消費觀念大學生

1. 樹立正確的消費觀念，大學生如何理性消費

在「消費與發展」的經濟形勢下，作為社會中特殊消費群體的大學生們，他們的消費現狀、消費心態、消費理念等令人堪憂。倡導大學生理性消費，切勿鋪張浪費，是一個急迫需要深思和解決的問題。5月4日航空航天工程學院學生科劉松老師在知行文化傳播中心給2015級的部分同學組織開展了一場關於「樹立正確的消費觀念，大學生如何理性消費」的主題教育講座。
講座主要圍繞「什麼是理性消費、非理性消費的危害以及對大學生消費提出相關建議」三個方面展開。首先，通過高消費的系列問題引出活動主題，了解大家對消費觀念的了解程度，對待高消費的態度，部分同學表示通過高消費可以暫時滿足對電子產品，高檔奢侈品的需求，正是大學生高消費的主要原因之一。其次，通過列舉非理性消費引發的問題，使學生明白看似光鮮的超前消費，絕非「花明天的錢，圓今天的夢」這般詩情畫意，而是會帶來一系列的消費煩惱。大部分人在非理性消費後都會感覺懊悔，但是其中有些人會在懊悔之後的一段時間又開始重復這樣的行為，成為「強迫性購物狂」。
最後，針對學生如何理性消費，對同學們提出了幾點建議：一是大學生增強遠離高消費的意識，樹立正確的消費觀和價值觀，理性消費；二是提高自我控制能力、增強風險意識，盡量避免情緒化購物，保持冷靜，選擇適合自己需要的；三是根據自己的實際合理需求和實際經濟能力，合理規劃自己的生活費。通過此次講座，引導學生應根據自身能力理性消費，同學們認識到高消費的危害，紛紛表示要理性消費，樹立正確的消費觀；而非理性消費有時會造成社會資源的浪費，這也不符合我們中華民族勤儉節約的傳統美德。

2. 大學生應如何樹立正確的消費觀念

不攀比，並且你得適度消費。

我覺得我的零花錢就是一般大學生的零花錢了，一個月一千五，在一個不算大，也不算小的城市裡。對我自己來說，我一個月可能就花一千塊錢，這是真的。

而且一大半都會花在淘寶上面，我就是正常花錢，不是刻意在省錢。

我一個月每天在食堂吃早餐，一天大概五塊錢。平時的午飯也就是十塊錢左右，晚飯不吃，因為我要減肥。然後，我很少買衣服。

我的衣服是我的室友中衣服最少的一個，所以零花錢基本上都是吃了，或者買其他的日用品，周末我從來不出去逛街，沒有什麼要買的

很多時候，我都是放節假日的假期的時候和朋友去景點玩，這樣是比較浪費錢的，但是我親媽說一個月就這么多錢，多了自己留著，少了也不給。

而我的室友，她們就花錢比較多，而且經常花一些沒有用的錢，就是去大商場買一些沒用的東西回來，可能是我自己比較窮，再加上比較摳門。

我覺得這就是消費觀念的問題，有些東西真的沒必要去買的，買回來放在那裡堆著不用就是浪費錢，有很多人說是打折，我媽跟我說了，打折的東西，如果用不上，不論多便宜，那也是浪費。

3. 當代大學生的消費觀念

（1）追求時尚和新穎。大學生消費者思維敏捷、思想活躍、內心豐富、敢於創新回，對未來充滿希答望和幻想，具有強烈的冒性精神和獻身精神，其反映在消費心理與消費行為上，就是追求時尚、新穎和美麗，以圖站在時代前列。在市場銷售中，大學生的感覺敏銳、最易接受新鮮事物，是各種新產品、和流行產品的消費牽引者。

（2）追求個性和自我表現。大學生的消費觀念正處於過渡時期，自我意識正在迅速的增長，他們追求個性與獨立，追求自我價值的實現，希望形成自我個性形象。在消費過程中，標新立異，強調個人主義，十分注重追求個性化的商品和能夠展現自我的消費觀念。

（3）注重情感，沖動性強。大學生在購物的時候易感情用事，容易受主觀意識的改變、客觀環境影響、還經常發生沖動性的購買。一般他們的計劃性消費很少，大多數時候都是沖動性消費。只要認為商品合意，就能迅速做出購買的決定，有時候即使消費超出了個人預算。

（4）觀念新穎，超前消費。大學生的消費觀念新穎，片面於追求時尚，但是不顧自身經濟承受能力，愛虛榮，有錢就花盲目「提前消費」，使自己和家庭都背上沉重的負擔。大學生經常出現沒有計劃的消費，而他們的消費行為與他們的消費能力不相符

4. 大學生正確的消費觀

一、了解自己的經濟能力，作為一名大學生，在心裡對自己的經濟能力要有一個概念。比如你每個月有多少錢，你每個月要花多少錢，你每個月能賺多少錢，你的錢是父母給的還是自己賺的，你的經濟能力處於偏低還是中等。

拒絕攀比心理，說到攀比，想必大家多多少少有過這樣的心理，並不僅僅表現在消費上。攀比心理是有些情緒化的，我們應該了解自己的經濟能力，拒絕攀比心理。

二、買你真正需要的，不要看價錢。

幾乎所有的大學生第一筆消費就是電腦。有的同學為了省錢覺得電腦只要可以用就好，而有的同學就會從性能各方面考慮。當你花費一筆較少的錢去買到一台電腦，它沒有達到你預期的期望是你會非常的懊惱。所以說，當你真正需要一件東西的時候，不要去為了省錢而去選擇更便宜的。貴有貴的原因，便宜也有便宜的原因，在自己承受能力范圍內選擇最好的。

三、在精不在多

相信很多大學生都有過在淘寶購買衣服的經歷，有人會想這兩件衣服一模一樣，為什麼一個貴一個便宜呢？我還是選擇便宜的吧。你買了很多很多這樣的衣服厚，你會發現它們除了便宜一無是處，有的甚至穿一次就不想再穿了，這些衣服就成了閑置品，用之無味，棄之可惜。所以大學生在購買衣服時寧願去購買一件昂貴的，質量好的衣服，也不要去貪便宜去買很多的便宜衣服。

有時候一味的攢錢並不是正確的消費觀，人們常說，賺錢就是為了更好的花錢，在自己能力范圍內買最好的東西吧，通過時間的沉澱和流逝，你會發現留下來的好東西越來越多，擁有的越來越多。

5. 大學生應當樹立怎樣正確的消費觀

大學生要多了解金融知識，樹立正確價值觀，形成科學消費觀，謹慎貸款、合理消費，認清各類網貸可能帶來的風險，謹防受騙。

消費金融領域專家葉大清認為，大學生消費心理還不成熟，攀比消費心理比較嚴重。首先，社會家庭層面上，父母應對孩子進行適當教育，幫助樹立正確的消費觀念。

其次，對於「校園貸」自身，普遍存在市場准入門檻太低和行業標准缺失的弊病。國家應對大學生消費分期平台進行適當監管，備案平台信息，將各家平台借貸信息共享，避免過度信貸，同時將借貸信息數據接入央行徵信平台。

從自身而言，大學生應提高金融消費知識水平。一方面，大學生應該衡量當前消費的必要性；另一方面，即使通過正規渠道進行分期消費，也要充分評估自己的還款能力，綜合自己的月收入評估。一般來說每月還款額不應該超過當月總收入的50%。在確認需求後，慎重選擇借款和分期平台。

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引導大學生樹立正確消費觀

正確消費觀的形成離不開學校的引導。高校除了要抓好文化教育的主業外，對於學生的心理教育也要予以更多關注。當前大學校園里彌漫的物質之風、功利主義並不鮮見，學生間相互攀比、追求享樂的現象大量存在。

高校應加強學生的人生觀、價值觀教育，將樹立正確的生活和消費理念融入思想政治教育的重要內容，大力弘揚自力更生、艱苦奮斗的優秀傳統，增強學生抵禦和防範不良風氣侵染的能力。

在校園內要積極營造崇儉尚廉、厲行節約的風氣，通過校園廣播、宣傳欄、校內刊物、公益廣告、校內網等形式和渠道，讓學生能夠更有效地接受到正面教育，認清校園貸的極度危害性，養成理性消費、健康消費的良好習慣和理念。

6. 現在大學生的日常消費觀念是什麼樣的

改革開放以來，我國在經濟、政治、教育等方面取得了舉世矚目的成就，人民生活水平顯著提高，人們的消費觀念和消費方式也有很大變化。對於大學生而言，大學期間是需求不斷擴張的發展時期，因而特別想以新異的消費形象，向社會展示自身成長成熟。他們希望通過消費上的新潮、時尚、前衛來展示青春的活力，顯現自我的能力與價值，以便在注重經濟價值的現代化社會中引起公眾的刮目相看，獲得更多脫穎而出的發展機會。有的大學生認為，「社會在發展，消費是動力，追求前衛和引領社會消費潮流也是大學生對社會進步的貢獻。」
提高大學生生活質量，促進大學生健康成長，不僅是學校和家長的願望，同時也是國家和社會關注的問題。在某種意義上說，發展大學生消費文化不僅可以豐富大學生生活，還可以以消費促生產，帶動經濟的持續增長。但在充分肯定大學生消費積極因素的同時，也不能不看到大學生在消費中的一些偏差。
當前大學生消費情況在總體健康發展的大背景下，還存在諸多問題，如：不善於理財的赤字消費，靠借貸維持而不計償還能力的超前消費，高於家庭或負收入水平和支付能力的早熟消費，偏信廣告的盲目消費，追求虛榮的炫耀消費，不考慮自身實際情況、只求和別人一樣的攀比消費，暴殄天物的奢侈消費等。因此，如何理性看待當前大學生的消費情況，如何正確引導大學生的消費觀念，家庭和學校乃至社會在這過程中又應該充當什麼樣的角色，已是關繫到當代大學生消費觀念等多方面健康發展的關鍵。