大學生三下鄉個人總結

Ⅰ 三下鄉的總結怎麼寫

主要寫一下主要的工作內容，取得的成績，以及不足，最後提出合理化的建議或者新的努力方向。
以下供你參考:
轉載:總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。
今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等
總結的注意事項
1.一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
總結的基本格式
1、標題
2、正文
開頭:概述情況，總體評價;提綱挈領，總括全文。
主體:分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾:分析問題，明確方向。
3、落款
署名，
日期

Ⅱ 三下鄉個人總結

台州廣播電視大學
暑期「追尋紅色記憶」三下鄉社會實踐活動個人總結

今年暑假我很榮幸參加了我校舉行的大學生暑期三下鄉社會實踐活動，並順利完成此次活動。活動過程中，我學到了很多東西，明白了很多原先不明白的道理，更重要的是學會了吃苦、堅持。同時也獲得了很多有用的知識和積累了一些寶貴的經驗，從而豐富了自己的大學生活。最值得高興的是，我所在的團隊是一支優秀的團隊。作為它的一份子，我自豪我驕傲。
7月5日上午9點，我隊以帶隊老師潘喜娟和隊長吳宇婷副隊長龐超、李貞貞的帶領下以及隊員黃英馳、蔡理智、蔣子萬、張家銘（我）的配合下，從台州廣播電視大學出發直到中午10點40分到達仙居市上張鄉上張村。
下面由我來匯報本次暑期三下鄉的工作總結：
說到總結，讓我最難忘的是去拜訪那些老黨員的事情了，還有當然離不開衣食住行四方面「重頭戲」了。
首先是衣，即穿著方面。為了更好地開展活動和完成任務；為了更好地塑造和樹立當代青年大學生的形象，我們統一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽，上衣是由電信公司贊助的白色休閑衣，搭配起來十分可觀。穿在身上顯得相當精神，充滿活力。可以毫不誇張的說，此服裝可以穿出了當代大學生應有的精神風貌。其次就到食了，說到吃飯，我們是在鄉政府吃，他們也很熱情，現在回想最有意義的是我們自己動手燒飯、燒菜，回頭想想其實做飯真的是我們在那幾天的一大趣事。困難是再所難免的，但我們各位隊員都明白一個道理：困難是用來解決的，不是用來抱怨的，怨天尤人並不能減少我們的麻煩這樣只能浪費時間。最後我們是分組分工合作，二人一組。基於我們每位隊員的相互包容，在我做飯的最大感受是，每位隊員一起為做好一頓飯菜獻「良策」的時候是最開心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚揚，但最後總是能統一意見，做出各自滿意的飯菜。從中不僅增強了團隊的凝聚力，同時也培養了我們隊員間的默契。說句心裡話「大鍋飯」真的很好吃，非常香，雖比不上什麼山珍海味，但至少也吃得津津有味了。再者就說到住了，我們住的是農戶人家的房子，也可以算成那種不是很好的旅社，因為我們對有八個人，男生五個女生三個，所以我們五個男生三張床住一間房子，三個女生兩張床住一間房子，蚊子和蟲子也很多，雖然條件很差，但我們相處得很融洽也很愉快，體現出好團隊應有的團隊精神及集體觀念。最後就談談行了，它包括我們的言行舉止，以及活動中隊里開展的各項活動。說話行為方面，我們注重自我的儀態儀表，盡量做到舉手投足都是美。在有些去拜訪老黨員的路上我們都徒步走往老人的家裡，雖然路很遠，但我們在慰問老黨員的過程中，我們真心，誠心，寬心去對待老人家們，讓我印象最深的是我們去拜訪一位老黨員離開的時候，老人說了好多表示謝謝的話，最後還深深的鞠上一躬，讓我們很感動，在此次活動中我們用行動踐證了我們此次活動的宗旨，深贏得鄉政府領導的肯定和老人們的尊敬。
總的說來，此次在「追尋紅色光輝記憶」活動中。我們經歷了很多，遭遇了很多，遇到了很多困難，同時也學會了很多。正因為這樣，通過我們各位的相互努力，組建了一支有辦事效率的優秀團隊。這也驗證了人們常說的一句話「計劃總趕不上變化」。這次體驗讓我學會了許多寶貴的經驗。希望下次再接再厲！

Ⅲ 三下鄉的總結怎麼寫

主要寫一下主要的工作內容，取得的成績，以及不足，最後提出合理化的建議或者新的努力方向。
以下供你參考：
轉載：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。

今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等
總結的注意事項

1．一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。


2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
總結的基本格式

1、標題

2、正文


開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。

主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。

結尾：分析問題，明確方向。


3、落款

署名，
日期

Ⅳ 求一篇大學生護理「三下鄉」實踐個人總結，主題是「紅岩精神」600-800字，急需要，麻煩幫幫忙~~~謝謝

你這個多加點情緒加點情節去不就夠了，我記得我們那會兒三下鄉是去幫人家修電風扇修吹風機，各種老大爺拿個十多年前的收音機給我們修，哈~~~ 懷念啊懷念 你自己寫好一點哇，才600字，不能啥事都就想到網路里直接拿現成的，自己寫一來回憶下，二來回憶下嘛，哈

Ⅳ 三下鄉個人總結 護理

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Ⅵ 大學個人暑期社會實踐總結、心得，應該從什麼方面寫。主題為「三下鄉」。

台州電大2011暑期三下鄉「追尋紅色足跡」實踐小分隊
——個人活動總結
為了響應校團委學生會召開大學生暑期三下鄉的號召，我積極報名參加了本次暑期三下鄉「追尋紅色足跡」的實踐活動，在此次活動中，我接觸到了很多在市區從來沒有接觸過的東西。從老紅軍和山區人民身上我學到了吃苦耐勞、勤儉朴實的精神，在接下來的時間里我會將本次實踐活動所學到的東西積極的運用到學習和工作中去。
此次「追尋紅色足跡」暑期三下鄉實踐小分隊的成員由下列8位組成：
帶隊老師 ：潘喜娟
隊 長：吳宇婷
副 隊 長：龐超、李貞貞
隊 員：蔡禮智、蔣子萬、張家銘、黃英馳
7月5日上午9點30分，我們在帶隊老師潘喜娟老師以及隊長吳宇婷同學的帶領下出發前往仙居縣上張鄉進行社會實踐，經過兩個小時的車程才到達目的地。當地鄉政府的領導很熱情的接待了我們，並邀請我們在食堂一起用餐，食堂的飯菜不是很豐富，卻滿含著當地政府對我們的接風洗塵之意。當天下午3點，我們與崔書記一起開了一次會，會議具體的安排了我們接下來幾天的行程以及住處、伙食等。
5點，我們同鄉政府領導一起拜訪了第一位老黨員——年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時，得知朱小香老人正在番薯地里勞作，我和另外幾位隊員便又趕往番薯地，在離村子不遠的地方，我們見到了揮舞著鋤頭的朱小香老人，老人得知我們是來慰問他時，十分開心，幾位隊員在老人的指導下幫老人做完了農活，隨後，我們與老人一起趕回老人家中，在老人家裡，他跟我們講述了他當年的革命史。老人是在16歲得時候被黨組織吸納的，老人的左腿也不怎麼方便了，是當年參與對國民黨反動派政府的戰斗中受傷遺留下來的，老人告訴我們，我們現在的生活，比起他們那會，真的是好上百倍，他們那個時候，連加急文件都只能靠雙腿跑著送，現在還有車有電腦。在與老人交流的最後，鄉政府的領導和我們台州電大暑期三下鄉「追尋紅色足跡」實踐小分隊的副隊長李貞貞同學一起送上了慰問金和慰問品，老人也欣慰的收下了。我們第一次拜訪老黨員之旅圓滿結束。
隨後幾天，我們陸續拜訪了姚西華、姚西喚、吳胡南、滕西乾等七位老黨員，老紅軍。從與他們的接觸攀談中，我真正認識到了作為一名中國共產黨員所應該具備的那種願意為了國家，為了我黨，為了人民，能夠並願意付出一切的精神實質。我作為一名黨校結業的學生，想要達到加入中國共產黨的自身的素質要求，所需要從他們身上學習的還有很多很多。我認為，那些生活在革命年代的老黨員所具備的不畏艱險，寧死不屈，實實在在為人民做事以及奮發向上的精神都是值得我們這個年代的黨員以及黨外份子們學習的。
7月6日早上8點，我們小分隊根據行程安排出發前往姚岸村參觀中共仙居縣委舊址紀念館。因為時不湊巧，我們去的那幾天正值紀念館翻修，所以的文字資料都被轉移，我們只能從紀念館中陳列的物品中去了解當年中共仙居縣的革命歷史。紀念館里陳有當年邊區委曾使用過的黨旗，手槍，火槍還有一些生活用品，邊區委的房間僅僅只有一張床，一條箱凳，一盞油燈和一張辦公桌，我簡直不敢想像，當年邊區委是如何在這種環境中，組織起仙臨黃三地人民與國民黨反動派政府進行不懈的斗爭的。
7月7日上午10點，我校黨委副書記、紀委書記方敏德老師與我校團委副書記陳紅華老師等一行3人到我們實踐的上張鄉視察指導。中午，我們實踐小分隊全體成員在廚房親自動手，為老師們准備午餐，並邀請上張鄉政府領導與我校領導會餐。
下午3點，我們參觀了善音村的「甌江彩鋰稻田養魚生態基地」，在基地里，我們隊員主動的向農戶請教「稻田養魚基地」的基本情況，農戶們也非常樂意的告訴我們隊員，他們的基地是2004年在仙居縣政府和海洋漁業局的指導與支持下建立的，一個有著150畝地的甌江彩鋰立體養殖基地，在水稻田中間有一個個的「魚坑」是平時用作魚兒休息以及收割稻穀的時候蓄魚用的，甌江彩鋰可以用作觀賞也可以用來食用，一般魚苗會在5厘米長時投放下去，等到10厘米左右時捕撈銷售，這些魚一般銷往本地的一些農家樂。
7月8日，早上我們拜訪了姚岸村的4位老黨員。下午，我們帶領台州電大系統黨外知識分子聯誼會的老師前往中共仙居縣委舊址紀念館參觀，隨後，我們在紀念館門前與隊旗合影留念。
7月9日，行程的最後，我們拜訪了住在方山村的老黨員。我們為老人送上慰問品時，老人竟然對我們深鞠一躬，大家在摻扶起老人的同時，心裡也非常感動，我們本就是抱著向老黨員學習的目的而來，在學習之餘，為老人們送上些微不足道的慰問品，老人作為一個老輩，卻向我們鞠躬，這讓我們隊員在不敢受禮的同時，也再一次體會到了老黨員們的素質之高。
上午9點，所有工作完畢，我們登上了返校的路途。此次活動讓我們感觸頗深，從我個人來講，我著實被老黨員們的精神所感動，根據我們的了解，8位老黨員中，年齡最大的已經84歲了，但是他們每天都還堅持在做農活，發揮出他們人生最後的餘光，為我們國家的建設獻出最後一點力量，
我認為，我們此次活動是非常成功的，因為我們團隊的成員都非常優秀，在5天的實踐活動中，有人受傷，也有人生病，但是沒有一個人喊苦喊累，沒有一個人抱怨生活條件的艱苦。每次團隊活動中，大家分工明確，互幫互助，團結努力。大家都在此次活動中學習到了很多實用的經驗，我相信大家會在接下來的在校生活亦或畢業工作後都會運用到。

Ⅶ 三下鄉活動的工作總結

給你提供以下範例
『社會實踐活動』暑期社會實踐報告匯編

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Ⅷ 三下鄉的活動總結要求600~800字

小結暑期「三下鄉」實踐報告
作為一名大學生，漫長的暑假自然不能僅僅坐在電腦前面，吹著空調，喝著冷飲，就這么磨磨蹭蹭地荒廢掉。我覺得應該要找一點有意義的事情做做，讓自己的社會實踐能力得到提升，同時，為社會貢獻出自己小小的一份力量。
本著了解農村，體驗生活，調查社會的原則，為了深入貫徹中國共產黨的指導精神，全面了解社會主義新農村建設，今年暑假，我懷著無比激動的心情參加了暑期大學生文化、科技、衛生「三下鄉」社會實踐活動，這也是我第一次以組隊的形式參加社會實踐，這個暑假我經歷了一次有意義的、難忘的暑期「三下鄉」之旅。總的來說，我受益良多。
我們「三下鄉」的地點是河源市，時間為2010年7月19日至20日。
7月19日，我們「三下鄉」社會實踐小組在太陽還沒醒之前就著手准備下鄉事宜了。等到我們全員坐上開往目的地的汽車，太陽已經升到半空。它用他的光輝，照耀著整塊中華大地。作為廣東外語外貿大學下鄉活動的代表，我們個個心中都充滿了激情。在河源，我們將會用所學到的知識熱情地開展社會調查、義教、普法等社會主義實踐活動。經過當地有關部門的協助，這次實踐的宣傳工作做得比較完善。群眾比較踴躍，積極地配合我們活動的開展。這讓我們感到更加振奮！在這次實踐中，據自己親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對鎮上的現狀有了一定的認識。
老埔場村位於河源市東源縣藍口鎮，大部分村民的生活水平離小康仍有一段距離，文化水平相對不高，青年的教育還不夠完善，對群眾的普及教育工作開展較緩慢。人們生活還相對比較安定。

結合黨的基本政策，我對老埔場村的現狀做了進一步的思考。
整個農民隊伍素質的提高與進步，主要依靠青年農民的進步與提高。他們創造力強，生機勃勃，是農村新生產力的代表，蘊藏著巨大的人力資源。提高農業綜合生產能力，需要他們去耕耘；增加農民收入，需要他們去開拓；加強農村基層民主法制建設，保持農村穩定，需要他們發揮積極作用。因此，廣大農村青年素質的高低、農村青年的積極性、創造性能否發揮，直接關繫到我國農業和農村的發展目標能否順利實現。農民的進步就是農村的進步，提高農民素質是實現農村經濟發展、社會進步、長治久安的根本大計。

Ⅸ 大學生暑期三下鄉社會實踐總結報告包括哪些內容啊

暑假社會實踐報告——
「百名大學生科普志願進社區」之大學生
青年者送文化進社區活動
（安工大材料學院 型124班劉志浩）
一實踐目的：
1、 響應學校號召，充實、豐富暑假生活。
2、 鍛煉自己的社會實踐能力。
3、 在活動中樹立一種責任意識，團隊意識，合作意識。
4、了解，學習其他方面的知識，完善自身素質，豐富人生體驗。
5、進一步發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發展觀，大力弘揚偉大的十八大精神，校團委積極響應團中央、團省委的號召，密切結合學校育人中心工作。
二、實踐工作時間
2013年7月10日——2013年7月26日
二、實踐工作地點
2013年7月10日，在我院校和市各個社區的合作下，有關職能部門的大力支持下舉辦了此次「百名大學生科普志願進社區」實踐活動。十號在七中舉辦了啟動儀式。在會上我校領導和各街道總辦事處及各個社區負責人作了發言，並提出了大學生幹部進社區服務的重要意義，根據工作計劃安排，各名大學生幹部被分到了不同的社區，我則被分到了位於我市的景城社區。
四、實踐工作內容
自進社區以來，根據社區工作實際，結合各社區的工作計劃，社區居委會有計劃、有步驟的安排我們這些大學生做一些力所能及的事情。
1、了解社區服務的種類，明確功能定位。
7月11日，景城的書記讓我們大學生跟社區的成員進行了介紹，使我了解到社區辦事處雖小，但是職能部門卻不少：民政醫保部、計生辦、財務室、衛生環保等部門。
原來他們的工作包含了很多方面，最初我單純的以為社區工作只是處理糾紛之類的，後來在了解後才發現社區的工作何其之多，還要涉及社保，治安，升學之類的。是我深刻的認識到以前的我對社區的認識是多麼的膚淺，隨後吳部長帶我們對社區周邊的環境進行了考察，使我們了解了他們工作的主要內容及其重要性。
下午，我們跟著社區的工作人員一起參加了他們的例會，整個會議圍繞著五個全覆蓋對社區下半年的工作模式和內容作了說明，從中也讓我了解到了管理社區一種新模式—管家式服務模式。所謂管家式服務模式，就是通過創造零距離
的服務界面，真正做到替業戶著想，持續超越業戶的需求。主動貼心的專屬高素質管家，全方位一站式的全程跟進服務，真誠、真心、真誠的氛圍化管理，為業戶的生活提供及時、便利、周到的細心呵護，從而全新規劃一種高品質的服務標准。
2、積極參與社區的服務之中，了解社區精神文化。
7月13日，我們正好趕上社區為居民辦理獨生子女補助，自上午開始，我與同伴在民政醫保部的姐姐們的指導下，也融入了辦理獨生子女補助的隊伍中，徽商銀行的銀行卡、身份證復印件、結婚證復印件等等一系列的手續。雖然人物看起來很繁瑣，但是做的次數多了，也就越發覺得容易了。連續幾天的時間，每天來辦理退休保險的人們其實並不是特別多，有時坐一上午也許就來一兩位，其餘時間都在整理一些資料，填一些手續，出出黑板報，也做了一些活動策劃和工作計劃。雖然這樣，對於持此體驗社區服務的我們來說也是感到新奇，干勁十足的。通過這次的體驗，使我對社區的工作有了更進一步的認識，更起了一種無名的敬慕感。社區的各個主任也對我們相當的滿意，叫我們繼續努力。
3、了解新社區文化，從中學到知識。
在辦理補助期間，偶爾會來一些咨詢關於大學生創業貸款的居民。對於大學生創業貸款這個名詞我還是第一次知道，經過部門主任的介紹，我了解到：大學生創業貸款是國家給大學生提供的創業優惠措施，為支持大學生創業，國家各級政府出台了許多優惠政策，涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面。 要具有一定生產經營能力或已經從事生產經營活動的個人，因創業或再創業提出資金需求申請，經銀行認可有效擔保後而發放的一種專項貸款。符合條件的借款人，根據個人的資源狀況和償還能力，最高可獲得單筆50萬元的貸款支持；對創業達一定規模或成為再就業明星的，還可提出更高額度的貸款申請。創業貸款的期限一般為1年，最長不超過3年；為了支持下崗職工創業，創業貸款的利率可以按照人民銀行規定的同檔次利率下浮20％，許多地區推出的下崗失業人員創業貸款還可以享受60％的政府貼息。這對我們這群剛畢業的大學生來說，無疑不是個優惠政策呢。
4、舉辦夏令營活動，送知識進社區。
舉辦活動應該說是這次實踐活動的主旋律。舉辦一場活動不僅需要人手，更需要精心的策劃，周密的流程安排。即使想的再周密也會有一些 意外情況發生，比如社區宣傳工作沒起多大作用，我們就不得不挨家挨戶打電話給學生家長，告訴他們活動的意義以及讓孩子參加活動的好處。還有媒體宣傳等等情況要考慮。這期間我們舉辦了很多活動，孩子們參與的積極性也非常高，家長也給予了較高的評價。在景城社區舉辦了「學習雷鋒，小小志願者」、「小志願者樹木領養」、「道德講堂」、「成語知識競賽」、「紅袖標」等活動。在采秣社區舉辦了「暑期讀數夏令營」每天都有一二十個小朋友到社區活動室讀書做作業，每天都穿插了各種各樣的小活動，孩子們學的津津有味、玩的不亦樂乎。得到了媒體的大力宣傳和社會各界的一致好評。其中馬鞍山日報和1818新聞看點都對采秣社區的活動進行了報道。在東南社區我們聯合舉辦了一次大型活動「科技放飛中國夢」。在活動中，通過做一些小的理化試驗產生一些其妙的現象讓孩子們對科學知識有了跟進一步的了解，也增加了他們的學習熱情和興趣。
在這期間，我院的李鳳霞院長，樊永剛書記和汪南山老師也來到我們社區，對我們的工作進行了視察，與此同時還和吳部長交換了意見，並交代我們要好好工作，還了解到關於我們生活上的問題以及工作中遇到的問題，勉勵我們要努力工作，使我們非常的感動，讓我認識到即使我們不在學校裡面，學校依然對我們的關心和愛護沒有減少，學校是我們的家。
六、實踐工作收獲
通過這次大學生黨員進社區服務的社會實踐，讓我學會了很多東西，使我對社區的觀念發生了很大的改變，由膚淺上升到深刻的理解社區的工作。我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。
社區的工作很多並沒有我們所想像的那麼簡單，而且在社區工作使我感觸很深的是：社區是一個大家庭，在這里我們就像是在自己家一樣，很溫馨，社區的管理者也很辛苦。並沒有我們所看到的那麼輕松，在社區工作期間，他們很詼諧幽默，經常讓我們感覺他們也是充滿了激情，而事實也的確這樣。我很欣慰有了這次的實踐機會，使我鍛煉了自己，在這次實踐後，我相信我們都將受到洗禮，都將學到一些為人處世的大道理和生活真正的意義所在。
正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著，堅定的信念會指引著他走向完美的事
業之路。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎，是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的工作，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。我有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！