當代大學生黨員需具備

A. 作為一位當代大學生黨員應該具備哪些基本素質闡述一下自己的觀點

把黨的指導思想當作自己的行動指南、認真學習和堅持馬克思主義、堅持全心全意為人民服務、嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織、毫不動搖地堅持黨的基本路線、解放思想實事求是與時俱進開拓創新、堅定地站在促進先進生產力發展的前列、認真履行黨員義務和正確行使黨員權利、積極投身於中國特色社會主義文化建設、按照「三個代表」要求，加強黨員自身修養、努力做一名合格的共產黨員

B. 大學生黨員應該具備哪些黨性修養

一、正確認識加強黨性修養的重要性黨性修養，是指共產黨員在政治、思想、道德品質和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。黨性修養包括以下幾個方面：理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力修養、作風修養、組織紀律修養。這六個方面的統一，構成了作為一名共產黨員所必須的基本素質要求。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的這一性質，決定了它的每個成員應當具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操，應該成為社會的中堅，民族的脊樑，階級的先鋒和時代的楷模。要成為黨員隊伍中的一員，應該堅持不懈地加強黨性教育，自覺實行黨性鍛煉和黨性修養，不斷強化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務，才能充分發揮先鋒戰士的作用。因此，自加入中國共產黨以來，黨性修養就成為了自己的一項長期的必修課，作為一名共產黨員，應自覺地按照黨章規定認真加強黨性修養，做一個合格的讓黨放心，讓人民滿意的黨員。二、加強黨性修養的具體方法（一）樹立終身學習的觀念。黨的十六大和十六屆四中全會提出：要「形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。」共產黨員要始終站在時代的前列，在錯綜復雜的環境中保持政治上的清醒和堅定，在解放和發展生產力、推動社會全面進步的實踐中充分發揮先鋒模範作用，必須堅持不懈地學習、學習、再學習。學習能力是一個人提高修養、完善自我的重要能力，學習既是黨員幹部自身發展的需要，又是適應黨的建設的需要，更是人民群眾對黨員的迫切要求，因此，我們應該養成勤於學習、善於思考、勇於創造的良好習慣。一是要提高理論素質。無論是在解放戰爭時期，還是改革開放現代化建設時期，我們黨都有科學的理論作指導，並隨著社會的發展，黨的理論建設也是與時俱進，這些理論是在長期實踐中積累下來的先進經驗，是集體智慧的結晶，是被實踐證明了的先進理論，應大戰旗鼓的加以學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是要著重學習「三個代表」重要思想，用「三個代表」重要思想武裝頭腦、規范言行。通過學習，不僅可以進一步堅定共產主義的信仰，有堅定正確的政治方向，而且能幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在學習的過程中，要發揚理論聯系實際的優良學風，切實結合中國特色社會主義建設的實際，結合個人思想的實際，學會運用鄧小平理論、「三個代表」重要思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，解決新問題。二是要學習科學管理。中央黨校在職研究生班的學習，成為了我學習《行政管理學》的重要途徑。通過學習，我不僅系統掌握了管理的理論和方法，而且促使自己靜下心來思考和領悟，用理論來指導實踐，用實踐來印證理論的正確性。同時在學習的過程中，認識了很多新的朋友，他們中很多都是市區各級領導幹部，有著良好的理論素養，通過學習交流，從同學們的身上，我學到了很多先進的管理經驗和管理方法。我認為，學習科學管理，就是要學習好的管理理念、管理方法、用人機制，有效地激勵被管理者和積極性和創造性，幫助他們最大程度地發揮自己的潛能；科學管理，就是要變管理為領導，用共同的願景來培養大家的歸屬感，強調服務和貢獻的理念，同時為被管理者作出良好的示範；科學管理，就是要為被管理者提供的機會和更為廣闊的發展空間，同時合理分配資金和資源，放手讓被管理者施展拳腳，給與更為寬松的發展環境。三是要多方涉獵各種知識。時代的發展變化對黨員修養提出了新的要求，新時期的共產黨員，不僅要學習科學的理論，科學的管理方法，而且要學習法制知識，強化民主法制觀念，成為一名學法、懂法、守法的黨員幹部，提高依法行政的能力；要學習專業知識，成為共青團工作的行家裡手，不僅應該研究把握新時期共青團面臨的新形勢、新問題，而且應該了解當代青年的思想特點、奮斗目標和價值追求，充分認識肩負的責任與使命，按照忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年的要求，不斷提高自身學習能力、服務能力、凝聚能力、合作能力，始終保持昂揚銳氣、蓬勃朝氣，堅持立足崗位、無私奉獻、服務青年、創新實干，努力塑造團幹部的良好形象；要學習文化、藝術等方面的知識，培養自己廣泛的興趣愛好，不斷擴大黨性修養的內涵，主動適應新時期社會對黨員幹部的新要求，成長為一個有較高素養、較高水平的領導者。（二）錘煉自身的思想品德。一個人有了崇高而偉大的理想，還一定要有高尚的情操，沒有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達到的。道德是一個人靈魂的力量，作為共產黨員應該通過加強修養，陶冶情操，提高素質，才能真正成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。一是要有正確的世界觀、人生觀和價值觀。正確的價值觀，能決定一個人的思想品質和道德修養，而一個人的人品，往往是衡量一個人的首要方面。要將個人的價值追求和集體價值的實現相結合，當個人利益和集體利益發生沖突時，應始終以集體利益為重，以集體利益的實現為首要目標。要時刻牢記權力是人民賦予，始終葆有一顆為民服務的赤忱之心，堅持「權為民所用、情為民所系、利為民所謀」，用正確的權力觀和政績觀指導實踐。二是要與人為善、和諧共處。要始終堅持「從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾」的群眾路線，深入群眾、關注民生、傾聽民意，始終做人民利益的維護者；要始終懷有對人民群眾敬畏之情和感恩之心，按照黨政所想、青年所需、共青團可為的觀念，思考和謀劃共青團工作，把代表和維護人民群眾的合法利益作為一切工作的出發點和落腳點；要始終懷有一顆善良之心，懷著一種博愛的精神來認識這個世界，始終看到和學習他人的長處，懂得真誠、寬容和理解，建立和諧的人際關系。三是要做履行社會公德、家庭美德、職業道德的模範。作為共產黨員，要模範地履行「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」的公民基本道德規范，要模範地遵守「文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」的社會公德，「愛崗敬業、誠實守信、事公道、服務群眾、奉獻社會」的職業道德，和「尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結」的家庭美德。時刻注重品德的修煉，將之作為人生最寶貴的財富，小心呵護、細心收藏、時時觀照、時時鞭策，用人格的魅力贏得大家的尊重與認可。四是要加強黨內生活鍛煉。黨員在嚴格的黨內生活中加強黨性修養，要積極主動地參加黨內生活，切實履行好自己的職責；要積極主動地向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，向黨組織講真心話，自覺地接受黨組織的指導和幫助；要積極開展批評和自我批評，在黨內生活中同各種不良傾向作斗爭。（三）用科學發展觀指導實踐。科學發展觀是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想，是科學認識當代中國發展變化、深刻總結國內外發展進程中經驗教訓的基礎上形成的，是全面建設小康社會偉大實踐的必然產物。共產黨員應全面准確地認識樹立和落實科學發展觀的重大意義，才能更好地用科學發展觀統領經濟社會發展全局，不斷開創中國特色社會主義新局面。一是要不斷加深對科學發展觀的理解。黨的十六大提出，要緊緊抓住本世紀頭20年的重要戰略機遇期，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。實現這一全面發展的目標，對我國經濟社會發展提出了更高更全面的新要求。面對新形勢新任務，以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，站在歷史和時代的高度，著眼於新的實踐，創造性地提出了以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，為全面建設小康社會提供了與時俱進的指導思想。科學發展觀的提出，立足於統籌兼顧，實現又快又好的發展，既借鑒了世界各國發展經驗教訓、吸收人類文明進步新成果，又符合我國現階段經濟社會發展狀況和發展要求，是我們黨妥善應對我國經濟社會發展關鍵時期可能遇到的各種風險和挑戰的正確選擇。科學發展觀是我們黨在團結和帶領全國各族人民全面建設小康社會的偉大實踐中應用而生的，實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導，必將有力地推動實踐的發展。二是要在實踐中落實科學發展觀。實踐是檢驗真理的惟一標准，人們的道德品質是在社會實踐中形成的，也只有在實踐活動和社會交往中才能表現出來。共產黨員加強修養，需要從書本上吸取理論和知識的營養，更需要到實踐中去經受鍛煉。當前，中國改革發展的任務還很艱巨，小康社會的建設發展還很不平衡，要實現全面建設小康社會的目標，任重而道遠。作為黨員應在實踐中堅持科學發展觀，用發展的眼光看世界，要不斷增強政治敏感性，按照黨賦予共青團的歷史責任，做好共青團的各項工作，鞏固黨的青年群眾基礎；要按照周恩來提出的「說真話，鼓真勁，做實事，收實效」的要求，堅持實事求是，不唯書、不唯上；要用創新的思路謀劃工作，既要正確理解和把握中央、區委、團市委的工作方向和重大決策，又要創新共青團的組織設置方式、團的活動內容和工作方式，敢於開拓、勇於負責、與時俱進、大膽創新，善於把黨的路線方針政策同具體情況相結合，創造性地開展工作。（四）提高拒腐防變的能力。針對當前形勢任務和黨員隊伍的政治思想作風現狀，對共產黨員的要求不僅僅是要堅定共產黨員的共產主義信仰問題，更重要的是黨員如何密切聯系群眾，為民服務，廉潔奉公，遵紀守法，自覺抵制拜金主義，個人主義和腐朽生活方式的侵蝕。現在，人民群眾最關注的問題，就是個別黨員的腐敗問題，產生這些問題的原因是多方面的，由於對權力缺乏有力的監督，加上個人法制意識的淡薄，黨性的扭曲與缺失，導致走上違法犯罪的不歸路。如何提高黨員的拒腐防變的能力，是當前黨組織比較重視的問題。一是要慎獨自律。我認為黨員在個人獨處、無人監督的情況下，不僅不能放鬆對自己的要求，還要更加註意堅守自己的理想信念，非常小心地按照道德規范去做，而不是當面一套，背後一套；要堅持自己的原則，在外界不良信息侵蝕的情況下，始終保持清醒的頭腦，隨時警醒、告誡自己，不做有損國家和集體利益的事，不說有損黨員形象的話，對違反黨的原則的思想、違反黨紀國法的行為以及各種腐朽思想文化的影響警鍾長鳴；要自重、自省、自警、自勵，要經常對照黨章、黨內政治生活准則所規定的標准，剖析自己的言行，對自己作出實事求是的評價，發揚成績，糾正錯誤，就能夠不斷進步。修養是一個同自己頭腦中的消極思想和意識作斗爭、不斷超越和改造「舊我」的過程，要加強修養的自覺性，主動約束和控制自己的言行，不斷克服自身這樣那樣的不足，逐步實現更好的修養目標。二是要堅持民主集中制。民主集中制是我們黨和國家的根本組織制度和領導制度，也是我們黨最重要的組織紀律和政治紀律。要認真貫徹、正確執行「集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定」的民主集中制，充分發揮各級黨組織和廣大黨員的積極性，集中集體的智慧，保證黨的決策的正確和有效實施，增強黨的紀律和戰鬥力，使我們的事業順利前進。首先是要高度重視發展黨內民主，採取切實措施，保障黨章規定的黨員民主參與、民主選舉、民主決策、民主監督等民主權利得到正確而充分的行使，主動接受群眾監督；其次要拓寬黨內民主渠道，加強黨員對黨內事務的知情、了解和參與，重要文件黨內先傳達，重大問題黨內先討論，重大決策的實施黨內先動員，同時，重視聽取大家的意見，把來自群眾、來自基層、來自實踐的經驗集中起來，集思廣益，改進工作。總之，提高共產黨員的黨性修養，不是一朝一夕的事情，是貫穿黨員終身的一項學習內容。但是我相信，只要正確認識黨性修養的重要性，並身體力行、持之以恆地加強黨性修養，一定能成為一名合格的共產黨員。

C. 請結合實際談談大學生黨員應該具備的條件

大學生黨員首先要具備較高的思想覺悟和基礎，思想是基礎，是指導，所以在思想上版不斷學習，自我批評與改正權，並且用系統學習的黨的理論章程和馬克思主義的科學哲理來武裝自己的頭腦。其次我們要有責任感和使命感，一個合格的黨員無不時刻提醒自己身上所肩負的擔子，放棄小我，為了大我，在祖國的土地上灑下自己的汗水。然後我我們要熱愛學習，熱愛工作，熱愛自己所從事的的崗位，崗位不論大小，都是社會不可或缺的一部分，我們在這小小的崗位上更要兢兢業業，做好自己的每一件事！

D. 當代大學生怎樣做一個合格黨員、

「學生黨員」中包含了「黨員」和「學生」兩重屬性，作為這兩重屬性的結合體的「學生黨員」注重兩者的有效結合是至關重要的。「學生黨員」要在群眾學生和團員學生中起到模範作用，時刻牢記黨、國家和時代的要求；「學生黨員」也是一名學生，其主要任務是學習好自己的專業知識，而且要比別的同學更加刻苦努力，要能在自己的專業領域范圍內有所鑽研，有所創新，有所突破，這樣才能在廣大同學當中樹立起威信，成為大家學習的榜樣。
從一個普通的學生，成長為一名光榮的中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。學生在組織上入黨後，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養，積極發揮黨員的先鋒模範作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。學生黨員首先應該是共產黨員，然後才是學生，應該和其他正式黨員一樣，按照黨員標准嚴格要求自己，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，而不能混同於一個普通學生。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的一代學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發我們努力學習，全面發展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
那麼，怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模範作用呢？
第一，要提高自己的學習能力。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落後。大學生處於我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要作先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善於合理利用學習時間，認真對待大學四年生活，在學習中起表率作用。
第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，共產黨員應該堅持黨性，堅定信念，在經濟時代，面對各種誘惑不動搖。
第三，大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 「三個代表」重要思想為指導，認真學習，善於運用馬克思主義的立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題。現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。鄧小平曾指出「解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是」。大學生黨員應從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。
第四，學生黨員要用自己的思想和工作影響、帶動同學們共同前進。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來影響、帶動同學共同前進。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。在學校這個環境里，為人民服務指的就是為同學們服務。這就要從點滴做起，從小事做起。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰鬥力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。
大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人，從自身抓起，從小事做起。一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員，我們一定要加強學習，提高自己的政治理論素養及黨性修養，成為一名合格的共產黨員。

E. 大學生黨員應具備哪些基本素質

大學生黨員一定要樹立正確的人生觀，價值觀；要有一份責任、一份執著，兢兢業業，勤奮學習，無私奉獻，甘為人梯，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績；要有高尚的思想道德情操，現在社會紛繁復雜，能否保持清醒頭腦，劃清是非、善惡、美醜、榮辱的界限，關鍵在於是否有高尚的思想道德情操。不同的人觀點也各有差異，但總結到一點，就是全心全意為人民服務。和社保班同學閑聊時，很多同學都問過我「我們這個專業畢業後出來做什麼？」甚至有人問：「社保專業畢業出來是不是去居委會當大媽？」對未來感到迷茫是很多大學生共有的特徵，對於我們新專業的學生更是如此，大家都覺得勞動與社會保障專業似乎前途渺茫，其實情況絕對不會像大家想像地那樣不樂觀，勞動與社會保障專業是屬於管理類專業，我們的人才培養目標是「培養政府勞動與社會保障部門、企事業單位及社區從事勞動管理和社會保障、保險的實際工作的應用型高級專門人才。」長三角那麼多外資企業和民營企業，每個企業的人力資源部都需要專門從事勞動管理或者員工福利管理的人才。只要能夠踏踏實實地完成四年的學業，找一份滿意的工作應該是不成問題的。那麼，我們需要具備哪些素質才能勝任未來的工作呢？我從職場角度談談大學生必須具備的幾種最重要的素質。

一、要掌握扎實的理論知識。一個優秀的大學生必須擁有扎實的文化知識，包括專業知識和非專業知識，最終形成自己的知識體系。因為任何工作，無論是科學、教育研究、管理，還是具體的實踐作業，都需要豐富的理論知識。就我們勞動與社會保障專業而言，我們開的課程非常廣泛，除了英語計算機等通識課程以外，我們開設了經濟學、法學、社會學等眾多基礎課程，開設了保險學、社會福利、社保基金管理等專業課程，此外，還開設了保險學和人力資源兩個方向的模塊課程。我們在學習這些課程時，要特別注意把知識轉化為能力，用所學的知識來分析現實生活中的問題，比如說，學了金融學，你能夠運用這些理論來分析央行提高准備金率對中國宏觀經濟的運行有什麼影響嗎？學了證券投資學，你是否花千把塊錢買些股票來牛刀小試一把呢？學了社會調查理論與方法，你能否設計一份關於家樂福超市購物的比較完美的問卷呢？我們要勤動手，重實踐，多做實事，在扎實理論知識的指導下，提高解決問題的能力。作為一名大學生，在把課堂的知識和學好的基礎上，要多到圖書館博覽群書，增加自己的理論知識，達到充實自己的目的。

第二是要培養社會交際能力。人際交往能力可以大致地分為兩種：第一種是溝通表達、交際應酬、察言觀色等方面的能力，第二種是拓展、維護交際圈並整合人脈資源的能力。這兩種能力雖然是一個統一的整體，但畢竟存在某些方面的區別。舉個簡單的例子：當你坐火車的時候跟坐在旁邊的人交流溝通，這是第一種能力；而你在跟他交流以後保持長期的聯系並在合適的時候讓對方給自己事業上某種幫助，這便是第二種能力了。姑且把這兩種能力分別稱為「交際」和「人脈」吧。人際交往是一門學問，它存在於社會的任何角落，它是人們實踐經驗的結晶，在課本上是學不到的。大學生的交際圈子比較窄，主要局限於同學老鄉親戚等圈子，其實我們更應該抓住機會和各種人打交道，比如說我們邀請一個成功企業家給我們做講座，你是否勇敢地上去和他交流你自己的思想呢？也許簡短的幾分鍾交談就可以給你贏來一個實習的機會。人際交往能力關繫到大學生以後找工作的問題，而要具備很好的社會交往能力，我們就要大膽地把握各種交流機會，培養自己與他人在心理方面的相通。同時，要做到誠實守信，人格平等。

第三是要鍛煉語言表達能力。語言表達能力是大學生必須具備的又一項重要能力。學習、工作和社會人際交往等需要語言表達能力。一個讀書人，敏於行訥於言也許正是一項美德，我們也不打算把自己操練成崔永元第二。但不論你怎麼優秀，哪怕你就是要做一個寂寞的學者，不善於表達也是一種缺憾。你將無法讓更多的人來理解和分享你的成果。社會競爭是人才的競爭，而一個人，就必須要有很強的語言表達能力，只有這樣，才能在市場競爭中處於不敗之地。若要具備這一能力，我們首先要敢於說，這也是練好口才的前提；其次要做到有話可說（需要廣泛的知識面），這是練好口才的基礎；再次是要善於說話，注意什麼場合說什麼話，注重語言的得體，這是練好口才的關鍵。社保專業有些同學比較內向，平時不怎麼說話，更應該加強練習，可以抽出時間閱讀有關的文學著作和口才範文，在晚上上自習時可以每次安排幾個人上去做演講，多做練習，以便使自己的語言表達能力得到鍛煉和提高，此外還要珍惜各種在社團活動的機會以及課堂發言的機會來表現自己。

第四是要培養溝通能力和團隊精神。隨著現代社會的進步和科學技術的飛速發展，需要每個大學生都必須具備較強的溝通能力和團隊精神。溝通能力是社會交往的關鍵，一個具有很強溝通能力的人，能把工作做得得心應手。而培養溝通能力需要自信心和必要的技巧。對我們大學生來說，應注意以下幾點：一是要注意溝通中雙方的互惠和相互尊重；二是要學會站在對方的立場和觀點上看問題，了解對方的思想觀點；三是要積極地在矛盾和沖突中找共同點，提高溝通的技巧。但特別要注意的幾點：一是對別人任意的評價；二是不恰當的詢問；三是命令的語氣；四是威脅的話語；五是高傲的態度；六是注意力不集中；七是言不由衷。團隊精神是指團隊的成員為了團隊的利益和目標而相互協作、盡心盡力的意願和作風，一個有凝聚力、合作意識和高昂士氣的團隊才能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出。每一個宿舍，每一個班級，每一個社團都是一個團隊，進行一些團隊活動時，我們要有全局意識、大局觀念，要有寬容與合作的品質，要有敬業的品格。

第五、要培養自己的思考力，

每天都有很多件小事從我們的身邊悄悄溜走。看到一則廣告，聽到一則新聞，這在我們日常生活中是再普通不過的一件事情。可是，只要你善於思考身邊的這些看上去似乎毫無意義的小事，你會發現，生活就是一本最好的教科書。比如說我們常常看到移動和聯通的廣告，移動的廣告詞是「移動通信專家」，聯通的廣告詞是「引領通信未來」，你能說出兩者的區別嗎？中國移動最大的優勢是網路的穩定，它的技術明顯比聯通更勝一籌，所以它的廣告詞為「移動通信專家」，強調自己的專業性，以此來暗示中國聯通在技術上是不夠專業的。而中國聯通最大的優勢是資費便宜，但是對於一個移動通信品牌來說，過於強調自己價格便宜無異於讓品牌掉價，使人覺得聯通就是「廉通」，這顯然不利於品牌的長遠發展。所以聯通強調自己是後起之秀，一定能夠迎來出頭之日，於是它的廣告詞開始被設計為「一切即將改變」，隨後又變成了「引領通信未來」，期望能夠在廣告受眾心中引起共鳴。不管你將從事的是管理、技術、市場還是別的什麼性質的工作，如果能夠養成一個勤於思考身邊小事的習慣，你的人生一定與眾不同。等電梯是一件很平常的事，別人等電梯時在不斷抱怨「電梯怎麼這么慢呀」，而江南春在等電梯時候就在想：「等電梯時大家這么無聊，有什麼比等電梯更不會那麼無聊的事情呢？看廣告總比等電梯更有趣吧」這么靈光一閃，分眾傳媒就誕生了，江南春的身價也隨之過億。再舉個例子，男生在校園里都特別喜歡看籃球賽和足球賽，讀研究生時和我住同幢樓的校友姚欣也是一個球迷，每次深夜有重要球賽時都要到校外去租一個電視看，看完後太晚了又回不了宿舍，在外面困得半死。當時他就想：要是在電腦上也能收看比賽就好了，不久他就開發出了一個p2p的軟體，這就是現在風靡全國的pplive,當很多同學還在想著畢業後去華為還是去上海貝爾的時候,他一手創立的上海聚力傳媒技術有限公司開始回母校招聘了.用如果缺乏這樣一種思考，你或許就永遠只能在別人的公司打工，根據別人安排的工作計劃按部就班地完成；但如果你能通過一件小事敏感地把握住寶貴的商機，你或許就找到了一座寶藏，你的人生也將因此而變得輝煌。

綜上所述，以上五點是當代大學生應具備的最基本素質。具備了這些知識和能力，才真正地意味著大學生綜合素質的提高，才能這個社會的激烈競爭中游刃有餘地獲勝。以上是我一些膚淺的見解，承蒙時玉主編約稿，把它寫出來與大家交流，請大家指正。

F. 當代大學生黨員應該具備哪些素質應遵守什麼樣的行為規范

說起道德，大可以講，無論是誰？都有自己的見解，頭頭是道，眾說紛紜。即便是古時聖人及現代關專家學者的意蘊與理解也不盡然相同，孔子曰：「志於道，據於德。（《論語·述而》）」，將「道」喻為理想的人格或社會背景，「德」則喻為人之立身根據與為准則，仁義為道德的重要內容，稱之為仁義道德。老子則曰：「道生之，德畜之，物形之，勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然。《道德經·五十一章》」，將「道」喻為事物運動變化所必須遵循的普遍規律或萬物的本體，而對道之認識則稱為「德」。可見不同的人，不同的社會背景，不同的時代，人們對道德的認識與理解，不盡相同。這些不是這里闡述的問題，因為道德本身就不能夠僅以文章來加以闡釋，頓悟。 在此，主要思考的是網路里人們應該操守的基本道德，其中包含為人道德、思想道德、行為道德、職業道德等。網路盡管虛擬，應該有其嚴格的運行規則，更應有其鐵的紀律。然而，對於網路中的一些道德問題，不僅使億萬網民無奈，也使負責網路運行的眾多公司、組織及具體操作者深感頭痛而感概萬千。相關道德問題，即便是在現實的社會實踐與生活中，人們都會遇到各種各樣的表現形式，使法律法規與規章制度都難於制約而無可奈何，已經成為社會病態。然而在現實社會中，人們基本上還能夠自我剋制而相對在道德層面，不敢過於放肆，起碼講不敢在公開場合去直接指名道姓指責或者羞辱某個人。但是，在網路里則大不同，不少人們卻將的現實中的一些壓抑心情或者得不到的虛榮（由於社會需要的是真才實學而自己又不具備，不可能長期冒充）而盡情地發泄，並有意識通過多種無道德言行的發泄來滿足自己的虛榮之心而實現精神上的虛幻滿足等病態現象，層出不窮，無所不奇，丑態百露，不以為恥，反而為榮，令人厭惡，卻又麻木。 人們似曾忘記，盡管網路虛擬，卻也是一個社會縮影，人們在網路中的活動是完全能夠暴露自己的真實思維與心靈境界，能夠表明一個人的道德水準。不可否認，虛幻網路需要各種觀點與聲音並存，但必須在嚴格遵守網路運行規定基礎上（其中包含遵守相關的法律法規及規章制度），積極主動地認真操守自己的道德規范。 那麼究竟應該操守什麼樣的基本道德規范呢？本人認為主要應該在言語與行為上注意，只要做到這兩點，職業道德等也會隨每個人的道德變化而變化。 １、言語規范。在網路里，完全可以自由發表自己的任何觀點，也可以胡說，包括不懂裝懂、借典裝臉、借機充大等。但應該在三方面注意，一是無論自己究竟水平多高，境界多遠，多麼不凡，都應該時刻保持謙虛姿態，善意出現，包括助人或者批評，卻不能借機以教訓或者指責的方式出現，無論是商討還是評論，都不應該；二是不應該將古、今人的文章、理論以及成果不加以消化而抄襲、照搬、稍飾、演化而竊取變為自己的言詞、理論或觀點，如果必須使用時，必須闡明出處；更不能有意或者無意去傷害、損毀他人的名譽與人格，無論是撰文、消息、引用、轉載、評論等方式也不能允許，這是最基本的為人道德；三是無論從事任何語言行為，必須對該語言所代表方面的知識與技能熟知，起碼應該基本清楚，特別是在對他人進行評判時必須做到，不能自己還沒有搞清楚人家表述的意義？自己也不大熟知那方面的知識，起碼還沒有完全清楚，而以「智者」面面俱到予以表現，更不能譏諷與挖苦。 ２、行為規范。主要指活動形式具體的表現，包括引用、轉載、轉貼、發表文章與圖片等隱含的內容與影響效果。正如我多次談到，而且是網路客觀存在的需求，網路需要各種文章與圖片等。但是，無論是誰，在發表任何東西時，應該考慮一下自己為什麼要發表這個材料？究竟有無價值？要達到什麼目的與效果？不能僅追求數量而不求質量，不能無思維而大肆宣洩，應該懂得不重質量只求數量，只求門面不求實質，遲早要被淘汰，一切都必須要有利於健康、和諧，有積極意義與價值。特別是轉載、轉貼時，更要注意其內容與意義，在轉載或轉貼後更必須說明出處，實在說不清楚的也應該簡單註明來自網路還是報刊等；在發表文章又需要配置圖片增加效果時，選用的圖片必須說明來源，更要注意選用的圖片含義必須與文章內容相符或者相近，更不能粘貼不健康的圖片，也不應該粘貼與文字內容這不相乾的圖片。 其實，做到並做好這兩點並不難，只是一些人根本就沒有認識到，或者說是完全有意識的故意行為，真不知是何故？無論是現實，還是網路，無論你有多少名字，真也好，假也罷，原本不屬於自己的，無論如何偽裝也不可能變為自己的，其實都不可能改變真實的你――自己，你仍然是你，我仍然是我，他則還是他。人們需要精神滿足，但也應該獲得有「道」，空虛而非「道」無「德」得到的精神滿足最終只能使原本快樂精神生活變得凄涼。 「水能載舟也能覆舟」之道理，在網路里照樣適用，其蘊含不難理解。只有學會並懂得尊重他人，方會獲得到尊重，誠願人都能夠自珍、自愛，更要自重。否則，你非你，我非我，他非他，樂哉？痛哉？悲哉？……………

G. 大學生黨員應該怎麼做

作為一名大學黨員，我個人認為：
首先在政治思想方面，積極要求進步，定期匯報思想工作情況，積極參與支部的組織生活，經常性與黨員同志交流，要時刻關注黨和國家時事要聞，並自覺加強黨的理論知識的學習，完善自己的人生觀、價值觀、世界觀，把入黨目的建立在較為扎實的理論基礎上，將理論與實際相結合，從思想上、行動上與黨保持一致。
其次，在學習上，要勤奮刻苦，系統地掌握了較為扎實的專業基礎知識，並保持各科均衡發展，積極輔導課業薄弱的同學，並積極配合各位任課教師組織好教學各個環節工作，自覺成為刻苦學習的模範，為塑造良好的學習氛圍做出表率。
還有，在工作上，要明確責任，把自己的位置定義在給予而不是索取，辛勤奉獻，處處以身作則，作為學生幹部，積極組織開展形式多樣的學習活動，為營造良好的班風、學風、校風發揮基層骨幹作用。主動關心同學們的心理發展，盡己所能的幫助有困難的同學，積極參與青年志願者活動。
最後，在生活上，要培養良好的生活習慣。帶頭做好宿舍衛生工作，做輔導員與同學們溝通的橋梁並積極配合公寓管理中心的工作。積極培養自己的興趣愛好，參與院、系的各項活動，平時要堅持體育鍛煉。有時間，要盡可能的參與社會實踐，積累社會經驗。
總之，要時刻以黨員的標准嚴格要求自己，發揮黨員先鋒模範作用，帶頭、帶動廣大群眾向黨組織看齊，為中國特色社會主義的建設添磚加瓦，貢獻自己的力量。

H. 當代大學生黨員應該具備哪些素質

晚上勁舞八點半人民廣場

I. 大學生黨員應具備哪些基本素質

1．入黨動機不夠端正
在入黨動機上存在狹隘的功利主義傾向，認為入黨是一件有利可圖的事情，狹隘地把入黨與就業、與個人前途緊密相連，認為只要爭取成為一名共產黨員，將來就可以營造自己的錦綉前程，把入黨當作是一種榮耀與資本，這樣，雖然在組織上入了黨，但思想上仍然沒有入黨。
2．對黨的認識膚淺，黨性觀念不夠強
表現在對黨的歷史與基本知識缺乏必要的了解，對中國特色社會主義理論缺乏「信仰、實踐、繼承、發展」的思想深度，面對社會的復雜變化和發展缺少理性，對社會現實把握不準，缺乏全面、正確的分析判斷能力，對改革開放和現代化建設信心不足，對黨的認識缺乏理論的高度和現實的深度；政治敏銳性與鑒別力不夠強，容易受社會不良思想的沖擊而動搖自己原有的信念，在是非之間容易搖擺不定，在關鍵時刻立場不夠堅定，政治信仰尚未形成堅韌性、執著性和穩定性；理想追求世俗、實惠化，道德觀念向自我傾斜。
3．黨員意識不強
在日常的學習、工作和生活中，僅能承擔作為學生的角色責任，在完成國家和學校對學生的思想政治要求上，未能上升到共產黨員的高度去發揮應有的先鋒模範作用，未能時刻意識與提醒自己「我是共產黨員」。
4．自我要求放鬆
認為自己已經進了組織的大門，已經功成名就，從而放鬆了對自己的要求，出現了「入黨前加把勁、入黨後鬆口氣」，入黨前「跑步走」、入黨後「踏步走」甚至「退步走」的現象，放鬆了政治理論的學習，對國內外大事變得漠不關心，不注意糾正自己的缺點與不足，學習積極性與上進心減退，社會工作熱情降低，不注意團結同學，聽不進批評意見，自以為是，個別學生黨員甚至發生違法亂紀的現象，在同學中造成不良影響。
由於以上這些問題的存在，直接影響了我們大學生黨員隊伍的質量和純潔，影響了我們大學生黨員隊伍的先進性與戰鬥力。從1998年至今，因學習成績不及格、考試作弊等原因我校共有20名學生黨員被延長預備期或取消預備黨員資格，有2名學生黨員受黨內嚴重警告以上處分。
二、當代大學生黨員如何結合自身實際體現先進性要求
近年來，我們學校黨委緊緊圍繞培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人這一中心任務，高度重視在青年大學生中培養發展黨員，本著積極和慎重的態度，不斷加大在大學生中發展黨員工作的力度，做到早選苗、早培養、早發展。按照「堅持標准，保證質量，改善結構，慎重發展」和「成熟一個發展一個」的指導方針，及時把大批優秀青年學生凝聚到黨的隊伍和事業中來。通過院系黨課和學校黨校對學生入黨積極分子進行入黨前的系統教育培養，幫助同學們不斷端正入黨動機，使同學們不僅在組織上入黨，更在思想上入黨；積極引導同學們堅定共產主義理想信念，增強政治意識，提高辨別是非的能力。學校黨委不斷加強對學生黨員的教育管理，努力保持學生黨員的先進性和純潔性，通過以學生黨建工作為核心和龍頭，促進了學生工作的順利開展與學生的全面成才成長。在創建優良校風學風、校園文化建設、社區服務、社會實踐等各項活動及各種關鍵時刻（如抗擊非典、搬遷等），學生黨支部起到了堅強的戰斗堡壘作用，學生黨員發揮了很好的先鋒模範帶頭作用，成為了橋頭堡和排頭兵，涌現出了謝錦麗同學等一批學生黨員的優秀代表。他們以自己的實際行動，展示了當代大學生積極向上的精神風貌，體現了新時期大學生黨員的先進性。
胡錦濤同志指出：共產黨員「必須站在社會主義改革開放和現代化建設的前列，努力創造無愧於共產黨員稱號的業績。」他說：「我們每一個共產黨員，大都在一定的工作崗位上承擔一定的任務，這些看來平凡的工作和任務，都是同黨在現階段的奮斗目標和整個黨的事業緊密聯系在一起的。一個黨員的先鋒模範作用發揮得怎麼樣，經常的是反映在本職工作上。我們說共產黨員要站在改革開放和現代化建設的前列，很重要的一條，就是要愛崗敬業，勤奮學習，開拓進取，埋頭苦幹，為周圍的群眾作出表率，努力創造出一流的工作業績。」「共產黨員發揮先鋒模範作用，不是空洞的口號，而是實在的行動要求。各行各業、各條戰線的共產黨員都在各自的崗位上出色地完成任務，作出顯著成績，就會成為一種巨大的帶動和鼓舞力量，影響和激勵廣大群眾，共同推動改革開放和現代化建設向前發展。」廣大共產黨員要充分認識自己從事的職業在社會中的地位和作用，以及作為一個共產黨員在職業工作中應表現出來的表率作用，樹立正確的職業思想、職業責任、職業紀律等觀念，努力掌握一流的職業技能，模範遵守職業道德規范，在本職崗位上爭創一流業績。我們當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的希望。而大學生黨員又是共產黨員群體中的高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分，我們的職業定位就是新時期的大學生，我們的職業責任就是刻苦學習，掌握本領，將來為國家為社會作貢獻。可以說，能否保持大學生黨員的先進性，關乎科教興國的大業，關乎中華民族的偉大復興，關乎社會主義事業的長遠發展。所以，當代大學生黨員應當有這樣的思想准備：在建設中國特色社會主義道路上，還存在著許許多多無法預知的暗礁險灘，它需要沖鋒在前的共產黨員能夠用自己的聰明智慧率先過礁越險，鋪路搭橋；當代大學生黨員更應當明白這樣的道理：實現中華民族的偉大復興，絕非是一朝一夕的事情，而是一項非常艱巨的事業，它需要走在時代前列的共產黨員能夠用堅強的意志披荊斬棘，勇往直前。要更加自覺地實踐新時期的黨員標准，在學好科學文化知識的同時，努力加強黨性磨礪和修養，時刻保持共產黨員的先進性，樹立起我們學生黨員的先進形象，努力使自己成為刻苦鑽研、勇於實踐、求實創新、奮發成才的模範。具體說來要努力做到如下幾個方面：
（一）牢固樹立黨員先進性意識
先進性意識就是黨的意識，是共產黨員對黨的使命和宗旨的深刻認同，並進而為實現黨的最終目標而努力奮斗、無私奉獻的自覺意識，是對共產黨員最基本、最起碼的要求，是共產黨員永遠保持先進性的基礎和前提。先進性意識強不強，直接關繫到黨員先進性作用發揮好不好。牢固樹立黨員先進性意識，就必須牢記黨員的先進性要求。無數成功與失敗的經驗和教訓證明：沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨；沒有先進理論武裝的共產黨員，也不可能真正發揮先鋒模範帶頭作用。大學生黨員要自覺運用先進的理論武裝頭腦，當前最重要的是認真學習「三個代表」重要思想，要通過學習科學理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價值觀，把共產主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務的宗旨內化成自己的信念和行動，堅定理想信念，真正做到思想上入黨，立志成才，報效祖國，在政治上、紀律上、思想作風上為周圍同學作出榜樣與楷模。大學生黨員應該牢記自己的責任，時刻不忘「我是共產黨員」，自覺遵守黨的章程，維護黨的威信，堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策，努力學習科學文化知識，一言一行都要展現出黨員的優秀品格和精神風貌。牢固樹立黨員先進性意識，就必須始終立於時代潮頭，與時俱進，開拓創新，做「三個代表」的模範實踐者，要把學習「五種精神」（解放思想、實事求是的精神，緊跟時代、勇於創新的精神，知難而進、一往無前的精神，艱苦奮斗、務求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神）和學習「三個代表」重要思想結合起來，在實踐中做先進生產力的有力推動者、先進文化的積極傳播者和廣大人民利益的忠實維護者。
（二）刻苦學習，掌握本領，努力提高先進性素質
「擔重任先得強自身，講先進須有高素質」。當代大學生是未來先進生產力的主要締造者，隨著經濟和社會發展對知識的依賴性越來越強，我們只有不斷學習當代最先進、最前沿的科學文化知識，才能跟上時代前進的步伐。知識就是本領，我們的知識越豐富，我們的本領越強，對社會發展的貢獻就會越大，為人民服務的貢獻就會越大。所以，我們要努力學習各種科學文化知識，不斷拓寬自己的知識面，不斷調整自己的知識能力結構。大學生黨員要努力在專業學習中走在前面，做出表率，才能更好地發揮黨員的先鋒模範作用。要用知識來充實自己，用科技來武裝自己。首先，要有善於學習的本領。新的世紀是學習的世紀，知識就是財富，學習就是力量。我們不僅要勤於學習，而且要善於學習，只有善於學習才能善於進步。要掌握科學的學習方法，合理安排好學習內容和學習時間，正確處理好學習、娛樂、交往與社會工作之間的關系。其次，要有創造性實踐的本領。這是未來人才的核心競爭力所在。當今社會，人類創造性實踐活動的能力和手段已經達到了幾乎無所不能的程度，我們要積極迎接挑戰，必須在學習與實踐中鍛煉並提高自己創造性解決問題的本領，努力培養自己的創新能力。再次，還要有持續發展的本領。持續發展作為一種新的價值觀和發展觀，已逐漸被社會普遍接受。要實現持續發展，就要把當前的發展與未來的發展結合起來，以長遠的目光來進行自我設計，努力培養自己終身學習、不斷進取及開創事業等方面的能力，使自己成為刻苦學習、掌握本領的先鋒與模範。
（三）勇於實踐，全面發展，著力塑造先進性形象
黨員的先進性不僅僅是一種思想境界，它更是在實踐中的積極參與及奉獻行為。大學生黨員實踐黨員標准首要的誠然是立足本職崗位，勤奮學習，在學習上做標兵。但單有這樣還不夠，作為學生中的先進分子與骨幹，還必須積極組織和參加各種校園文化活動，帶頭營造「求真務實、學以致用、從嚴治學、學無止境」的良好學風，積極創建文明宿舍與文明課堂，以飽滿的熱情積極參加各種社會實踐活動、科技活動和青年志願者活動等，努力成為學生工作的橋頭堡和排頭兵。要通過積極投身社會工作，一方面使自己的能力得到鍛煉與提高，另一方面也使自己的勞動與工作能為同學們的自我教育、自我管理、自我服務提供服務，從而使自己在實踐中真正達到「受教育、長才幹、作貢獻」，最終促進自己的全面發展，塑造起自己的先進性形象，從而真正體現「一個黨員一面旗」。
我們評價一名學生黨員是否在同學中發揮先鋒模範作用、是否體現先進性的標准就是要看他在學校的全面表現及德智體綜合素質。我們可以把這一標准概括為「六看」：一要看他是不是追求真理，自覺努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是「三個代表」重要思想，認真學習並積極向同學宣傳黨的路線、方針、政策，主動聯系同學，在政治上帶動同學共同進步。二要看他是不是樹立了牢固的專業思想，熱愛科學，刻苦學習，努力實踐，克服困難，盡最大努力取得優良成績，圓滿完成學業，與同學互教互學，在學習上帶動同學共同進步。三要看他是不是堅持集體利益高於個人利益，熱愛學校，關心集體，顧全大局，帶動同學共同建設好先進班級。四要看他是不是能正確對待批評和榮譽，有了缺點、錯誤誠心誠意地歡迎同學指出並勇於改正，榮譽面前不爭功，不自傲，帶動同學共同建設良好的校風、學風和紀律作風。五要看他是不是能廣泛團結同學，包括反對過自己的同學，盡自己所能熱心幫助同學排憂解難，做同學的知心朋友，帶動同學積極開展「講文明，樹新風」活動。六要看他是不是積極響應祖國號召，畢業時服從國家的需要去就業，用黨和人民給予的知識無私為祖國、為人民服務，帶動同學自覺到國家最需要的地方去建功立業。只要我們的學生黨員堅持做到了以上的「六看」中的「是」，他就是合格的學生黨員，就是在體現著大學生黨員的先進性。
同學們，當前，學習、實踐「三個代表」重要思想是保持共產黨員先進性的核心。如果我們大家都刻苦鑽研，勇於實踐，掌握本領，奮發向上，全面成才，學習和弘揚社會主義文化，將來用自己的才能為國家、為人民、為社會服務，這就是我們大學生學習、實踐「三個代表」重要思想的具體表現。只要我們每個學生黨員都從我做起，從現在做起，主動適應時代要求，在日常學習、工作和生活中自覺實踐先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象，時刻保持共產黨員的先進性，就一定能在全面建設小康社會的歷史進程中，擔負起我們去發展先進科學技術、傳播社會主義精神文明和維護社會穩定的歷史重任。
同學們，以上幾點是新時期我們學生黨員結合自身實際體現先進性的實踐要求，更是我們作為一名入黨積極分子的目標追求。組織的大門是向大家敞開的，隨時歡迎各位有志於為共產主義事業而奮斗的青年學生。希望大家進一步端正入黨動機，在日常的學習、工作和生活中，以共產黨員的標准來嚴格要求自己，`刻苦學習，勇於實踐，奮發向上，開拓創新，以實際行動積極創造條件，早日加入中國共產黨的光榮行列。