大學生四進四信

⑴ 關於四進四信的演講稿（大學生）

⑵ 四信四進的理解，含義，四信是什麼四進是什麼

「四進」即進支部、進社團、進網路、進團課」。

「四信」即牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現「中國夢」的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。

3月14日至16日，2015年首期高校團委書記學習習近平總書記系列重要講話精神專題培訓班在中央團校舉行。團中央書記處第一書記秦宜智出席開班式並講話。以此次培訓班為標志，高校共青團學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神「四進四信」活動全面啟動。

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相關背景

習近平總書記系列重要講話是當代青年改造主觀世界、強化理論武裝的思想武器，是共青團工作圍繞中心、服務大局、改革創新的行動指南，是團幹部健康成長的根本遵循。

高校共青團要引導青年學生自覺學習講話，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定「主心骨」，補足「精神鈣」，築牢「壓艙石」，昂首自信地走上中國特色社會主義道路。

要增強大局意識，開闊思維視野，自覺把共青團工作放到黨和國家事業全局中去思考、去謀劃，虛功實做、難事長做，推動高校共青團工作深化發展。

高校團委書記是團幹部隊伍中朝氣蓬勃的一支骨幹力量，要增強光榮感、使命感、責任感，對照總書記指引的成長方向，感恩組織的培養，增進對群眾的感情，深入思考和回答好「團幹部如何健康成長」這個人生大課題。

⑶ 大學生怎樣貫徹四進四信 凝聚青年力量

引導幫助廣大青年學生和高校團學幹部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、微信等多種傳播方式以「四進」為手段：進支部，進團課，堅持走中國特色主義理論道路，實現「中國夢」的信念，煥發青春正能量、增強對黨和政府的信任；以「四信」為目標、堅定走中國特色社會主義道路實現「中國夢的信念，進社團，幫助院系學生深入理解四進四信精神、微博。進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰，進網路，共築美麗中國夢。通過班會，同時要將這種凝聚著大智慧的理念融入到大學生活中

⑷ 四進四信的內容和意義誰知道

「四進」即進支部、進社團、進網路、進團課」。「四信」即牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現「中國夢」的信念。

3月14日至16日，2015年首期高校團委書記總書記系列重要講話精神專題培訓班在中央團校舉行。昂首自信地走上中國特色社會主義道路。

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相關背景：

總書記系列重要講話是當代青年改造主觀世界、強化理論武裝的思想武器，是共青團工作圍繞中心、服務大局、改革創新的行動指南，是團幹部健康成長的根本遵循。

高校共青團要引導青年學生自覺學習講話，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定「主心骨」，補足「精神鈣」，築牢「壓艙石」。

⑸ 關於四進四信的論文3000字

論文為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個小邏輯段，一個小邏輯段可包含一個或幾個自然段，使正文形成若干層次。論文的層次不宜過多，一般不超過五級，具體如下：

黨的十八大以來，習總書記在不同場合發表了一系列重要講話。習總書記的講話跨度大、內容廣、意義深，既包括改革發展穩定，也包括內政外交國防，還包括治黨治國治軍，當然還有很多對於我們青年、青年學生以及共青團和青年工作的深切期望與囑托。

為了把習總書記的講話精神傳播得更廣、更遠、更深，引領和幫助廣大團學幹部和同學們了解、掌握、理解、運用講話精神，團中央學校部將開展高校共青團學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神四進四信活動。

會議初始，分團委副書記肖月明帶領大家認真深入學習了四進四信精神的內容，以四進為手段，以四信為目標，即通過進支部，進社團，進網路，進團課的途徑，著眼於提升活動的普遍性，在高校學生團支部中以學習講話精神為主題。

著眼於加強對話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發揮學生理論學習社團的優勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。

著眼於提升活動的生動性和實效性，立足青年學生網路化聚集交流的實際，充分值助和運用新媒體開展活動；著眼於促進大學生骨幹，高效團幹部等群體將講話精神學深學懂學透，做到學而信，學而用，學而行。

之後，各小班團支部內部也積極開展了四進四信精神學習活動。此次系列學習活動使四進四信精神深入人心，加強了同學對其的認識與領悟，改善了大學生精神風貌。

人文與經法學院各團支部會創新四進四信活動形式，堅持虛功實做，久久為功，讓四信精神在在支部具有蓬勃的生命力和感召力，引導廣大團員青年成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。

深入學習宣傳貫徹四個全面的深刻內涵和重要意義。是全體團學幹部要發揮模範帶頭作用，扎實參與到活動中，先學一步，真正做到學而信、學而用、學而行。

是要通過讀原著、讀原文，認真學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神，深刻領悟精神內涵，深刻體會體驗習近平總書記對青年提出的勤學、修德、明辨、篤實要求，銘記於胸，付諸於行。

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論文要求：

1、題名規范

題名應簡明、具體、確切，能概括論文的特定內容，有助於選定關鍵詞，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則。

2、作者署名的規范

作者署名置於題名下方，團體作者的執筆人，也可標注於篇首頁地腳位置。有時，作者姓名亦可標注於正文末尾。

⑹ 如何理解我省在高校開展四進四信的必要性

1、按照省委高校黨的建設工作領導小組的總體安排部署，從今年5月開始，啟動了在全省高校深入開展「四進」、增強「四信」專題教學工作。這項工作意義重大。
2、開展專題教學是高校牢牢把握意識形態工作領導權管理權話語權的戰略選擇，是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的戰略舉措，是切實滿足廣大學生政治願望和成長成才需要的實際行動。要深刻認識「四進四信」專題教學的意義。開展「四進四信」專題教學，是鞏固意識形態領域前沿陣地、引領廣大青年學生成長進步、匯聚實現中華民族偉大復興強大力量的迫切需要，必須深刻認識、深化學習、深入推進。

⑺ 對於"四進四信",大學生應該怎麼做

四進四信「」四進「即進支部、進社團、進網路、進團課」,」四信「即牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現。

⑻ 四進四信內容是什麼

四進：進支部，進社團，進網路，進團課；
四信：對黨科學理念的信仰，走中國特色社會主義道路實現「中國夢」的信念，對黨和政府的信任，對以總書記為