大學生猩猩

㈠ 一隻上過大學的猩猩，自認為也是人，但被人關了30年，現在怎樣

一隻上過大學的猩猩，自認為也是人，但被人關了30年，現在怎樣？

人類被認為是世界上最先進的動物，能夠獨立思考並且可以製作並使用工具。但是在遠古時代和人類有著共同祖先的大猩猩是否也能夠擁有人類相同的智慧呢？人類與大猩猩的基因有著極大的相似性，如果給予大猩猩適度的學習和訓練的機會，那麼大猩猩是否也能夠和人類一樣，擁有人類的思考智慧呢？

有知情人士透露，當時那個被大猩猩攻擊的女生也是由於發表了一些侮辱大猩猩的言論，所以夏特克感到十分生氣委屈才會主動襲擊人類。雖然無法判斷這是好事還是壞事，但是大猩猩最終的悲慘結局讓我們每個人都唏噓不已。這個實驗也受到了很多動物保護協會的譴責，認為既然不能對大猩猩負責，那麼就不要把他們帶出他們的認知，後來琳恩詢問夏特克它認為自己是猩猩還是人類，它也回答道自己也弄不清自己到底是人類還是大猩猩。以實驗來改變了大猩猩原本可能幸福無憂無慮的生活，這個事也是飽受爭議，但是這個實驗在科學發現上的成果確實也不可小覷。

㈡ 為什麼猩猩的智商高於大學生呢

雖然他們沒有人那麼智慧，但是訓練好的猩猩有感情，不傷人，會手語，和人交流，還會使用金錢，會交易，工作，自己創造詞語，有一隻猩猩就是這樣的，他考上了大學。

㈢ 男大學生因長得太像猩猩被公猩猩欺負是怎麼回事

近期，有一位紅色抄頭發的男生襲遇到了一件難以啟齒的事情，這件事情羞恥到本人都不敢親自出來講訴，只能拜託媽媽幫忙。

所幸，其他同學發現及時，Zack被送到了醫院，雖然還沒有進入有實質性的舉動，但關鍵部位還是受了傷，體內也有出血的情況，治療後才無大礙。

這件事發生後，Zack的領隊說，他已經多次提醒Zack戴上帽子把頭發蓋起來，但Zack就是不聽，如果他帶了帽子，事情可能就不會這樣了。

㈣ 大學生與大猩猩的區別

你好
最大的區別是，教育程序不一樣。
大學生是識字的
而大猩猩是不識字的。

㈤ 一隻上過大學的猩猩，試圖成為人類，結果如何

在小籠子中待了長達11年之後，夏特克轉入動物園中生活，在那裡度過了最後的19年，終年39歲。在臨終之前，邁爾斯博士詢問年邁的夏特克：覺得自己是猩猩還是人類？夏特克用手語告訴邁爾斯博士，自己是猩猩，同時也是人類。

㈥ 一群大學生與一群猩猩的區別是

人類區別動物的是思想和理性思考 大學生沒有思想和理性思考 當然不是指全部 但基本沒區別

㈦ 一群大學生和一群大猩猩的區別（社會現象）

雖然沒有真實的發生過，但假設兩者能夠打起來，我傾向於狼群，尤其你說的是一群。狼群更有團結協作、戰術配合、作戰不放棄、毅力堅強的群體優勢。

㈧ 唯一上過大學的猩猩，試圖成為人類，後來怎樣了

我們都說人類是「最聰明的動物」，人類之於動物最大的區別，是人類有感情有思維，因此盡管我媽與動物同存於一共世界，但是人類要遠比動物有智慧，不過在我們的世界上存在這樣一隻大猩猩，他和人類一樣去上了大學，甚至還可以和大學生進行交流，並且對其中一位女學生產生了愛意。

剛進去的時候夏特克十分惶恐，它向來看它的恩琳教授表達自己想出去的願望，但終究沒能實現，被關30年後，夏特克被放了出來進行轉移，那一天它用手語告訴恩琳教授：「我既是猩猩，又是人類。」那時的夏特克已經完全失去了靈性，滿眼的呆滯，2017年8月，夏特克在動物園中因為抑鬱症去世。

㈨ 有一群大學生好像郊遊,然後還有猩猩那電影叫什麼，是一個沙灘上扎營，然後男的睡這邊女的，睡另一邊沙灘、

黃百鳴的《開心樂園》

㈩ 一群大學生與大猩猩的區別，社會現象，1500字

這個有什麼要區分的么？
一群人和一群動物很難區分么？
有可比性么？