某大學生甲
A. 某學生甲計劃假期
（1）機會成本是指選擇某項決策後,次優選擇的總收益（包括支出節省）.
根據題意,甲此次出遊的機會成本,就是「不出遊的所有收益」,計有：
寒假勤工儉學收入2000元；
節省旅行的費用3000元；
節省影像費用500元；
節省食物支出800（享受母親給他做的一日三餐,可理解為免費）；
所以其機會成本是：2000+3000+500+800=6300(元).
（2）如果他在家吃飯要交伙食費200元,上述「不出遊的收益」中只有一項發生了改變：
節省食物支出800-200=600（元）
所以其機會成本為2000+3000+500+600=6100（元）.
這樣理解,是不是比較清楚?
B. 某校學生來自甲，乙，丙三個地區，其人數比為2：7：3，如圖所示的扇形圖表示上述分部情況 1 如果來自甲
180除以六分之一等於1080
C. 邏輯學作業答案
第一題：e、沒有失物招領啟事。d、若是在校園內丟失的，就有失物招領啟事；說明不是在校園內丟失的c、出宿舍時看過手錶；b、如果出宿舍時看過手錶，那麼就不是在宿舍里丟失的；說明不是在宿舍里丟失的a、若手錶不是在宿舍里丟失的，那麼就是在校園或大街上丟失的；說明一定是在大街上丟失的。
D. 某校學生來自甲、乙、丙三個地區，其人數比為2：3：5，如圖所示的扇形圖表示其分布情況．下列說法不正確
A、∵甲區的人數是總人數的
| 2 |
| 2+3+5 |
| 1 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
B、∵乙區的人數是總人數的
| 3 |
| 2+3+5 |
| 3 |
| 10 |
| 3 |
| 10 |
C、丙地區的人數是總人數的
| 5 |
| 2+3+5 |
| 1 |
| 2 |
D、∵甲乙兩地區的人數之和是總人數的
| 1 |
| 5 |
| 3 |
| 10 |
| 1 |
| 2 |
故選：D．
E. 因為實驗室用石灰石與稀鹽酸製得的二氧化碳中常混有少量的氯化氫氣體和水蒸氣，某學生甲用下圖裝置製取一
（1）B瓶中應盛放飽和NaHCO3溶液，它不但能除去氯化氫氣體，還能生成二氧化碳氣體．因為濃硫酸有吸水性，C瓶中應盛放濃硫酸．（2）裝置A比裝置F使用更方便，是因為A裝置可以隨時控制反應的發生與停止，而F裝置不能控制反應的停止．
（3）用裝置D收集二氧化碳，根據二氧化碳的密度比空氣大，所以要用長管進，短管出的裝置．
（4）根據鎂與二氧化碳反應的現象和元素組成，可以判斷燃燒後生成的是氧化鎂和炭，化學方程式為：CO2+2Mg
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