大學生荔教

Ⅰ 大學生荔教靠譜嗎

我覺得，大學生支教，挺靠譜的，因為現在有許多大學生都會選擇去，山區里支教兩年然後他們回來之後就會有很多很多很好的機會，乙，我覺得，如果是學校組織的，讓大學生自主報名去支教的話，我覺得你要抓住這個機會，說不準以後你就會有更好的機會。

Ⅱ 如何加強大學生性教育

隨著人們觀念的逐漸開放和思想的日益多元化,社會對非強迫婚前性行為已經越來越寬容,性獨立,性解放之風似乎也刮到了大學校園.我們也發現,大學的性道德規范也在逐漸減弱,以往,學生只要發生婚前性行為,就會面臨被校方開除的危險；而如今,諸多院校都對大學生戀愛,同居採取了不提倡,不禁止的中庸之態.但這並不等於我們對大學生的性行為持一種放任自流的態度.相反,校方應該從性倫理的角度加強對大學生的教育引導,把性道德規范內化到人們的意識之中,成為人們行為的自覺要求。
一,全方位對大學生進行性倫理教育加強性教育,特別是性倫理教育,使大學生掌握科學的性知識,樹立健康的性觀念.法國唯物主義哲學家愛爾維修說過：「每一個研究人類災難史的人可以確信,世界大部分不幸來自無知.」我們要通過不同途徑與渠道,加強性教育,教給大學生科學的性知識,培養其性道德素質。
. 1.加強家庭性教育：作為父母,應坦率地面對孩子的性問題.特別是隨著孩子性生理,性心理成熟,父母要積極主動和他們探討有關性的問題,教給他們正確的性價值觀.同時,社會也應對家長開展性教育培訓以及相關知識的宣傳與普及。
. 2.重視學校性教育：學校是學生接受科學性知識形成性道德的重要途徑,我們要充分利用好這個教育主陣地.學校應把性健康教育課程列入教學計劃,開設專門的性健康教育課程,特別要在大一的新生中開設相關課程,使大學生能掌握科學的性知識,樹立正確的性觀念,養成
良好的性道德.要形成完善的幫助工作機制,給遇到有關戀愛,性等方面問題的同學提供及時有效的幫助.同時,要加強相關師資隊伍的建設,造就一支思想素質高,理論素養好的性教育教師隊伍。
3.社會的性教育：社會要大力加強報刊,網路等各種宣傳媒體規范管理,使其成為傳播科學正確的性知識,而不是黃色,錯誤性知識的渠道,促使形成一個性倫理教育的良好社會氛圍。 二,培養大學生良好的性道德情感
道德是由道德認知,道德情感,道德意志和道德行為組成的.通過性教育課和其他途徑不僅讓同學們掌握科學的性知識,更重要的是要培養他們的性道德情感。
. 1.責任感培養：加強大學生責任感的教育,使他們知道性的問題不僅是個人的私事,其結果和影響更是一個社會問題.。大學生要對性行為中的另一個人,戀愛中的另一個人,要對社會負有責任感 . 2.義務感培養：每一個人當性生理,性心理成熟時,都有戀愛和結婚的權利,同時也有相應的義務.人們在享受愛情的甜蜜時,有付出的義務,對對方要有照顧的義務,甚至為對方作奉獻的義務。
. 3.羞恥感培養：羞恥感是人所具有的一種倫理調節手段,瓦西列夫認為：「羞怯是一種道德和審美反射和自我監督的表現,即使和所愛的人獨處,即使是在親昵的環境中,也避免直接提到有關肉慾,色情的一切.」但羞恥感不是天生的,而是文化修養的結果。所以要注意培養大學生的羞恥感教育,讓他們真正懂得處理有關性的問題時,知道什麼是美好的以及什麼是丑惡的,從而樹立正確的榮辱觀和美醜觀 正值
青春期的大學生，面對社會上的眾多誘惑，如何建立正確的性觀念、獲得健康的性知識？作為大學必須要正確引導。大學生的性教育引導，已經到了必須引起重視的地步。
大學生，對於這樣一批人，如果再不學，再不開性教育必修課，真的就晚了。大學生大多已是成年人，性生理和性心理逐漸成熟，對性知識的需求日趨強烈。現實也表明，高校大學生情侶在校外租房子同居的現象已漸成風氣，如果不上性教育必修課，他們只能通過網路等渠道來獲取相關知識，但這些網上的信息駁雜，是不能與正規的性教育相提並論的。尤其是一些錯誤的性信息，不僅不會給予大學生幫助，還會誤導大學生，使其接受錯誤的性教育，形成錯誤的性觀念。大學開設性教育必修課，通過正規的課本、正規的受過培訓的老師授課，給學生傳達正確的性知識。對於大學開設性教育必修課，有人叫好，有人暗笑，有人反對，但不管怎樣，學生和學校以及社會各界似乎都對這個話題很感興趣。盡管誰都在談論學校性教育匱乏的危害，但目前全國各類高校中，開設性教育課程的還不是太多。因此，願更多的高校盡快開設性教育必修課，解除學生和社會各界的困惑。

Ⅲ 關於大學生當家教你的看法是什麼

可以啊，我讀大學的時候也想去做家教的，可是我讀的不是師范學校，也不是名牌大學，沒人聘，所以就放棄了，做家教其實自己也能收獲很多

Ⅳ 在挍大學生做家教安全嗎

做家教如此艱難，但熱衷於家教的大學生仍大有人在。中國大學生家教網上的一項調查顯示，受調查學生做過家教的佔到34%。因大學生不用任何培訓就具有足夠的知識儲備，加之其報酬頗豐——北京等經濟較發達的大城市可以達到30-40元/小時，像哈爾濱這樣的城市一般是15-20元/小時，家教幾乎是大學生兼職的首選。中介能給你安全嗎？
目前，大學生主要通過四種途徑聯繫到家教：自己尋找、地板信息、社會中介所和高校家教服務部門。很多大學生不願付出較高的中介費，選擇自己找家教，但他們的安全沒有保證。他們通常是靠自己的感覺來判斷自己是否安全，女生較男生更為謹慎。一位女生告訴記者，她一般不會給成人做家教，不會跟異性走，並且不會同意走出市區。
「地板信息」也是大學生聯系家教的主要渠道。即大學校園地面上或牆壁上發布的各種家教、求職、轉手買賣等信息。在哈爾濱工業大學、黑龍江大學等高校，這種信息隨處可見。信息的主人大多是高校學生，他們將手頭上的家教信息以一份5080元出售。記者與信息主人取得聯系後問起如何保證買信息同學的安全，他們只說不會有問題。
也有學生願意在社會上的中介所尋求家教職位。記者在一家注冊為家政服務中心，而專營的卻是家教的公司調查時發現，來此求職的學生要想真正獲得一份家教工作並非易事，許多學生在交了80元的信息費後，等了很多天都沒有任何結果。
記者采訪紅博家教時，負責接待的吳小姐介紹了該公司「保障」學生安全的「幾招」：女生試講必須帶男同學，上課時間不能安排在晚上，第一次講課後要回到公司反映情況，如感到不安全立即取消合作。但在眾多的家教中介所中，像紅博家教這樣還能有「幾招」的並不多。
高校的勤工助學指導中心是現今魚龍混雜的家教中介市場中比較正規的一種。黑龍江大學學工部勤工助學指導中心在新生入學教育會上就告誡學生不要去社會上的家教中介，該中心主任邢友南老師說，中心對信息進行嚴格審核，對一些保姆性質的家教堅決拒絕，還設立了跟蹤調查組反饋信息，他們通過這樣的方式保證學生的安全。目前該中心已介紹5000多名學生做家教，從沒出過事故。另外，學校對學生有正規的管理，學生需通過很長時間的培訓才有資格被學校派出去工作。學生要保護好自己
北斗律師事務所主任律師張傳輝說，學生打工不屬於正規就業，與用人單位雙方不屬於勞動合同約定的僱傭關系，因此無法用《勞動法》來調節。學生自己或通過「地板信息」找到的家教，大學生們通常與對方沒有任何形式的合同，人身、財物沒有保障；而中介市場的混亂無章，大部分中介所沒採取任何措施保證學生的利益和安全，更甚者還會打著中介的招牌，騙取學生的中介費，做著損害學生的利益的事情。
由於近年來發生了多起女大學生遇害案，大學生家教安全受到了有關部門的高度重視。早在2000年，北京市教委和有關部門共同頒布《北京地區普通高等學校學生勤工助學活動的規定》，規定學生需向學校相關部門領取工作證，與學校、用人單位簽訂三方協議；2003年，廣西壯族自治區教育廳發出了《關於加強大學生校外勤工助學活動管理工作的通知》。但是目前我省還沒有任何相關的管理規定。
法律界人士認為，大學生應盡可能在學校的勤工助學指導中心尋求家教的職位，應主動與用人方簽訂協議，明確雙方的權利、義務，一旦發生糾紛，可以用法律手段保護自己。

Ⅳ 大學生怎麼當家教

第一次做來家教如果很想第一次就成功源的話，最好不要考慮錢的問題，給多少就多少（當然太低了不行），最好先堅持兩三天（爭取做好），然後再和家長談，如果他還是很吝嗇不加價，就不做了再找下家，當然這幾天做的工錢一定要，一般的家長都會給的，自然不會太多。然後有了第一次經驗後，以後的路也會好走些，也會知道怎樣的討價還價。
其實一般找家教在學校周圍找很難找到工資高的，如果實在想掙錢最好去其他的地方，當然這樣來回跑就比較累。
1、經朋友、同學介紹。問下身邊的人有沒有做過家教或者知道那個家裡需要家教
2、自己找，在比較熱鬧的地方貼告示，發傳單。大膽的話直接向家長推銷自己
3、找中介公司，當然這是需要上交錢的。但是自己也要小心不要上當，錢不要交的太多，可以說自己沒帶那麼多，先只交一般等等。

Ⅵ 大學生選擇支教的原因

有些人選擇支教是為了磨練自己，有些人選擇去支教主要是為了得到一層鍍金，有些人選擇資料是因為對現實生活感覺到很迷茫，想去認識一下自己，沉澱一下自己。

Ⅶ 作為一名大學生如何處理宗教和學校的關系

是在校學生那就按照唯物主義觀點做事學習，而且言論不可超越唯物主義范疇，有些討論的問題涉及到那方面的領悟的也要欲言又止，但是心裡的信仰也好觀念也好，要自己根據實踐來反觀內心，內心的取向自己把握。至於畢業了那也得分在什麼場合下怎麼說話和做事，其實宗教信仰本身就是心的法門，修心就可以了，任何心的認知都會通過行為表現在外界，同樣做事但是裡面蘊涵的能量是不一樣的，這並非神乎其神，只是心的一種境界，一種無染，無煩惱，清凈自在而已，在學校學習的好未必就能有成績，而情緒的把控是至關重要的，心法可以讓你情緒穩定，更好的發揮在學校學習的知識，至於哪個觀念正確沒必要深入探究，只要對人生有益，那就盡管去用好了，何必糾結，其實二者本質上看似對立，其實是統一的，都是一回事。。。

Ⅷ 在校大學生可以支教嗎怎樣參加支教考研加分嗎

可以，在校大學生只能參加非國家組織的支教活動。如教師發起的或者民間內組織發起的，參加容只需要與其取得聯系，獲得批准就可以。另外，支教隊考研不加分，考研沒有加分項。

但是在校大學生參加支教活動，可以體驗生活，另外，在大學快要畢業之際，符合條件的人，可以申請「三支一扶」，支教經驗是有加分的。

支教的意義重大，在城鎮學校無法容納過多鄉村學生，村小學的代課老師又被清退的情況下，志願者自發組織前往村小學支持教育，做支教老師。

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三支一扶

畢業生基層落實政策，指大學生在畢業後到農村基層從事支農、支教、支醫和扶貧工作。對於有經驗的人，一般學校會重點推薦。

三支一扶是有相關的補貼的，如果通過考核，在期間內表現良好，會直接錄為國家公務員，獲得事業編制。

條件:

1、政治素質好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線和方針政策；

2、大學專科以上學歷，具有工作崗位所需要的專業知識；

3、具有敬業奉獻精神，遵紀守法，作風正派；

4、身體健康。

同時各地三支一扶考試報考條件並不一致，具體大家請關注各地人事考試網以及三支一扶招募網。

Ⅸ 在校大學生如何支教

可以啊，我以前的同學大四的時候就去支教了。按照國家政策支教是會加分的，一般好像回是加5分。不過，答支教期要滿了以後才能加分。那樣在大四的時候支教的話，當年考研就沒法加分了。這個問題最好咨詢下你們輔導員比較好

Ⅹ 大學生做家教，如何避免自己被坑

在大學當中，我們所有的生活都是要有經濟支撐的，作為家長，肯定是會給自己孩子一筆生活費，但是有的人的生活費多，有的人生活費少，有的時候生活費並不是特別僱用，比如在有的二線一線城市，它1500塊錢的生活費並不是特別夠用，僅僅夠自己的吃飯。甚至有的時候我連衣服和出去社交都完不成，那麼肯定會有人考慮到家教。因為家教是掙錢快而且比較輕松的活，但是，大學生做家教很多容易被騙，怎麼才能避免自己被坑？

家教是一個比較大的坑，有人確實掙到錢了，一個月，月入過萬，非常輕松。可是有的人往裡搭了很多錢，卻一分沒有掙到，在這個時候你一定要擦亮自己的眼睛，但凡有人讓你交什麼入職培訓費，或者向你索要各種的費用你直接拉黑就可以了，因為80%都是騙子。