王廷江玩大學生

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⑵ 淺談如何做好大學生思想道德建設工作求解答

李雪梅（山東省警官培訓學院，山東濟南250014）
摘要：國家的發展靠人才，學生素質直接關繫到21 世紀中國發展的前途，關繫到中國社會主義現代化建設戰略目標能否實現，關繫到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖，學校在學生的思想道德建設方面擔負著極其重要的責任和使命。
關鍵詞：大學生；思想道德建設；言傳身教
隨著時代發展，大學生的思想道德建設問題成為公眾關注的熱點。在當前社會大環境下，物慾橫流的物質生活和虛幻刺激的網路世界極大沖擊著現代大學生萌動的情操，他們的思想道德觀念和我們的優良傳統有背離的趨勢。從國家大局看，學生素質直接關繫到21 世紀中國發展的前途，關繫到我國社會主義現代化建設戰略目標能否實現，關繫到能否堅持黨的基本路線一百年不動搖；從學校來看，直接關繫到學校的生源、規模和辦學效益，長期效應決定學校的興衰成敗；從學生自身看，直接關繫到學生擇業、社會角色以及人生道路。要做好大學生的思想道德建設工作，主要應抓好以下幾方面的工作。
一、針對不同專業，加強職業道德教育
職業道德教育的目的，是培養學生具備將來從事的職業相適應的職業道德，形成良好的職業行為習慣，激發學生對未來工作以及工作成就的憧憬和追求。因此針對不同層次學生的心理特點、專業特點，及不同時期的需要，有的放矢地進行教育，就顯得尤為重要。首先應分年級、分學年制定職業道德教育計劃，如第一學年進行「愛我專業」等系列教育活動，重點培養職業情感；第二學年主要實施如何學好專業，專業知識與工作要求相結合等系列教育，培養學生的職業技能，為將來走上社會就業謀生，在自己的工作崗位上能夠迅速適應環境和具體的工作要求打下堅實的基礎；第三學年針對學生將要畢業，重點加強所學專業的職業道德規范教育，教育和幫助學生了解社會，了解相應工作的具體要求，強化學生職業化教育的迫切性，著重從學生的動手能力和實踐經驗上強化訓練。這樣做，每個年級各有重點、互相聯系，使學生對職業道德的認識逐步深化，提高了遵守職業道德的自覺性。其次，應制定職業道德規范，明確職業道德要求。如積極探索、勇於創新、艱苦奮斗、勤勉敬業、無私奉獻、刻苦學習、鑽研業務、精益求精、奉公守法、誠實守紀、助人為樂、見義勇為等。對於不同的專業，制定分專業的特定的職業道德，並做到規范化、具體化及可操作化，引導學生逐步養成良好的職業行為習慣，初步形成穩定的、持久的、自覺的職業行為方式。歷年來，我們學校的學生一直被認為敬業、樂業，綜合素質高、工作踏實，這與我們的扎實工作是分不開的。
二、寓思想道德教育於課堂教學和學校生活中
在進行思想道德教育時，死板的說教，硬性的灌輸是不能奏效的，而根據學生的特點利用多種形式、多種渠道，和諧自然地進行道德教育，卻是收效甚大，特別是將思想道德教育寓於課堂教學中，能達到事半功倍的效果。課堂教學是育人的重要渠道和形式，是道德教育的主要陣地之一。因此，就要求各任課教師根據本學科的特點，充分挖掘教材內容，有意識地寓教於學，多角度、多層次地把道德貫穿於教學中，使學生每時每刻都受到道德教育的熏陶。
在學生的學習、生活中，學校也要以提高學生的思想道德水平為目標，有針對性的組織學生參加有益身心的活動，並積極採取「請進來走出去」的方法，學校與社會對接，使學生在學校就能了解社會，熟悉社會，提前接受社會角色訓練，快速由青年學生向社會成員轉變，以健康的思想，穩定的情緒，較完整的知識儲備和熟練的工作應變能力成為順應時代潮流的社會人。
三、言教與身教相結合，重在身教
言教與身教相結合，就是充分發揮教師在德育建設中的表率作用，以教師的人格力量去影響和教育學生。教師是人類靈魂的工程師。教書育人、為人師表，是教師職業特點的集中概括。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館這就決定了教師道德應比其他職業道德有著更高、更先進的要求。教師教育學生，不僅通過言教，而且更要通過身教；不僅要用自己豐富的學識育人，更重要的是用自己的品格育人，即以良好道德行為去影響、啟迪和感化學生的心靈。「學高為師，身正為范」，充分說明了作為教師必須具有比普通人更廣博的知識和更崇高的精神境界、道德品質。
「師者，人之模範。」教師的培養對象大多是可塑性大、身心尚未完全成熟的青年學生，他們易受成年人和外界環境的影響；教師的言談舉止乃至氣質、性格等都對學生起著熏陶、感染和潛移默化的作用。這就要求教師必須做到言行一致、表裡如一、率先垂範，要求學生做到的，自己首先要做到；禁止學生做的，自己堅決不做。有的教師自己抽煙喝酒，在教室內大肆噴雲吐霧，卻要求學生不準抽煙。這樣的教育不可能有好的效果，既不能教育好學生，反而會導致學生的是非判斷出現偏差，引起他們的思想混亂，在學校教育中是最典型的反面類型。反之，有些優秀教師道德情操高尚、正直無私、嚴謹勤懇，無需長篇大論，自然會得到學生的認可，成為他們學習和效仿的楷模。「桃李不言，下自成蹊」，培養的人才自然道德高尚，人品出眾。
四、典型教育與自我教育相結合
思想道德教育重在塑造。典型教育就是以新時期各行各業涌現出來的先進模範人物為榜樣，用他們的崇高精神塑造學生。各行各業涌現出了許許多多典型人物，產生了廣泛的社會影響。如人民的好公僕孔繁森，工人階級的楷模李素麗，農民的好兒子王廷江等等，還有我們監獄系統內部涌現的各級勞模。教師可隨時將這些先進事跡穿插於授課之中，然後利用討論課、寫心得等形式，讓學生對照先進找差距、談感想，碰撞出思想的火花，達到自我教育的目的。學生中的優秀分子，更可以作為學生學習的榜樣。
多年來，我們學校一直讓學生參與學生日常管理，如對早操、課間操出勤情況的檢查與評估；一日三餐的就餐秩序、熄燈就寢情況的檢查以及衛生檢查。這樣使學生人人都處在服務與被服務、管理與被管理的地位上，責任、義務和權利相統一，培養了學生自我教育的能力。同時，學校還制定了每學期一周的勞動制度，確定了班級責任區，學生不僅要負責區內的衛生，還要負責花圃、草坪的澆水、除草等工作。在日復一日的自我服務中，學生不僅養成了良好的衛生習慣，也培養了保護環境的意識，使我們對學生的思想道德教育在實踐中更加深入。學生參與學校管理，與學習知識一樣，是對學生今後走上工作崗位的重要鍛煉。只有知識沒有合作和管理經驗的學生不一定能做好工作，只有一方面加強知識學習，一方面強化實踐能力和交際能力，才是培養社會型人才的正確做法。
五、道德教育與法制教育相結合
法制教育是思想道德教育的重要組成部分。但二者又有所不同，道德是靠社會輿論來規范人們的行為，而法律則是靠國家的強制性來約束人們的行為。二者又是相輔相成的，思想道德教育是法制教育的基礎，而法制教育是思想教育的保證，二者互相促進。因此，只有將道德教育和法制教育相結合，才能使學生懂得什麼是違法，什麼是犯罪，才能在今後的社會生活、職業生活、家庭生活中依法辦事、依法律己、依法維護自身的合法權益，善於用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。今天的社會是法制化社會，遵紀守法，依法辦事，是對社會人的現實要求，對學生進行法制化教育能夠讓他們自覺接受法律的約束，自覺服從社會規則，也能夠在權益受損害的時候知道用法律武器進行自我保護和自我救助，既受法律的嚴格約束，又有法律的及時保護，在思想道德的教育中成為全面發展的社會人才，這是對學生真正和實在的保護。

⑶ 中國誰最牛

以下排名不分先後，這都是中國建國以來最牛逼得人 北京——周奉天（原型就不說了，招忌諱，不過若是北京人，問問父母，當年香山被給砍死的一般都知道）、陳誠、邊亞軍（原型是邊亞軍）、良皓（天有良皓，日月不寧，地有良皓，寸草不生，人有良皓，九死一生，想起他來，還是偶然聽到有人提起，他的事跡就不再贅述，愛掀風起浪頑主，算是最好的一個，前些日子聽說現在過得不錯，月收入上萬）高澤建（那時候根李正光的，老李案發了，直接給處決了）李正光（Q4的手下，不知道當初怎麼給逃了，在北京還真掀起了個浪頭，跟人黑吃黑，搶地盤的時候弄死了幾個老大，鬧起了公憤，據說被人捅到了什剎海老爺子那，得，玩完，老爺子一句「我知道了」過了些日子，就斃了，哎，跟Q4一樣，你說你有點腦子行不？北京卧虎藏龍，再怎麼說也是首都呀） 石家莊——李建起、張寶林（兩人名氣不大，但若說以他們為原型拍的電視劇可是很火的，劉華強和丁棍……） 河南——宋留根 廣東——金城（廣東人沒有沒聽說過金城的吧？北杜南金！） 上海——杜月笙、黃金榮、張嘯林（上海三大流氓，不過杜月笙是勢力最大的，當時的國民黨政府都要巴結杜月笙，蔣介石也要禮讓三分，上海以前最流行的一句話：「有事，找杜先生去」當時日本數一數二的政客北居豪野，來到上海因為得罪了杜月笙，全家都被人打死，日本屁都不敢放一個，在當時的上海灘，如果杜月笙要查一個人或者一件東西，片刻工夫就能查到，就連當時的包打聽，也就是暗探，都要跟杜月笙匯報） 哈爾濱——Q4（東北最牛逼得老大，當時都說楊饅頭和Q4一人占據東北一半江山，其實楊饅頭在Q4手下根打雜的沒區別，當時的車號是黑A88888，賓士，沒交警敢攔，李xx到哈爾濱視察，前有警車鳴笛開道，所有的車都讓了，只有一個車從李xx的車旁超了過去，就是Q4的賓士。李XX當時大為憤怒，但是只是問了 一句是「誰的車」，答是「Q4的車」，接下來的事情就是新聞上報道的了） 遼寧——張宏東（這還用說嗎？地下組織部長，紅色黑社會的代表人物，有能力讓一個區級小官獲得提拔） 黑龍江——張執新、張執文 大連——胡炳 澳門——薛德雷（跟美國黑手黨黨魁莫德爾關系密切，後來因為事情太大，被中央秘密處決了，不過這也是道聽途說，還有一版是跟何紅申有關系） 湖南——蔣齊心、姚志宏 山東——徐宗濤、林老（這個好象以前道上得人應該比較熟悉，林老一句話，敢讓山東震三下） 深圳——陳毅鋒（冠豐華的龍頭，深圳人其實都明白，陳跟上面的關系，不過說他是中國最大黑社會團體…呵呵，那就有點不對了，冠豐華在大，也不過才兩三百人） 福建——辛盛（原為荷蘭布魯恩斯瑪手下成員，事發了，據說現在在法國呢，值得一提的是，此人根伐木工交清不錯） 我是山東的，山東濟南的徐宗濤只不過是個替死鬼，確實連他在內手下82個抓了不少，可是他就是個擺在面上的，就算在濟南一個地方他也不是老大！招遠金礦百人戰爭的姜維早也不過是個低等的黑道頭目，還有林老，根本是個垃圾，我來告訴你山東都是誰做主：臨沂王廷江，濟南李平美，青島徐恭藻，煙台徐誠惠！ 今年和勝和超過新義安和十四K成為香港第一大幫派，真正的幕後老闆，就是霍英東！也只有老一代新義安始祖向前能跟他比 澳門的真正老大不是薛德雷也不是崩牙駒，而是賭王何鴻燊！ 哈爾濱現在的老大是工大的張大成和冠洋的關學平！ 深圳真正的老大不是陳毅鋒、陳克庚、李成錄，所有被抓住的都說明他不行， 大連就算鄒顯衛也不是真正的老大，而是中國足聯的幕後老闆徐明！