大學生劉憶
『壹』 女大學生被男友打成重傷失憶是怎麼回事
女大學生被男友打成重傷失憶,男友竟說是女子自己要求的。
家在朝陽的90後小劉,是沈陽某大學的學生。作為一個從農村走出來的大學生,小劉一直是全家的驕傲。小劉也非常懂事,常常給家裡打電話報平安,父母也很放心。可就是這樣讓家人非常放心的孩子,卻突然失憶了!

但是對於整個打人事件,犯罪嫌疑人李某某說,這一切都是小劉要求他這么做的。
雖然犯罪嫌疑人李某某這樣交代,但李某某現在的這種行為已經涉嫌故意傷害。目前,皇姑警方已將涉嫌故意傷害的犯罪嫌疑人李某某依法刑事拘留,案件正在進一步審理之中。
希望案件盡快水落石出,還受害女子一個公道。
『貳』 劉嘉憶的個人經歷
劉嘉憶本名劉路,「劉嘉憶」是劉路向國外雜志投稿時用的名字。1989年生,祖籍大連,身高1.75米,體重55公斤。父親在國有企業後勤部門工作,母親是一家企業的工程師,良好的家庭環境培養了他對理工科尤其是數學的熱愛。自認為「父母並沒有給予他數學方面的遺傳基因和教育,自己上小學時也沒有對數學表現出特別的愛好。」「如果要說我與同齡人有什麼不同之處的話,那就是我對數學的特別關注。」,「上初中時,一些同學還在為數學教科書上的習題抓耳撓腮時,我就開始自學數論了。」
2008年,劉路考入了中南大學數學科學與計算技術學院。據媒體描述,在學校里,他每天進出入圖書館,每日在寢室閱讀從圖書館借的全英文數學書籍,一直讀到深夜。
大二,劉路開始研究數理邏輯。
2010年,中南大學宣布劉路證明了英國數理邏輯學者西塔潘(英語:David Seetapun)提出的西塔潘猜想。其論文名為"RT_2^2 does not imply WKL_0",發表在《符號邏輯雜志》(Journal of Symbolic Logic)2012年第二期609-602頁。
2012年,中南大學頒發給劉路100萬元的獎勵,其中50萬元用於改善科研條件,50萬元用於改善生活條件。
2012年畢業於中南大學數學與統計學院。 「如果要說我與同齡人有什麼不同之處的話,那就是我對數學的特別關注。」劉嘉憶說,「上初中時,一些同學還在為數學教科書上的習題抓耳撓腮時,我就開始自學數論了。」
數論就是指研究整數性質的一門理論。劉嘉憶說,當時,對其他同學來說,看初等數論中的整除理論、同餘理論、連分數理論像是在看「天書」,而他卻學得津津有味。
2008年,劉嘉憶以優異的成績考上中南大學數學科學與計算技術學院。按說,有了扎實的數學基礎,劉嘉憶應該在同學面前嶄露頭角,但每次數學考試,他的成績並不拔尖。
劉嘉憶的同學高濤說,在課堂上,他並沒有表現得與眾不同,但每到課余時間,他就會去圖書館,一回來,准會帶上一大堆全英文數學書籍,常常捧著看到深夜。同學問他題目,發現他的思路與他人不一樣,還會用更簡單的方法來計算或解釋。
大二時,劉嘉憶開始學習數理邏輯。數理邏輯是數學基礎的一個不可缺少的組成部分。相對其他數學課程,他對此表現出特別的偏愛。他的任課老師也看出了他的不一般,給予他許多指導和鼓勵。何偉教授在組合學課程中提及拉姆齊二染色定理——這正是劉嘉憶幾個月來冥想苦思的問題。從此,他更堅定了攻克這個難題的信心。
「其實,我在思考這個命題時好像靈光一現,論證倒沒有花費太多的時間。」劉嘉憶說,「如果一定要總結點什麼,可能與我平時的積累有關吧。」 劉嘉憶說,前不久他投給《美國數學會匯刊》的論文獲得威士康星大學、伯克利大學等幾位教授很高的評價,有望公開發表。
目前,劉嘉憶正准備學習模型論。「這是數理邏輯的主要分支之一,研究形式語言與其模型之間的關系,將來研究要再上台階,必須具備扎實的基礎知識。」他說。

『叄』 劉嘉憶解決西塔潘猜想 有沒有可能得下一屆的菲爾茨獎
肯定不行的,兩個不在一個檔次,差了許多檔次。西塔潘猜想相當個聯賽冠軍,而哥德巴赫猜想就是世界盃冠軍。西塔潘猜想是上世紀九十年代提出來的,距今也不過十多年,而哥德巴赫猜想是公元1742年6月7日提出來的。包括歐拉、黎曼、高斯、希爾伯特、洛倫茲、龐加萊等許多世界頂級的數學家都對他沒有辦法,可想它的難度。
『肆』 劉嘉憶的社會影響
芝加哥大學數學系教授鄧尼斯·漢斯傑弗德(2010-2012年《符號邏輯雜志》編輯)看到論文後給他寫信:「我是過去眾多研究該問題而無果者之一,看到這一問題的最終解決感到非常高興,特別是你給出的如此漂亮的證明,請接受我對你令人贊嘆的驚奇的成果的祝賀!」同時,鄧尼斯·漢斯傑弗德教授高興地將劉嘉憶的研究介紹給了其他幾位同仁和專家,他們一起審讀、反復商討。
2011年9月16日,美國芝加哥大學數理邏輯學術會議邀請12位專家、學者作學術報告,劉嘉憶作為亞洲高校唯一一位代表在會上作了40分鍾報告。 為了讓劉嘉憶盡快進入該領域的學習和研究工作,中南大學決定讓他提前大學畢業,並立即錄取為碩、博連讀的研究生或直接攻讀博士學位。
2011年7月,中南大學博士生導師侯振挺教授了解劉嘉憶的情況後,千方百計為他創造條件,鼓勵他參加有代表性的學術會議,並收他為徒,共同探討學術問題。
中國科學院院士李邦河、丁夏畦、林群得知劉嘉憶的成就後,分別向教育部有關部門負責同志寫信推薦。在信中他們說,劉嘉憶同學在大三的時候就已經獨立解決了重要的數學難題,可見他是難得一見的傑出數學人才。

『伍』 中南大學劉嘉憶證明了西塔潘猜想,他的證明過程是怎樣的,求解
很復雜的哦
『陸』 中南大學的劉路為什麼要化名劉嘉憶
筆名。。。一般寫文章什麼的出去發表不都取這么一筆名么。。
謝婉瑩還叫冰心呢~~~
『柒』 離現在最近的 學生因情感問題犯罪的新聞有沒有
周岩被毀容案;石家莊某高校就讀的懷化籍學生楊亮(化名)在向同班女生求愛遭拒後,持菜刀向對方連砍40餘刀;湘潭某大學化工學院2002級學生劉憶為了擺脫謝某對自己私生活的干涉,於去年糾集數人將謝某殺死;2009年10月19日,年僅19歲的四川外語學院的大學生鄒鴻成故意殺人和強奸一案由重慶市第一中級人民法院作出一審宣判,被告人鄒鴻成犯故意殺人罪和強奸罪,數罪並罰,決定執行死刑,剝奪政治權利終身;
暫時先找到這些,以後有了再補充。望採納✪ω✪
『捌』 大學生憶過去話未來
思路:好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

悠悠四年,轉瞬即逝。從初入大學的懵懂,到如今,每天看著熟悉得不能再熟悉的同學與校園,發覺自己不知不覺中確實成長了,無論是在年齡上還是心理上。這四年經歷的事情很多,在腦海中一頁一頁翻過時,才發覺要用幾頁紙講完,似乎很困難。我也只能隨著我的記憶,慢慢的回味著,如同品茶。
即將畢業離校的我,對於大學四年有種無法言表的感受。離別總是傷感的,但回首過去的四年,其中包含的酸甜苦辣,喜怒哀樂只有經歷過才能感受至深。
9月,我懷揣著對大學的遐想帶著黑龍江科技學院的錄取通知書來到哈爾濱,沒有父母的陪伴,獨身一人拿著行李報了到。一個陌生的城市,一個陌生的大學,這一切在我眼裡是那麼陌生……來到宿舍,五個陌生又充滿激情的面孔,大家來自黑龍江的各個城市,很快大家熟悉起來,就這樣,我們的大學生活拉開了序幕。
之後的四年時間里,我了解到大學生活確實和高中生活有很大的不同,高中生想的只有一個那就是考上大學,而大學生所要想的東西要多得多,我用自己的親身體驗和理解得出了這樣一個結論:大學的寫實,讓我們汲取其精華,充分的利用資源,大學生活就像是一本有趣的書,越讀越想讀,越讀越帶勁!
『玖』 29歲當上北大博導,80後的青年女科學家劉穎是如何走向世界的
我們可能沒有多少人會知道劉穎這個人,她是一個女科學家,而且在29歲當上的北大博導,聽起來就是比較厲害的一位人物的,80後青年女科學家劉穎走向世界是因為她有著尋常人沒有的智慧,而且僅僅在29就當上了北大的博導。

「我中學時對生物學很感興趣。我考上大學的時候,就下定決心要學生物學,」劉老師回憶說,2002年她報考南京大學時,只把生物學作為專業方向來填。當時,她的高考成績已經超過了北大和清華的錄取分數線,直到她明白了。剛進實驗室時,周末實驗室里沒有其他人,她向隔壁實驗室的哥哥求助。
因此我們知道了,劉穎這個人成功也是靠著自己的實力,然後走向全世界的,自己有著強大的知識和智慧,所以我們只有努力向前就可以成功的。
『拾』 求《一名在校大學生的成長回憶錄》全文
http://page.renren.com/601471343/note/891799134
