大學生創業項目可行性報告

Ⅰ 大學生農村創業的可行性

大學生農村創業的可行茲有是很多的，家裡需要這樣的大學生創業

Ⅱ <<大學生創業新設想可行性報告>>

物業管理公司是隨著房地產的發展和對物業管理的需要而產生的。物業管理公司的組建和其他企業一樣，必須符合工商行政管理等部門的有關規定，獲得批准才能成立。

(一)物業管理公司的資質條件

物業管理公司的資質條件，主要是為界定、查驗、衡量這類公司具備或擁有的資金數量、專業人員、受託管理物業的規模等方面的狀況，是企業的實力、規模的標志。由於各地區物業管理的發展程度不同，具體的資質條件也各不相同。一般的資質條件主要包括：

(1)物業管理公司擁有或受託管理一定建築面積的物業，如上海市規定的建築面積須在1萬平方米以上。

(2)一定數量的注冊資金，如廣州市規定注冊資金須在10萬元以上。

(3)有符合規定的公司名稱和公司章程。

(4)有固定的辦公場地和設施。

(5)有必要的管理機構和人員。

(6)有符合國家法規政策的經營范圍。

(7)能夠獨立承擔民事責任。

(二)物業管理公司的申報資料

內資企業(含國有、集體、股份合作)一般應提供下列資質資料：

(1)主管單位對申請物業管理公司的經營資質進行審批的報告。

(2)設立物業管理公司的可行性報告和上級主管單位的批准文件。

(3)管理章程。

(4)公司法人代表任命書或聘任書。

(5)驗資證明。

(6)注冊及經營地點證明。

(7)擁有或受託管理物業的證明材料。

(8)具有專業技術職稱的管理人員的資格證書或證明文件。

(9)其他有關資料。

外商投資企業(含中外合資、中外合作及外商獨資)，除需提供內資企業申報審批所需的有關資料外，還需提供合資或合作項目議定書、合同等文件副本及有關批准文件；外商獨資企業應委託本市具有對外咨詢代理資質的機構辦理申請報批事項。

私營企業除補充個人身份證明和待業證明等有關資料外，其餘資質資料大體相同。

(三)物業管理公司申請成立的程序

Ⅲ 大學生創業計劃書的項目的可行性介紹怎麼寫

1.對市場做透徹的分析
2.對自己的產品或產業分析
3.根據市場中自己的定位，描述自己的產業可行性。最好以報表的形式列出直觀、簡潔，具有很強的說服力。

Ⅳ 大學生創業可行性分析

根據教育部的統計，大學本科畢業生待業人數年年增長：2001年是34萬人，年是37萬人，2003年是52萬人，2004年是69萬人，2005年達到了79萬。而2006年，全國高校畢業生預計總人數將達到413萬，就業率是多少，待業人數又是多少，令人關注。

在如此嚴峻的社會壓力下，大學生的思想在漸漸轉變。創業，是不是他們走出校園，立足社會的一種新的渠道和方式？

進入二十一世紀，象牙塔里的莘莘學子們突然發現，找工作對於他們來說不再是一件容易的事情,從2001年到2005年，全國高校畢業生平均就業率始終只有70%左右,雖然工作並不好找，但卻並不妨礙大學年年擴招,2001年全國高校畢業生只有114萬，而2005年達到了338萬，是2001年的3倍。根據教育部的統計，大學本科畢業生待業人數年年增長：2001年是34萬人，2002年是37萬人，2003年是52萬人，2004年是69萬人，2005年達到了79萬。而2006年，全國高校畢業生預計總人數將達到413萬，就業率是多少，待業人數又是多少，令人關注。

在如此嚴峻的社會壓力下，大學生的思想在漸漸轉變。創業，是不是他們走出校園，立足社會的一種新的渠道和方式？

七成學生贊成自主創業

日前，筆者在一部分高校就「大學生創業」這一現象對部分大學生做了一個隨機問卷調查。

1、是否贊成大學生創業？

A、不贊成 27%

B、贊成 73%

2、大學生創業是否可行？

A、可行 60%

B、不好說 27%

C、不可行 13%

3、大學生創業是否會影響學業？

A、會 53%

B、視個人能力而言 40%

C、不會 7%

4、大學生創業有助於鍛煉大學生的實踐能力？

A、利大於弊 66%

B、弊大於利 34%

隨著就業壓力的增大，大學生創業已成為社會關心的熱門話題。創業，對於尚未走出校門的他們來說，是才華釋放、實現夢想的征途，還是一時沖動、盲目隨潮的表現呢？讓我們來傾聽一下大學生們自己及社會各界的聲音……

支持大學生創業的聲音

我不擔心影響學業

同學王（某大學電子信息工程專業大二學生、理發店老闆）：我們對未來充滿希望，有著蓬勃的朝氣，有著「初生牛犢不怕虎」的精神，我認為這是一個創業者應該具備的素質。周圍很多同學都有創業的想法，但真正付諸實踐的幾乎沒有。在上個學期，我就試著利用課余時間做家教、當促銷員，還在香格里拉酒店做過鍾點工。後來我注意到學院附近的理發店很少，便萌發替別人打工不如為自己創業的念頭———自己的事業，做起來會更有工作激情，更投入，從而更容易成功。我不擔心影響學業，因為具體經營等工作都由理發師去負責，我們只是投資者和管理者。

業激情須加以保護

老師李（某大學學生工作處處長）：在不影響學業的前提下，我們是支持在校大學生創業的。一些自我意識很強的學生，選擇自主創業是為了通過這一途徑來證明自己的能力，實現自我價值，得到社會的認可。一方面，創業有利於拓寬大學生的就業渠道，緩解大學生就業難問題；另一方面，也可以充分發揮大學生年輕靈活，充滿激情、創造力強的優勢。這些創業經驗還會為以後的就業提供優勢。

大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有較高層次的技術優勢，但理論與實踐存在著很大距離，部分大學生的就業觀念過於理想化。通過創業，大學生能夠認識到外面的世界，提早接觸社會，提高自己的能力、增長經驗。大學生的創業必須杜絕浮躁的思想，需要踏踏實實、從小做起，在選擇創業項目時要慎重考慮，以降低風險。我們希望大學生經過磨練之後考慮問題更理性，所以我們有必要保護好大學生們的這股創業激情，並引導他們往健康的方向發展。

創業僅有興趣仍不夠

同學張（某大學創新協會會長）：大學生創業是完全可行的，現在的大學生們不能再依賴家長、學校，而要主動發現、尋找機遇，既為將來的就業做准備，也不會耽誤現階段的學習。我一直進行創業的實踐，但我還要求自己每學期至少獲得三等獎學金。

大學生創業很大程度上源於自身的愛好，有了興趣就有動力。但創業僅有興趣仍不夠，俗話說不打無准備的仗，首先要對市場的了解。去年我與師兄一起參加了全國大學生創業大賽，由於我們在設計方案時忽略了成本預算，最終沒有入圍。

創業需要理智而不是沖動，創業需要冷靜而不是狂熱，大學生創業僅憑愛好不行，對自身專業的了解並不代表可以一蹴而就，隨便開一個公司就會財源滾滾而來。作為有一次投資經驗的大學生，我認為必須對行業市場深度審視，對社會和大眾消費有深刻了解，由愛好變為事業是一個「痛苦」的過程。

反對大學生創業的聲音

學生的主業是學習

老師謝（某大學高級講師）：在校大學生還屬於長知識、長身體的年齡，無論是生理還是心理都沒有完全成熟，還不能承擔創業的各種壓力。磨刀不誤砍柴工，在校大學生還是把書讀好要緊。創業可以說是急功近利的一種表現，不應該提倡。

大學生在校期間搞創業必然會佔用學習時間，學生家長送孩子上學的目的是學習知識，而不是賺錢。如果大學生投資創業失敗，反而會加重父母的負！N頤侵惶岢

Ⅳ 大學生創業可行性(論文）

可行性研究報告：可行性研究報告是從事一種經濟活動（投資）之前，雙方要從經濟、技術、生產、供銷直到社會各種環境、法律等各種因素進行具體調查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項目是否可行，估計成功率大小、經濟效益和社會效果程度，為決策者和主管機關審批的上報文件。

主要內容：
1.總論，包括項目名稱，利用外資方式，主辦單位，主管部門，項目負責人，項目背景，項目具備的條件等。
2.產品的生產與銷售，包括產品名稱、規格與性能、市場需求情況，生產規模的方案論證，橫向配套計劃，產品國產化問題及銷售方式、價格，內外銷售比例等。
3.主要技術與設備的選擇及其來源，包括採用技術、工藝、設備的比較選擇，技術、設備來源及其條件與責任。
4.選址定點方案，包括定點所具備條件（地理位置、氣象、地質等自然條件，資源、能源、交通等現有條件及其具備的發展條件等）、所定
廠址的優缺點及最後之選定結論。
5.企業組織的設置與人員培訓，包括組織機構與定員、人員投入計劃與來源、培訓計劃及要求。
6.環境保護內容。
7.資金概算及其來源，包括合資各方的投資比例、資本構成及資金投入計劃。
8.項目實施的綜合計劃，包括項目實施進程及施工組織規劃等。
9.經濟指標的計算分析，包括靜態的財務指標分析和敏感性分析、外匯平衡分析等。
10.綜合評價結論。

可行性研究論文的參考格式

第一章 概況
合營企業的名稱
合營企業的地址
中方負責人
外方負責人
1．合營的由來
介紹雙方從接觸到簽約的簡單經過、中方企業的生產歷史及尋求外資合營的目的。
2．項目主辦人簡介
介紹中方企業的簡況，包括企業的地理環境、廠房設施、職工隊伍、技術力量、生產能力及能源交通等。介紹外方的生產情況、技術能力以及國際地位等。

第二章 合營目標
1．合營的模式
2．合營的規模
確認合營企業的總投資額和注冊資本，雙方各占投資總額的比例及投資的方式。
3．工藝過程
包括工藝流程、產品綱領及生產工藝等。
4．市場預測
介紹合營企業產品的市場銷售情況及雙方的銷售責任（應附國際國內市場供應情況的調查報告）。
5．產品銷售方案
作出若干年內產品外銷與內銷的計劃，並規定雙方的銷售渠道與銷售責任。

第三章 合營企業的組成方案
董事會的組成及許可權，整個合營企業各辦事機構的組成框架（附圖）
1．公司職工定員
2．職工來源及培訓
職工來源包括管理人員和工人。培訓應作出初步計劃，對不同層次的職工進行不同級別的培訓。
3．薪金及工資

第四章 生產原料供應方案
1．主要原料
說明每一種主要原料所需求量以及供應的渠道。
2．水、電、燃料
說明每日（或每年）的消耗量和解決的途徑。
3．包裝材料
說明年需求量和解決的途徑。
4．主要設備生產能力的預算及購置計劃（應列表說明）

第五章 安全環保
應根據我國環境保護法及有關安全規定、工業衛生標準的要求執行。
1．污染物的處理
說明本產品的生產是否產生廢水、廢氣、煙塵及噪音等以及處理措施。
2．環境美化
3．勞動安全保護措施

第六章 技術經濟分析
1．技術上的合理性和可實現性
說明本企業與外方合營的條件，本企業的生產歷史、技術力量和管理經驗，外方的生產歷史、技術力量和國際信譽，兩家合營後產量與質量可能達到的水平。
2．經濟分析（參見財務分析表）
3．外匯流量表（參見財務分析表）

第七章 資金來源及項目組成
具體說明雙方投資的金額和投資的方式。
如：中方可以廠房或土地使用費、開發費抵部分或全部投資；外方可以先進的設備及生產流水線抵部分或全部投資。
如果雙方投資需要分期投入，那麼說明每一期投資的金額和方式。

第八章 實施計劃
具體列出完成可行性研究報告、辦理營業執照、有關商務談判、土建籌備工作開始、生產廠房交付使用、設備安裝試車、投產等一系列主要工程的時間。

第九章 評 語
本合營企業符合國家利用外資的方針、政策（有利於產品更新換代和趕上世界先進水平，在經濟上雙方均有利可得）在經濟效益方面的效果。

第十章 財務分析
（一）設計能力
（二）總投資費用及獎金籌措
（三）財務分析（附財務分析表）
合營雙方一致同意由甲方做可行性研究報告。上報主管部門審批。

×年×月×日
附件：財務分析目錄（各類表格）
國內外市場預測（調查報告）
投資估算表

Ⅵ 大學生創業可行性報告的結尾怎麼寫

大學生創業的可行性很高，但是有一點，就是大學生剛進入社會，對於有些事情不是很了解，所以一定要謹慎，最好找父母或好的朋友幫忙參考事情。

Ⅶ 大學生創業基金項目可行性研究報告是什麼跟能否申請到基金有必然聯系嗎

大學生創業基金項目可行性研究報告就是大學生申請創業基金時對你的申報項目的可行的一份說明，說白了就是說服投資人、基金審核負責人，讓他們相信資助你的項目能成功，所以說這對能否拿到資金還是很重要的。它能體現你對市場的考察和商機的分析能力，邏輯性很強，算是加分項吧，就跟晨星成長計劃考察申請者的各方面能力的道理一樣。需要注意的是《大學生創業基金項目可行性研究報告》須按通用項目報告的要求及格式進行編制。該報告可以由申請人自行編制，也可以委託有關中介機構編制，報告中所涉及的有關數據須與《大學生創業基金項目申請書》一致。

Ⅷ 大學生創業項目「極限營」在中國可行性調查

我覺的這個想法不錯，現在的孩子真的是很缺少這方面的學習，但是我感覺剛開始會遇到一些問題，像還得不到大多數人的認可，但是萬事開頭難，我個人支持你這個想法

Ⅸ 大學生創業的可行性

大學生創業的可行性比較大，因為他己有了知識的財富，創業只是實踐的過程。

Ⅹ 論文，，，關於大學生創業的可行性分析

如果想更好的去創業

可以先了解下大學生創業政策

我的網路空間里有

有時間可以去看看