用文言文寫自傳大學生

『壹』 用文言文寫的自傳

余名（你的名字，自己寫），乃父母所取！聞之順耳，然實質不然！何解？待吾一一道來。於學之一道，吾興趣不大，學業不上亦不下，父母無奈，師長嘆息。余獨嗜好漫畫，古今中外，奇聞趣事，勵志青春，諸如此類，皆喜愛無比。每每品讀漫畫，余皆匿於隱蔽之處，唯恐父母發現，師長沒收。覽至精彩之處，余心澎湃恣肆，激情難耐。傷心之處，余與之共泣淚濕衣，黯然神傷；動情之處，余亦與之共手舞足蹈，欣悅異常。除此之外，余亦愛聽聞樂曲，哼唱小調。或為男身，余性情調皮，喜歡打鬧嬉笑。父母師長雖屢教不改。余亦知己之性情，然玩之一道，實乃無法割捨。此乃余，（你的名字）是也！

『貳』 用文言文寫一篇自傳,200至300字,

餘生於安樂,弱冠入學,懵懵間已然及冠之年,學而高不成,低未就.而為府政所不棄,為之先生.苟安於教為一年有餘,而教之不善,生性平淡,奈無響應之舉,何其衰也,實為吾之不幸.
夫生性豁達,然粗心不在話下,平生無甚特性.思公門之行,奈何學識淺陋,阻於試場.嘗入商海為之奮斗,奈何無可用之資,無拼搏之計.遂安於平淡,不思進取.
霍然間,人生已虛度24載春秋,苦無驚人之舉,與人不奇.自思仰愧於天,俯無顏以對地,嗚呼!曰之天理,然天道不恥,吾將窮畢生之力,與天爭艷.《書》曰：「天道酬勤」,余必將有所為歟.

『叄』 用文言文寫自傳

何去何從，誰人自知？知人易，自知難。天生我材必有用，何處用之，非我所知；偶有知者，亦難脫世之紛擾，碌碌以求生，天賦之才囚於籠篋，日久蒙塵，再無光澤可鑒，茲不悲乎？日來頗有所感，習此道益久，覺心途亦殊，憂從中來，不能自已。嘆流年似水，十載光陰倏忽而逝；形容委頓，心亦弗安。惑則惑矣，然不得心愛者而適之者，實不得已也。

余本家貧，無以自飽，徒羨二謝之隨心，不為世事所羈；又少太白逸骨，少陵胸襟，實難舍一飯之食，而求一詩之雅。第觀今日之所欲所為相決者，實自為之，亦無可怨尤。吾本俗人，不敢清高以自命；然世風日下，人心委瑣，亦心扉痛徹。既無力以勸勉，復不能自濁以合流，唯潔身忍辱，苟存於暗世，悲夫！

少年時，嘗語友曰：「吾生無大志，但求耕織自給，閑時書畫絲竹以自娛。苟得心愛之人偕老此生，當無恨矣！」友默然微哂：「子年幼，豈知世之濁穢。人皆削己媚俗，猶恐不逮，似汝清心自適，不諳世故，將何以立身，吾甚為汝憂！子之謂，痴人說夢而已。」歷數載，乃識人力之微薄，然友說。而心亦漠然，不復有少年狂放之態。穿流人海之中，苟安斗室之內，埋首故紙堆中，徒令雙鬢染銀絲，空空然其何迂耶！因心自囚，障目濁世，實則避也。

然則，余心中自有一紅日在，照於前途；亦甚有所望，猶不負少年之志。作繭自縛者，避則避矣，然終有破繭化蝶之時。於暗夜中見光明，於囚室之內，亦翩然自舞。自知為時不遠，吾當從心所欲，高歌於碧野，採菊於南山，平生之願遂矣！

『肆』 用文言文寫一篇自傳，急！！200至300字，在線等。

知先生xxx人，亦詳姓xxx也，憨厚老實，熱愛金錢。好讀書，常求甚解，每有新知，便欣然忘時。性游戲，火線、飛車樣樣精通。同學知我如此，向我挑戰著絡繹不絕，造完輒盡，期在必爽，爽而不退。除非主人送客。時間富裕，閑待無事。常找朋友玩籃球，技術不好。吹牛自大，輸球必定。

『伍』 用文言文寫自傳300字

小女不知何許人也，癲狂無度，昂昂自若。現年十四歲，居於深圳。好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘寢。性嗜玩，忙碌而不能常得。小女知其如此，或置作業於不顧，期在必累，既累而退，曾不磨磨蹭蹭依依不捨。環視閨房，破亂不堪，或忙於收拾，煥然一新；或兩眼一閉，懶於動彈。怡然自樂，晏如也。

入校常跑上跑下，難得一閑，經綸事務，有時極累。學業繁重，作業堆疊，搖搖欲墜。或膽小如鼠，便失機遇。忙至幾欲崩潰時趴桌小睡，且欲與清閑者等不可得，安求其能事事如意也？但求學業有成，鍛煉自身，混於人才濟濟之社會，期在混出模樣，不至於面目全非。

常著文章自娛，以示己志。目標較為明確，奮發進取。欲與世俗格格不入，難以實現。

閑時常聽音樂，以此放鬆心情。恩情記於心，仇恨清於心，最驕傲之本為人品。忘懷得失，逍逍遙遙，以此自終。

贊曰：東晉陶淵明有言：「衣沾不足惜，但使願無違。」其言茲若人之儔乎？銜蘋果著此文，以樂其志。

『陸』 大學生文言文800字自傳範文

是有這個範文的喲。

『柒』 用文言文寫自傳（高中生）可用到的幾個句式

其實自傳比較講究格式的，如果你想寫的優美一點，可以用駢體文。
自傳一般來講，可以先介紹個人的一些小資料。
比如像《史記》（雖然不是自傳，但是可以參考）陳涉世家中介紹陳勝吳廣就很簡單，「陳勝者，陽城人也，字涉。」
你也可以模仿，來一段小小的簡介。
然後自傳嘛，當然要寫一些生活趣事，詳敘得當，盡量講究押韻和對偶，但是由於讀者多為現代人，所以盡量避免一些生僻，和不常見的文言句式。
如果是介紹父母工作，可以直接介紹，碰到現代詞彙可以直接代入。

『捌』 用文言文的形式寫一篇自傳

網上找了一個模板，你可以根據自己的情況修改
鄙人, 東莞麻涌人也, 字飛人; 自小喜灌水, 愛游泳,又愛籃球， 又宅在河邊, 因以為號焉。好動多言，不慕榮利。愛吹水，技巧不好；每有會意，便欣然忘食。性旅行，家貧，不能常得，友人知俺如此，便介紹俺往班裡路。神秘者，豬狗也，牛馬也,幹得比苦力還辛苦也。起得比雞早，睡得比狗晚，吃得比豬差，住得比鼠窩差，跳得比猴快，走的冤枉路比馬多，爬得比氂牛高，曬得比藏族黑。即使如此，余也醉於其中。俺讀書少，走路多；為求增加自己的知識，擴寬自己的視野。每有機會，不惜棄課而去之。祖國名山大川，名勝古跡，盡收眼底；各地美味小食，盡在其中。旅程輕松寫意，讓人流連忘返。後友人見偶醉以為迷也，告偶去而脫之。不在其中焉何得知之？世態炎涼，熱嘲冷諷，讓俺覺得走萬里路勝讀萬卷書。感受各小城市經濟文化，領略八方家鄉風土人情；交好友，逢知己，桃李天下；談國事，論理想，暢所欲言。認識在實踐中不斷加深，實踐促認識越加開闊，豈能言迷？「舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒」。還是走自己的路讓別人說去！人生於世，難得糊塗，是也？

『玖』 用文言文寫一篇自傳 正讀初中，求一篇自傳，越簡單越好，通俗易懂那種，跪求。。。學霸們幫幫忙

個 人 自 傳
一人自傳
本人××，性別x ，漢族人，於 年 月 日出生在××市的一個普通家庭。××學院文學系0x級的學生，現擔任本班級的****。
身××，男女x，中華人，於年月日生於××市之一普通家庭。××學院文學系0x級者，現為本班級之狩。
我母親是一名xxx，父親是一名工人，我是在黨的教育下成長起來的。母親謙虛嚴謹，細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。一九八六年九月我進入了**學校開始讀小學，臨學前母親教育我，鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊的標志，只有像解放軍戰士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記母親的話，上小學後，學習上，努力刻苦，爭當先進；勞動中，不怕臟，不怕累。最後在小學三年級光榮地加入了中國少年先峰隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。在****年*月，由於母親的工作調動，我轉入了***一中讀初中，在這個陌生的環境下，我和我的紅領巾決定成為最勇敢最堅韌的小戰士，沒有父母在身邊，我更加應該嚴格要求自己，於是我利用別的同學玩的時間跑書店，做習題，補功課……每年都被評為三好學生，在初中二年紀終於盼來了期待已久的入團宣誓！當母親得知這個喜訊後表揚我是個黨的好孩子，並且督促我一定要戒驕戒躁，繼續努力，將來向黨組織靠攏。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裡我加強了對黨的認識。****年*月我以優異的成績保送進入××市一中的高中部繼續學習，十六歲的我對生活充滿了無比的希望。在這期間（初中到高中）我成績優異，一直擔任班上的****，多次被評為"三好學生"，"文藝積極分子"，並在團組織的各種活動中獲獎。但是，在高考這桿獨木橋上，我落第了。如果這是生活向我發起的又一次挑戰的話，我不會後悔我所作的選擇。****年*月我進入了**學院**系**班，在大一至大二期間，先後擔任班上的******。並且參加各種社團活動，且擔任重要職務。對於我的未來，我從未放棄希望，而是更加努力地投入到學習和工作中。在多次考試中，都有較好的成績，並受到了系部的表揚。在工作中，細致認真負責，深得老師和同學的好評。為了進一步提高自身的素質和修養，更好地接受黨的教育，我於****九年**月*日慎重地遞交了我的入黨申請書。
吾母，一xxx，父一名工，我是在黨之教下長之。母謙謹，詳慎者風少則深感著我。一九八六年九月我入了槍學始讀學，臨學前母教我，鮮之紅領巾，先人之血者，是少先先鋒隊也，惟如義軍士之不苦，最勇者配戴上之。我記母言，上學之，學習上，努力苦，爭先入；勞事中，不怕臟，不怕累。終於小學三年級榮而入矣中國少年先峰隊，臣撫膺之紅領巾暗暗決，必益進也，將向團團結就。在狩年*月，以母者調，我轉了獵一中讀初中，在此生之業下，臣與臣之紅領巾決為最勇最堅之士，無父母在左右，余尤宜嚴責己，予因他人玩之間走書店，為習題，補功……歲被評為以好生，於初中二年終盼來了待久之入團誓！母聞其音而嘉予以一黨之好兒，且督臣必戒驕戒躁，又力，將來向黨組織就。中國共產道青年團，大少在行中學共產義之學，於彼我強了對黨之識。狩年*月余以異之績保送入××市一中之高部進學，十六歲之餘謂生滿了絕之願。當此之時（初中及高第）我行尤異，直為班上之狩，屢被評為「以好生」，「文藝有法」，並於團結之動中得。然，於高考是桿獨木橋上，我落第矣。若此處向我發之再戰之言，吾不悔所為之擇。狩年*月我入了* * * * * *班系學院，在大一至大二中，先後為班上之槍狩。且與諸社團動，且為大事。於我之來，朕未嘗棄願，而益地投學與事中。於屢試中，皆有其成績，並於系部之旌。在工作中，細察，深得師及同學之譽。為進修身之質與修，此地受黨之教，吾於狩九年槍月*日慎上了我的入黨請書。
從一九二一年到一九四九年，中國共產黨領導中國人民進行了艱苦卓越的斗爭，推翻了帝國主義，封建主義和官僚資本主義的統治，建立了中華人民共和國。建國以後，中國共產黨作為執政黨，領導全國各族人民維護了國家的獨立和安全，成功地實現了從新民主主義到社會主義的轉變，開展了有計劃的大規模的社會主義建設，使中國的經濟文化事業獲得了歷史上從未有過的巨大發展。****年**月，中國共產黨舉行了具有重大歷史意義的第***次全國代表大會。第**次全國代表大會把****確定為全黨的指導思想，提出了黨****，制定了經濟，政治，文化發展的基本目標和基本政策，明確指出******。現在，中國共產黨正領導全國人民建設有*****，並為實現自己的最終目標--共產主義而努力奮斗。
自一九二一年於一九四九年，中國共產黨主中國人民行之艱苦卓之斗，亡國主義，封建主義與僚資本主義者，立了中華人民共和國。建國以後，中國為政共產黨黨，主國夷民失國之獨與安，成地行矣自新民主主義至社會主義之變，開之有謀之大者社會主義建設，使中國之經濟文學得了歷史上未有之巨物。狩年槍月，中國共產黨行也有大古義之第獵次國代表大會。第三國代表大會以狩獵為全黨之義，言其黨狩，定了經濟，政治，文之本也、體，明示獵獵。今，中國共產黨正挈國設有槍獵，並為得其所終也--共產義而努力。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏、奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮斗終生！在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作為中國共產黨，要在一個有12億多人口的大國中執政，要在復雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業才會後繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立於不敗之地。作為年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命，一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，今天做一名德智體全面發展的好學生，明天成為一名德才兼備的建設者和接班人！
我欲為一國共產黨員榮之，此絕非光，不為以政黨者為己，朕深知共產黨員攜刀、遞至意而死，我入黨但更直而受黨之主，為共產道業奮終！於今與來世競中，從根本上為人之爭，此人競為周之，全方位之，為國共產黨，要在一個有十二億多口之國中執政，當以雜之內外勢下，舉國夷民為社會主義現代化建，更須增多之賢者鮮血，惟有如此，吾之業而不墜，惟有如此，吾輩之黨，我國家能永立。為少一代之將荷時與我之歷史使命，一面修愛主義，團集主義，社會主義者教，立正之世界觀、人生觀、價值觀，一面將學科學文，知今科學術，今為一德智體周至之徒，明日為一建設者與失賢之！
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