大學生個人成長3000字
Ⅰ 大學生人生規劃範文3000字
樓主,你參考以下文章。。。第一.關於學習。保持高中時期的學習頻率和旺盛的學習精力,不要因為上了大學,就放鬆了對自己的要求。要知道,本科之後還有碩士研究生、博士研究生甚至博士後要你去爭取,學無止境。不要在大學本科一年級的起跑線上輕易輸給別人。 第二,關於目標。大概不要我多說,你已經對自己大學的四年做好了規劃。我只是想提醒你,這規劃要切合實際,切忌虛、浮。你四年之後繼續求學或是工作,選擇留校、考公務員或是進公司打拚掙錢,都要早早的想清楚,並且現在就朝著目標奮進。另外,你要清晰的知道能到達你選定目標的所有途徑,挑一條你能比較容易做到的,然後就是兩個字——努力。第三,關於娛樂。我不鼓勵大學生整天低頭悶在教室里啃書本,這樣的生活,我們所有人在高中時代已經體驗夠了,千萬不要在大學四年畢業後落下頸部肌肉僵硬之類的毛病。多多參加有益的集體活動,學習和適當的娛樂相結合,有張有弛,動靜相宜才是比較健康的生活方式。多和同學外出郊遊,增進友誼是一方面,另外,和有著不同生活經歷、不同性格、不同情趣愛好的同學多交流、多探討,對完美你的人格,豐富你的閱歷,拓展你的知識面有著極大的好處。 第四,關於外表。不要延續高中「不準留長發、不準化妝」的校規,不愛美的女孩子,心理肯定不健全。慢慢學著化淡妝,學會給自己挑選合適的服裝,對你有好處。四年之後,你很有可能會直接步入社會,得體的妝顏服飾會讓你看起來更加精神百倍,讓你更自信,這些都將有利於你擇業。所以,有空約上同宿舍的姑娘們去逛逛商場,不要總是讓媽媽把衣服買好郵寄到學校,要學會獨立處理自己所有的事情。 第五,關於學生會和老鄉會。參加各種各樣的學生會的活動,加入各種主題不同的協會,是廣交朋友的好渠道,但是需要注意的是:其一,選幾個有著你真正感興趣主題的協會去加入;其次,選擇的標準是,數目不至於牽扯你學習的精力,內容積極向上,會員之間相互友好,相互促進。而關於「老鄉會」,能辦的很成功的老鄉會為數不多。對於你們剛剛離開家鄉外出求學的孩子們來說,「老鄉會」給你們的是一個「家」的概念,然而,據我所知,不少老鄉會辦下來,最終轉變成了單身俱樂部。所以,擦亮眼睛,找一個能給你「家」的溫暖的老鄉會,並且寧缺毋濫。 第六,關於男(女)朋友。在大學里,你大概要有一些你從來沒有過的感情方面的經歷,如果它某天突然出現,以平和健康的心態對待它,不要慌張得只會消極的逃避。有幾點,我認為你應該注意。一、最好和高年級的,比自己大的男(女)孩子交往,他有一些你沒有過的閱歷,因此,他大概能給你提供一些學習與生活上不錯的建議和幫助。並且,他經歷過一些你正在經歷的,因此,他更能寬容你的一些不成熟的所作所為。二、盡量挑一個與自己有著類似生活背景,有著相近的各方面觀念的男(女)孩子,這樣相處容易些。三、注意保持一定的距離,給你自己也給他相對獨立的空間,這是十分重要的。四、男(女)朋友固然重要,但是不要一味沉浸在愛情的甜蜜里,忽略了你身邊的親人和朋友。畢竟,你現在的男(女)朋友成為你終身伴侶的幾率不會太高,然而你的親朋好友必定會陪你走一輩子。五、不管什麼時候,保持心態的端正,即使出現矛盾和爭吵,也要強制自己冷靜,不要讓這些瑣碎影響你的正常生活。六、如果萬一不幸涉及分手,記住不要給對方造成口頭上、行動上的任何傷害,要知道,有時候一秒鍾創下的傷口,也許你今後花十年工夫撫不平。更重要的是不要去傷害自己,並且要保護自己不受傷害。以後你會知道,這些只是你生活的玻璃瓶中的一朵不太漂亮的小插花,並不是全部。第七,關於朋友。對於朋友的定義,我個人認為是「依靠」與「被依靠」。有了朋友,你離開父母、遠在他鄉的日子從此豐富多彩不再孤單。切記,是「依靠」而不是「依賴」。真正的朋友,在乎質量而不是數量,兩個人在學習上相互督促,在生活上相互幫助,在談話之間相互彌補不足將是你大學生活中最大的收獲。有時候,父母可能不是最佳的傾訴對象,而年齡相近的朋友就不同了。只是需要注意,傾訴之間不要不小心將自己在朋友中的形象變成「祥林嫂」。除此之外,不僅要交「閨中密友」,還要學會落落大方的與異性正常交往。所謂大方,就是要你學會和異性交往的時候不要像高中時代一樣扭扭捏捏,雖然那不是你的錯,而是高中時,過分緊張的老師和家長造成的,但是你要盡快地轉變這種狀況。相信異性之間會有純友誼存在,這樣,你
Ⅱ 求一份大學生自我成長分析報告,2000字左右
大學生自我成長分析報告
人生的過程總是充滿了喜怒哀樂。我已經踏入人生第20個年頭了,借心理健康課的這次作業,我回顧了自己的成長歷程。通過這學期大學生心理健康教育和指導課程的學習,我們學習到了很多有用的知識,從心理學的定義到如何進行自我完善,如何進行情緒的調控,如何應對挫折和壓力,如何塑造和培養人格和意志品質,學習心理到社會心理,非常的全面。我認為此次自我分析非常的有必要。我從何而來,又將往哪裡而去?家庭、學校、教會生活的體驗,形成了今天的我。在每一段成長歷程和人生經驗中,每一步成長都是我學習積極面對人生的機會。在自我分析中也學會認識自我,完善自我。
一、自我分析
(一)興趣,偶像及對自己的影響
在個人興趣愛好上,我喜歡寫作,音樂,但我並不是一個很有藝術細胞的人,只是很喜歡,並從其中獲得快樂。
專業興趣上,我比較喜歡貿易類的,也正是我現在所學的貨運專業,我認為此專業可以讓我接觸到更多的人與事情。在《職業生涯規劃》的課程中,我做過一次人格分析和職業分析,鑒於測評結果,我的優勢職業類型為企業型,創業型。我認為這很符合我的專業需要。因為首先我是一個精力充沛、自信、善於交際、熱情洋溢、富於冒險;通常具有領導才能,能夠說服他人共同達到組織目標;為人務實,做事有較強的目的性。
我心目中的英雄,偶像是自己的朱鎔基,海倫凱勒。我覺得他們的做事風格和對生活的忍受能力都是我需要學習的,並且對我自己的影響非常大。
(二)性格及對自己的影響
類型:外向,開朗,但很感性。
我是一個熱情開朗,很容易和他人交往,合作和適應的能力特別強。喜歡和別人共同工作,樂於參加或組織各種社團活動。不會斤斤計較,對於別人的批評也能欣然接受。和陌生人初次見面時,也很能和對方聊得來。在集體中傾向於承擔責任和擔任領導。思維敏捷,頭腦靈活。情緒比較穩定,對於生活中的變化和各種問題,一般都能比較沉著地應對,但遇到重大挫折時,或在緊急情況下,也可能會有一些情緒波動。能較好地協調自己的想法和別人的想法,一方面,對事物有自己的判斷和想法,不會人雲亦雲;另一方面,也聽得進別人的意見,不會固執己見。通常活潑任性,輕松愉快,在集體中比較受人歡迎,對人對事非常熱心。有時也可能過分沖動,自我約束力比較差。有自己的目標和理想,雖然不是特別遠大,但會持續地去追求。客觀理智,注重現實,獨立堅強。遇事果斷、自信。能堅持完成自己計劃的事情,少數情況下,也可能會情緒失控或有所懈怠,但一般都能保持心情平和,在遇到重大挑戰或緊急情況時,也可能比較緊張。
(三)能力與品質
我的人際交往能力很強,但創造性很一般,有領導和組織能力。
思想道德觀念比較強,能考慮集體和他人,做事認真。
(四)人生觀
我一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。無論是在高中,還是現在的大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。我讀很多書,並積極參加活動,然後越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要,關繫到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我理解道理,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫自己。對於老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。
我還積極要求加入中國共產黨組織,跟隨黨的腳步,嚴格要求自己,以自己的努力為社會,集體作出貢獻,實現自己的人生價值。
(五)自身的優勢和不足
1.自身的優勢
有出色的觀察力和對細節的關注能力。務實、實事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。善於單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性,尊重約定,維護集體。工作時嚴謹而有條理,願意承擔責任,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力。
2.自身的不足
壓力很大時,會過度緊張,甚至產生消極情緒。現實,考慮的東西太多,往往把簡單的事情考慮的太過復雜。創造性不強。
3.我需要改進的人生五方面
性格的沖動性,耐心。
(六)自我奮斗目標
完成學校里所有的學習任務,並正確認識自我,加強自我的領導能力,專業學習能力。
最後實現自己的企業目標,成為一個專業人才。
二、我的成熟標准
能夠完成常規性的日常工作,並且進行勞復雜思維的工作;富於冒險、敢於競爭,經營、管理、勸服、監督和領導,並實現機構、政治、社會及經濟目標的工作。在職業發展過程中,可以充分發揮自己在勸說、支配和言語方面的技能,以及自信、精力充沛、領導力強的優勢;能剋制自己沖動的想法和行為。感情明確,熱愛家人,朋友,懂得謙讓,不會隨情緒辦事情。
三、評價
同學評價:是一個開朗的同學,有領導才能,做事認真,尊重約定,維護集體。
批評:做事太過急躁和死板,沒有什麼創造性。考慮太多,太有原則性。
四、結束語
這一篇自我分析報告到這里就告一段落了。我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了自己吧!其實這個對於自我的分析還是很必要的,不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個學期內對我們的教導!我也會繼續努力完善自己的。
Ⅲ 大一心理健康論文3000自我成長之路
寫作思路:寫出誠實的自己的話「寫誠實的自己的話」是老教育家葉聖陶先生說的。旨在營造「自主」作文的五彩世界。所謂「自主」就是不受條條框框的限制,讓學生無拘無束的思想,自由自在的寫作。「自主」作文就是「言為心聲」,率性而為,展現自我的風采,體現鮮明的個性。
正文:
時間一顆甜蜜的糖果,越吃越覺得有味道。時間是一種葯,有點苦,有點澀。時間是一塊木糖醇,偶爾會讓你清醒。我的人生就像糖果,葯,木糖醇。正因為它們,我的人生成長路充滿繽紛的色彩。

時間,記錄著我的成長路。小時候的我,很調皮。由於媽媽忙,我只好和外婆一起生活。外婆習慣做農活,我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩土,把自己弄得黑黑的,這樣大家就認不出我來咯!哈哈!我還喜歡弄花草,喜歡研究它們。
我經常把外婆家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了,一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心啊!小時候的我因為給家裡增添了不少的歡樂和笑聲,我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長著。
時間,記錄著我的成長路。從小學到初中,也許大家對我的印象是乖乖女。因為我從小到大,基本上都是聽父母的話,他們不喜歡的事情,我都不會去做。就這樣,我在父母的良好教育下,慢慢成長了。在小學里,我和同學們玩得很瘋狂。我們經常一起去吃小吃,一起去海邊玩。在初中,我開始學會要懂得如何讀書。
我開始學會做更多的家務。甚至我學會了如何幫媽媽賣肉。在這階段里,我學會的更多的東西。我學會了幫助爸爸媽媽,學會給他們按摩,學會和他們談心,學會體諒身邊的人,學會了如何照顧人。因為父母的教育,讓我學會了很多在學校里學不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一直利用和珍藏著。因為父母,我的生活充滿繽紛的色彩,我繼續慢慢的成長著。
時間,記錄著我的成長路。上了高中,我才知道,原來我還是有人關注的。以前我總抱怨說,爸爸媽媽他們都太偏心了,哥哥可以什麼事情都不做,但我就不行。但父母讓我讀高中的做法,改變了我的想法。高一到高二兩年了,父母的關心和老師的關心,讓我逐漸東得我該如何學習。我更加學會了感恩!因為父母,我懂得我的人生夢想。
因為老師,我懂得問問題,懂得和老師交流,懂得如何努力去奮斗。現在的我是高三的學生了,我的感觸挺多的。父母一天天的忙,我怕他們身體吃不消。哥哥在大學里,是否有好好照顧自己。外婆過得好不好。
他們是我最親的人,他們的關心一直沒有離開過我。我會帶著他們的愛一直努力到高考結束。也許大家都說高三很辛苦,但我覺得,因為有他們的愛,我並不孤單,即使再累,我也願意,這也值得。因為高三,是我追逐夢想的奮斗年。我的高三,我奮斗!因為他們的愛,我的人生充滿繽紛色彩。
我走在路上,嘗到了成長的辣。就像四川辣椒一樣,辣得你夠嗆,辣得你直流眼淚。當我走到那段充滿辣味兒的路時,正是小學六年級快要畢業的時候。那時,語文老師正在馬不停蹄地給我們復習,只見他右手從粉筆盒中挑出一支完整的粉筆,折掉三分之二,接著轉過身以劉翔式的速度把知識點用端正的字體「揮霍」在黑板上,嘴巴一張一合,同學們都在記筆記。
我的同桌和前桌的兩個男同學卻說得天馬行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我總在認真聽講著。當時,我被他們的聲音吵得無法聽講,雖不是震耳欲聾,但他們像蒼蠅一樣「嗡嗡」地在你耳邊叫著,能不煩嗎?
我便忍不住去勸他們停止演講,而老師就在我開口的那個瞬間直盯著我,當我的目光和老師的目光像兩條射線相交在一起時,一種莫名的感覺油然而生。我自認坦盪,所謂「不做虧心事,不怕半夜鬼敲門」,我說話是為了能更好地聽見老師講課的聲音,但老師怎麼……他的眉頭緊皺,目光死死盯著我,從他的眼神中透出幾分憤怒,而我的腦袋仍打著個大大的問號。
下課後,老師「飄移」著來到我桌前,還是以同樣的眼神盯了我許久,才面無表情地吐出一句:「去抄20次中小學生守則。」我愣了一下,當我回過神來時,老師的背影已遠去。
我快速地穿過人群,在走廊才追上老師,我走到老師跟前,「老師,你聽我說……」我才剛開口,沒想到老師就狠狠地說:「你不要解釋,有什麼好解釋的,說話就是說話,去抄!」老師給了我一塊重重的「必死金牌」。我賭著氣,委屈地抄著,邊抄邊哭了。那種感覺,像辣椒般的辣,把我的眼淚都辣出來了。
我仍繼續地走著,也嘗到了酸,嘗到了苦,嘗到了路上各種各樣的滋味。我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。
陽光依然那麼耀眼,絲絲的涼風吹動了我的頭發。我想遠方望去:天上白雲朵朵,路旁的樹木揮動著幾片葉子向我友好地招手。我挺起胸膛,微笑地繼續走下去……
人的一生都在成長,有快樂,有煩惱,更有收獲,雖然有時我們並不想長大,不想承受成長的壓力和責任,但是成長是避不開的,與其消極的對待,不如奮起,所以作為陽光少年,我一定要樂觀的、快樂的成長,努力讓自己成為對社會有用的人。
Ⅳ 關於大學生學習生活上的3000字思想匯報
在思想上,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,積極參與共產主義青年團的各項活動。因為中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。所以我積極參與院里組織的思想政治學習,始終保持自己的思想和黨的思想高度一致,堅定共產主義理想和社會主義信念,以黨員的標准嚴格要求自己。此外,我深深的認識到:要成為一名合格的共產主義接班人,必須從培養和提高自身思想素質開始,虛心向身邊的黨員們學習,在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則,樹立為社會主義偉大事業奮斗終身的遠大志向。現階段,應該努力學習、積累知識,用優異的成績表明自己的決心。
在學習上,我深知學習的重要性。並且一直注重高效率的學習方法。在校期間,學習刻苦,合理分配自己的學習和娛樂時間。大學時代是學習知識的最佳時間段,所以在平時我努力拓展自己的閱讀面以拓寬自己的知識面。在勤奮學習的過程中本人不斷探索適合自己的學習套路。針對專業課的學習我堅持廣泛學習,綜合學習的模式,經常在課余時間去圖書館翻閱專業書籍來完善自己的知識結構,認真對待老師布置的作業,課後及時復習以鞏固課上所學。因為自己的付出,所以在大一學年度獲得一等獎學金以及南通大學「優秀學生幹部」稱號。
在工作上,在大一擔任副班長期間,我一直積極為同學服務,處理好與他們之間的關系。經過一整學期的努力得到了大家的一致認可。然後在學院副部競選中脫穎而出,成為生活權益部的副部。另外,在管理學院學生會的換屆選舉中,我又成功的競選成為了院學生會副主席。在學生會這個大家庭里,每個人都應該積極努力的工作,學習。在為大家服務的過程中不斷提高自己的能力,能夠積極、主動、有計劃、有安排地開展工作。並有較高的工作數、質量及效率。只有這樣,大家才會認可你,認可你的工作。而自己也會在這些歷練中逐漸成長,所謂付出總有回報,付出的多,那麼回報才會多!另外,熱愛學生會工作,對工作盡職盡責、勤奮踏實,任勞任怨,講奉獻,講團結,講協作更是我們大家對待工作的態度。
在生活上,和舍友和睦相處,互幫互助。一起討論學習和生活上的問題,在遇到自己解決不了的事情的時候和同學訴說尋求幫助。集體生活使我更加獨立和堅強,也讓我學會主動地關心和體諒別人,也讓我明白自己應該做到謙遜、慎行、重諾,做一個讓別人尊重的人。
總之,自己在這段時間的學習生活中成長了許多,希望自己的這份成長能幫自己變得完善。同時也在提醒自己,以後要更加努力!
Ⅳ 求關於大學生3000字論文
給個郵箱,我給你點參考資料,我也剛寫完。
Ⅵ 求一篇3000字的大學生自我成長報告
人們在剛剛降生到這個世界上的時候,除了性別之分,其實並沒有什麼不同。但最終能夠成為怎樣一個人,很大程度上是由個人的成長經歷,社會環境,及某些重大生活事件所決定。回顧自己的成長歷程,我感到自己幼年、童年時期的生活經歷及情感體驗對鑄成今天的我起著決定性的作用。
我出生在上個世紀七十年代中期,恰逢文革結束。我成長於一個幹部家庭,父母均是單位上的領導幹部。學齡前時期,父母由於工作原因經常出差或加班加點,根本無暇照顧孩子,只好將我送到市裡一家全托幼兒園,每周只能回家同父母呆一天。或許是繼承了父母的性格特點,我從小就比較開朗外向,雖然不像其他同齡人能和父母朝夕相處,但並沒有感到孤單,寂寞,反而增強了自立能力,獨立性也很強。上小學之後,父母雖然工作繁忙,但從不鬆懈對我學習上的督促和幫助,使我一直接受著良好的家庭教育和學校教育,可以說我成長的每一步都傾注了他們的心血。特別是我的母親,在我看來她是一個真正意義上的女強人,不但事業有成,生活中更是一位賢妻良母。如果一定要我說出一個我最崇拜的人,那就是我的母親。她堅強、樂觀的性格無時無刻不在影響和激勵著我。就這樣,一直到初中畢業我始終是在掌聲和鮮花中度過的,那時的成長道路可謂一帆風順。
剛入中學,一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學和老師也都成為了朋友。於是,走過了陌生,一切都變得快樂起來了!中學的生活主要是學習,那時候我最討厭的就是英語課,從第一節開始的時候,我就深深的討厭上了這門課,還為自己找了個「滿意」的借口:我相信我很愛國,所以我不學英語。現在想起來真是可惜,長大了還是得學。
參加了心理健康教育學習班後才得知,青春期屬於特殊時期。由於這個期間的發展是非常復雜、充滿矛盾的,又稱為「困難期」、「危險期」。
中學的時候同學之間的關系大多是單純的,不過由於正處在青春期,男女之間彼此並不怎麼來往,往往喜歡一個人卻老是和她作對,喜歡她卻老在別人面前說她的壞話。現在看來,這也是青春期的一個特徵,出現對異性的好感和接近異性的慾望。又由於環境和輿論的限制,這種朦朧的好奇心和慾望感不得不被壓抑,還要在他人面前進行掩飾。中學的生活是忙碌的,又是單純的,在開心中我結束了我的中學生活,結束了我的單純生活。
經歷了高考這個人生重大的轉折點,邁進高等學府之後,接觸的人和事大大的開闊了我的視野,在如飢似渴的汲取豐富知識的同時,我開始學著用相對客觀的態度去評價自己和他人,開始用自己的眼睛去觀察世界上的人和事,也許這就是所謂成長吧!此後,我漸漸擁有了成人的感覺――感到自己身上肩負著某種責任,自己理所當然地應該去承擔生活中的某些東西。今天,當自己明白了一些人生道理,回過頭來審視自己成長經歷,發現過去所遭受的那些挫折、痛苦並非完全沒有價值,相反它卻隱含深遠的意義。今天的我,對周圍的人和事,有了更多的包容、更多的理解、更多的關懷,而不再執迷於個人的得失。所以有人說「挫折、痛苦的背後才是成長的空間。」本科畢業後,我進入了南航附屬初級中學工作,生活節奏加快了很多。
參加了教育實踐工作,這也使我第一次有機會接觸到了心理咨詢這個領域。在學校這個群體中,每個學生的個性特點千差萬別,但也有著共同的群體特徵,比如文化水平較高等特點。社會心理學家認為群體是表露個人才能、表現個人特徵的領域,是在社會價值、觀念和規范影響下促成個體社會化的領域。在一個組織中,群體是實現組織目標、完成組織任務的基本單位。對於一個教育的管理者來說,僅僅了解單個學生個體和對個體進行管理是遠遠不夠的,還必須對處在一定群體中的人以及對群體本身進行研究,才能對群體進行有效的管理。
回答人的補充 2009-06-07 12:24
通過這一段時間的學習、觀察、思考,不但我自己的心理健康水平得到了很大提高,同時也逐漸從心理學專業的角度出發,去重新審視周圍學生和朋友心理上存在的問題。我發現其實我們每個人身上都存在著不同程度、這樣或那樣的心理問題,甚至還有些人由於不堪忍受心理重負過早地結束了自己的生命。這一切讓我切身的感受到一個人如果不能正確面對和解決自身的心理問題,將會怎樣毀壞自己的生活、消磨意志、降低自身感受生活樂趣的能力。我真心的希望每一個學生在順利完成學業的同時,都能發自內心地感受到生活的美好,都有能力去創造自己想要的生活,都能成為一個完整意義上的人,這種希望更加堅定了我學習心理咨詢知識和技能的決心。
作為一名共產黨員及思想政治教育工作者,我是一名唯物主義者。我認為心理咨詢的倫理要求做到對人的尊重和關懷,這恰恰符合了黨中央提出的「以人為本」的執政理念。所以「以人為本」的價值觀應該成為所有心理咨詢工作者共同的價值觀和倫理要求。「以人為本」也許是最不強調咨詢技術的心理咨詢,但它是最強調對人性的理解和尊重的,它相信每個人都有自我成長和自我完善的內在力量。所以我們應該堅信,不是我們為求助者解決他的問題,而是求助者本身就具有解決自己問題的潛在能力,他是在我們的幫助下,自己最終解決了自己的問題。根據這樣的道理,其實心理咨詢並非高深莫測,只要我們能夠堅持以人為本的理念,為來訪者提供一個有利於其個人成長和完善的咨詢環境,相信他一定能夠從痛苦中掙脫出來,解決自己問題。如此看來,與咨詢理論和技能相比較,更重要的是與來訪者建立良好的咨詢關系,是對來訪者的無條件關注,是對來訪者的理解、接納、尊重。理論和技能的學習,其目的正是為了在咨詢過程中最大程度上實現以來訪者為中心這一根本理念。
心理咨詢既是科學,也是藝術。科學的道理是不難理解,而將咨詢的技術個性化地應用於每一個求助者,則不是一件容易的事。要想真正學好心理咨詢,特別是要想很好地掌握心理咨詢的技能,創造性地展開工作,有效地幫助求助者解決問題,沒有什麼捷徑可走,只有在實踐中邊學習,邊領悟,逐步提高與完善。特別是當我真正開始進行心理培訓之後才發現,真正決定心理咨詢進程的,不是理論、也不是技巧和方法,而是心理健康教師本身的人格,只有一個健康、穩定的人格,才是心理健康教師取得咨詢效果的根本保證。心理咨詢師人格的健康度和完整度,決定和限制著心理咨詢取得療效的程度。所以說,心理健康教師對自己的了解和分析、心理健康教師的自我成長,同樣是心理咨詢中最為關鍵的因素之一。
身為一名學校的思想政治教育工作者,我深知肩負著黨和國家的殷殷期望與關懷,更感責任之重大。我的性格特質、教育背景、思維方式是我從事這項職業的優勢所在。而業務水平、技能則是我尚需提高的方面,在這方面,我也期待各位老師能不吝給予我真誠的指教,使我更加勝任這項崇高的工作,學校學生心理健康教育工作的路任重道遠,我將肩負起這一神聖的使命,用兢兢業業、求真務實的工作態度,為學校學生的心理健康事業保駕護航。「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」。
Ⅶ 2000字大學生個人成長報告
1992年08月我出生在一個普通的家庭,父親是一名農民。家裡的條件不是很好,現在算算隨著龍泉的人均DGP增長我家還不及這個數字的一半,不過父母省吃儉用把最好的東西給我,我過得跟其他同學差不多。爺爺家就在我家隔壁,由於我4、5歲的時候父母出去做了兩三年的生意,我就跟爺爺奶奶住在一起,所以跟爺爺奶奶關系很好,爺爺是個勤勞老實的老農民,今年已經70歲了還在自己種田,奶奶是個很普通的農村婦女有著一顆熱情善良的心,他們對我性格形成的影響很深。爺爺雖然是個農民,但在我眼裡一直是一個很有學識的老者,我和我堂弟的名字都是他取的。
我四歲的時候上幼兒園,七歲的時候上小學一年級,我讀了兩年的幼兒園和一年的學前班,好像幼兒園的時候在小朋友中間還算是個比較聰明的孩子,也許像我的媽媽,話比較多,裝個大人會跟鄰居家的大媽講自己家裡的事,平時路上見到熟人也會主動問好,所以鄰居都比較喜歡我。上學前班的時候總覺得自己長得不怎麼可愛,所以期末表揚,獎狀之類的也輪不到我。但還是見了老師會主動到招呼,即使三、四年級的時候見了學前班的班主任也會叫住她說聲「老師好」她也還能叫出我的名字。那時候還是個開朗活潑的小男孩,穿的好像比較邋遢,整天瘋來瘋去,所以小學班主任不太喜歡我也算是可以理解的。小學的時候當了5年的小組長,其實覺得自己可以當班委的只是每當班委選舉的時候沒多少人選我。平時不太喜歡做作業,那個時代的動畫片只要能講的出名字的我都看過,因為家在農村還算是過了一個快樂、自由的童年,不過總的來講現在回想起來發現那時候錯過了很多好時光用來學習。現在很多不好的習慣也是當初養成的。
剛入中學,一切都是陌生的。陌生的校園、陌生的同學、陌生的老師。不變是,天仍那樣的藍、樹仍那樣的綠、花兒仍是那樣的鮮艷。隨著時間的流逝,漸漸地一切都變得熟悉了,校園不再陌生,同學和老師也都成為了朋友。於是,走過了陌生,一切都變得快樂起來了!中學的生活主要是學習,那時候我最討厭的就是英語課,從第一節開始的時候,我就深深的討厭上了這門課,還為自己找了個「滿意」的借口:我相信我很愛國,所以我不學英語。現在想起來真是可惜,長大了還是得學。
不知不覺就進入了高中,我沒有考上父母期望的重點高中,而是上了一所職業高中,選了(3+2)機電一體化的專業,學習了一些專業知識,認識了許多的新同學,人際關系還不錯,時間過的很快,短暫的高中生涯就結束了。在這期間還實習了半年,讓我學習了很多做人的道理;很多的社會經驗!
自從進了大學之後,接觸到了許多各式各樣的人。大學不像高中緊張學習一樣,大學相對來說比較自由。高中是三點一線的學習,大學是自主學習!大學的活動很多。我參加了很多的社團,有青聯、學習部等;參加社團不僅能鍛煉自己的組織,交際,領導的能力,還能結交更多的朋友。學習更多的專業知識,提高自己的能力,能有一個美好的未來!
我希望給人的印象是正直誠懇、勤懇敬業,有幽默感、寬容待人、做事認真負責、樂於助人。最重要的能正確的來表達自己,期望通過我大學期間的努力能做到這一點!
Ⅷ 求大學生人生職業生涯一遍3000字的論文
古人說:「有志不在年高而無志空活百年。」其實人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點,那麼激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規劃,前路迷茫,沒有人生規劃這座燈塔的指引,我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風風雨雨,我們能挺得過去嗎?或者會誤入歧途,一失足成千古恨呢?由此可見,為我們的人生做一個正確的人生規劃,那是必要的!
在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司「以人為本」 的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己佔有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。
自我盤點
我是一個當代本科生,是家裡最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛,喜歡創新,動手能力較強做事認真、投入,但缺乏毅力、恆心,學習是「三天打漁,兩天曬網」,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背後評論自己。
朋友盤點
人,是一個永恆的話題。朋友,在每個人的一生中都至關重要。朋友,永遠是我最大的財富之一;友情,是我人生路上一筆受益非淺的儲蓄,這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時候的一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
在我目前所認識的朋友當中,其中小學的朋友大部分集中在石家莊;大學的朋友則大部分在保定。
(一)小學朋友由於小時候我們都生活在農村,一起玩著長大,所建立起來的友誼是非常純潔和美好的。平日里彼此都保持聯系,通訊,逢年過節大家都會一起相聚,暢談。遇到誰有困難,危機彼此都能夠傾力相助。這一點是我非常驕傲自豪的。
(二)中學朋友這個期間的朋友,因為大家思想已經比較成熟,在一起相處的日子中所建立的友誼比較深厚,所以這個期間有幸結識的好幾個摯友。我想這個期間的好友在我今後日子中將起很大的作用和幫助。
(三)大學朋友和社會朋友這個期間由於語言和地域不同的關系等等,一般情況之下,彼此的友誼比起中學,小學來說,相對的沒有那麼的純潔和美好。但這些朋友中,大家普遍基礎好,起點比較高,發展潛力比較大。因此這些朋友對自己今後的發展幫助也是非常大的。
這些朋友,在我過去的22個春秋中,已經給了我無盡的幫助和支持。在我的心目中,朋友佔有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來,他們是我在職業規劃中的一個重要砝碼,是我人生路上的一個優勢,在以後的人生路上都將是一筆不可多得的財富。
解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改,本性難移。內向並非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足並制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉,增強體質,提高體育成績,以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件,參加校內外的各項勤工儉學活動,以解決短期內的生活費問題並增強自身的社會工作閱歷,為以後創造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
未來人生職業規劃
職業目標:某公司電子產品高級研發人員
1、近期目標:(2006。9-----2010。7)
學習任務:通過英語CET-6,計算機三級考試,學好本專業知識。
鍛煉任務:鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。
大一大二:學好文化科知識,爭取把英語CET--4,CET--6過了。大三:努力打好專業課基礎,參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。從多方面發展自我。為大四就業打下良好的基礎。大四:盡心完成自己的論文設計,多收集一點關於各種自己喜歡公司的動態,最後選擇一家在自己專業方面有發展前途的公司就業。
思想政治及道德素質方面:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想為指導,樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀,堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐,以及自己的言、行、感受,爭取早日通過審核,加入中國共產黨。積極參加黨團活動,「三學」活動等。
社會實踐與志願服務方面:適時參加社會調查活動、下廠參觀實習等工作。適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志願服務活動等公益事業。
科技學術創新創業方面:扎實學習專業技能,同時,充分利用校內圖書館、校外購書城及網路信息,開拓視野,擴展知識范圍,以此,激發、開拓思路,嘗試設計開展學術創新、科技創新
2、中期目標:(2010。7-----2015。7)
選擇一家發展較好的公司,然後從基層開始做起,從工作中學到怎樣管理好一個公司,怎樣處理好自我和上級的關系,從管理中學會怎樣使公司發展壯大。盡職盡責的工作,使老闆對自己有信任感。為以後自己創辦公司打下堅實的根底。在愛情方面:找一位與自己志同道合的女孩結婚,過著幸福的生活。
3、遠期目標:(2015。7-----?)
有了自 己的資本以後,創辦一家自己的公司,然後應用以前在其他公司工作時的管理經驗。經營自己的公司和員工。讓自己的公司處於不斷成長的態勢下。
結束語
計劃定好固然好,但更重要的,在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理准備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極採取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至於相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那麼,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落,三分天註定,七分靠打拚!愛拼才會贏!
坐而寫不如站而行,用毛主席的話作為結束語吧:最無益莫過於一日曝,十日寒,恆為貴,何必三更眠,五更起。為了我的輝煌人生,我會笑對挑戰,奮力拚搏,因為我的未來不是夢
