大學生對待南海問題

❶ 請結合釣魚島問題和南海事件問題談談當代大學生應該如何弘揚愛國精神

典型的開放性觀點，無標准答案，只是見仁見智的問題了，我是這樣理解的。
1、大學生首先要在思想上愛國。有的人嘴上也說著愛國，但是他的人生字典中從來不曾有這幾個字，跟人起鬨，高談理論，如果國家真的處於危難的時候，他們往往選擇逃避，甚至會想：中國人千千，不差我一個。
2、大學生應該在行動上愛國。錢學森有著名的「錢學森之問」，其中一個就談到中國現在的愛國主義精神的缺失。如大學生的培養，中國的高等學府培養的尖子生90%選擇留學，而留學生90%選擇畢業後成為他國的高級打工者，甚至是他國的公民。我國的教育從小學到大學，要經過10多年，但是學生顯然並沒有樹立愛國精神。所以當購島事件與南海事件發生後，中國到處都是「愛國」的聲音，但有幾個做出了實際行動，一個所謂的「抵制日貨」被專家們說愛國不需要抵制壓下去了，我們沒有表示；國考里沒有報東海南海的崗位，被別國人嘲笑我們還裝面子。你說氣人不氣人。
3、大學生應該全面提高素質。愛國是要有素質的愛國，反對不分對象，隨便打砸；反對流氓發言，語言粗俗。大學生是中國教育的高端接受者，要對得起自已的這塊牌子。
4、大學生還應該高瞻遠矚，隨時掌握世界最新動向，勇於承擔維護國家利益的義務與責任，做一個真正的愛國者。
以上純是個人主張與見解，你可以有其他更深的見地。

❷ 大學生應如何維護南海權益

激進一點的話，可以組織大學生南海請願團，去北京、廣州、上海等大城市巡遊請願，撥動全國人民的心弦，讓很多對不了解南海歷史的人，多了解南海的來龍去脈。也可以自發組織捐助善款，捐獻給守衛在南海邊疆的解放軍----我們這個時代最可愛的人，讓他們感受到我們偉大祖國的時代弄潮兒也在時時的關注著他們。
長遠地看，可以積極的自發成立組織在各自地區的義務講解普及班，利用大學生在學習上掌握豐富知識的優勢，給廣大的民眾老百姓多普及南海以及相關南海的各方面知識；再有，也可以積極的報名參加海軍院校的考試，為保衛我國的南海邊陲積極的發揮大學生特有的專長，為了偉大的祖國貢獻自己的滿腔熱血和無盡的青春。
希望你這樣的大學生越多越好。南海的收復指日可待！

❸ 作為當代大學生,如何看待與應對南海危機求答案

看看下面的 反正很適合大學生
南中國海，歷來就是中國國土，但由於中國海軍發展的相對滯後；由於中國原來對領海的不重視；也由於地理位置的原因，中國南中國海的管理處於被動。特別是當南中國海存在大量石油的消息出來後，南中國海更是被各國勢力虎視眈眈。
最近，菲律賓企圖通過立法永久佔領黃岩島和相關島嶼；、事實上南海局勢對我非常不利，在南海50多個可以住人的小島或淺礁中，有一半多被越南占據，中國大陸僅保有8個，最大的太平島被台灣當局控制，剩下的一小部分則被菲律賓、馬來西亞、印度尼西亞、汶萊等國占據。他們佔領的理由是和距離有關系，就是說，這些島嶼離我家近，就應該是我的。中國說的是歷史，這些島嶼歷來就是我們的，和距離近沒有關系。但中國也尊重他們的想法，所以就有「擱置爭議，共同開發」政策。
但人總是有貪心的，國也一樣，你放鬆點，我就緊一點；你退一點，我就進一點。就目前軍事實力，中國應該可以佔領這些島嶼，可是佔領後呢？對中國又是極為不力的，一是中國不能開發這些島嶼，因為人家近，只要你一開發，他們就會騷擾；第二，中國在國際上將會更加孤立。現在，美國、歐洲等國時時給中國麻煩，為什麼？一是因為和中國社會制度不同，認為中國是另類，第二，中國的發展讓他們有威脅，他們希望中國有問題、出麻煩，或者是直接遏制中國發展；第三，他們的實力比中國強，這里有經濟上的，也有軍事上的；第四，他們因為利益、觀念相近，他們已經抱成了團，有人說，是新八國聯軍。
看中國，雖然也有不少朋友，但實力相對較弱，可以這樣說，在很多時候，中國是孤軍奮戰，對付一個國家，也許問題不大，但多了，也就有可能力不從心。
南中國海問題，看起來是中國和菲律賓、越南、馬來西亞、印度尼西亞、汶萊等國的關系，其實也攙雜著其他大國的關系，如美國、俄羅斯、日本等國的利益，一個是該地方是軍事要道；二是該地方是很多航運的必經之地，這個地方被中國佔領，在他們看來是不可以想像的；第三，他們也不希望中國獲得這么多石油，更加重要的是，他們認為，就他們的實力，他們可以干涉，甚至還可以渾水摸魚。
那中國怎麼辦？在以前，「擱置爭議，共同開發」政策也許是對的，但現在，人家步步緊逼，目的是要國際化，甚至上聯合國，當然這樣他們可能獲得更多利益，甚至讓他們的佔領合法化。這對中國肯定是不利的，因為在歐美那些國家眼裡，他們是不會給中國太多機會發展的，培養一個太厲害的對手，對所有人都是不願意的，更何況有點另類的中國。
這個世界，畢竟是靠實力說話的。目前中國，屬於上不上、下不下階段，對南海周邊國家，他們也許在想，現在還可以和中國爭島嶼，將來說不定就沒有機會了。因為中國的發展可期，而且速度還很快。
所以，對中國來說，目前最重要的是保持現狀，「擱置爭議，共同開發」政策依然應該執行，如果有國家做得過火，也可以狠狠地教訓一下，但只能適可而止，范圍不可擴大。但輿論卻一定要做的，一定要告訴世界，南海是中國的。
時間會告訴我們最終答案，但我想，中國最終有能力保衛南中國海。12

❹ 當代大學生如何看待中國周邊安全存在的挑戰

第一，團結在黨的周圍。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。歷史和實踐證明：一個國家沒有一個強大的領導，是沒有沒有凝聚力的。面臨環境多變的國際安全形勢，尤其是在一些特殊時期，面對敵對勢力的造謠。

唯有在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，努力學習科學文化知識，掌握更多的技能，提高個人素質，做好准備，接受來自各方面的挑戰，才能克服困難，守護祖國疆域。

第二，我們大學生對國家安全存在著種種模糊的認識，並且安全防範意識不強，因此要加強自己對《國家安全法》等法律法規的學習，提高守法意識，樹立主權意識，而且要增強大學生敵情觀念和保密意識。應該要清楚的認識到國家安全關繫到整個社會政治、經濟、文化等各方面的發展。對於侵犯我國國家主權的言論和行為，應該據理力爭，寸步不讓，維護好國家的利益。

第三，參與愛國主義教育，強化責任意識。一方面，大學生可以通過愛國主義教育，樹立正確的世界觀和人生觀。另一方面，在實踐中加強自己的愛國主義觀念。要讓大學生從真正意義上意識到自己是國家的主人，國家的穩定與安全關系著整個民族的切身利益。

改革開放後我國取得了許多輝煌的成就，要以此樹立自己的民族自信心和民族自豪感，認識到維護國家安全是既是公民的一項權利，同時也是公民所必須履行的一項義務。

第四， 在網路發達的現代社會，會有許多企圖分裂人民內部團結的言論，我們必須分清異端邪說，對國家形成錯誤的認識，甚至成為謠言的散播者，使得國內外的分裂勢力有機可乘，破壞國家的安定團結。

作為大學生，我們要明辨是非，另外，不僅僅自己要關心國家大事，還要將正確的信息和思想傳遞給周邊的家人、朋友和同學，讓更多人了解、支持、投身我國的國防建設。「國必自伐，而後人伐之」。唯有全國上下同心，國家才能形成合力，方能不受侵辱。

第五，大學生最重要的任務，最能保衛祖國的行動是認真學習。21世紀是科技的世紀，是知識的世紀。我國現在正在大力推行國防現代化和軍隊現代化，這一切歸根結底還是要依靠知識。

作為大學生更應該了解我們的祖國，更堅定的認識到自己身負國家和民族的重任．我們更應該志存高遠，心繫祖國，為中華民族的騰飛而讀書，我們是民族的未來，更應該學習先進的文化知識，用知識武裝自己，把自己的人生奮斗目標與國家的發展和民族的存亡聯系起來。

唯有努力提高自身的素質，才能適應國家國防的需求，才能增強國家的綜合國力，才能威懾敵對勢力。

❺ 作為大學生面對中國的周邊環境與海洋權益有什麼啟示

根據《聯合國海洋公約》規定，沿海國家可以享有12海里的領海權、24 海里的毗鄰區、200 海里的經濟專屬區、200~350 海里的大陸架等合法權益。那麼，面對周邊國家的種種活動，我們應該採取什麼樣的有效措施才能維護我國海洋的合法權益呢？中國在海洋權益的保護上除了依靠歷史證據外，更應從以下幾個方面著手。
1、作好戰略性長遠規劃
「凡事預則立，不預則廢。」為了更好地防止周邊國家侵害我海洋權益，保護我海洋資源，針對有關國家所採取的手段，我們必須充分認識到這個問題的復雜性和長期性，從戰略高度作好我國海洋、海軍發展的規劃。具體包括：
① 制定海洋發展規劃，將其納入國家總體發展戰略。
② 進行海洋勘探，摸清海洋「家底」。海洋蘊藏著巨大的資源，這是人所共知的事實，但具體到某個海域究竟有多少資源，地質構造如何，必須通過海洋勘探加以確定。而在未來劃定有爭議的重疊大陸架上，根據《聯合國海洋公約》有關規定，各相關國家必須在2009 年5 月之前向聯合國提交相關海域的詳盡資料，誰有這方面的詳盡資料，誰就在法理上占據了主動。
③ 加緊海上開發，推進整個國民經濟的發展。目前，一些與我國在海洋權益上有爭議的國家不顧我國政府「擱置爭議、共同開發」的一再提議，公然獨自在南海有爭議的地區大肆開採石油和天然氣，我們不能熟視無睹，更不能無動於衷。石油屬於戰略性資源，對於我國這樣一個石油消費大國，應該未雨綢繆，建立長遠的戰略石油儲備體系，否則將陷於危險和被動的局面。到2010 年，估計年進口石油達2億噸。如果我國能盡快地在相關海域開採石油和天然氣，就可以減少進口，減輕風險。
2、建立高效協調機構
目前中國涉及管理東海、南海有爭議島嶼的部門不少，但缺乏一個協調組織機構。維護海洋權益是一項系統工程，單靠一個部門管理或是各個部門各管一攤，力量太薄弱。必須設立一個專門的機構，負責聯系協調有關海洋權益維護的工作，以結束目前所處的「五龍鬧海」、各自為政的局面，使我國外交、海軍、海監、海事、海警、漁政、科調、民間力量有機地協調起來，互為補充，平時作好預案，一旦有事便能快速反應。
3、加快聯合性調查開發
依據2003 年7 月1 日生效的《無居民海島保護與利用管理規定》，誰對某島進行管理開發，誰就享有其主權。這也是日本為什麼不惜投入巨資去維護沖之鳥島的原因。國際法院去年不顧印尼的抗議將利吉坦島和錫帕丹島判給了馬來西亞，這一點無疑給了我們很多的啟示。目前，我國對東海、南海有爭議島嶼的開發還不夠，而且由於各種原因的限制，我國還不能對釣魚島、南沙諸島實施有效控制，但這並不意味著我們只能眼看著周邊國家掠奪我們的海洋資源。我們可以從以下幾個方面進行聯合性調查開發：
① 我國國內各有關單位在協調機構的協調下，對上述島嶼進行資源調查，這既是一種顯示主權的行動，也為將來進行資源開發打好基礎；
② 以承包的形式鼓勵國內團體或個人對我國有關海域進行開發，這可以大大激發國內民眾開發海洋資源的熱情；
③ 聯合國外大石油公司開發東海、南海油氣資源，既解決了我國目前面臨的資金、技術困難，又可大大減小開發的風險；
④ 聯合周邊國家進行漁業、油氣資源的開發，按照「擱置爭議，共同開發」的原則，實現主權歸我、資源共享。關於這一點，我國去年已和菲律賓、越南達成了共同開發南海油氣資源的協議，但落實得還不夠好，需要邁出實質性的一步。
4、加強持續性實際控制
從海洋爭端解決的實踐來看，先實際控制爭議地區是最常見的宣示主權的方式，然後才是其他手段的跟進。從國際慣例來看，實際控制的時間越長，解決爭議時就越有優勢。日本在釣魚島設燈塔，加強警戒，越南在南沙搞國際旅遊項目開發等行為，都是在通過各種手段確立對有爭議海域的實際控制權。目前，在南沙群島中，除我國控制的永暑礁等7 個島礁和台灣控制的太平島外，越南、菲律賓、馬來西亞等國已陸續侵佔了我40 多個島礁。我國在保持對上述8 個島嶼實際控制的同時，還應該考慮到對周邊海洋的有效控制，通過軍機、軍艦巡邏、演習等方式展示我海軍力量。盡管這對於目前我國的海軍力量是個考驗，但惟如此才可以懾止周邊國家對我島嶼的進一步侵佔，並為以後解決這些爭端創造條件。
5、加強海防建設
維護海洋權益主要靠海上力量，而海上力量關鍵是海軍。沒有強大的海軍，不可能有鞏固的海防，更不可能成為真正意義上的海洋強國。對於中國而言，要做到完全維護我國的海洋權益，也必須擁有一支決定性的海軍力量。沒有海上力量對爭議海域的實際控制，就無法搞開發、旅遊、管理和執法，就談不上有效維護我國的領土領海主權。當我們的海上力量能夠走進「藍水」，在「第一島鏈」外執行任務時，台灣和平統一的可能性就會增大，中國維護自己海洋權益的安全系數就會大大提高。
我國在維護海洋權益方面面臨著十分復雜的形勢，矛盾和斗爭很尖銳。這是一場涉及中華民族生存和發展空間的斗爭，也是周邊關系中的一個熱點領域。如果我國與周邊國家的海洋關系處理得不好，必將影響國家主權和領土完整，甚至成為誘發政局不穩的潛在導火索，使陸地經濟的各種矛盾特別是人口、資源、環境三大矛盾更加突出，後果不堪設想。因此，我國要完善海洋法律制度，制定劃界方案，研究維護海洋權益的措施、政策及方略，進一步加快海洋合作開發步伐，為實現海洋大國到海洋強國的跨越而不懈努力。

❻ 通過南海局勢大學生怎麼用實際行動提高國防意識

不用這么上綱上線，已經是什麼年代啦！
國防意識主要表現在民族意識上，只要你熱愛祖國，不管南海還是北海，真需要你上戰場啦，主動點就是啦

❼ 面對南海問題當代大學生應該怎麼做

面對南海問題，當代大學生可以做的就是努力學習，將來為祖國的強大貢獻自己的力量！

❽ 南海軍事問題 1大學生思考 2如何解決 3對我的啟迪 每個一百子

摘要：中國與南海周邊各國有關南海主權問題的分析以及討論我國當代大學生對於南海問題應保持的態度。
關鍵字：大學生思考
1)中菲南海問題,是南海油氣資源，主權，東盟，美國，等多方面因素，（大學生思考）；作為當代高校在校生，我們應該尊重並緊跟黨的領導和當所作出的一切決定，堅定不移地保持愛國精神，將對中華之復興的一腔熱情化作努力學習報效祖國的實際行動，為大中華之崛起不懈奮斗著。
關鍵字：如何解決
2) 中國一直致力於通過合作渠道解決南海問題，對於我國與周邊一些國家圍繞南沙問題的爭端，我國政府從維護地區穩定的願望出發，奉行「主權歸我，擱置爭議，共同開發」的政策，主張通過雙邊途徑以和平協商的方式尋求問題的解決。在這個政策的指導下，結合現存的南海各國爭端以及中國目前的實際情況，在上述政策的指導下，南海爭端的解決可以圍繞一外交，軍事及南海的開發等方面展開，促成一些實質性的進展。面對維護領土主權完整，面對中國的近鄰，中國政府如何在不喪失領土主權的前提下妥善解決與鄰國南海島礁爭執問題迫在眉睫。
關鍵字：對我的啟迪
3） 南海問題之啟示 中國近年來周邊外交摩擦不斷，最近與鄰國菲律賓在南中國海圍繞領土爭端而展開的海上對峙引起了國際尤其是本地區亞洲國家的廣泛關注。眾所周知，南海諸島自古以來就是中國的領土，但是中國在南海問題上卻遲遲難以得到解決，反而處於越來越被動的狀態。
當前，南海主權爭端問題日趨復雜化，並使中國的南海海權與海洋權益面臨嚴峻挑戰。面對目前復雜的局勢，我們應該不驕不躁，冷靜思考，沉著應對，既要捍衛我們自己的國家利益，也要妥善處理與周邊國家在南海問題上產生的爭端。正所謂，強而能忍，非大智大勇者不能為！從當前形勢看，越南、菲律賓等國不斷侵佔中國的南海諸島，
挑戰我南海主權，再加上美國，日本等國在背後推波助瀾，使得南海局勢異常復雜。由此可見，
未來通過雙邊途徑解決南海問題的可能性不會很大，這就需要中國早日做好准備，應對美日的介入，在多邊框架下解決主權爭端。不過在多邊框架下，我們仍盡可能的發揮主觀能動性，將美日因素降低在最低程度，最大限度的保持南海問題的 "區域性"色彩。另外，在對待南海問題上，兩岸應加強合作、共同對外，因為兩岸在南海問題上謀求合作，符合兩岸的根本利益，既有利於維持中國的海洋權益，又有利於推動兩岸關系的和平發展，未來如若兩岸加強在南海的合作，南
海問題將更容易得到解決。除此之外，中國應在加強雙邊對話的基礎上，積極參與地區多邊對話機制，促進地區多邊建立信任措施的發展，通過政府或非政府間的各種安全對話渠道，增進各國間的相互信任和理解，促進地區和平與穩定；堅持"與鄰為善、以鄰為伴、睦鄰友好"的方針和"
睦鄰、安邦、富臨"的政策，加強與東盟國家的合作，努力消除"中國威脅論"的影響。對於區域外力量對南海地區的滲透和區域內力量對南海地區的深入，中國應對人示以使用實力的決心。不
但要有與國力相適應的強大軍事實力，還應顯示出「人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人「的決心」這樣我國才能不戰而屈人之兵。總之，要積極尋求應對之策，做好雙手准備。綜上所述，南海問題關繫到中國的和平與穩定大局，關繫到中華民族的興衰與榮辱。中國要始終堅持和平共處五項原則，堅持維護我國領土和主權完整，堅定不移的維護我國的利益，顧全大局，在涉及領土和主權問題的爭端上決不妥協、退讓，與各國深化各領域的務實合作，為我國包容性發展世界和平穩定做出應有的貢獻！『希望對你有用』。

❾ 中國該如何解決南海爭端問題 求答案,思修課的作業

現在的中國怎麼跟個孫子是的，怕這怕那的？南海都10幾年了還沒能解決？ 一直都喊著保持領土完整？就來南海都沒法解決？老毛活著的時候 中國有什麼？不照樣也干越嗎？如今 中國比過去強大的多了吧？ 怎麼別人佔了我們29個島嶼 已經侵略了我國領土？但是怎麼還不動他呢？ 怕這怕那的？能成什麼事？不敢打就拿和平來說事？別人把北京端了才叫侵略嗎？我就不明白了 就那麼一個越南 干他怎麼的？美國想插手就插手啊，正好借這機會向世界展示下我軍的力量，把越幹了 領土完整了，把美國也打了，世界也刮目相看了，以後貼中國屁股當臉的國家多了，還怕中國沒錢賺？這不是很好嗎？老搞那些孫子怕著怕那的套路干什麼呢？讓老美嘗下苦頭 以後你在講話也有了力度，老美在想打誰 也得看看中國讓不讓啊？ 中國真的就一直 這么孫子下去嗎？就連人家一個鄰國朝鮮都比不上？朝鮮現在有什麼？不照樣干韓國了嗎》？老美干管來嗎？ 請問 中國真的就一直這么窩囊下去了嗎？ 沒但嗎？我做為一個老百姓 我不需要國家考慮我們的生活水平問題。 到底怎麼了？誰能告訴我中國還想窩囊到什麼時候？！