大學生創新創業比賽內容

『壹』 大學生創新創業有哪些項目

大學生創業項目特別多，就怕大多數不想干，比如養雞、養鴨、養豬、現在是信息化時代了，只有有文化才能把養殖做好，做大

『貳』 適合大學生參加的創新創業大賽有哪些

那就是「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽。

「挑戰杯」中國大學生創業計劃競賽是由共青團中央、中國科協、教育部、全國學聯主辦的大學生課外科技文化活動中一項具有導向性、示範性和群眾性的創新創業競賽活動，每兩年舉辦一屆。

根據參賽對象，分普通高校、職業院校兩類。設科技創新和未來產業、鄉村振興和脫貧攻堅、城市治理和社會服務、生態環保和可持續發展、文化創意和區域合作五個組別。

獎項介紹

全國評審委員會對各省（區、市）報送的參賽作品進行復審，評出參賽作品總數的90%左右進入決賽。競賽決賽設金獎、銀獎、銅獎，各等次獎分別約占進入決賽作品總數的10%、20%和70%；各組參賽作品獲獎比例原則上相同。

全國評審委員會將在復賽、決賽階段，針對已創業（甲類）與未創業（乙類）兩類作品實行相同的評審規則；計算總分時，將視已創業作品的實際運營情況，在其實得總分基礎上給予1%—5%的加分。

『叄』 大學生創新創業大賽需要做什麼

創業大賽，你當然是准備團隊和你相關的創業項目啊。

『肆』 中國國際互聯網+大學生創新創業大賽常見的比賽環節是什麼

「互聯網+」信息技術服務。互聯網+是指在創新2.0（信息時代、知識社會的創新形態）推動下由互聯網發展的新業態，也是在知識社會創新2.0推動下由互聯網形態演進、催生的經濟社會發展新形態。

隨著科學技術的發展，利用信息和互聯網平台，使得互聯網與傳統行業進行融合，利用互聯網具備的優勢特點，創造新的發展機會。

介紹：

國內「互聯網+」理念的提出，最早可以追溯到2012年11月於揚在易觀第五屆移動互聯網博覽會的發言。易觀國際董事長兼首席執行官於揚首次提出「互聯網+」理念。

他認為在未來，「互聯網+」公式應該是我們所在的行業的產品和服務，在與我們未來看到的多屏全網跨平台用戶場景結合之後產生的這樣一種化學公式。可以按照這樣一個思路找到若干這樣的想法。而怎麼找到你所在行業的「互聯網+」，則是企業需要思考的問題。」

『伍』 「校長杯」大學生創新創業比賽需要准備什麼

准備如下：

1、從現在開始組建自己的「T」團隊，既團隊里每個人都有自己的能力專長，同時在其他方面略懂一點，比如領導能力，策劃能力，文案，PPT，演講，答辯，一般有六個人左右就夠了。

2、留意身邊的技術創新、模式創新的案例，如果有就嘗試把他運作成一個項目，沒有就學習，記住一定要集思廣益，現在創業大賽沒有一點科技含量基本上是必死的，單單靠模式創新很難玩。

3、找一些往屆的資料看一下，嘗試自己去分析每一個每一種大賽的側重點，打個比方:

看大賽的主辦方，人社口和政府主辦的大賽就側民生類多一點，你在打磨項目的時候就要想我能創造多少社會效益解決多少就業問題；教育部門主辦的則多看一些你的項目可復制性怎麼樣，能不能快速鋪展開。

大賽評委多為企業家投資人的項目打磨就多往財務以及項目的可行性靠攏，到底能不能落地，到底能不能轉錢。

企劃書的書寫

項目是內容,企劃書和ppt是形式,校賽和院賽,老師直接是看你們團隊提交的企劃書,所以企劃書的書寫至關重要,直接決定了你在初賽時會不會被pass。對於科技成果轉化的項目來說,市場分析、產品介紹這些需要立足於自身的科研成果。剩下的內容可以多借鑒其他的企劃書。

可以向同專業得過獎的學長學姐要他們的參賽作品參考參考。

大學裡面含金量高的比賽不算多,大學生創新創業大賽算一個,而參加大創最重要的一點是要找得過獎的學長學姐參考他們的作品!我這里搜集了各種校獎,省獎,國獎,優秀作品,企劃書,挑戰杯資料。

132份優秀金獎創業計劃書，優秀作品，5000份行業研究報告，互聯網+資料，創青春資料，全部都是干貨滿滿，還有很多壓縮包，解壓之後更是干貨。

『陸』 大學生創新創業大賽怎麼講

「投身創業，開拓人生」演講稿

各位評委各位同學大家晚上好
!

首先做一下簡單的自我介紹，我叫
xxx
，來自信電
xx
班，
(
舉例名字叫楊少峰，胡楊樹
的楊，代表我有胡楊樹一樣堅韌的品格，少年的少，代表我身上充滿的少年的陽剛之氣和活
力，
山峰的峰代表我渴望登上成功的頂峰
)
，
我的直覺告訴我，
像我這樣的名字在不久的將來
可能會出現在福布斯排行榜上。我平時比較喜歡打籃球我的人生格言：激情成就夢想

我的創業口號是
:employ yourself, enlighten your life
——激情創業，點燃夢想！

今天我演講的題目是《激情創業，點燃夢想》

我很佩服三種人，第一種是不甘平庸，不沉於安逸，一心想做出一番大事業並且不斷為
之而奮斗的人，如果你是這種人請舉起一下手，我佩服的第二種人就是有激情，有毅力無論
遇到什麼樣的事都不會輕易放棄的人，我佩服的第三種人，就是有自信自己可以為自己鼓掌
的人，如果您是這樣的人，請為自己鼓一下掌。

好了，也許這三種人你都是，那麼恭喜你，因為你一定可以成為一個成功的創業者

許多人都在問為什麼工作這么難找？為什麼現在大學畢業生就業如此困難？那麼我可以
告訴是因為中國缺少老闆！

因為中國大學生中缺少創業者！

因為中國大學生缺少創業的熏
陶！

因為我們都想著努力去找工作而很少有人想著努力去為別人創造工作！

如果我們大學
生都

只想著畢業以後努力去找工作而都不願意去為別人創造工作，那又哪裡來的那麼的崗位
呢？

也許將來的你找到一個好的工作，為了結婚你借款買了房，從此便開始了漫長的還貸人
生。當機會來敲門時，也許你不在家，於是機會走了：也許你在家，但是一套沉重的房子壓
得你喘不過氣來，
結果機會還是走了
.
一套房子消滅一個夢想

，
這不是我想要的生活，
我相
信這也不是你們想要的生活。

俞敏洪曾經說過一個年輕人在三年之內沒有想法，那麼他這一輩子也就是這樣子。的確
對於有些人來說三年真的很快，但是對於一個創業者來說，在三年的光陰中，你會有巔峰和
谷底，
你會品嘗到更多的酸甜苦辣，
你的生命會更加有意義

機會是自己創造的，
成功總是屬
於那麼一小撮人，為了成為這一小撮人，投身創業，開拓人生，讓自己成為這一小撮人中的
一分子。

要創業總得有個目標吧，下面簡單介紹一下我的創業夢想。

當今世界能源十分緊缺，而我國的能源形勢更是不容樂觀，因此開發可再生性能源是一
個很好的項目。可再生性能源開發與銷售公司，這也是我的初步夢想，作為信電學院的一名
學生我人為自己的創業方向還是比較符合自己的專業，我真的希望將來能有一天，信電的孩
子們可以走進我的公司信電的孩子們不用再為了找工作而發愁。

1
、政策支持，學校鼓勵。近幾年，國家實行了創新工程，進行了體制創新和技術創新。
教育部門出台了政策和措施，支持和鼓勵在校大學生休學勵志創業，歡迎出國留學生回國勵
志創業。從去年起，高考也放寬了入學年齡和婚否的限制，許多大學也陸續實行了學分制，
一些高校相繼開展大學生勵志創業活動，具備勵志創業計劃大賽，這些舉措都為大學生投身
勵志創業創造了前所未有的有利條件。

2
、
知識密集，
技術先進。
大學生群體勵志創業者文化程度高，
所學專業技術與勵志創業
緊密結合，能夠學以致用，在技術創新上獨樹一幟。被媒體稱為「中國勵志創業第一人」的
楊錦方是第一個將勵志創業計劃大賽引入清華圓、
引入中國的人，
他注冊和創辦了
「視美樂」
公司用所學的計算機知識，為公司發展做出了貢獻。

3
、社會實踐、奠定基礎。很多大學生參加勤工儉學、到高新技術企業實習或打工活動，
在實踐中積累了初步經驗，為大學生勵志創業奠定了良好的基礎。各高校經常舉辦的勵志創
業計劃大賽、課外科技發明大賽等為大學生勵志創業活動的開展注入了生機和活力。

也許還有的人會問我拿什麼創業呢，我們沒有資本，我們沒有經驗，那麼我可以告訴你
我們有的年輕，我們有激情，年輕就是資本，激情會勝過經驗。年輕沒有什麼不可以。

作為一名大學生，心中無不閃爍著夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候了。我
們要做的有很多很多。
縱使艱難險阻，
也要努力前行：
追求卓越，
真誠回報，
釋放青春能量，
點燃創業夢想。篇二：大學生創業大賽演講稿

大學生創業大賽演講稿

大學生創業比賽演講稿，本站還有更多演講稿範文
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演講稿範文
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演講稿怎麼寫方面的資
料。

正文：年夜學生創業角逐演講稿

勵志照亮人生，創業改變命運，很僥幸今天我能加入這個創業演講。巨匠好，我是，來
自
09
級中小企業創業與打點班。

今天我不像是來演講的，我貌似來作思惟陳述請示的。因為我在任何一個方面並不比在
座列位強
!

首先跟巨匠分享一個成功的例子吧。一個關於中國阿里巴巴集團董事局主席兼雅虎中國

董事長，中國
it
界教父級人物馬雲師長教師的事跡。在
95
年偶然的一次機緣馬雲去到
了美國，
然後發現了互聯網。
所以回來往後叫了
24
個他的伴侶抵家裡，
巨匠坐在一路，
說他
籌備從年夜學里告退，要做一個互聯網。兩個小時往後巨匠投票表決，二十三小我否決，一
小我撐持，因為巨匠感受這個工具必定不靠譜。別去做阿誰，說他電腦也不懂，而且根柢不
存在這么個收集。可是經由一個晚上的思慮，第二天早上他抉擇，仍是告退，去實現我自己
的胡想。在創業之初，巨匠都不相信馬雲，甚至說他是個騙子。那時不太有人相信互聯網，
也不感受有這么個互聯網會對人類有這么年夜的進獻。可是馬雲堅信互聯網將改變人類糊口
的方方面面。因為那時根柢沒人會相信馬雲說的話。於是，他就說，比爾蓋茲說互聯網將改
變人類糊口的方方面面。經由五六年的打拚，馬雲終於創作發現出了復雜的阿里帝國並成為
了無數創業者的偶像和楷模。

聽過這個故事往後我認為作為一名創業者，
首先要給自己一
個胡想。良多的年青人是晚上想想走這路，早上起來走原路，晚上睡覺之前聲名天我將干這
個事，第二天早上模擬仍是走自己原本的路線。若是你不去採納步履，不給胡想一個實踐的
機緣，那麼，我確定你連機緣都沒有，成功就別提了。有了一個理想之後，最重若是給自己
一個承諾，承諾要把這件事做好。

『柒』 關於大學生創新創業的比賽有哪些

這個APP在還有現在的創業比賽，每個學校都不一樣，有很多名目不同，但是類型一樣。

『捌』 大學生創業大賽內容有哪些

大學生創業大賽內容有哪些大學階段是大學生世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，培養大學生創新、實踐能力是大學人才培養的重要方面，高等學校成為培養創新人才的基地和搖籃，肩負著重要的歷史使命。

當前，國內外高校都希望通過開展創新教育，全面提高學生的素質、創新意識和實踐能力，從而培養大學生的創新能力。我國高校大學生缺乏創新能力，主要反映在學生崇尚科學，但不善於利用和創造條件；思維活躍，但缺少創新性思維方式；有靈感，但缺少創新技能；有創新熱情，但缺乏獨立創新目標[1]。

1當代大學教育現狀 傳統的教學方式大都是通過課堂中的講解傳授知識，盡管該方法傳播的知識比較豐富也比較適合於知識量較大的課程，但是過於枯燥，學生容易失去興趣和學習動力。中國的應試教育過於強調背誦記憶、應付考試，要求學生循規蹈矩地重復舊的知識，造成學生每天拚命地讀書，把成績當作唯一的人生目標，這樣的教育模式與學生未來的職業發展和成功背道而馳，扼殺了學生創造性。

其次，當代大學生大都是被動的，由於學生總是被家長、老師告訴該怎麼做，一直處於被動學習的狀態，大大降低了把握學習和知識的主動性。再次，大學生職業素質教育幾乎是空白，這種與實際社會的脫節直接導致了大學生的就業難的問題。

2大學生缺乏創新能力的原因 2.1思維惰性思維惰性[2]是標准化思維的後果，它使得學生不願意也不善於對學習內容作深入的思考。在統一考試制度之下，求異思維會受到一定的影響，這種功利性的教學對創新的阻滯非常明顯。

2.2見樹不見森林學生的綜合能力比較差，不能很好地將所學到的知識整合起來，形成一個互相聯系的有機整體。這就會很容易形成一種不好的現象，我們稱之為見樹不見林，這種情況會使學生不能全面、靈活的掌握各科知識，使這些知識都處於一種獨立、不相關的狀態。

而且還會使他們不能接受自己專業外的知識，對跨專業的想法不以為然。 2.3被動實踐我國與西方發達國家的大學生相比，缺少應對實際問題的能力，同時創新能力也較差。

之所以會造成這種現象是多種因素共同作用的結果。在眾多的原因中最不容忽視的就是「被動實踐」。

它主要是指由老師來制定實踐的對象、方法、程序等內容，學生根據老師給出的種種規定去完成實踐任務。學生如果遵循老師的這些規定進行被動實踐，他們就不能很好地發揮創新思維。

被動實踐嚴重阻礙了我國高等教育的發展。 3提高大學生創新能力的措施 教育不僅是把學生培養成為一名知識淵博的學者，更重要的是培養成為一名具有獨立性和批判性的思想者，教育者不應該主觀的決定學生應該學什麼，而是要通過社會需求來反饋，因此教師不僅是提供知識的人也是訓練運動員的教練。

『玖』 大學生創新創業比賽類型

比賽的類型就是創新類型啊，或者是叫做創業比賽啊。

『拾』 創業大賽有什麼內容

一、大賽主題
創業促發展 青春建和諧

二、大賽時間
2007年6-12月

三、大賽組織
本次大賽由共青團四川省委、中國移動通信集團四川有限公司共同主辦；大賽將成立組織委員會負責大賽的組織、宣傳、活動等工作；成立大賽評審委員會，負責大賽的全部評選審定工作；成立創業專家指導團，負責大賽選手的創業指導和輔導工作。

四、參賽要求
1、大賽以團隊或個人參賽均可。
2、參賽者要求為我省有創業意願和潛力的大學生。
3、參賽者的創業計劃書應該是針對有較好的市場前景和發展潛力、見效快、風險小、有收益、投資不超過5萬元的創業項目。
4、參賽者應在廣泛進行市場調研、認真進行企業分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創業（商業）計劃書。
5、所有完成的創業（商業）計劃書要求有文字版和電子版兩種。

五、大賽步驟
創業大賽採取初賽、復賽、決賽三輪賽制。要求各高校進行全面動員，認真選拔，組織參賽。參賽者向本校團委提出參賽申請，申報創業計劃書；學校經過評審選拔後統一報送所在市（州）團委，由市（州）團委審查後提交大賽組委會參加比賽。具體安排和要求如下：
（一）預賽：6-7月。各高校於6月25日前向市（州）團委申報創業計劃書（文字版：一式兩份），每個學校可以申報創業計劃書不超過10件。申報時，請各高校整理好計劃書，列印好清單，統一進行申報。請各高校注意本校參賽計劃書在類別上的合理結構和科學分布。各市（州）團委於7月5日前（截止日期）務必向大賽組委會提交創業計劃書，大賽評審委員會將對創業計劃書進行統一評審，評選出前30件參加復賽，並於7月底公布獲得入圍復賽資格的團隊名單。
（二）復賽：8月。組織預賽產生的前30名參賽團隊集中參加中國移動四川公司「大學生就業創業實踐基地」 的培訓。通過見習、培訓，前30名參賽團隊再次提交補充完善後的創業計劃書，由大賽評審委員會評選出前12名參加決賽。
（三）決賽：9-11月。組織創業專家指導團全程指導復賽產生出的12名參賽團隊。舉辦2007年四川省大學生創業電視決賽。採取「6+1」淘汰制從12名參賽團隊中擇優產生6名團隊參加最後一場電視總決賽。

六、大賽相關系列活動
1、開展創業培訓
組委會將結合大賽的進程，組織參賽選手參加創業大賽培訓、SYB培訓。組委會將邀請專家、學者和創業成功人士，就大學生創業的知識儲備、能力要求和風險資 本市場的運作等主題舉辦講座；同時對參賽的大學生創業團隊進行指導，內容包括創新創業知識、風險資本運營、資本市場運作、創業計劃書的撰寫指導等等。
2、建立大學生就業創業實踐平台
組委會將依託中國移動四川公司建立「大學生就業創業實踐基地」，為參賽團隊舉辦多種形式的交流討論活動，如「創業沙龍」等，讓參賽團隊之間就創業理念、團隊合作、比賽經驗等方面進行交流和溝通，提高參賽團隊的整體水平，幫助大學生進行知識創新和自主創業。
3、舉辦創業成果展示及巡講
組委會將與網路、電視、報紙等公共媒體合作，對大賽產生出的優秀創業團隊進行典型宣傳。組織創業團隊走進高校參加「青春創業大講堂」巡講，幫助大學生樹立創業理念，激發大學生科技創業、實踐成才的熱情。

七、評審獎勵
組委會將組織專家、學者、企業家成立評審委員會，承擔大賽的評審工作。評審委員會將通過對參賽者和創業計劃書進行預賽、復賽、決賽三輪評審，最後確定獲獎名單。本次大賽將設優勝創業獎若干；同時設立優秀組織獎，獎勵大賽組織中工作出色、組織高效的單位。
八、資金支持
大賽產生出的前6名創業（商業）計劃，由組委會對其注入不同額度的不超過5萬元的創業資金支持。獲得資金支持的參賽選手無需擔保和資產抵押但有責任在約定的條件和期限內償還創業基金，如果參賽選手確實不具備償還能力，不追究其法律責任。

九、有關要求
1、各市（州）團委、高校團委要認真做好大賽的組織工作，認真篩選，嚴格把關，確保參賽選手資格和創業計劃書的質量。
2、各市（州）團委、高校團委要廣泛發動，在校園外利用報紙、電視台、創業網站、公交站牌等媒體進行社會宣傳，在校園內調動校園宣傳欄、廣播站、校園網等 宣傳陣地進行系統宣傳。要及時向組委會動態報送各地、各校參賽情況，切實把大賽活動落到實處，努力擴大大賽的社會影響力。
3、各市（州）團委、高校團委必須嚴格按照大賽的時間安排推進各項工作，確保競賽組織工作秩序和效率。