大學生創業的方式

『壹』 大學生創業的途徑有哪些

途徑一:大學課堂、大學圖書館與大學社團
創業者通過課堂學習能擁有過硬的專業知識，在創業過程中將受益無窮;大學圖書館通常能找到創業指導方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創業市場的認識;大學社團活動能鍛煉各種綜合能力，這是創業者積累經驗必不可少的實踐過程。
途徑二:媒體資訊
一是紙質媒體，人才類、經濟類媒體是首要選擇。例如比較專業的《21世紀人才報》、《21世紀經濟報道》、《IT經理人世界》
二是網路媒體，管理類、人才類、專業創業類網站是必要選擇。例如《中國營銷傳播網》、《中華英才網》、《中華創業網》等。此外，從各地創業中心、創新服務中心、大學生科技園、留學生創業園、科技信息中心、知名的民營企業的網站等都可以學到創業知識。
途徑三:與商界人士廣泛交流
商業活動無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創業經驗的親朋好友交流。在他們那裡，你將得到最直接的創業技巧與經驗，更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創業項目有密切聯系的商業團體，你的謙遜總能得到他們的支持。
途徑四:曲線創業
先就業、再創業是時下很多學生的選擇。畢業後，由於自己各方面閱歷和經驗都不夠，能夠到實體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經驗再創業也不遲。
先就業再創業的學生跳槽後，所從事的創業項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。而在准備創業的過程中，你可以利用與專業人士交流的機會獲得更多的來自市場的創業知識。
途徑五:創業實踐
真正的創業實踐開始於創業意識萌發之時。大學生的創業實踐是學習創業知識的最好途徑。
間接的創業實踐學習主要可藉助學校舉辦的某些課程的角色性、情景性模擬參與來完成。例如積極參加校內外舉辦的各類大學生創業大賽、工業設計大賽等，對知名企業家成長經歷、知名企業經營案例開展系統研究等也屬間接學習范疇。
直接的創業實踐學習主要可通過課余、假期在外的兼職打工、試辦公司、試申請專利、試辦著作權登記、試辦商標申請等事項來完成;也可通過舉辦創意項目活動、創建電子商務網站、謀劃書刊出版事宜等多種方式來完成。
總之，創業知識廣泛存在於大學生的學習、生活的視野之中，只要善於學習，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會里，「去粗取精，去偽存真」也是很重要的。善於學習和總結永遠是贏者的座右銘。

『貳』 大學生可以通過哪些方式來創業

途徑一：父母資助
據教育數據權威分析機構麥可思的數據研究，父母、個人儲蓄和親友贊助是大學生創業的主要資金來源，佔到了總來源的80%以上。但是，自籌資金數量非常有限，遠遠滿足不了創業啟動和運營對資金的需求，一旦創業失敗，不僅父母多年的積蓄全部打了水漂，而且很有可能會背負上沉重的債務。
途徑二：大學生創業貸款
大學生創業貸款，是銀行等資金發放機構對各高校學生發放的無抵押無擔保的大學生信用貸款。隨著國家對大學生創業的日益支持和重視，各級政府出台了許多針對大學生創業的貸款優惠政策。如天津市政府今年規定，大學生創業並取得工商營業執照的，均可申請小額擔保貸款，可給予最高30萬元貸款；對已經成功創業且帶動就業5人以上、經營穩定的創業者可給予貸款再扶持，貸款總額度最高50萬元。
途徑三：創業扶植資金
近年來，國家和各級地方政府以及相關金融機構相繼出台了一些有針對性的大學生創業資金扶持政策。如河南省今年拿出了3000萬元專項資金，通過對大學生創業項目吸納就業能力、科技含量、潛在經濟社會效益、市場前景等因素的綜合考量，對符合條件的創業項目提供2萬元、5萬元、10萬元、15萬元4個檔次的創業扶持資金。

『叄』 大學生創業的模式有那些

大學生創業模式常見有四種：依附式創業模式、知識風險模式、模擬孵化模式、網路創業模式
站在巨人的肩膀上———依附式創業模式
大學生如果以未來自主創業為目的的就業，首先要做好正確的選擇。充分利用好公司或企業的平台資源，廣泛結交和積累人脈資源和其他資源。就算比較成熟以後也不要盲目地、急迫地脫離這個平台。嘗試利用現有的平台資源為自己做點事，先在職創業，做出了自己的事業基礎，等各方面條件充分成熟以後，再開創自己的事業。
與個人創業比起來，連鎖加盟能夠為大學生創業者提供已有的品牌、規范的運營模式、健全的市場機制等一系列成熟的經營模式。它分享品牌資源、分享經營訣竅、分享資源支持的特點為大學生創業者省去諸多的創業煩惱，並且提高了創業的成功幾率。

『肆』 大學生創業的模式有哪幾種

大學生創業模式常見有五種：積累演進模式、依附式創業模式、知識風險模式、模擬孵化模式、網路創業模式
白手起家打天下——積累演進模式：成功是積攢出來的，積累就是讓大家首先從小生意做起、從基礎做起，在創業的過程中學習積累，把自己的知識和經驗像滾雪球一樣逐漸滾大，由量變引起質變，最後成就一番事業。
站在巨人的肩膀上———依附式創業模式：大學生如果以未來自主創業為目的的就業，首先要做好正確的選擇。充分利用好公司或企業的平台資源，廣泛結交和積累人脈資源和其他資源。就算比較成熟以後也不要盲目地、急迫地脫離這個平台。嘗試利用現有的平台資源為自己做點事，先在職創業，做出了自己的事業基礎，等各方面條件充分成熟以後，再開創自己的事業。
賣大腦無限空間——知識風險模式：知識風險模式就是大學生將自己擁有的專長或技術發明轉化為直接的生產力，通過「知本+資源」的方式發展成企業。「知本」就是指的大學生創業者所具備某一專業、技術特長，或成功研製的一項新產品、新工藝;資源指的就是合作者的風險合作。
大樹底下好乘涼——模擬孵化模式：創業大賽將為你提供鍛煉的機會和展示的舞台，可以通過這個平台熟悉創業程序、儲備創業知識和經驗，以及接觸和了解社會。
不走尋常路———網路創業模式：網路經濟所蘊含的巨大商機和良好的發展前景使得網路成為時代寵兒。主要步驟是1、創辦網站 2、網上開店 3、網上自由職業。

『伍』 現在大學生最好的創業方式有幾種

1、列印店

大學生對於復印和列印需求非常大，經常需要列印一些學校資料，論文之類，我們可以開一個列印店，操作也比較簡單；大學那麼多人，生意自然也不會差。

2、回收舊書

在畢業來臨之際，各高校大四學生就要畢業離校了，每到這個時候，很多大學生就面臨著如何處理舊書的煩惱，大部分會選擇把書賣掉，一般都是五毛錢左右一斤，是按照賣廢品的價格。此時，我們就可以把這些二手書收下來二次利用。

3、家教

做家教對大學生創業來說是比較適合的，一方面是利用了自身資源，二是懂大概市場情況。如果你有一定的積累，可以租用辦公室，招聘一些大教師自己創業。業務范圍涉及小學、初中、高中文化課輔導。當然，降低成本的更好辦法是，多招一些做兼職的大學生，可以安排一對一上門輔導。

4、奶茶店

可以在學校裡面租一個小門面賣奶茶，在大學校園的需求量大，而且奶茶製作比較簡單，運營起來沒那麼麻煩。此外需要成本也比較小。

5、擺攤賣水果

學校裡面對於水果需求也比較大，但學校裡面超市的東西一般比外面貴，可以和同學進一些新鮮水果拿到學校裡面賣，市場還是不錯的，成本也比較小。

(5)大學生創業的方式擴展閱讀

創業途徑

途徑一：學習途徑

創業者通過課堂學習能擁有過硬的專業知識，在創業過程中將受益無窮；大學圖書館通常能找到創業指導方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創業市場的認識，大學社團活動能鍛煉各種綜合能力，這是創業者積累經驗必不可少的實踐過程。

途徑二：媒體資訊

一是紙質媒體，人才類、經濟類媒體是首要選擇。例如比較專業的《21世紀人才報》、《21世紀經濟報道》、《IT經理世界》

二是網路媒體，管理類、人才類、專業創業類網站是必要選擇。例如《中國營銷傳播網》、《中華英才網》、《中華創業網》、《人才中國網》、《校導網》等。此外，從各地創業中心、創新服務中心、大學生科技園、留學生創業園、科技信息中心、知名的民營企業的網站等都可以學到創業知識。

『陸』 大學生創業適合什麼樣的方式創業

1.
在校創業優勢流量大，局限性小、目標群體多
2.
創業項目：本校生活服務、外賣、商城、交友等等

『柒』 大學生創業融資的方式主要有哪些

大學生創業融資的方式主要有政策基金、親情融資、合夥融資、金融機構貸款、風險投資等。

1、政策基金

政府提供的創業基金通常被所有創業者所高度關注。其優勢在於利用政府資金不用擔心投資方的信用問題，而且，政府的投資一般都是免費的，進而降低或免除了籌資成本。但申請創業基金有嚴格的申報要求;同時，政府每年的投入有限，籌資者需面對其他籌資者的競爭。

2、親情融資

個人籌集創業啟動資金最常見、最簡單而且最有效的途徑就是向親友借錢，它屬於負債籌資的一種方式。其優勢在於向親友借錢一般不需要承擔利息，也就是說，向親友借錢沒有資金成本。因此，這種方式只在借錢和還錢時增加現金的流入和流出。這個方法籌措資金速度快、風險小、成本低。

3、合夥融資

尋找合夥人投資是指按照「共同投資、共同經營、共擔風險、共享利潤」的原則，直接吸收單位或者個人投資合夥創業的一種融資途徑和方法。優勢是有利於對各種資源的利用和整合，增強企業信譽，能盡快形成生產能力，有利於降低創業風險。

劣勢是很容易產生意見分歧，降低了辦事效率，也有可能因為權利與義務的不對等而產生合夥人之間的矛盾，不利於合夥基礎的穩定。

4、金融機構貸款

由於銀行財力雄厚，而且大多具有政府背景，因此在創業者中很有 「群眾基礎」。從目前的情況看，銀行貸款有抵押貸款、信用貸款、擔保貸款、貼現貸款等。銀行貸款的優點是利息支出可以在稅前抵扣，融資成本低，運營良好的企業在債務到期時可以續貸。

缺點是一般要提供抵押品，還要有不低於30%的白籌資金，由於要按期還本付息，如果企業經營狀況不好，就有可能導致債務危機。

5、風險投資

風險投資是一種融資和投資相結合的全新投資方式，是指創業者通過出售自己的一部分股權給風險投資者獲得一筆資金，用於發展企業、開拓市場，當企業發展到一定規模時，風險投資者出賣自己擁有的企業股權獲取收益，再進行下一輪投資。

許多創業者就是利用風險投資使企業渡過幼小階段。優勢是有利於有科技含量、創新商業模式運營、有豪華團隊背景和現金流良好、發展迅猛的有關項目融資。劣勢是融資項目局限。

『捌』 大學生創業的創業途徑

途徑一：學習途徑
創業者通過課堂學習能擁有過硬的專業知識，在創業過程中將受益無窮；大學圖書館通常能找到創業指導方面的報刊和圖書，廣泛閱讀能增加對創業市場的認識，大學社團活動能鍛煉各種綜合能力，這是創業者積累經驗必不可少的實踐過程。
途徑二：媒體資訊
一是紙質媒體，人才類、經濟類媒體是首要選擇。例如比較專業的《21世紀人才報》、《21世紀經濟報道》、《IT經理世界》
二是網路媒體，管理類、人才類、專業創業類網站是必要選擇。例如《中國營銷傳播網》、《中華英才網》、《中華創業網》、《人才中國網》、《校導網》等。此外，從各地創業中心、創新服務中心、大學生科技園、留學生創業園、科技信息中心、知名的民營企業的網站等都可以學到創業知識。
途徑三：與人交流
商業活動無處不在。你可以在你生活的周圍，找有創業經驗的親朋好友交流。在他們那裡，你將得到最直接的創業技巧與經驗，更多的時候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創業項目有密切聯系的商業團體，你的謙遜總能得到他們的支持。
途徑四：曲線創業
先就業、再創業是時下很多學生的選擇。畢業後，由於自己各方面閱歷和經驗都不夠，能夠到實體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識和經驗再創業也不遲。
先就業再創業的學生跳槽後，所從事的創業項目通常也是在過去的工作中密切接觸的。而在准備創業的過程中，你可以利用與專業人士交流的機會獲得更多的來自市場的創業知識。
途徑五：創業實踐
真正的創業實踐開始於創業意識萌發之時。大學生的創業實踐是學習創業知識的最好途徑。
間接的創業實踐學習主要可藉助學校舉辦的某些課程的角色性、情景性模擬參與來完成。例如積極參加校內外舉辦的各類大學生創業大賽、工業設計大賽等，對知名企業家成長經歷、知名企業經營案例開展系統研究等也屬間接學習范疇。
直接的創業實踐學習主要可通過課余、例如大學校園各樓宇做飲水機清洗消毒有償服務等，假期在外的兼職打工、試辦公司、試申請專利、試辦著作權登記、試辦商標申請等事項來完成；也可通過舉辦創意項目活動、創建電子商務網站、謀劃書刊出版事宜等多種方式來完成。
途徑六：校園代理
大學生由於經驗、能力、資本等方面都存在不足，直接創業存在很大困難，既不現實成功率也很低，而校園代理對經驗、資金等方面一般沒有太高要求，可以利用課余時間代理校園暢銷產品，積累市場經驗、鍛煉創業能力，做校園代理沒有成敗之分，對於大學生來說多多益善，如果做得較好，還可以積累一定的資金，總之，通過校園代理可以為畢業後的創業之路准備必要的物質和精神條件。
總之，創業知識廣泛存在於大學生的學習、生活的視野之中，只要善於學習，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會里，「去粗取精，去偽存真」也是很重要的。善於學習和總結永遠是贏者的座右銘。
途徑七：個人網店
大學生是最具活力的群體，也是新技術和新潮流的引導者和受益方。隨著網路購物的方便性、直觀性，使越來越多的人在網路上購物。一些人即使不買，也會去網上了解一下自己將要買的商品的市場價。此時，一種點對點、消費者對消費者之間的網路購物模式開始興起，以國外的ebay為開始，國內的淘寶為象徵，吸引了越來越多的個人在網上開店，在線銷售商品，引發了一股個人開網店的風潮。而大學生正是這一群里的主要力量，不少大學生看到這一潮流紛紛投身個人網店，成功者比比皆是，更有不少大學生選擇輟學而投身網店。
途徑八：城市嘉年華
在中小學生的寒暑假，組織藝術、動漫專業的學生，開展城市cosplay展，可租用或借用學校的操場，藉助人氣招攬學生用品攤位、小吃攤，組織城市游樂嘉年華，考慮風險因素，可以租了可移動的充氣城堡、電動玩具、動漫水世界等城市移動狂歡嘉年華項目。
注意事項
多學多問，虛心請教
學習一直是成功人必備的品質。尤其對於缺乏社會經驗的大學生創業群體，學習不可放下，而且應該是多方面並且有實效的。做事不能一意孤行，向別人多多請教，不只局限於成功的創業前輩，亦或是你的目標消費者，他們也是你的創業導師。
耐住性子，不可沖動
沖動是很多年輕人的共性，而作為創業投資來說，更應該耐住性子，行事千萬不能沖動。要多思多慮，年輕人創業本身就是有風險的事，所以後期經營過程中更應該深思熟慮，做有把握的事。
勇於承擔，負責到底
一個成功的領導者必不能少的品質就是用於承擔，不論失敗成功，不能責怪別人或是怨天尤人，要多從自己身上找原因，錯了就是錯了，要敢於擔當。
要認識並接受人的本性
大學生沉浸在校園簡單人際交往中，而步入社會經驗不足，所以在前期人際交往中一旦受挫情緒和思想浮動會很大。大學生創業群體一定要認清社會，學會正確接受人的本性。
要有大局意識，不能只顧眼前
做長久之事，行事需看到五步之外，之所謂深謀遠慮是也。大學生在創業的時候不能只看到一時得失，行事考量等都需往長遠看，做合理的投資。
向競爭者學習
競爭者雖然會在短期內給自己造成壓力，但成功抑或是失敗的競爭者都可以成為自己創業的現成教材。而且通常近地域和相似性，更加可以清楚的看到自己經營的好壞所在。
做事前要仔細分析，請教前輩
投資本身就是一項很需要智慧和社會經驗的腦力體力活。而這些又是大學生的硬傷，所以要多向前輩請教，借鑒前輩的經驗，少走彎路，避免犯錯。在自己思維范圍內，做事前一定要先思考三分鍾，拿出切實可行的決策依據。
不可任意揮霍，合理理財
大學生習慣了衣來伸手飯來張口的生活，所以初期對於花銷上沒有概念。而創業又是一個很需財力的投資，所以一定要剋制自己，用錢的地方很多一定要花到實處，絕不可以任意揮霍。
要有從屢次挫敗中爬起的勇氣
數據表明大學生成功創業者往往不到兩成，這和他們自身局限以及性格特徵或者閱歷有諸多關系。既然失敗的可能性很大，所以一旦面臨失敗，決不能灰心喪氣，依然要保持熱情，就算創業不成，也可轉向工作或其他行業，力求在工作的磨練中自我，重回創業的舞台，成就另外一番光景。