周賢日中國政法大學博士後
① 中國政法大學有幾個學院
中國政法大學有18個學院(部)。
中國政法大學 ,由教育部直屬,位列國家「世界一流學科建設高校」、「211工程」、「985工程優勢學科創新平台」、「卓越法律人才教育培養計劃」。
學校下設18個教學單位、24個本科專業,擁有38個博士學位授權點、78個碩士學位授權點、8個專業碩士學位授權點和4個博士後科研流動站。
② 袁麗的中國政法大學
袁麗,1971年7月,醫學碩士,訴訟法學博士,四川大學在站博士後,中國政法大學證據科學研究院(證據科學教育部重點實驗室)副教授,法大法庭科學技術鑒定研究所副主任法醫師。主要從事法醫學的教學、科研及鑒定工作。
1994年贛南醫學院臨床醫學專業畢業,獲醫學學士學位;2004年中國人民公安大學法醫學專業畢業,獲醫學碩士學位;2010年中國人民公安大學訴訟法專業物證技術方向畢業,獲法學博士學位;2011年四川大學基礎醫學與法醫學院,在站博士後。 1、參與教育部重點課題攻關項目《醫療糾紛解決機制的法律問題研究》,2006;
2、參與教育部規劃基金項目《DNA科學證據規則研究》的研究工作,2006;
3、參與國家自然基金項目《Y染色體miniSTR國產化試劑的研究與法醫學應用》的研究工作,2007;
4、主持北京市教育委員會共建項目《道路交通事故中困難檢材的DNA分析》,2007;
5、主持中國政法大學2009年校級人文社會科學研究項目《DNA證據應用研究》;
6、主持上海市法醫學重點實驗室開放課題《非CODIS系統STR在中國多個群體遺傳多態性的研究》,2010,項目批准號KF1003;
7、主持教育部一般人文項目《DNA證據相關問題研究》,2011,項目批准號11YJC820158。 論文:
1、袁麗. 法醫學專業法醫學教學存在的問題與對策研究[J]. 公安學刊, 2010(6), 104-106.
2、袁麗, 魯滌, 姜伯瑋, 等. 手部皮膚脫落細胞的DNA檢驗[J]. 中國法醫學雜志, 2010(4): 270-271.
3、袁麗, 葉健, 姜成濤, 等. 3個STR基因座在岫岩滿族及廣州漢族群體遺傳多態性[J]. 中國人民公安大學學報, 2010, 2, 15-18.
4、袁麗, 葉健, 姜成濤, 等. 山西地區漢族人群六個短串聯重復序列基因座的遺傳多態性[J]. 中華醫學遺傳學雜志, 2010, 27(2), 225-228.
5、袁麗, 魯滌, 楊雪, 印佳. 車輛上脫落細胞STR檢驗[J]. 證據科學, 2010, 18(1): 120-124.
6、袁麗, 葉健, 姜成濤, 等. 熒光復合擴增調查北方漢族6個STR基因座遺傳多態性[J]. 中國人民公安大學學報, 2010, 1, 30-34.
7、袁麗, 魯滌, 劉耀. 低拷貝DNA模板檢驗方法探討[J]. 中國法醫學雜志, 2009, 24(6): 383-385.
8、袁麗, 狄勝利. 早產和胎盤早剝的損傷程度鑒定(附1例分析)[J]. 證據科學, 2009, 17(5):635-639.
9、袁麗, 常林. 試論醫療過失司法鑒定文書[J].(收錄在「第十七屆醫學法學大會」國際研討會論文全文光碟),中國司法鑒定. 2008, 12:27-29.
10、袁麗, 魯滌. 動物STR遺傳標記檢測與應用. 法醫遺傳學進展與應用.2008, 11-16.
11、袁麗. 論DNA鑒定結論的證據效力的研究[J]. 中國司法鑒定, 2008, 3:79-82.
12、袁麗, 王旭. 車禍後孤立性顱腦深部血腫1例傷殘評定[J].法律與醫學, 2007, 14(4):320-S1.
13、袁麗.微量DNA的STR分型策略[J]. 「證據理論與科學」國際研討會論文集, 2007: 403-406.
14、袁麗, 姜成濤, 葉健. 用克隆技術制備STR等位基因分性標准物的研究[J].中國人民公安大學學報, 2007, 3:39-42.
15、袁麗, 張俊.DNA證據審查初探[J].中國人民公安大學學報, 2007, 2:42-44.
16、袁麗, 魯滌, 楊雪.甲醛固定石蠟包埋組織的DNA鑒定2例[J].中國人民公安大學學報, 2006, 10(4): 34-35.
17、袁麗, 魯滌.動物PCR-STR分型技術在法庭科學中的應用[J].第八屆全國物證鑒定技術破案研討會論文選, 2006:739-744.
18、袁麗, 魯滌, 毋麗娜.石蠟包埋人體組織STR檢驗的探討[J].法律與醫學雜志, 2006, 13(1):50-52.
19、袁麗, 魯滌, 楊雪.中國北方漢族人群D6S1043、D2S1338和PentaE基因座遺傳多態性[J].中國法醫學雜志, 2006, 21(1):47-48.
20、袁麗, 葉健, 魯滌, 等。等位基因分型標准物的法醫應用和制備研究[J].法律與醫學雜志, 2005, 12(3):231-233.
21、袁麗, 魯滌, 楊雪.國產STR熒光復合試劑盒DNAtyper15應用結果分析[J].刑事技術, 2004, 增刊:56-57.
22、袁麗, 陳帥峰, 胡盟, 等.D2S1338基因座在華北漢族的遺傳多態性分析[J].中國人民公安大學學報, 2004, 10(2):7-9.
23、袁麗, 趙興春, 張志強, 等.CTAB+磁珠法提取火燒骨DNA的研究[J].中國人民公安大學學報, 2003, 9(4):28-31.
24、袁麗.SNPs在法庭科學中的應用[J]. 浙江公安高等專科學校學報, 2002, 6:118-119.
參編:
1、中國證據法治發展報告1978-2008,中國政法大學出版社,2011年3月出版;
2、中國證據法治發展報告2009,中國政法大學出版社,2011年5月出版。 《常染色體非CODIS系統STR熒光復合擴增試劑的研製及其法醫學應用》,2011年獲中國人民公安大學優秀博士學位論文獎。

③ 中國政法大學是211還是985
中國政法大學是211大學。
中國政法大學,簡稱「法大」,位於北京市,由中華人民共和國教育部直屬,教育部、北京市人民政府共建 。
中國政法大學前身是1952年由北京大學、清華大學、燕京大學、輔仁大學四校的法學、政治學、社會學等學科組合而成的北京政法學院。1954年,學校遷址至學院路;1960年成為國家確定的全國重點高校。
截至2018年9月,中國政法大學設有昌平校區、海淀校區,教學行政用房共計173722平方米,館藏紙質文獻達246.6萬冊。
截至2020年1月,學校下設18個教學單位、24個本科專業,擁有37個博士學位授權點、77個碩士學位授權點、8個專業碩士學位授權點和3個博士後科研流動站。

中國政法大學特點
截至2018年1月,中國政法大學擁有教育部人文社會科學重點研究基地2個、教育部重點實驗室1個、教育部青少年法制教育研究中心1個、國家人權教育與培訓基地1個、北京市哲學社會科學研究基地1個。
截至2016年12月,中國政法大學全校共計擁有紙質文獻總量達246.6萬冊,電子圖書243.20萬種,電子期刊59.16萬種。 中國政法大學圖書館是中國最早建成的以法律政治類圖書為主的圖書館。
以上內容參考:網路-中國政法大學
④ 博士 留校 中國政法大學
這個來要看你的機遇了,現源在進來必須是博士,但是博士不一定能進來,職稱先是講師,混幾年是副教,不像以前,博士畢業或者做完博士後就能評副高,戶口如果你是應屆生進來就應該沒有問題能落,工資3000多吧,當然在法大的講課費會高些!
⑤ 中國政法大學多少分才能考上
中國政法大學需要630分左右才能上。學校設有法學院、民商經濟法學院、國際法學院、刑事司法學院、政治與公共管理學院、商學院、人文學院、外國語學院、馬克思主義學院、社會學院。
光明新聞傳播學院、中歐法學院、法律碩士學院、國際儒學院、國際教育學院/港澳台教育中心、繼續教育學院/網路教育學院、科學技術教學部/法治信息管理學院、體育教學部共18個教學單位。

中國政法大學其他情況簡介。
學校設有法學、偵查學、政治學與行政學、行政管理、國際政治、公共事業管理、工商管理、經濟學、國際商務、金融工程、哲學、漢語言文學、漢語言、思想政治教育、社會學、社會工作、應用心理學、英語、德語、法語、翻譯、新聞學、網路與新媒體、數學與應用數學、信息管理與信息系統(法治信息管理)、信息與計算科學共26個本科專業。
其中法學、政治學與行政學、社會學為國家級特色專業。學校擁有38個博士學位授權點、78個碩士學位授權點、8個專業碩士學位授權點和4個博士後科研流動站。
以上內容參考中國政法大學——學校簡介
⑥ 中國政法大學的法律系好還是武大的法律系好為什麼
中國政法大學的法律系比武大的法律系好。
一、因為中國政法大學位於國家的首都北京。學習法律的話,不僅僅法律知識重要,而且城市也很重要,北京屬於中國政治、文化、經濟的中心,在北京,更容易得到一手的信息和一手的資料。
二、因為單就法學專業來說,中國政法大學本身是中國法學最高學府,法學方面的師資生源都會更好,法淵閣(圖書館)里豐富的法學書籍資料都是武漢大學比不上的。學風也很正,是能靜心學法的地方。
所以,中國政法大學的法律系比武大的法律系好。
⑦ 華南師范大學法學院的學院師資
法學院現有教職員工52人,其中教授18人、副教授18人,博士生導師3人,具有博士學位28人;學院教師隊伍年齡和學緣結構合理,專職教師畢業於北京大學、中國人民大學、武漢大學、中國政法大學、中山大學、吉林大學、西南政法大學等全國著名高校的法學專業,具備良好的教育背景和科研能力,科研成果豐碩。其中崔卓蘭教授被聘任教授二級崗,為國家社科基金重大項目首席專家和廣東省首屆「中青年法學家」;黃立教授、馬栩生教授被評為第二屆「廣州地區十大傑出中青年法學家」;有6名教授被聘為廣東省人大立法顧問;黃立教授、楊振洪教授、張永忠教授分別擔任廣東省犯罪學研究會、廣東省社會法學研究會、廣東省信息通信法學研究會首任會長;一批教師成為各級人大代表和多個行業的立法咨詢專家。另外,學院還聘請了張文顯、馬懷德、黃進、趙秉志、王保樹、譚玲、楊宗仁等知名學者、司法界專家為兼職教授、客座教授。
據統計,2008-2013年在核心期刊發表論文超過150篇,在《法學研究》、《中國法學》期刊發表論文5篇,被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》轉載論文超過10篇。2008-2012年出版學術專著、譯著和教材超過40部;2009年至2011年學院在法學核心期刊發表論文數位居廣東省法學院校第二。 崔卓蘭,二級教授,博士生導師,中國行政法學研究會副秘書長,中國太平洋學會法律專業委員會委員,吉林省憲法行政法學會總幹事,吉林省行政管理學會理事,吉林省政府、長春市人大、長春市政府立法顧問,廣東省人大常委會立法顧問和廣州市政府法律咨詢專家,廣東省首屆「十大中青年法學家」, 吉林大學「匡亞明特聘教授」,曾任吉林大學法學所所長、《法制與社會發展》常務副主編、華南師范大學法學院院長等職。主要研究領域為行政法學、行政訴訟法學。
楊振洪,三級教授,碩士生導師,華南師范大學知識產權發展研究中心負責人,中國社會法學研究會理事,廣東省法學會社會法學研究會會長,廣東省社會救助研究服務中心副主任,廣東省社工委社會創新咨詢委員會委員,廣東省青少年犯罪研究會副會長,香港浩霸國際金融研究院研究員,廣東合拓律師事務所律師,廣州仲裁委員會仲裁員、知識產權仲裁院理事。主要研究領域為社會法學、知識產權法學、刑法學等。
曹旅寧,教授,博士生導師,中國秦漢史研究會理事,中國法律史學會理事,在《法學研究》、《中國史研究》、《考古》等刊物發表論文三十餘篇。主要著作有《秦律新探》、《張家山漢律研究》、《秦漢魏晉法制探微》與《黃永年先生編年事輯》,曾獲「中國法律文化研究優秀成果獎」二等獎。主要研究領域為秦漢法制史。
叢中笑,教授,博士生導師,廣東省人大立法咨詢專家,財政部天和經濟研究所專家委員會委員。主要研究領域為經濟法學、法經濟學、財稅法學。
陳永鴻,教授,博士,碩士生導師,廣東省憲法學會常務理事,廣東省地方立法學會常務理事,在《光明日報》、《法商研究》、《法學評論》等刊物上發表論文多篇,出版專著兩部,參編10餘部。主要研究領域為憲法學。
黃立,教授,博士,碩士生導師,中國犯罪學學會常務理事,廣東省法學會犯罪學研究會會長,廣東省人大立法咨詢專家,廣東省人民檢察院咨詢專家,廣州市人民檢察院人民監督員,第二屆「廣州地區十大傑出中青年法學家」。主要研究領域為刑法學、犯罪學。
孔繁華,教授,博士,碩士生導師,廣東省社會法學研究會副會長,廣東省行政法學研究會常務理事。主要研究領域為行政法學、社會法學。
馬栩生,教授,博士,碩士生導師,華南師范大學法學院、律師學院副院長,廣東省民商法學會副會長,廣州、佛山仲裁委員會仲裁員,第二屆「廣州地區十大傑出中青年法學家」。主要研究領域為民商法學。
王水明,教授,博士,碩士生導師,廣東省法學會犯罪學研究會秘書長,「法治廣東建設五年規劃」宣講團成員,加拿大維多利亞大學法學院訪問學者。主要研究領域為中國刑法、國際刑法。
王濤,教授,博士,碩士生導師,華南師范大學法學院院長,廣東省人民檢察院咨詢專家,全國外國法制史研究會常務理事,中國法律思想史專業委員會常務理事。主要研究領域為中國法制史、比較法制史。
伍勁松,教授,博士,碩士生導師,廣州市天河區人大常委會委員, 廣東省、廣州市人大常委會立法咨詢專家,美國Brigham Young University 訪問學者。著有《行政解釋研究》,在《法學家》、《法學評論》等刊物上發表論文30餘篇,主持省部級課題4項。主要研究領域為行政法學、行政訴訟法學。
許楚敬,教授,博士,碩士生導師,美國喬治城大學法學院訪問學者。在《中國國際法年刊》、《現代法學》、《法學家》、《法學評論》、《比較法研究》和《政治與法律》等法學類核心期刊上發表論文二十餘篇。主要研究領域為國際公法和國際經濟法學。
楊曉生,教授,博士,碩士生導師,華南師范大學法學院黨委書記,中國社會學會體育社會學專業委員會委員,廣東省社會學會體育社會學專業委員會常務副主任。主要從事體育產業領域的相關教學和研究,主持了教育部、國家體育總局課題及橫向課題多項,參與完成了多項國家社科基金課題,主編了由高等教育出版社出版的《體育產業經濟學》、《體育贊助導論》教材,參編了由高等教育出版社出版的《體育市場營銷學》、《社會體育專業學生學習與職業設計》教材。在體育學術期刊發表論文近20篇。
於群,教授,博士,碩士生導師,廣東省人大立法咨詢專家,曾從事政府法制工作長達7年。主要研究領域為理論法學、民商法學。
張芳芳,教授,碩士生導師,曾從事法院民事審判工作。先後在《中國法學》、《學術研究》、《當代法學》、《人民司法》等學術期刊發表學術論文數十篇,論文《體育仲裁協議與商事仲裁協議的比較研究》獲2007年廣東社會科學學術年會優秀論文二等獎。主要研究領域為民事訴訟法學、仲裁法學。
張永忠,教授,博士,中國社科院博士後,碩士生導師,華南師范大學法學院副院長,華南師范大學學術委員會委員,廣東省法學會信息通信法學研究會會長,中國經濟法學研究會理事,廣東省人大常委會立法咨詢專家,廣東省「六五」普法高級講師團成員。主要研究領域為經濟法與政府經濟管理、信息傳媒法、知識產權法學。
曾二秀,教授,博士,碩士生導師,華南師范大學法學院副院長,中國國際私法學會常務理事,中國歐洲學會歐洲法研究會理事,澳大利亞新南威爾士大學客座研究員,兼職律師,廣東省南粵優秀教師。主要研究領域為國際私法學。
周賢日,教授,博士,中國政法大學博士後,碩士生導師,廣東省人大常委會立法咨詢專家,廣東省社會工作委員會決策咨詢機構專家,廣東省法學會社會法學研究會常務副會長兼秘書長,廣東省法學會勞動關系研究會副會長,中國商法學研究會理事,中國社會法學研究會理事,廣東省法學會理事,中華全國律師協會勞動法專業委員會委員,廣東省、廣州市總工會法律顧問團專家,廣東省體制改革研究會研究員。主要研究領域為社會法學、勞動法學、社會保障法學、商法學等。

⑧ 中國政法大學怎麼樣
簡介:中國政法大學是一所以法學為特色和優勢,兼有文學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、教育學、理學、工學等學科的「211工程」重點建設大學,「『985工程』優勢學科創新平台」、「2011計劃」和「111計劃」(高校學科創新引智計劃)重點建設高校,國家「雙一流」建設高校,直屬於國家教育部,正致力於建設世界一流大學和一流學科。現有海淀區學院路和昌平區府學路兩個校區。 學校的前身是1952年由北京大學、清華大學、燕京大學、輔仁大學四校的法學、政治學、社會學等學科組合而成的北京政法學院,毛澤東同志親筆題寫了校名。1954年,學校遷址至學院路。1960年成為國家確定的全國重點高校。文革中學校停辦,1978年復辦。1983年,北京政法學院與中央政法幹校合並,組建成立中國政法大學,鄧小平同志親筆題寫了校名。學校形成一校及本科生院、研究生院、進修生院三院辦學格局。1985年,學校開辟昌平校區。進修生院後更名為中央政法管理幹部學院單獨辦學,2000年,復又合並於中國政法大學。 學校在60多年的辦學歷程中,為國家培養了各類優秀人才20餘萬人。學校是國家法學教育和法治人才培養的主力軍,參與了自建校以來幾乎國家的所有立法活動,引領著國家法學教育的創新、法學理論的革新和法律思想的更新,代表著國家對外進行法學學術和法治文化交流。同時,學校多學科和跨學科的人才培養模式也為社會輸送了一大批人文社會科學高級專門人才,成為國家政治、經濟、社會、文化等領域人才培養的生力軍。 學校現有在校生16736人,其中本科生9319人,研究生6612人,留學生805人;教師968人,教學科研崗教師中教授307人,博士生導師201人、碩士生導師613人,有博士或碩士學位的比例達89.25%。 學校現有法學院、民商經濟法學院、國際法學院、刑事司法學院、政治與公共管理學院、商學院、人文學院、外國語學院、馬克思主義學院、社會學院、光明新聞傳播學院、中歐法學院、法律碩士學院、國際儒學院、國際教育學院/港澳台教育中心、繼續教育學院/網路教育學院、科學技術教學部/法治信息管理學院、體育教學部共18個教學單位。學校積極推進新型智庫建設,設立國家治理研究院,作為學校科研發展與智庫建設的總平台;設有訴訟法學研究院(教育部人文社會科學重點研究基地)、法律史學研究院(教育部人文社會科學重點研究基地)、證據科學研究院(教育部重點實驗室)、法治政府研究院/青少年法制教育研究中心(北京市哲學社會科學研究基地、教育部青少年法制教育研究基地)、人權研究院(國家人權教育與培訓基地、國家高端智庫建設培育單位)、比較法學研究院、法與經濟學研究院、法律古籍整理研究所、法學教育研究與評估中心/高等教育研究所/質量評估中心、全球化與全球問題研究所、公司法與投資保護研究所等11個在編科研機構;設有資本金融研究院、仲裁研究院、互聯網金融法律研究院、綠色發展戰略研究院、制度學研究院、國家監察研究院、網路法學研究院、法治經濟研究院、國家法律援助研究院、國際法治研究院等10個新型研究機構;設有司法文明協同創新中心、國家領土主權與海洋權益協同創新中心、馬克思主義與全面依法治國協同創新中心、全球治理與國際法治協同創新中心、知識經濟與法治發展協同創新中心、人權建設協同創新中心、法治政府協同創新中心7個協同創新中心。其中,由中國政法大學牽頭組建的司法文明協同創新中心是首批經教育部、財政部認定的14個國家「2011計劃」協同創新中心之一,學校參與組建的「國家領土主權與海洋權益協同創新中心」成為第二批獲得認定的24個國家「2011計劃」協同創新中心之一,學校牽頭組建的「馬克思主義與全面依法治國協同創新中心」獲批北京高校中國特色社會主義理論研究協同創新中心之一。 學校設有法學、偵查學、政治學與行政學、行政管理、國際政治、公共事業管理、工商管理、經濟學、國際商務、金融工程、哲學、漢語言文學、漢語言、思想政治教育、社會學、社會工作、應用心理學、英語、德語、翻譯、新聞學、網路與新媒體、數學與應用數學、信息管理與信息系統(法治信息管理)共24個本科專業,其中法學、政治學與行政學、社會學為國家級特色專業。學校擁有34個博士學位授權點、78個碩士學位授權點、5個專業碩士學位授權點和3個博士後科研流動站。法學、政治學、馬克思主義理論為博士學位授權一級學科,哲學、理論經濟學、應用經濟學、社會學、心理學、外國語言文學、新聞傳播學、中國史、工商管理、公共管理為碩士學位授權一級學科,其中,法學為一級學科國家重點學科,政治學為一級學科北京市重點學科。在第四輪學科評估中,學校9個一級學科參評並全部上榜,其中法學進入A+檔,並列全國第一,政治學排名全國第八,社會學、哲學、馬克思主義理論等學科取得較好成績。 學校先後與50個國家和地區的235所知名大學、科研機構和國際組織建立了合作交流關系,每年通過各類合作交流項目派出千餘名師生赴境外交流學習,聘請三百餘名長短期外國專家來校講學。2008年建立的中國政法大學中歐法學院是中國政府和歐盟在法學教育領域最大的合作項目。學校從2009年開始全面實施國際化發展戰略,不斷提升國際化辦學水平,學校培養國際型人才的格局已經初步形成。2012年以來,學校先後在英國、羅馬尼亞、巴貝多建成3所孔子學院。 學校的校訓是:厚德、明法、格物、致公。 學校的辦學目標是:學校遵循國家教育方針和高等教育規律,弘揚傳統,與時俱進,努力辦成開放式、國際化、多科性、創新型的世界一流法科強校。
注冊資本:35475萬人民幣
⑨ 中國政法大學博士後出站後一般情況下可以順利出站嗎
學校制復定博士後出站考核的制最低工作任務要求,各個院系可以根據學科特點,制定不低於學校基本要求的博士後工作業績基本條件。學校的基本要求原則如下: (1)理工醫科:在站兩年期間在SCI/EI/CSSCI發表(或錄用)論文不少於 1 篇/或在國內本學科重要學術刊物上發表論文總數不少於 3 篇(對於從事應用研究為主的博士後,對論文要求可用申請專利數代替、對主要以設計應用研究為主的博士後,對論文要求可用設計作品數代替);並主持省部級以上的課題 1 項/或獨立承擔並完成橫向課題 2 項以上/或與合作導師共同承擔並基本完成橫向課題 2 項/或獲得省部級以上獎勵 1 項/或獲得專利 1 項以上/或其它。(以上論著、成果均要求丙方為第一作者、中山大學為第一作者和通訊作者單位) (2)文科:在站兩年期間在國內本學科重要學術刊物上發表論文總數不少於 3 篇/或獨立撰寫並正式出版高水平學術專著 1 部及在國內本學科重要學術刊物上發表論文 1 篇;並主持省部級以上的課題是 1 項/或獨立承擔並完成橫向課題 2 項以上/或與合作導師共同承擔並基本完成橫向課題 2 項/或獲得省部級以上獎勵 1 項/或獲得專利1 項以上/或其它。
⑩ 中國政法大學畢業後的就業方向
一、中國政法大學畢業後的就業方向與專業有關,具體介紹如下:
1、如果你就讀的是法學,也就是中國政法大學最棒的專業方向,基本可以確定要麼你就穿上制服走入公檢法,做一名公務員;要麼你就走入事務所,做一名光榮的律師;或者你進入企業,從事相關的法務工作。
2、如果你就讀的是政治學(政治學與行政學、國際政治),那你最對口的就業方向就是公務員或者事業單位了,此外企業的行政管理方向、任教或者做科研、在新聞媒體從事政治方面的工作也都可以。
3、如果你就讀的是社會學(社會學、社會工作),對口就業的話除了民政系統、辦事處、居委會等等,還能去做社工(國外發展好於國內、大城市發展好於小城市),社會福利機構、統計咨詢公司或者乾脆做科研也行。
二、法學畢業後就業容易,現在社會法律人才需求量大。

(10)周賢日中國政法大學博士後擴展閱讀:
中國政法大學,簡稱法大,位於中國北京市,由中華人民共和國教育部直屬,位列中國國家「雙一流」、「211工程」、「985工程優勢學科創新平台」、「2011計劃」、「111計劃」、「卓越法律人才教育培養計劃」,是中國政府獎學金來華留學生接收院校,是一所以法學為特色和優勢,兼有文學、歷史學、哲學、經濟學、管理學、教育學、理學、工學等學科的全國重點大學。
截至2016年12月,中國政法大學教學行政用房共計151148.39平方米,設有昌平校區、海淀校區;教學科研儀器設備值19009.80萬元,館藏圖書總量達230.60萬冊。
截至2018年1月,學校下設18個教學單位、24個本科專業,擁有34個博士學位授權點、78個碩士學位授權點、5個專業碩士學位授權點和3個博士後科研流動站;截至2017年9月,共有在校學生16736人,教師968人。
