冶金大學生

Ⅰ 麻煩問問承德是否還要冶金畢業的大學生嗎我都有工作經驗了

這個問題嘛，不好說~~
因為這個行業招聘的人在承德當地還是比較少的~~
我就知道承德好像有幾家冶金公司
承德市遠通冶金物資有限公司
承德遠大冶金集團公司
承德澳利冶金有限公司
承德中興冶金機械有限公司
承德東成冶金科貿有限公司
承德久隆冶金有限公司

你搜索下就能找到聯系方式，問問吧~~
要不就去人才市場看看~~
承德人才市場，在開發西區九華山，火車站沒有車直達，得倒車坐5、15、7、1、118路到火神廟倒119、9路到人才市場
每個月8號18號28號開市，上午9點開門

Ⅱ 我是一名大學生，學的是冶金行業，在鋼廠實習後，也做過很多性格分析，發現我不適合做對物的工作，

大學生職業生涯規劃的最新的書範文

做職業生涯規劃的過程中，必須按照職業生涯設計，做好每一個環節。職業生涯設計的具體步驟概括起來主要有以下幾個方面：

自我評價

是要充分了解自己。必須的職業生涯設計的基礎上，全面，正確的認識自己的條件和環境。要審視自己，認識自己，了解自己，做自我評估，包括他們的興趣，長處，個性，知識，技能，智商，情商，思維方式。也就是說，要弄清楚什麼我想要做的，我能做的，我應該做的，我會選擇什麼等問題，在前面的許多職業。

2，設定目標

設定目標是發展的職業生涯規劃的關鍵，通常目標短期目標，中期目標和長期目標點和目標的生活中。需要個人的長期目標有可能實現長期的辛勤工作和不懈的斗爭建立一個長期的目標應立足現實，慎重選擇，充分考慮到，這樣既現實和前瞻性。短期目標更具體，更直接的影響，也是對人的長期目標的一部分。

3環境影響評價

職業生涯規劃也充分認識到的環境，理解和評估環境因素對自己的職業發展特點的環境條件，發展和變化的情況下，分析，把握環境因素的優勢和局限性。學的專業，在行業中的地位，現狀和發展趨勢。

4，職業定位

專業方向的職業目標與自己的潛能以及主觀和客觀條件的最佳匹配。良好的工作定位信息為基礎的最好的最好的個性，最大的興趣，最有利的環境。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配，匹配的利益和職業生涯，專業知識和職業的匹配，專業和職業的匹配。應該指出的是：客觀現實的基礎上，考慮個人和社會單位之間的關系;②比較鑒別，專業條件和要求，本場比??賽的性質與自身條件，選擇更合適的標准，更符合專業方向自己的特色，但也意義上的利益，通過努力可以很快合格的，有前途的職業;③弱點，看的主要方面，而不是追求完美的職業;④及時評估的情況，及時調整職業目標，根據不斷變化的情況下，不自以為是，硬性調整。

5，戰略的實施

是開發一個實現職業生涯目標的行動方案，並有特定的行為措施來保證。如果不採取行動，職業目標只能是一個夢想。要制定一個全面的行動方案，更要注意這個行動綱領的實施。

6，評估和反饋

職業生涯規劃測試，看看效果如何，及時診斷生涯規劃各個方面的問題，找出相應的對策，調整和完善規劃實施。

這個戒指可以看出，在整個規劃過程中，對自我評價是最基本的，最核心的方面沒有或偏差，將導致整個職業生涯規劃的各個方面的問題。

職業錨的大學畢業生職業生涯規劃的啟示

職業錨的概念，美國埃德加·施恩教授提出的，他認為職業規劃實際上是一個不斷探索的過程。在這個過程中，每個人根據自己的天賦，能力，動機，需要，態度和價值觀等慢慢地形成了明顯的與職業有關的自我概念。隨著越來越多的了解自己的，這個人就會越來越明顯地形成一個佔主導地位的職業錨。所謂的職業錨是指當一個人不得不做出選擇，他或她也不會放棄反正職業的那種至關重要的東西或價值觀。由於意義的「錨」的職業錨職業錨實際上就是人們選擇和發展自己的事業圍繞中心。一個人自己的才華和能力，動機和需要以及態度和價值觀有了一個清醒的認識，你會發現，到底什麼是自己的職業錨。慈悲指出了，根據他們研究的美國馬薩諸塞州研究所技術推進的職業生涯錨預測是非常困難的，和這是因為一個人的職業錨是不斷發生變化的，它是一個連續過程中的探索動態結果產生。

有些人可能不知道自己的職業錨是什麼，直到他們必須做出一些重大抉擇時，過去的工作經驗，利益，資格，資質，並因此將被裝配在一個富有意義的模式（或職業錨），這個模式或職業錨這個人會告訴他或她自己，到底什麼是最重要的。慈悲根據他多年的研究，以下五種職業錨：

1，技術或功能的職業錨

憑借雄厚的技術或功能的職業錨的人往往不願意選擇的一般管理性質的職業生涯。相反，他們總是傾向於選擇那些職業技術或功能區，以確保持續的發展。

2，管理職業錨

有些人表現出強烈的激勵成為??管理者，承擔較高責任的管理職位，這些人的最終目標。當記者問他們為什麼相信他們有獲得這些職位所必需的技能，許多人回答說，他們認為自己有資格獲得管理職位，因為他們認為他們有能力在以下三個方面：（1）分析能力（在不完全信息和不確定性的情況下發現問題，分析問題和解決問題的能力）;（2）人際溝通能力（可在各個層次上影響，監督，領導，操縱和控制他人的能力），（3）情感能力（的情感和人際危機面前只會受到激勵而不是由他們的困擾和削弱的能力，高壓力的責任並不能成為無所作為的能力）。

3，創造型職業錨

有些學生有這樣的需要：建立或創造某種屬於自己的東西 - 一個部門，他們的名字的產品或過程中，自己的公司或一組反映他們的成就的個人財富。

4，自主性和獨立性的職業錨

一些畢業生在選擇職業似乎是一個決定自己的命運與所需求的驅動，他們希望擺脫工作在大型企業中的那種依賴別人的情況，因為，當一個人在工作大型企業時，他或她提高，工作調動，薪金等諸多方面都不可避免地受到他人的憐憫。這些畢業生中，許多人仍然強烈導向的技術或功能。然而，他們不是一個企業追求這種職業導向，而是決定成為一名顧問，無論是各自獨立工作，無論是在一個相對較小的企業作為合作夥伴工作。

5，安全性職業錨

部分畢業生非常重視長期工作的穩定性和工作安全，他們似乎更願意從事這樣一類職業：這些職業應當能夠提供一個安全的工作，體面的收入和未來的生活*。 *未來生活通常是良好的退休計劃和較高的養老保障。對於那些誰更感興趣的是地理的安全，如果追求更為優越的職業生涯中，這意味著將在他們的生活中注入不穩定或保護窮人的地理因素，那麼他們會覺得在一個熟悉的環境中保持一穩定，安全的就業對他們來說是更重要的。對於一些追求一個安全的職業錨，安全性是指依託的組織的安全性。他們可能優先選擇到政府機關工作，或作為公務員，似乎一生的事業。這些人顯然更願意讓他們的僱主來決定他們去從事何種職業。

Ⅲ 在冶金本科大學生在 首鋼遷安鋼鐵干什麼工作和農民工 還有大專都是一樣嗎

雖說不一樣，但是你乾的他們培訓一下也能幹，但是你是主體專業，待遇和發展會比他們好很多，畢竟是正式工。收入水平不能高低是看自己對這個收入的滿意程度而言的，有人1000就夠了，有人10000還是嫌低

Ⅳ 剛畢業的冶金專業學生一般從事什麼崗位

剛畢業肯定是讓你流動實習，時間各個廠規定不一樣，然後定崗在一線，那裡需要就會安排在那裡，不一定和你所學的專業有關。不過也不能一概而論，各個公司領導對冶金專業學生重視程度不同，安排崗位也就不同。

Ⅳ 現在學冶金工程專業，出來的就業前景好不好

冶金？呵呵 我一個鄰居家的孩子就是 12年畢業進工廠 各種臟活累活 工資低 還有安全風險 還得應付工廠里各種鬥心眼 我個人覺得五年之內別學冶金 國家現在拚命去庫存 想完成產業升級 可不是幾年就能完成的 除非現在開戰或者全國房地產又飛起來了 如果別人有補充的也寫到我這里 算是給不知情的人指條路

Ⅵ 冶金工程專業到底怎麼樣聽說很悲催，沒前途，又累又沒錢。

摘要 確實工作後比較累。一般的冶金工程專業畢業的大學生到廠里都是一線，也就是下車間，工作環境惡劣，工作溫度高、噪音巨大。不過你可以工作幾年向管理層努力，不在車間了還好點。

Ⅶ 誰知道有關冶金工程專業的職業信息··我是一個大學生要寫論文··謝謝·最好多點

學冶金的如果找工作的領域很狹窄，去鋼鐵廠或者是研究單位，到銷售或者鋼鐵外貿的也有，看個人的志向了。我先暫時把你說的「在社會上混」理解為工資待遇不錯。工作之後大家的起點都在一條線上，想要從競爭中勝出，專業首先要強，其次就是與人溝通的能力。因為在鋼鐵廠中，與人接觸的機會很多，鋼鐵廠就是一個小型的社會，保羅萬象。如果你有其他方面的特長，如體育或者文藝更好，畢竟工作之後的生活很乏味的，有這方面的特長能夠讓你接觸到更多的人，機會也就更多。資格說不上，更重要的是能力。供職方面現在欠缺的就是專業強，面廣的人才，畢竟做一個項目或者負責一個工程的話，需要的不僅是一個方面的東西。

Ⅷ 為什麼大學生不願意報考冶金技術專業

現在就業形勢不好，而像冶金技術這種更是如此，學生用腳投票自然不願意報考冶金技術專業了。
當然，更重要的是，這個行業的工資不僅不高，而且工作條件還相當惡劣