大學生人脈

㈠ 大學生應該怎樣社交需要擴充人脈嗎

中國是一個人脈社會，任何人都不可能逃避社交！
在大學時期，就應該學習社交，鍛煉口才，擴大人脈，接近社會，了解社會，等一切都畢業後再現學，來不及了。
（社交障礙的大學生還真不少！）
大學其實就是一個很好的平台，很多單位都會和大學合作，很多資源非常值得充分利用。
而這些社交能力，同時也是你個人能力，情商，的體現，讓更多人認識你，認可你，在社會工作上，要比考試分數實用太多太多了。
注意是有目地的發展自己，不少結交一堆小混混，最後只能蹲監獄。
近朱者赤，近墨者黑！
參加一次專業的學術論壇交流會，要比同學間一百次聚餐，有價值一萬倍。
學會社交決定是一門藝術！
同學里，永遠60分萬歲的，懂得利用學校資源，擴大人脈的傢伙，沒畢業就有多個單位安排工作。

甚至為創業打下了良好的基礎，有人幫助，有人支撐，有人認可，做點事就變簡單了。

而埋頭傻學，分數很高，坐等畢業後，還是要拿著簡歷，一家一家的跑，網上到處發，看人家白眼去找工作，心理打擊很大。
社會是殘酷的，市場競爭只會越來越大，掌握自己的大學時光，不要浪費自己的青春。
擴大人脈社交，是理性的為自己未來做准備，面對社會工作有一個積極的態度，去鍛煉自己，證明自己，表現自己。

㈡ 大學生如何建立自己的人脈

這個相信是很多人的困惑，自己也是慢慢的摸索出來，交際是個難題。

自己在大一的時候，比較靦腆，不喜歡跟別人講話，講話的對象只有自己的舍友，如果不是很必要的交際，統統都會置之不理，沒錯了，是非常的自閉，活在自己的世界中，不能自拔。感覺自己是個小透明，相信同學們記不住我這個小可愛。

一學期過去了，感覺自己這樣真的很不行啊，大學算是半個社會，要學會打開自己的社交之路，不能總是不開口與別人講話，以後面試工作怎麼辦，是沒有辦法把自己封閉在自己世界中，要學會為自己打開大門，學會交際，交到新朋友，拓展自己的朋友圈。

打工的話，你可以做一些推銷的，鍛煉你的膽量，鍛煉你的口語表達能力，幫助你進行語言交流。

㈢ 為什麼說大學生不懂人脈

1、

大學生在校園里的生活遠比社會上的更童話，因為不和錢勾搭上關系，一切都更清澈。所以更加純粹的金錢利益關系將處在社會中的校園從社會中隔離出了一片桃花源。

習慣了鄉村的田園生活，就會反感城鎮的聒噪嘈雜；習慣了閑雲野鶴的自在生活，就會不適應體制的條條框框；習慣了簡簡單單的生活，還會習慣充滿買賣的生活嗎？

社會就是江湖，有很多的身不由己，做自己不想做的事，說不想說的話，交不想交的朋友，身邊的人也不會再像學校的同學那樣有包容性和不再有老師的監督關心，當意識到這些並開始這樣做的時候說明已經意識到了學校和社會的差別。在社會上做什麼都得講究個成本，回報率更是終極標准。社會很現實，現實到很現實的地步！

2、

看見剛畢業的大學生和入職五六年的員工之間明顯的區別是剛畢業的大學生有了網路就像有了整個世界，人都顯得沉穩淡定，可以一個人待在那很久，像打坐的禪師；對同事是有事就搭，無事不理的狀態。入職五六年的注重和同事間處理好關系，什麼都很勤快，也很慷慨大方，在職場上小心翼翼，比如這些人在有領導的時候吃零食是藏著掖著的，甚至不吃，剛畢業的大學生就好像領導不在場，好像吃點零食是一件再正常不過的事。

之前在學校他們幾乎不用他人幫多大忙自己也能過得很好，尤其是在有網路的情況下，再加上大學生有點清高，對交際的選擇性，和情緒化，畢竟是涉世未深，不知道出門靠朋友的重要性和拿什麼靠朋友。即使是朋友也該讓朋友有可以靠得住的地方或者是平時就細心經營彼此之間的關系，曾為朋友付出過。

3、

人和人之間的交往最忌諱的心態是貪便宜，總想著白白索取！以前有太少的利益擔憂，又不需求助他人，這些使剛畢業的大學生不了解社會上朋友的重要性，和具備經營人脈的意識。

剛畢業的大學生最重要的是保持繼續學習的心態向人學，懂得對他人付出才可得到他人的回報。

㈣ 有什麼適合大學生擴展人脈的方法跟途徑

大學生終有一天會踏入社會中，如果能夠在校園內提前擴展人脈是極好的，可以得到有效鍛煉，對以後職業生涯有很大幫助。

大學校園自由開放，閑暇時間又多，完全可以充分利用起來，朋友多了路好走，多多結識志同道合好友，做一些對社會有意義，且積極正能量的事情。

㈤ 大學生主要的人際關系有哪些

一、以地域為條件形成的關系，這是大學生的重要人際關系，也是大學新生較早形成的群體關系，最常見的一種形式是同鄉會。以地域因素形成的人際關系，具有聯絡老鄉感情的作用，易產生親切感、信任感，能滿足交友的需要，有助於交流信息，促進合作，互相幫助。但是，由於這種人際關系是以鄉情為基礎的，所以在參加大群體的活動時，容易形成小宗派，在處理同鄉與他人的關系時，也易感情用事。因此，在大學校園內，對「同鄉會」的活動大學新生應客觀對待，既不能過多的參與而忽略其他關系，也不要因為同鄉會礙於情面，不好拒絕讓自己煩惱，處理好同鄉關系與其他關系，這對於維持校園人際關系的和諧有重要意義。
二、所學專業為紐帶形成人際關系
包括師生關系、同班同學關系、同校同專業關系、同專業的校際關系。
其中師生和同班同學關系是主導關系。師生關系有兩種，一是學生與各專業課教師的關系，二是學生與輔導員之間的關系。由於大學專業教學的特點，後一種關系更為密切。班級作為大學生心身的重要歸屬形式，它決定了同班同學的關系更為密切。他們之間要麼是業務合作的好夥伴，要麼成為競爭對手，這些關系可能只維持終身。

三、以興趣為前提建立的人際關系
這里所說的興趣主要是指專業興趣以外的業余興趣，如對各種球類、棋牌、攝影、書畫，武術等方面的興趣，並以此組成相應的社團。
與其他人際關系相比，這種關系具有變動性大、隨意性強的特點。同時他還因為缺乏嚴格的規范而表現出比較鬆散的特點。
面對以上種種人際圈，新入校的大學生往往會一種興奮、積極的態度去參加，並希望著在這些人際關系中尋求友誼和成才的捷徑，然而當深入進去時，卻發現與自己的設想有許多相悖之處，在彷徨中，部分新生漸漸地開始獨來獨往，甚至自我封閉；有的變得謹小慎微，孤僻冷漠；有的變得性情煩躁；時而與外界發生沖突和對抗。

㈥ 大學生的人際關系

如今人際關系的培養最關鍵的間斷就是大學期間，大學是人際關系走向社會化的一個重要轉折時期，往往在大學人們才開始真正的脫離父母而獨自生活的環境。在大學里每個人都要接觸來自不同地方，不同習俗，不同性格的人。而是否能處理好這些人就得決定你的人機交往能力了。從你踏入大學，就會遇到各方面的人際關系：師生之間、同學之間、同鄉之間，以及個人與班級、學校之間的關系等等。面對如此眾多的人際關系，有的同學因為處理不當，整日鬱郁寡歡，心情沮喪；有的同學因為人際關系緊張，精神壓力很大，導致程度不同的心理病症；而的同學則由於不知如何處理復雜的人際關系，而經常為苦悶、煩惱的情緒所困擾。可見，如何處理好人際關系，對於幾年大學生活和未來事業的成就，是有著至關重要的意義。大學生的人際關系我們可以從三個理論來討論：人際關系，社會動機，社會認知。（1）人際關系：狹義的人際關系是指人們在交往過程中所形成的心裡關系。在當代大學生中很多人在開始的交往中往往會很相信對方，相信程度比較高，相信對方不會故意佔自己的便宜，認為最後會達到大致的平衡，所以能夠容忍一時的不平衡。以致到最後發現自己過於付出，發現有太多的不平衡，此時就會選擇離開對方，放棄這段人際，也會對人際關系感到厭煩。也有些同學在最後交往失敗的原因是不夠誠實，不夠去跟他人溝通，只會在最後說我們曾經是朋友現在怎麼會弄成現在這個局面，然而她沒有去思考過自己到底存在哪些讓別人不想去交往的原因。事實上是她過於保護自己，不想讓任何人看到自己真實的一面，久而久之他人也就討厭了這種虛偽的面目。適當的表露自己是對他人的信任，也是增加彼此之間距離，相互理解與信任的方式。（2）社會認知：在人際交往中要懂得自我知覺，也就是個人對自己的認識和評價。在此包括了給他人的第一印象，建立良好的第一印象。人際關系是在人們的交往中產生的。交往伊始，誰不想給對方留下一份美好的印象呢？同樣，誰不想與留下好印象的人繼續往來，以此作為深入交往的基礎？在交往中也很注重自我的自尊，所以我們要在人際方面建立自尊，過分的去踐踏他人的自尊的話會導致失去一段友誼，在人際方面將會得到他人的冷麵，冷語。所以在人際中要懂得樹立自我自尊和保護他人自尊。（3）社會動機：動機是引起，維持和促進個體行動的內在力量。主要動機有：生理需要，安全需要，歸屬和愛需要，尊重需要，自我實現的需要。而當代大學生的許多動機是為了獲得更加優秀的成績，讓老師去特意的關注自己，獲得學校榮譽，然而往往這些動機以隱蔽的形式去獲取的時候會被學生厭惡，很難得到學生之間的友好關系，也許表面上是很好的關系，當面臨各自利益沖突的時候，彼此之間就是陌生人一樣。這樣的交際往往在大學裡面是存在著很多，也是被批判的。大學生自我保護意識很強，也就會形成自我意識，以自我為中心，不會去聽取他人建議。這樣使彼此之間失去了溝通的能力。久而久之也就失去了語言上的交際。明顯存在於大學生中的心理問題是，他們普遍不會處理人際關系，這些大學生在人際交往中，與同學或朋友發生矛盾和沖突時，多數人選擇了聽之任之的態度。當自己遭遇挫折時，多數人會採取默默承受的方式，只有少部分人會找人傾訴。因此，大學生之間發自內心的交流日趨減少，同學之間的關系逐漸冷淡。然而，在調查中，很多大學生都表示，他們特別渴望與他人建立親密的人際關系。而往往又有許多的交往讓他們失去交往的信心，覺得在大學里不可能存在著友誼的交往，也就淡化了人際關系。一、要熱情交往：人際關系是互動的，不要總是消極地等待別人來主動關心自己，而要主動地與周圍的同學交往溝通。開放自我是有感染性的，你對別人開放，別人也對你會開放。當對方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時候，你不僅會對對方有更深一層地認識，更重要的是對自己也會有新的認識和體驗。二、要理解尊重：每個人都有自己的氣質和性格特點，不同的成長背景和生活習慣，所以在與同學交往的過程中，如果能互相理解尊重，大家的關系就容易融洽，也會減少不必要的摩擦。三、要以誠相待：人與人的交往，最重要的是真誠和善意，這也是做人的根本原則。口是心非，虛偽傲慢的人是很難有朋友的。四、要寬容諒解：俗話說：「人無完人，金無赤足。」我們周圍的同學都還處於成長的階段，處理問題會有很多不妥之處，在許多問題上同學間也會有不同見解，這就要求能夠從對方的角度考慮問題，相互諒解，就不會導致敵意。五、消除依賴感：在人際交往中還有一種不健康的心態，就是依賴感過強的人，總是希望別人像父母兄姐一樣關心自己，凡事都要別人替自己拿主意，這是缺乏獨立意識的表現。過強的依賴感還會發展成為控制欲，他們強求別人和自己一起學習，一起復習功課，向自己通報行動計劃，甚至限制別人同其他同學的交往。大學是一個打造自我、完善自我的良好平台，只要大家積極地去努力、去磨練，就一定會有所收獲。

㈦ 大學生的思考：大學的人脈真的重要嗎

拋卻功利心理，大學應該是人生中最無憂無慮，時間最自由的日子，朋友們在一起純真美好，為了學校里的小目標而努力，可以說大學經歷的事情可以記一輩子的，所以大學里的友情十分珍貴，望樓主珍惜。
如果功利一點，說人脈的話，大學提供了一個很好的平台，借用大學生的身份可以認識很多人，做不一樣的事，這期間認識的人都是志同道合的人，日後一定會對人生有所幫助。
樓主不要太功利，以誠待人就好，但行好事，莫問前程。

㈧ 大學生需要哪些人脈

社會這個圈子很大，一下子也不可能認識對你有用的人，到了社會，什麼都要靠你自己，平常可以出去做一些跑業務的兼職，多跟別人交流，對人用心，別人自然會在你難時幫你一把