大學生購買手機調查

A. 大學生購買手機消費習慣分析

1，大學生消費情緒也反映在消費者的連續性，如果消費者一次，如果你覺得很滿意，很可能是同一企業的相同或不同的產品的不斷消耗，並會推薦他們的消費合作夥伴;如果不滿意，它可能不再消費，但有這樣的感覺，因為學生，感染周圍的同學之間的快速信息交換，因此企業應重點關注的產品，服務的質量，離開溫暖的感覺給大學生，想來下，不良行為坑騙他們絕不能不能設置一些「法律陷阱」的願望，這將打破自己的產品和企業的聲譽，造成連鎖反應。
情緒沖動消費，易受影響的廣告和其他宣傳和業務宣傳和促銷活動指南（特別是在黃金周時期），消費者的沖動，所以企業應注重利用廣告和另一側其他形式的宣傳力度，特別是加強對學生特點的口味，如公共和商業相結合的互動式的學生活動的宣傳，或提供贊助學生活動。百事學生藝術之星大賽是一個這樣的活動有很大的影響，此類活動的深遠的影響。

的先鋒消費，消費觀念更加提前。

大學生站在先進文化的前列，易於獲得，易於接受新事物的出現和發展，消費觀念也比較先進，消費觀念變化比較快，也易於接受，如網上購物，「花今天的錢圓明天的夢」的新興消費者更容易接受。

大學生勇於嘗試的個性特徵，它更易於接受新事物，喜歡新事物，更先進的消費觀念。新的東西，包括新項目，以及原有功能的基礎上增加了新的功能，新包裝，新的內涵，新形象，老的和新的方式購買（網上購物），促銷活動（如有獎促銷活動） ，因此，企業應根據學生的心理變化，結合新的社會風尚，以開發新產品和新的思路，並注意做好宣傳，以增加內涵和其他增值。

3，專注於消費類產品，購買集中的特徵明顯

消費類產品相對集中，主要停留在時尚，電子產品，形象，文化，娛樂，朋友，和培訓，大學生消費態度的變化和時尚產品的發展格局，示範效應，消費逐漸多元化，但目前的情況仍然是在中央層面，但在具體項目，如IT消費產品的快速變化，可能會很受歡迎在一個時期的CD機，另一段時間可能是MP3。

另外，大學生消費最大的特點在於在追求時尚，潮流的東西，像小說和浪漫的事情，消費品，追求個性。時尚大學生盲目消費示範效應的原因是，它也是比較容易為企業把握大學方向。大學生的消費趨勢是從實用到時尚的轉變，消費的大頭不再是學慣用品，書籍和已經轉化為計算機網路，行動電話，旅遊和其他前衛時尚的產品。

4品牌價值。

大學生的吸引力的品牌，通常買東西的大學生，非常高的品牌價值。一般都是品牌的東西，不要擔心。在大學生的心目中，品牌是品質的保證，但也品味的象徵。他們有一個非常強烈的品牌意識，在他們看來，將有一個優質品牌。他們相信，一個品牌的建設需要很長時間。他們認為，「一個品牌生存，這意味著市場肯定是相對信譽，樹立一個品牌，產品質量有保證，優質的服務也是非常關鍵的。」大學生具有較高的品牌的忠誠度。一旦你嘗試了一個品牌，感覺非常好，一直用這個牌子。當然，對於時尚的商品，類似的服裝之類的，大部分學生畢業後，不會購買現在最喜愛的品牌。此外，大多數大學生上了大學，開始注意一些品牌，品牌的忠誠度，後慢慢形成的。可以看出，品牌知名度和忠誠度培養大學生的大學水平是一個非常重要的階段，這個階段，學生有機會到大眾產品信息，他們不斷成熟的判斷，形成的一些階段品牌概念也可能被帶到他們畢業後的生活。

學生合群，

學生合群集中采購，集中采購的特點非常有利於專注於業務推廣是季節性的，因此企業應該加強宣傳的重點，因為我們都知道，在每年的9月，新的學生，學院市場會形成一個井噴，每個節日的同時，學生的經濟能力，消費慾望強。校園消費進入井噴，形成了「假日經濟」，這實際上是一個很好的機會，建立自己的企業在高校內獨特的商業品牌。

獨特的商業價值，以上各點，已經出現了大規模，低成本和高品質的特點，使得校園營銷極具商業價值。簡單地說，企業開展產品和品牌推廣，近期可以影響甚至改變大學生的購買行為有一個真正的營銷效果，長期長期改變大學生的消費觀念，具有十分重要的意義。

B. 大學生手機問卷調查表

B B D C G B B B C E ABE A
建議： 套餐便宜點，網速快一點
（1）這份方案就挺不錯的
（2）網頁的形式
（3）略

C. 大學生手機調查報告

學生使用手機情況調查 一、調查的背景隨著生活水平的改善，手機的普及率開始升高。且使用范圍也開始擴大，在大學里，手機幾乎是人手一部的通訊工具。有的學生身上還有兩部甚至多部手機，從以前的「大哥大」到現在的比手掌還小的手機，無論從功能到外表都是一個大飛躍。但是卻成反比，這對消費者來說無疑是一個買手機的好時機。所以很多學生就趕上了這個時期，擁有了屬於自己的手機，且越來越年輕化。為此，我們准備進行一次調查，目的一就想了解當代大學生的手機使用情況及主要用途、對學習是否有影響。 二、 調查目的我們進行對手機的調查，主要是想了解手機大學生帶手機的目的是什麼，是方便與親人聯系，還追隨潮流；或是想在同學中好好炫耀一番。他們帶手機是否會造成家裡的經濟負擔過重，會不會影響學習，購買時選擇的款式、價格。 三、 調查對象（抽樣調查）此次調查的對象是廣西職業技術學院的學生。我們選取六個不同的專業班級，其中，包括大一、大二、大三的學生。共計不少於1000人。 四、調查的項目如下：1、在校大學生的基本生活消費2、在校大學生的學習消費3、在校大學生的手機使用用途4、在校大學生的使用手機對學習的影響5、在校大學生的電子產品消費五、採用的抽樣調查方式，問卷調查法（附設計好的調查問卷一份） 六、時間安排A、工作籌備階段：2010年3月中旬。B、工作指標設計：2010年4月。C、調查報告完成時間：2010年5月。 七、經費預算（略） 問卷調查1、 性別:A 男 B 女2、專業：3、你的哪個系的學生？4、你的每月生活費為多少？ A 300￥以下 B 300-500￥ C 500-800￥ D 800￥以上
5、你現在擁有手機嗎？ A 有 B 沒有 6、你認為手機的主要用途是什麼？ A 身份標識 B 與人聯絡 C 別人都買，流行趨勢。 D 其它 7、你購買時，最注重的是什麼？ A 品牌 B 功能 C 款式 D 價格 8、你會選擇國產手機嗎？ A 會 B 不會 9、你認為國產手機存在哪些不足？ A 質量不過關 B 款式過時 C 功能太少 D 其它 10、你購買手機時所能接受的價格是多少？ A 1000￥以下 B 1000-2000￥ C 2000-3000￥ D 3000￥以上
11、你喜歡下列哪種款式？ A 翻蓋 B 直板 C 滑蓋 D 其它 12、你一般從哪裡獲得手機資訊？ A 網上 B 電視廣告 C 海報傳單 D 其它途徑 13購買手機時,你會優先考慮？ A國外品牌手機 B 國內品牌手機 C無所謂 14目前,你每個月的手機話費大約是多少? A20元以下 B20-30元 C30-50元 D50-80元 E80-100元 F100元以上 15在你的同學當中，使用手機的人數佔多少？ A極少 B30％左右 C50％左右 D大部分 E幾乎所有 F不知道 16、你覺得使用手機會不會對學習造成影響？A 會 B不會17、你能否對大學生使用手機提出幾點建議？

D. 我在做一個關於大學生手機購買情況調查報告，做了520份調查問卷 想知道怎麼，用excel分析問卷的

首先，你得把這520份問卷，逐一錄入表格或資料庫
然後，再進行各項數據的統計

基本數據都沒有，怎麼繼續？對吧？

E. 大學生手機市場調查問卷

哇塞，沒人回答，我來說一下我的標准，呵呵單選依次是BCACD
BCAAD
AAE多選依次是AD
ABCDEF

F. 大學生購買智能手機的具體消費行為

大學生手機消費者購買行為分析
 
隨著社會生活環境的改變，人們的消費結構也在不斷發生著變化。消費對象也
在時刻發生著轉移大學生作為整個消費群體中的一個特殊群體，不再是只會呆在
「象牙塔里讀書的傳統形象而是正在更多地融入社會。對手機消費的追求已逐漸成
為大學生中的一種新時尚。影響大學生手機購買行為主要包括品牌、價格、質量、
功能等。本次報告通過對以上
4
個方面對大學生手機消費行為進行分析，並且根據
數理統計結果從以上四個方面提出企業針對大學生這個市場適宜採用的營銷對策

G. 大學生手機調查研究背景是什麼

一、調研背景
Jc作為一種新的手機品牌即將進入市場，為進一步開發Jc手機在保定市的大學生市場，保定市溢馨市場調研公司受託開展一次大學校園內的手機市場的調查研究工作。通過研究大學校園內的學生手機市場的需求特點和發展趨勢，分析研究市場上現有主要產品的營銷特點，特別是要研究評價Jc公司手機產品的競爭力，從而制定良好的產品營銷策略和促銷辦法，提高營銷的總體效果和市場競爭力。

我們應針對現有的市場情況進行一次真實有效客觀公正的調查。為了較好地開發jc集團的手機市場，確立此品牌手機產品在本市的市場地位，拓展本品牌手機的市場發展空間，為更好地滿足消費者的消費需求，計劃對大學生手機市場進行一次較系統的市場調查。

二、調查目的
針對目前保定手機市場的基本情況，本次市場調查須本著科學嚴謹、真實可靠、調查與論證相結合的原則，對此項調查進行深入的研究。本次市場調查的目的包括：

1．明確手機市場的品牌認知與競爭情況；

2．了解和分析各層次消費群體的消費需求和消費行為；

3．了解消費者對手機的認知和建議，在消費者眼中現有手機的優缺點；

4．最終目的：

（1）為本公司大學生手機市場的開發提供真實有效的依據

（2）我公司應集中主要精力於開發哪一款式的產品。

三、具體目標
1、研究大學校園手機市場對現有市場上主要手機品牌的反應，調查消費者的近期消費需求的變動趨勢和市場潛力。

2、基於調查結果，評價Jc產品的市場定位和營銷策略合理性，並修改制定出合理有效的營銷策略。

四、研究內容
1.大學生對手機品牌的認可程度；

2.大學生對各手機品牌的購買頻率；

3.消費者主要選擇的手機消費檔次；

4.大學生對手機顏色、款式、功能的要求；

5.大學生消費者對未來手機的期望功能。

6.消費者對各手機產品款式的認知與要求；

7.不同層次消費者對手機產品價格的接受程度；

8.影響消費者購買手機產品的主要因素；

9.大學生對待新產品的態度；

10.大學生不接受新產品是由於有哪些擔心因素；

11.請大學生提出正在使用或者曾經使用過的手機產品存在的問題（質量、價格、包裝、客戶服務、促銷）及建議；

五、調查方法
1．電話法：對一般的、不同層次的消費者採用電話訪問的方式進行調查，由訪問員向被訪問者撥打電話對消費者進行講解後，進行一對一的訪問。每位訪問員訪問54名大學在校生。

獲得樣本的方法：

（1）在本組中，A同學在B同學的通訊錄中獲取A同學不認識的校友聯系方式。

（2）在校園的海報張貼欄中獲得訪問員並不認識的校園代理的聯系方式。

六、調選擇被訪者
河北金融學院的大學在校生

要求：所選樣本數量為90人，要求女生60人，男生30人。女生中大一大二大三各佔20人，這20人中要求有本科生5人，專科生15人；男生中要求三個年級分別佔10人，這10個人中要求有本科生3人，專科生7人

女生60： 大一（本科生5人，專科生15人）

大二（本科生5人，專科生15人）

大三（本科生5人，專科生15人）

男生30： 大一（本科生3人，專科生7人）

大二（本科生3人，專科生7人）

大三（本科生3人，專科生7人）

七、查時間安排
時間
4月21日—4月24日
4月25日—4月27日
4月28日—四月29日
5月1日—5月6日

內容
問卷設計，選擇樣本，了解品牌（會議討論形式）
進行人員培訓
適當修改樣本和問卷
調查實施（電話測試）

時間
5月7日—5月12日
5月13日—5月18日
5月18日
5月19日—5月21日

內容
文件的復核與審核
統計分析
編寫調查報告
印刷和提交調查報告

八、訪問質量控制
我們對整個訪問過程實行嚴格的全方位質量控制：

小組座談會由專業人士主持進行。

電話訪問由公司專業調研人員完成。

由具有市場研究方向的專業人才，進行問卷內容、訪談技巧、訪談禮儀等方面的培訓。

每位訪問員均進行試訪，試訪合格才可以進行正式訪問。

要求100%的問卷留有電話，隨機抽取30%的問卷進行電話復核。

九、調查問卷的復核
復核：復核率為30%。

對每位訪問員所完成的問卷隨機抽取30%進行復核（電話復核與實地復核均可）。
如果所復核的問卷中超過30%問卷存在比較嚴重的問題，應該將該訪問員的問卷復核比例擴大為100%，直至不存在問題為止。
如果發現個別問卷有漏問、錯問現象或記錄答案不正確等，必須要求訪問員補問；若情況比較嚴重，則須將該問卷作廢。
如果發現訪問員有嚴重的作弊行為，該訪問員所完成的全部問卷做作廢。
十、數據處理和分析
本階段將所收集到的信息做一個整體的統計分析，操作步驟如下：
第一、問卷檢查篩選及處理，挑選出合理有效的調查問卷
第二、對選擇題中出現的每一個答案出現的頻率進行統計
第三、數據錄入。

第三、數據處理。採用的分析類型包括：
數據描述分析 用均值、眾數、標准差或極差等指標來描述樣本數據矩陣，來描繪出典型的被訪者與提示回答的一般模式。
數據推理分析 把從樣本所得的結果推廣到樣本代表的目標總體上去，在樣本提供的數據矩陣中包含的信息基礎上得出關於總體的結論。
十一、製表和撰寫調研報告
根據以上的客觀數據分析結果，接合相關的主觀分析結果，出具最終的調查研究報告。
1．研究結果
根據定量研究的結果，調研報告中將體現以下幾個方面的內容（本部分可根據具體情況適當調整）：
1.大學生對手機品牌的認可程度；

2.大學生對各手機品牌的購買頻率；

3.消費者主要選擇的手機消費檔次；

4.大學生對手機顏色、款式、功能的要求；

5.大學生消費者對未來手機的期望功能。

6.消費者對各手機產品款式的認知與要求；

7.不同層次消費者對手機產品價格的接受程度；

8.影響消費者購買手機產品的主要因素；

9.大學生對待新產品的態度；

10.大學生不接受新產品是由於有哪些擔心因素；

11.正在使用或者曾經使用過的手機產品存在的問題（質量、價格、包裝、客戶服務、促銷）及建議；
根據定性研究的結果，調研報告將體現以下幾個方面的內容（本部分可根據具體情況適當調整）：
n 市場現狀：大學生手機市場的容量，現有品牌，品牌知名度、美譽度；
n 手機市場的發展趨勢；
n 競爭狀況：先有個品牌手機的優點與缺點；渠道；推廣方式。
2．有關建議
根據上述研究結果，將提出以下幾方面的建議（本部分可根據研究結果適當調整）：品牌定位、外形設計、價格、渠道設計、銷售策略等。

十二、費用預算
調研設計費用：2000元

小組座談會議用費：2400元

其中：

聯絡員勞務費 600

與會者禮金 300

工作人員工資 300

雜費（印刷費等） 200

場地租金 600

座談會食品 400

數據處理費用：1200元
其中：
復核問卷 300

數據錄入 400

撰寫數據報告 500

培訓費用：160元

講解員工資：160元

咨詢費用：500元

通信費用：100元

列印費用：200元

管理費用及其他費用：400元

共計費用：6960元

十三、分工
項目負責人：XX

督 導：XX

訪問員：XXX XXX XXX XXX XXX

復核員：XXX XXX

H. 分析大學生購買智能手機的影響因素

1、品牌的影響

大學生是一個追求時尚追求品牌的消費群體，從上文數據可以看到，大學生在選擇購買手機時，品牌意識非常強烈，他們認為品牌代表著質量。由於目前受到經濟能力制約的因素暫時無法購買，但只要參加工作具有經濟能力以後，他們就會毫不猶豫選擇購買自己喜歡的品牌手機。

2、質量的影響

產品質量可以說是產品的核心，評判某種產品的好壞主要取決於產品的質量標准。手機質量的考察因素主要包括功能齊全、信號靈敏、性能穩定性、安全性、耐用性、可維修性方面。性能穩定性是決定手機質量的基本內涵，功能齊全、耐用性是人們追求高質量的一個表現。

對於大學生消費群體來說，由於他們經濟來源有限，使用時間的長短就意味著手機更換的頻率，如果使用時間久就可以減少手機更換次數，從而節約經濟支出，因此手機耐用性很重要，質量成為大學生選擇購買手機時考慮的最主要因素。

3、價格的影響

性價比是大學生考慮是否購買的重要因素之一，很多學生想要購買高檔的智能手機，由於大多數學生家庭條件一般，沒有自己的經濟來源，苦於價格太高無力承擔只能望而卻步，轉向中低端智能手機。

4、外觀的影響

在選擇購買手機時，外觀也是影響因素之一，大約有31%的被調查者是受外觀影響的。外觀主要包括手機的色彩、輕薄、材質、機身大小、設計造型等方面。大學生消費群體追求時尚、個性的獨特風格，對設計造型尤其看重，而色彩、材質、輕薄基本處於同一考慮層。

5、功能的影響

近年來，隨著高科技的不斷進步，手機功能的更新速度已經遠遠超出人們的想像，可以說是日新月異。大學生在選擇購買手機時，除了考慮手機的基本功能以外，還會關注手機帶有的一些附加功能，看是否為自己的生活、學習提供便利。

I. 關於大學生手機需求的調查

基本分為三類
一類奢華喜歡型。從操作系統到外形，只要是喜歡的，夠炫的，就可以買。4000-5000沒什麼問題。
一類將就型。將就型的特點是 電話的價錢 只能負擔到一個界限，高一點就不行了。那麼就是廉價就好。1000打住。
一類性價比高型。這類人的特點就是價錢可高可低，2000-3000 。這類人1000元的電話也能用，3000元的電話用著也喜歡，這就是比功能了。
問者要是覺得我的回答還行，那，給個分吧。

J. 分析大學生手機消費調查問卷的優點與不足

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免費提供學習資料，尤其是英語。。。