實踐能力、創新精神和團隊協作意識,提高學校人才培養質量,根據教育部、財政部《關於「十二五」期間實施「高等學校本科教學質量與教學改革工程」的意見》(教高〔2011〕6號)和北京市教育委員會《關於開展北京高等學校校內創新實踐基地建設的通知》(京教函〔2011〕702號)要求,學校擬建設一批校內大學生創新實踐基地(以下簡稱「創新實踐基地」)。現就有關事項通知如下:

一、建設目的和意義

建設創新實踐基地,旨在積極開展創新性人才培養模式改革,通過整合現有的學生創新活動資源,拓展創新活動功能,為廣大學生開展創新性實驗、科學研究、創造發明、學科競賽、社會實踐等活動提供平台和環境。開展創新實踐基地建設,對於促進高校教育教學改革,激發大學生的創新熱情和潛能,推進研究型大學建設具有十分重要的意義。

二、建設的基本原則

1.突出創新。創新實踐基地建設要根據創新人才培養的規律和大學生的特點,在基地的管理和運行模式、活動內容的設計安排以及組織實施上,進行大膽改革和探索,使之真正成為培養創新人才的基地和搖籃。

2.注重特色。創新實踐基地建設要根據各學院的辦學定位與辦學特色,以及學科專業優勢和特色,與學校創新人才培養工作有機結合起來,與課程體系、教學內容、教學方式方法等各項教學改革及實驗室建設改革有機結合起來,有針對性地、創造性地進行人才培養模式改革試驗,努力形成各具特色的大學生創新活動基地,形成一批富有特色的改革創新成果。

3.開放共享。創新實踐基地建設要充分發揮資源優勢和特色優勢,實現資源共享。堅持以學生為本,根據學生興趣特長,不局限學科專業,鼓勵學生跨學院、跨專業、跨年級利用基地實踐平台開展創新實踐活動,使各類專業的學生各取所需,各展所長。

三、申報的基本條件

1.建設理念先進。基地建設思路清晰,理念先進,能夠結合學校定位和人才培養目標,確立以培養學生的實踐能力、創新精神為核心目標的基地建設理念,突出學生的主體性和個性化培養,能夠有效促進教育觀念、教學模式的轉變和創新人才的培養。

2.基本條件優良。基地要在充分整合、利用現有的學生創新活動資源(包括各類實驗教學中心、各類實驗室、大學生活動中心、學院自建的校內外實習實訓基地等)的基礎上,拓展、開發其創新活動的功能,基地的場地空間、設備器材、指導教師等基本條件能夠支撐和滿足學生開展創新活動需要。能夠為學生創新成果的展示、發表、出版、推廣應用提供支持和幫助,為創新人才培養創造良好的政策環境和氛圍。

3.活動成效明顯。基地能夠根據創新人才培養目標,針對不同專業學生的特點、興趣和愛好,有計劃地組織大學生開展綜合性、創新性、系統性的創新實踐,取得明顯成效,近三年來學生取得標志性的創新成果並與學校開展的「大學生創新創業訓練計劃」項目相結合。

4.管理運行規范。基地管理制度健全,管理模式先進,機構、人員落實到位,運行經費得到保障。能有效地實現開放運行、資源共享,特色鮮明,起到示範作用。

四、推薦申報要求和方法

1.申報名額及金額。學校擬建設若干大學生創新實踐基地,各學院在對創新實踐基地進行整合的基礎上組織申報,原則上每個學院可申報1個。學校將優先考慮創新基地硬體條件建設經費,並且每年支持校級大學生創新實踐基地5萬元運行費。

2.申報方式及時間。各學院申報2012年度校內大學生創新實踐基地時須提交《中國地質大學(北京)大學生創新實踐基地申請書》(詳見附件1)一式6份、聯系人信息表一式1份(詳見附件2),於2012年6月30日前交到資產處審查確認。

五、評審與命名

在各學院申報推薦的基礎上,學校將組織評審專家,採取評審與考察相結合的方式進行。評審工作分為專家初審、現場考察、終審評議、推薦審批四個階段。符合條件的基地,由學校命名為「中國地質大學(北京)大學生創新實踐基地」並授牌。

聯系人:任佳 梁勇

聯系電話:82322920 82321367

電子郵箱:[email protected]

附件1:中國地質大學(北京)大學生創新實踐基地申請書

附件2:中國地質大學(北京)大學生創新實踐基地聯系人信息表

中國地質大學(北京)

2012年6月4日

附件1:

中國地質大學(北京)大學生創新實踐基地申請書

學院名稱__________

基地名稱__________

基地負責人__________

聯系電話__________

申報日期__________

中國地質大學(北京)

××年×月

1.基地總體情況

中國地質大學年鑒.2013·北京

2.基地建設概況

中國地質大學年鑒.2013·北京

3.成果與特色

中國地質大學年鑒.2013·北京

4.自我評價及發展規劃

中國地質大學年鑒.2013·北京

5.審核意見

附件2:中國地質大學(北京)大學生創新實踐基地聯系人信息表

中國地質大學年鑒.2013·北京

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