戰役大學生

『壹』 大學生作為戰役生力軍該做什麼

在家好好學習，可以做志願者。

『貳』 結合抗擊疫情的偉大戰役,請你談談當代大學生如何做一個愛國者

結合抗擊疫情的偉大戰役，當代大學生做一個愛國者要做到：響應鍾南山院版士的號召，做好個人和權家人的防護工作，關注疫情進展，為身邊人普及科學的消息和知識，杜絕傳播虛假信息，既要提高意識又要避免過於恐慌。

經歷過這次疫情，更加意識到了專業的責任和義務，在未來將會更加努力，成為為祖國奉獻的一份子。

愛國報國就是要在平凡的崗位上站好自己的崗，作為一名大學的學生，在家地區宣傳抗疫情防方法，積極粉碎謠言，讓身邊的同志們不信謠，不傳謠。

積極與同學溝通，關心同學們的出行以及返校狀況。在疫情面前，同學應該眾志成城，不怕困難，堅決做好醫療宣傳工作，拒絕外出，拒絕聚會，為一線醫療工作者創造良好的醫療條件。

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1、遵守防控要求，做疫情的抗擊者。 帶頭遵守當地黨委和政府關於疫情防控的各項規定，自覺按照科學指引做好防護工作。

2、要樹立正確的人生導向和價值觀念。通過對全國上下一心抗擊疫情的偉大實踐，清醒地認識到科研人員、醫護人員、「逆行」志願者等更應該成為我們的偶像，而不僅僅是明星，明白「心中有祖國，肩上有擔當，你做什麼工作都可以很出色」的深刻道理。

『叄』 作為大學生應該如何在這兩場戰役中始終具備正確的思想和認知

大學生的做法：

1、身為一名大學生，應敢於擔當、勇於奮斗，努力做新時代具有責任意識和創新精神的建設者。勤奮學習、錘煉身心，努力做新時代具有過硬本領和高尚品格的接班人。

2、首先應該保持有良好端正的思想認識和動機，能夠公平公正地看待問題的發生，積極尋找解決的對策，並且能夠有所作為，拿出青年人的擔當，望樓主採納。

3、時刻關注著黨和國家的發展，以及國內外的局勢變化。永記黨的宗旨——全心全意為人民服務，積極向黨組織靠攏，樹立良好的人生觀和道德觀，不斷鼓勵、幫助身邊的同學積極組織和參加有關活動，積極配合學校學員做好團支部建設工作。

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大學生在兩場戰役中應該具備的態度：

1、要樹立開拓創新的人生態度。創新是一個民族存在的靈魂所在，如果一個民族失去了創新，那麼這個民族就會停滯不前，甚至是滅亡。

2、樹立積極樂觀的人生態度。不開心過是一天，開心過也是一天，那麼為什麼我們要選擇不開心的過，而不是開心的過呢？對於大學生而言，你樂觀向上的過也是一天，你消極無為也是一天，那麼為什麼不選擇樂觀向上呢？

3、樹立誠實謙虛的人生態度。誠實與謙虛自古以來就是中華民族的傳統美德，對於大學生的我們來講則更應該樹立起這樣的人生態度，因為我們是下一代的接班人，我們是這個民族傳承下去的希望。

『肆』 青春戰役,最美大學生團課筆記

團課筆記可從自己的實際感受來寫，加上自己在上團課時聽到的一些比較印象深刻的例子加以說明，最後進行團課小結，例文如下：

青春之美，勇於擔當。面對這次疫情，作為一名青年大學生，我深刻體會了一個詞叫擔
當。每個人有自己的擔當。醫護人員的無私無畏，管控人員的嚴謹規范，是我們打贏這場戰
役的關鍵。一線人員中有廣大的青年，是我們學習的典範。

我們做力所能及之事，聽從黨的
指揮，以全心全意為人民服務的宗旨，定能早日打贏這場戰役!
作為志願者，雖然我所作出的貢獻是微小的，但是這是我不負習近平總書記對我們青
年「有理想，有本領，有擔當」的期望與踐行我校校訓「自強不息。

先天下之憂而憂，後天下
之樂而樂 」的最好證明。
我既是青年的一份子，更是傳承年輕人擔當精神的火炬手，我為我是一名「90後」黨員
自豪，也願我和我的學生能如魯迅先生所說，擺脫冷氣，只是向上走，不聽自暴自棄者流的
話。

能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗裡
發一點光，不必等候炬火。
展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是「長江後浪推前浪」的
歷史規律，也是「一代更比一代強」的青春責任。

廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，
志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
短暫的大學時光，如白駒過隙。

要把有限的青春時間無限的拓寬，拓展它的寬度，增加
它的厚度。在奮斗和成長的過程中會收獲喜悅也會承擔責任和壓力，這都將是青春路上最美
麗的風景。

(4)戰役大學生擴展閱讀：

可摘選以下內容：

作為一名青年教師，深感要腳踏實地，我會一直堅持繼承並發揚五四精神，堅定教書育
人的理想信念，在一方講台之上，練就過硬本領，幫助學生學習，培養學生成長，努力投身
強國偉業。青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。

我會保持艱苦奮斗的前進姿態，同億萬
人民一道，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊!

在這次疫情中，無數青年英勇挺身而出，我深受感動。我認為作為青年教師，作為新時
代中國青年，我更是要繼承和發揚五四精神，堅定理想信念，練就過硬本領。

腳下的三尺講
台就是我的要堅守的陣地，愛崗敬業教書育人，做好本職工作，在實現中華民族偉大復興中
國夢的新長征路上奮勇搏擊。

『伍』 結合抗擊疫情的偉大戰役,請你談談當代大學生如何做一個真正的愛國者

1、要具有堅定的政治方向。

青年要把崇高的共產主義理想和強烈的愛國熱情和具體的奮斗目標結合起來。擁護中國共產黨的領導，堅定不移地走社會主義道路，建設中國特色社會主義。全心全意為人民服務，把自己的學習和工作同國家的前途和人民的利益緊密結合起來。遵紀守法，有效抵制各種錯誤思想的侵蝕。

2、要具有豐富的科學文化知識和研究問題、解決問題的能力。

要立足面向世界、面向未來、面向現代化，勤奮學習，掌握知識，提高能力。要敢於向已有的科學成果挑戰，敢於向未知的新領域進軍，勇敢地去實踐，去探討。因為，當代青年是否具有強烈的開拓和創新能力關繫到我國科學的興衰。

(5)戰役大學生擴展閱讀：

知我中華，培育愛國情操 愛我中華，必先知我中華：

愛國志士秋瑾說：但凡愛國之心，人不可不有，若不知本國文字、歷史，即不能生愛國之心也。學習歷史，知我中華，是升華愛國情感的基礎。

要學習中華民族建設祖國家園、創造燦爛文明的歷史；學習中華民族反抗外來侵略、捍衛國家主權的歷史；學習中華民族反對民族分離、維護祖國統一的歷史；

更要學習和了解當代建設社會主義現代化國家的實踐。學習歷史，就會為祖國的今天而驕傲，為祖國的明天而奮進。今天的中國已不是昨天的中國，我們偉大的祖國從來沒有像今天這樣經濟發展，政治穩定，社會進步，國力強盛。

『陸』 遼沈戰役給我們大學生的啟示

手足相殘，不忍直視。

『柒』 中國的全國戰役,你怎麼看,青年大學生能做些什麼

中國本來就是一個多災多難的國家，但再大的災難也從未擊垮過中國，版過去會，現在更不會，因為權，我們有強大的祖國，有不容忽視的綜合國力，更有從不向困難低頭的人民，大學生們為生在這樣的國度而深感自豪，應努力學習掌握技能，為祖國的繁榮富強貢獻力量。

『捌』 結合抗擊疫情的偉大戰役全談談當代大學生如何做一個真正的愛國主義者

1、要把這一次戰「疫」作為理想教育的生動教材，進一步堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信仰。

愛黨、愛國、愛社會主義，是時代對當代中國青年、當代中國大學生提出的基本要求。在大學生的人生經歷中，沒有哪一個事件能夠像這次戰「疫」一樣，深刻地對大學生進行愛黨、愛國、愛社會主義的理想教育。

2、要把這一次戰「疫」作為生命教育的生動教材，進一步增強愛惜生命、尊重生命、養護生命的人生智慧。

大學生要有整體的生命觀，敬畏自然生命。個體生命其實很渺小，在小小的病毒面前不堪一擊。要有科學的生命觀，敬畏自身健康。生命是一個連續的過程，生命可以結出財富、名望、成就等豐碩成果。但健康是」1」，其他都是「0」。「0」再多，沒有「1」，一切皆為「0」。

(8)戰役大學生擴展閱讀：

新冠肺炎疫情防控背景下大學生思政教育重點的思考

1、強化學生的國家意識和民族意識，培養他們振興中華的責任感和歷史使命感。

雖然這次疫情使我們少了春節祥和的氣氛，但是卻再次激發了全國人民強烈的國家意識和民族意識，人們的愛國熱情空前高漲。殷殷之情系同胞，拳拳之心為祖國。全國人民同心協力，共同凝聚起了阻擊疫情的強大力量。回

2、教育學生堅定文化自、更深沉、更持久的力量，是激發人們的民族自信心和自豪感的關鍵。

要教育學生堅定文化自信、培養文化自覺，要引導學生在認真學習的基礎上深入挖掘中華民族優秀傳統文化的精髓，同時結合時代要求對其進行創造性轉化和創新性發展，使中華優秀傳統文化成為我們前進路上攻堅克難、奪取勝利的強大精神力量。

『玖』 作為大學生應如何在兩場戰役中始終具備正確的思想認知

作為一個大學生，在任何發生一件大事情的時候，我們應該從這段時間當中認識到自己應該努力的學習，然後認識這個社會。