大學生五刀

1. 大學生被捅32刀依舊打完軍體拳這件事是真的嗎

軍體拳是國家4級軍事基密，透露是會被抓進軍事化監獄的透露1，2，招就要抓的，你學的並不是軍體拳真正的，應該是軍體拳的基礎動作或者也是軍體拳但不是最厲害的哪些招，但也是軍體拳。我只知道一點聽個陸軍說的，真正的軍體拳共有24招

2. 老師當街48刀砍死女學生，只認砍了5刀，還有43刀為何不認

不敢承認，也不想承認，妄圖減免罪行，所以即使監控明明白白把他的暴行記錄下來，但是在法庭上他卻根本不認。將原本48刀的暴行縮減到5、6刀，甚至根本不承認自己殺人。而且在庭審中郭某還強調自己患有精神病，妄圖以此脫罪，教師隊伍中有此類人，真是悲哀。

一、老師當街48刀砍死女學生事件

2019年9月19日， 安徽工程大學校園外發生了一起慘案，被害女生身中數刀，最終因為左頸總靜脈破裂，肺、肝、腎等臟器破裂引發大出血而死亡。事件的男主角就是一位曾被評選為“我心中的好老師”的大學思修老師——郭某牛。而被害人不僅是他的學生、還是他的出軌對象、他的戀人——涵涵，這信息量是不是有點驚人。

涵涵的家人表示根本無法聽完整個庭審，郭某的狡辯和借口讓他們憤怒。他們不能相信怎麼會有人這么厚顏無恥，殺害了自己的學生卻能面不改色的為自己辯解。受害女生父親表示：郭某牛在看守所還在樹立很牛的形象，仍然在開男歡女愛的玩笑。面對郭某牛的態度，涵涵媽媽悲痛欲絕，在庭審過程一度因心臟受不了刺激，而提前離場。涵涵母親表示，她們暫時放棄民事賠償，希望法院判處兇手死刑。

嫌疑人所在學校回應：一切以法院判決為准。

看完整個案件經過，很無語，很無力，這都什麼事？什麼人？教師行業，是不是應該從嚴進入制度，提高標准。還有，精神病就可以做逃避法律制裁的武器嗎？

3. 安徽女大學生48刀遇害，兇手拒不認罪，能否判定死刑立即執行

不管兇手是否認罪，只要證據鏈完整，他一定逃脫不了法律的制裁。

兇手郭某是一名大學老師，博士生，也是被害女生的老師，兩人曾經是戀人關系。當初他隱瞞了自己已婚的事實，用花言巧語欺騙女孩，兩人從師生變成了戀人。兩人交往不久後，女生發現他性格古怪，而且佔有欲很強。不允許她跟其他任何異性交流，隨時翻查其手機，並且要求其與母親劃清界限。女孩在發現了其還有家室後，執意要和他斷絕往來。

一開始，郭某以不給畢業證威脅女生，但是女生不為所動，執意要分手。後來郭某又毒打女生，女生逃出去後隨即報警，在警方的調解下兩人和平分手。兩人分手後，郭某又跟女生道歉，求復合，甚至以自殺為要挾，女生害怕郭某做出極端的事情，在網路上多次勸他珍惜生命。

4. 痛心！貴州女童被大一男生持刀砍死：一共五刀，刀刀致命，你怎麼看

近期，貴州一大學生持刀砍殺2歲女童，這既是道德的淪喪，也是教育的失敗。

可想而知，一個2歲的女孩子，正是天真稚嫩的年齡，剛剛學會走路，逐漸學著跑步跳躍，卻在一個3月的春日，被19歲的大一男生楊某從頭部砍殺，情節之惡劣、手段之兇殘，令人發指。

據楊某的父親交代，楊某在平時和宿管、同學與老師的關系都不好，甚至因為自身的學業、情緒和身體原因，一直休學在家。

案件發生前，楊某的父親正在家裡和學校領導打電話溝通，想必也是因為楊某在學校的表現引起了管理者和老師的普遍不滿，而楊某的父親試圖解釋和勸解，但是很可能，楊某的復學之路並不平坦。因此，楊某才會怒從心起，突然拿起廚房裡的菜刀沖出門外，遇到正在玩耍的女童，連砍五刀，將其當作情緒發泄的對象，即便是被抓捕後，楊某依然情緒激動，並且大喊「要報復社會」。

一個是人生伊始的2歲女孩，一個是剛進大學的問題學生，到底是什麼，讓楊某殺心頓起，埋葬了彼此的前途和人生？

有了這樣的環境和前提，我們的大學里出現像楊某這樣孤僻偏激，不懂得情緒調節的大學生，真的是一點兒也不奇怪。

所以說，「貴州19歲大學生砍殺2歲女童」，從表面上看來是偶然事件；但是從楊某的情緒問題、心理障礙和親子溝通的種種問題來看，發生這樣的悲劇，其實犯錯的不只是楊某。

將這個19歲大學生推到門外、毀掉人生的，是學校和家庭的教育。

5. 大學生李義江被同性輪奸後殺7人，他最後的下場是什麼

李義江是北京理工大學計算機專業學生，據他交代，2002年的一天，他去一個"紫色男孩"們經常聚會的迪廳，被四個"紫色男孩"灌醉後強暴。從此，他決意報復!他從"紫色男孩"網站上一一找到強暴他的四個網友，以見面為由，將他們逐一約出後殺害。

2003年3月19日，下午9點鍾，智淵源的父母，給在北京工作的兒子打電話，手機和家裡電話都沒人接。

隔了兩天，他們再次給智淵源打電話，發現還是沒人接，放心不下，坐長途客車來北京，到了兒子在海淀區當代城市家園的住處。

進門後倆人崩潰了——智淵源被捆綁著，滿身刀痕，已經死去多時。

北京中院決定判李義江死刑

6. 如何看待女大學生為同學擋8刀

為我們站出來的人們

可不可以不勇敢？

「我是軍人的孩子。我只知道，我不沖上去，她可能會死。」

所以，不可以。

今天這個新聞我看了好幾遍，我想過好幾次從哪裡提筆合適，我想過說幾句贊美的話用來歌頌勇敢、用平凡來彰顯偉大，但我說不出口，最近一段的新聞甚至讓我產生一種感覺:還不如給我推送些明星八卦，那樣至少不用走心、不用擔心。

我們總是在談論生活應該是什麼樣子，社會新聞讓我們無視善良、懷疑正義以及無法勇敢，因為失落和無奈，我們會反復想起小悅悅、彭宇案、江歌一件又一件一樁又一樁，有一群人不停聲討不停謾罵，在這個微博那個網站，復制粘貼解決覆蓋所有討論，誰不知道抱怨嘲諷是最簡單最容易的呢，反倒是網路上說的越多的品質現實中缺越少，所以才會有了《淮南子·_論訓》中「以身體之」的聖人。

而這位大學生只是一個普通人，並非只有聖人才會身體力行，我們每一個人都可以，更何況正義和勇敢並不是一個人可以守護的:當酒店被爆丑聞時，優先解決的是人而不是問題；當就診發生沖突時，秩序維護者而被人詬病而醫患沖突不了了之；當車主坐在車頂後，不知道行業問題是否被解決

我們需要有人站出來，更需要堅持下去，像住酒店的花總、買手機的老回以及為同學擋刀的女孩，其實一直有人在戰斗，只是很快被其他信息掩埋了，希望我們不會忘記，曾經有人為我們站出來。

如果善良被利用、正義被欺壓，到最後他們奔我而來，卻再也沒有人站出來為我說話。

7. 吉林大學生殺人案回顧：同學積累矛盾激化，大學生持刀捅死舍友，後來怎樣

2009年11月14日，吉林農業大學發生了一起慘劇。被害人趙研在宿舍熟睡時被其舍友郭力維持刀捅死，而郭力維犯案後選擇自首。

明明是大學同學、大學舍友，沒有感情也不至於刀刃相向，到底發生了什麼使一個大學生親手持刀砍死自己的舍友呢？接下來就讓小編帶大家一起回顧一下整個案情。

案件回源

案犯名叫郭力維，男，1986年出生於吉林省磐石市，他的家庭生活很拮據，父親是以及退休多年的普通工人，母親是一家超市的清潔工，還有一個上大學的姐姐。

最後的話

明明是學校里兄弟相稱的同窗舍友，卻因為一些小事激化了矛盾，最後演化成如此可惜的慘劇，小編只能慶幸，感謝舍友不殺之恩。

生而為人就應該接受別人的存在，應該大度一些，萬事做之前都要換位思考一下，己所不欲，勿施於人。

希望逝者安息，天堂沒有痛苦。

8. 鄭州女大學生身中13刀死亡的真相是什麼

男主持人：發生在校園里的事。今年才21歲，在鄭州的一所大學上學。前一段時間，家裡突然得到了一個消息，說是孩子在學校里出事了。

女主持人：據說還是出大事了。咱們一起去看一看。

張女士：我的閨女死的很冤，冤的很啊，冤的很啊。

解說：這位泣不成聲的女子就是向我們反映情況的張女士。據介紹，她的女兒名叫小含。今年21歲，就讀於河南師范大學新聯學院旅遊管理專業，是個品學兼優的學生。

小含的舅舅：孩子從小就是一個性格比較開朗的一個孩子。從上大學開始，一直就是當學生幹部。在2011年還得了二等獎學金，5000塊錢。

小含的父親：我閨女是個品學兼優的孩子。

解說：那麼就是這樣一個女孩，怎麼會突然死亡了呢？事情還要從6月10號那天說起。

小含的父親：10點多，我接到孩子老師的一個電話。老師說有事，要我們到學校。

解說：一開始，家長們也沒太在意，只是反復詢問學校究竟發生了什麼事情。但學校老師始終吞吞吐吐，不願多說。這時，家長們開始覺著不太對勁，就於當天下午趕到了河師大新聯學院。

小含的舅舅：我們5點到達學校，發現孩子已經不在了。

解說：家屬們說，看到孩子死了，作為母親的張女士當場就昏了過去。然而其他家屬看到小含的屍體後，幾乎都驚呆了。

小含的舅舅：胳膊上(有刀傷)，腿上有5刀，脖子上有6刀，總共下來13刀。(脖子上)致死的(刀口)這么深，我不知道多大的刀子能劃那麼深，都(割)到喉嚨那了。

解說：家屬們說，他們怎麼也沒有想到，一個21歲的女孩，臨死前竟然遭受了這么大的痛楚。不過，接下來警方公布的調查結果，則更是讓家屬們感覺意外。

小含的小姨：公安機關初步給我們定的是自殺。

解說：那麼家屬們對小含死亡情況的描述是否屬實呢，警方又是如何認定小含屬於自殺呢？隨後，記者來到了中牟縣刑警大隊。據相關負責人介紹，死者小含的身上確實有多處刀傷。這位負責人說，事發後鄭州市公安局和中牟縣公安局刑偵專家和法醫也都趕到了現場。他們根據現場的情況，綜合認定小含屬於自殺。

中牟縣刑警大隊負責人：認定自殺這一點是沒有任何問題的。包括市公安局，還有我們，認定的依據是很充分的，屬於自殺。

解說：那麼，究竟是什麼原因，能讓一個21歲的女孩用連捅自己十幾刀的方式進行自殺呢。中牟縣刑警大隊的這位負責人介紹，具體原因還在進一步調查。目前，初步的判斷是考試壓力過大導致心理出現問題。而對於警方的這種判斷，家屬們表示不能理解。他們認為孩子的性格開朗，平時也沒什麼反常的表現。

小含的父親：6月9號晚上9點多，我女兒還和她弟弟通話呢。當天下午也和我通電話了，還跟她姐姐打電話，都沒有什麼事情。電話里也沒發現什麼異常。

小含的舅舅：如果說孩子的心理不好，她還能當這個學生會心理服務部的部長么？

解說：家屬們還認為，一個文靜愛美的女孩，用這種極端的方式自殺，完全不符合常理。

小含的舅舅：大家最不理解的，別說這么一個弱女子，就是一個大男子漢，他會不會在身上割13刀，到最後自己才死。要自己想死的話，一刀就死了。

小含的小姨：常人的話也承受不了這種疼痛。這太出乎常理了，讓我們家屬一直都很難接受。

解說：此外，家屬們還有一個疑問，那就是小含身亡的時間是早上7點，而死亡的地點竟然是在老師宿舍樓的過道內。

小含的爸爸：我最想不通的是，閨女早上起來，為什麼會死在教師宿舍樓的過道里？

小含的小夜：為什麼非要死到老師的宿舍樓裡面呢？

解說：針對家屬們提出的疑問，記者隨後電話聯繫上了河南師范大學新聯學院的曹書記。

記者：孩子當天早上6點多起床後，為什麼會出現在老師的宿舍樓里呢？你們找老師調查了沒有？

曹書記：我跟你說，這件事情不是我們去調查老師。我們調查的話，警方會以為我們偏袒老師，這個是由公安去調查。我們不會插手。

解說：據記者了解，應小含家屬的要求，目前公安機關還在做進一步的技術偵察。我們也希望了解內情的人能及時與公安機關或者與《民生大參考》取得聯系。《民生大參考》記者蔣孝凱報道。

9. 大學生被同性灌醉輪奸後殺7人，事情的原委是怎樣的

簡單概括就是，這位大學生最開始因為被同性輪奸，而走上了復仇之路，但復仇結束後他並沒有收手，而是繼續尋找男性同性戀者目標。

復仇結束後，李義江並沒有收手，他的心理似乎有些扭曲了，他開始到處尋找男同性戀者，以他們為目標進行犯罪活動。

10. 四川大學生為何對室友砍50多刀

2017年9月6日電來 四川省成都市相關自部門今天對2016年3月發生在四川師范大學的一起殺人案進行宣判，被告人滕某被判處死刑，緩期兩年執行。

對於被害人家屬提出的賠償要求，相關部門支持了其中喪葬費、誤工費、交通費、住宿費等部分，未支持死亡賠償金、精神撫慰金部分。被告人滕某十分冷靜。庭審結束前作最後陳述時，曾3次懇請相關部門對自己不要心慈手軟，判處死刑立即執行。

精評媒：人活一世實不易，川大偶遇是驚喜，室友抑鬱刀劍起，大好年華成悲劇。