觀察文大學生

『壹』 我的理想1000字作文 大學生文筆類的 貼近生活的，平淡點的，謝謝

小的時候，如果有人問我：「你的理想是什麼？」我一定會撅起嘴說：「理想是什麼？我沒有理想。」心裡卻在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，還要什麼理想。
後來，有人提醒我：「吃好、穿好、玩好，這不是你的理想嗎？難道你的理想就這個水平嗎？」於是，我聽到同學們各種各樣所謂的理想：工程師、科學家、解放軍、畫家、醫生……等等，五花八門，應有盡有。
我略有所悟：原來我也有理想，原來理想應該涉及具體的職業。於是，幼稚的我，也開始據此構築心中的理想大廈。
是成為畫家嗎？可我只會依樣畫葫蘆，沒有一點創意；是成為歌唱家嗎？天生一幅烏鴉嗓子，難登大雅之堂；是女警察嗎？我天性喜靜不喜動，見個毛毛蟲也嚇得半死，抓不了壞人。不過，電視舞台里那些穿著奇裝異服的美麗模特倒吸引了我，讓我羨慕不已。那身段、那服裝、那豐姿、那舞步、那旋律、那氣勢，多浪漫、多威風，真叫人心馳神往、如醉如痴。於是，「模特」住進了我的理想大廈，並逐漸占據了我的心。
我常常和小夥伴們一起走模特。邁著舞步，哼著小曲，神氣活現，沒有燈光、沒有伴奏，卻也別有一番風味。走模特步的時候，我總是很興奮、很自信，心想：我一定走得好神氣、好威風、好可愛吧？想著想著，我不禁飄飄然，彷彿自己已置身真正的舞台，盡情享受著無數觀眾的目光、掌聲和鮮花，儼然名模出世。
但上了中學以後，我精心建築的理想大廈逐漸動搖了。據說選模特對身高要求很苛刻，像我這樣又矮又小、又不漂亮的黃毛丫頭，恐怕是無人問津了。雖說以後還有希望長高，但父母的矮個遺傳已無可辯駁地決定了女兒的未來。我灰心了、失望了。過去，當別人問起我的理想時，我總是自豪地說：「我要成為一名模特兒！」而現在，當有人問起同樣問題時，我只能帶著復雜的心情吞吞吐吐地說：「理想——我——也不知道！」
有一天，我無意中想起「拔苗助長」的故事，突發奇想：電視廣告里不是有很多增高葯嗎？以後不妨試試，說不定哪一天，我真的能成為高個子，而圓模特夢。但不久，我又泄氣了，因為許多人都說：電視廣告是虛假的、名不副實騙人錢財的，增高葯不用則已，若用，不但增加不了身高，還有副作用，使人永遠停止長高而成「侏儒」。嚇得我倒吸了一口冷氣。看來這完全是異想天開，「模特」註定與我無緣了。
從此，我的理想大廈空了，它在期待著新主人，而「模特」成了我一個永遠無法實現的夢。
曾經有人問我：「理想破滅了，你遺憾嗎？」
我毫不猶豫地說：「遺憾，也不遺憾。遺憾，是因為我失去了它；不遺憾，是因為我曾經遐想過、追求過，而遐想和追求本身就是一種美，一種忘我的、神聖的、純粹的美，我為自己曾經擁有過這么一種美而驕傲，怎麼會遺憾呢？」
聽了我的話，對方默默無語。是啊！有誰理解理想的真實內容呢？又有誰能體會追求的幸福呢？惟有真正的追求者。
我將前行，握著夢想，繼續我新的追求。我的理想啊！你到底在哪兒呢？

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理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明……讀著流沙河的《理想》，我的眼前出現這樣一幅景象：我用手中的筆描繪著祖國壯麗的山河，記錄著生活中發生的事；我用雙眼觀察世界，用大腦想像。沒錯，我的理想是當一名作家。
列夫 托爾斯泰曾說過一句話「理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。」在以前，我對自己的理想是一片茫然，學這個沒心思，學哪個不專心，從來都是心不在焉，如今我定下了我的理想，我就要努力朝我的目標奔去。有這個理想是因為在一次事情中定下的。
在一次考試後，見到同學們的作文水平都突飛猛進時，而我卻還在原地踏步，我就暗暗下決心要定一個理想後，努力朝自己的理想去奮斗，經過了多次選擇後，我決定了我的理想——當作家。從那以後我就開始努力的看書，每次看到一篇篇優美的文章，一個個栩栩如生的人物，我就暗暗希望能寫出比他還要好的文章出來！就這樣，我慢慢喜歡上了讀書。每次看到好的書我總是要千方百計的借來看，我一拿到它們，便如痴如醉地讀了起來。有一次，我躲在書房裡，在知識的海洋里命遨遊，在知識的天空中飛翔。這時，書房外傳出媽媽催促的聲音：「來吃飯，飯菜都好了。」我口是這樣應答，但我還是紋絲不動，椅子好像磁一樣吸住我的屁股，我繼續讀著我的書。過了許久，又是一陣急促的催喊聲：「聽到沒有，快點來吃，飯菜都涼了。」我依舊回了一句：「OK;馬上，馬上。」這時，媽媽忍無可忍了，沖了進來火冒三丈的說：「你就會說馬上，現在以最快速度給我去吃飯。」我還是目不轉睛的盯著書，這時，媽媽見了，用力把書從我手中抽走，這時我才從書中被拉回了現實，我疑惑的問道：「干什麼，我正看得津津有味，你突然拿走我的書，你干嗎。」媽媽聽了大吼道：「還干嗎，吃飯了。 」我聽了才恍然大悟，接著，我懇求道：「再看一會兒，就去吃飯，可以嗎？」媽媽冷冷的回了一句：「不可以，走，走去吃飯。」我聽了後用甜言蜜語懇求道：「好媽媽，再讓我看一會兒，就一小會兒。」媽媽還是不同意，硬把我拉向餐桌，我瞄了那本書一眼，便依依不捨的跟媽媽走向餐桌。這就是我如何為書而著迷的事例了。但是現在唯一不足的是，每當看完一本好書後，我不懂得摘抄好詞佳句，不懂得再重新看一遍溫習一下把他深深的刻在腦海里，我一定要改正這一個毛病，我還要多寫日記，多練筆，細心觀察周圍的事物，多摘抄一些優美佳句，如果我真的成為了一名作家，我要用手中的筆寫出祖國美麗的風光，寫出扣人心弦的故事，寫出動聽美妙的詩歌。
要想實現自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句話「有志者，事竟成」而且，我在努力實現這一理想的過程中，會得到很多很多的啟示和道理。我要用理想的火花點亮我人生的道路。

『貳』 大學生社會實踐怎麼寫有範文的拿來看看~

首先,我更深地體會到」態度決定一切」這句話的含義.曾一度鄙視銷售行業,因為曾經單純的我第一次做電器促銷時沒能適應當時的工作環境,把在學校里學的一套理論硬搬到實踐上來,太過誠實而不講技巧,最終得到銷量低的結果.而看到周圍的」老江湖」們將自家產品誇大優點,迴避缺點,忽悠顧客,這種唯利是圖,爾虞我詐卻換來銷售楷模的稱號,頓時對現實社會失望和氣憤.然而再次干銷售，我似乎成熟了許多,能客觀理性地看這個問題.第一,產品質量問題在於研發及生產部門而非銷售環節,作為銷售人員,應該提高業務水平,掌握銷售技巧,從企業利益角度出發做好銷售工作.第二,銷售人員應該相信企業,真誠對待顧客,盡全力為顧客做好服務工作.有了積極的態度,我的工作就變得充實而快樂而不是以前那樣偏激.當小朋友經過我的櫃台時我會主動提醒他到服務台領取贈品;當學生來選購時我會給他推薦質優價廉的手機，同時結合手機功能介紹一些學習方法,比如下載學習資料等;當老年人來選手機我則幫他選一款簡單實用的,並耐心地教他操作.總之,我在銷售的過程中盡量讓顧客滿意,把快樂傳遞給他們. 其次,我意識到和諧的工作環境和人際關系是工作順利的保障.剛開始的時候我感到店裡競爭激烈,尤其是在客流量小時,顧客進門就好比羊進了狼群的勢力范圍.由於我是新人,對環境還不熟悉,不敢冒進行事,只是觀察周圍情況並認真學習.我知道,各品牌都在進行多方面較量,惟有自信自強者才能勝出.我在遵守職業道德規范的同時還盡量幫助同事，每天早上我都提前到崗幫大家擦櫃台。堅持了幾天，我的努力得到了大家的認可，漸漸地也得到了大家的幫助。我想，我們之間既是競爭對手又是合作夥伴，既是不同品牌的代表又是同一家店的店員，只有互幫互助才能使彼此生意興隆，全店的銷售業績也能更高。 最重要的一點，就是我認識到自己性格上的一大缺點：易於自卑。剛到店裡的前三天都是零銷量，看著周圍沒什麼文化的同事都精明能幹，我很自卑，甚至懷疑多年來為教育付出的時間，經歷，金錢是否值得。然而朋友的一席話讓我茅塞頓開。我分析了失敗的原因有以下三點：首先，銷售不是我的強項，我也未經過專業培訓，更沒太多實際經驗，而且社會閱歷少，和各類人交流過程中把握不好對方心理。其次，我和那些在社會上打拚的人的差距也許就在於此：他們早經歷了我今天才遇到的挫折和困難，相比之下，我還是不成熟。而且社會角色不同，生活壓力不同，對自己的要求也不同。這份工作對於他們來說也許是一家人生活的保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的來源，而對我來說卻是對社會的初探，當然我沒有那樣大的動力。再次，我對產品不熟悉，無真機演示等這些客觀因素都直接導致銷量低。分析了原因之後，我便下定決心盡自己最大努力去彌補差距。第二天我從公司配了主推機型的演示機，利用午休時間去周圍大型手機賣場學習，以顧客身份親身體驗，到同品牌櫃台前「取經」。晚上回到家，我便上網查找本品牌企業概況以及營銷技巧。平時在賣場虛心向同事請教，取長補短。而且時刻進行積極心理暗示，及時調整心態不急不躁。在短短兩天里，我覺得自己像變了個人似的，自信多了，推銷起來也如魚得水一般。在接下來的幾天里，我不斷積累經驗，銷量穩步上升，甚至超過其他品牌。我這時意識到，要永遠堅定地相信自己，因為我還是有很多優點的，比如態度端正，做事認真負責。 有一天，一個法國人來到店裡，那些平日里能說會道的店員都頓時成了啞巴。我則大大方方地用英語和他交談，在我的幫助下他選購了一款稱心的手機。在周圍人羨慕的目光中我感到很自豪，他們能做的事我也能學著做好，而我能做的他們卻做不到，至少短時間內學不會。我想這就足以回答我之前的疑惑了：多年來的教育，尤其大學教育，教給我的是學習的能力，教我學會辯證地思維，而且最重要的是為我開辟了一條完善自我的道路。 十幾天的實踐很快結束了，雖然掙了不到一千塊錢，卻掙到了用一千塊錢買不到的經驗和生活。

『叄』 求培養觀察力的書籍推薦或者方法。。。。先聲明，我是大學生。。最好能詳細點，謝謝

武漢慧思少兒英語：觀察能力
武漢慧思少兒英語專家認為，一個有較強的觀察能力的學生，在觀察實驗時和自己做實驗時，就能抓住過程和現象的特徵，能夠敏銳地發現一些原來設想不到的或有細微差別的現象，也能從周圍的日常生活中獲得很多的知識。
那麼，怎樣培養自己的觀察能力呢？武漢慧思少兒英語專家指出，觀察時必須目的明確、專心致志，抓住觀察現象的特徵。而且對實驗的每一步驟，都要明確主要是探索或驗證什麼，把觀察的注意力集中到這點上。觀察還必須精細，留心有什麼新的現象發生，而不是浮光掠影、視而不見。
最後，武漢慧思少兒英語提出，我們還要敏於觀察，對一些現象還要反復觀察。在觀察過程中積極思考，在實踐中就能不斷提高自己的觀察能力。

『肆』 觀察文怎麼寫急!!!!!!!!!!!!!!!!!

該怎樣寫：寫自然觀察日記是新編自然教學大綱規定的一項重要教學內容。指導學生長期堅持觀察、記錄，獲得自然方方面面的知識，既激發學生興趣和求知慾，又培養了實事求是、認真細致、追求新知、勇於創造、克服困難的優良品質。同時，也解決了作文「無米下鍋」的難題。
學寫自然觀察日記應掌握以下幾點：
第一，確定內容，注意觀察。自然觀察日記內容廣泛，動物植物、環境氣象、天文地理，一切自然界存在的現象都是自然觀察日記的內容。觀察中，一定要注意季節的變化，時間的推移，生長的習性。動手實驗從正面、側面，比較、反復觀察中，弄清事物的現象和本質。最後確定自己熟悉的了解的來寫。
第二，掌握格式，真實具體。①題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目，不利於把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點要明確。如連續觀察可在每段日期前再加一小標題。②題目下寫清楚所在省、市、縣（區）學校及年級，空一格寫作者姓名。如果在自己日記本上寫，可省去，如果將日記整理投寄報刊編輯，就相當重要了。③第三行寫明日記的時間：即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說明，以備日後查考。④正文。如查正文要寫的內容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個小段來寫。篇幅長短取決於所記內容，有話則長，無話則短。正文的寫法靈活多樣，以二類見多，一是表格式和座標式記錄，如天文氣象、生長變化、分類比較、統計數據等，其形象直觀；二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達，如動物植物新現象新發現等。觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動，所記內容不能虛構，應依據觀察的現象如實記錄，其結論具有科學性，這對今後的查閱、參考才有作用。⑤有輔導教師，應在文末用括弧註明教師姓名。
第三，養成習慣，持之以恆。寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網，寫寫停停，停停寫寫。只有堅持不懈地記，才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程，也是對自己堅持意志的培養。
什麼是觀察日記;比如寫種花，觀察日記，就是1號，種子，2號，發芽了，3號，長葉了，4號，開花了。基本就是這樣，然後描寫描寫特徵什麼的就行了

『伍』 觀察大學生玩手機的日記

因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評價回人生活動所具有的答價值屬性時所持有的根本觀點和看法。 簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。也有人說，人生觀就是「人自己對人生的意義的看法」，主要表現為「人生的目的和意義」。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權衡選擇的結果，在選擇的過程中，什麼是重要的，什麼是不重要的，什麼是不能違反的規則，什麼是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構成了價值觀。

『陸』 觀察自己班的大學生上課寫一篇文章

我的天啊，你真搞笑哈，這也要問？既然老師對你很用心，你幹嘛還老是上課睡覺 走神？好好學習吧，我想你不會是你說的「不聽話的學生」，我相信你，加油！

『柒』 大學生觀察日記600字以上

我們科學小組養了許多田螺，小組活動時，我們就聚集在科學教室里觀察它們的生活習性。
田螺是一種背上長有螺殼的軟體動物，大的足有乒乓球那麼大川啡j就做芝麻粒。它們大都棲息在微生物眾多的水塘和小河溝里，偶爾也隨波逐流到水田裡安家。黑綠色的螺殼非常堅硬，頂頭尖，開口大。硬殼上有一條凹陷的螺線，從尖頂端盤旋而下，一直延伸到出口。螺殼口上有一個圓形的硬片，那就是螺蓋。這硬殼就是田螺的房子，它走到哪兒就把房子搬到哪兒。它什麼時候累了，就鑽進房子里舒舒服服地睡上一覺。萬一遭到「敵人」的襲擊，只要躲進螺殼把蓋兒一關，就平安無事了。，要是哪只饞嘴的鴨子誤吞了田螺，非得肚子疼不可。
我們還發現了田螺出殼的秘密。只要想辦法讓田螺周圍的溫度稍微升高一些，田螺就乖乖地從殼里爬出來了。我們把一隻田螺放在溫水裡，不一會兒螺蓋兒輕輕地張開了，緊接著，田螺伸出一對鼓腿似的觸角，悄悄地向四周探索一番，感到確實安全了，才把頭慢慢伸出來，然後整個身子也慢慢騰騰地爬出螺売。邵只空螺殼就漸漸移到了它的背上。別看田螺的身子又小又弱，渾身肉乎乎的沒有一根骨頭，可是它卻能搬動比自身重得多的大螺殼，穩穩當當地往前爬，真是個了不起的大力士。
我們輕輕地把田螺從水裡取出來放在紙上。它的肉足就像一個吸盤，牢牢地貼在紙上，緩緩地向前移動，在爬行過的地方留下了一行濕濕的足跡。要是用手指輕輕碰一下它的頭，它就立刻把身子縮進克里。過了好一會兒，它才又，小心翼翼地爬出來。我們抓住螺殼，試著把它從紙上提起來，沒想到它競連紙一起帶了起來。它的肉足有這么大的吸附力呀!怪不得它背著那麼大的螺殼都不摔跟頭呢。一個同學從書包里拿出一塊香橡皮，立在田螺前面不遠的地方。田螺好像嗅到了香味似的，徑直朝橡皮爬去，競把橡皮給撞倒了。同學們哈哈大笑起來。後來，我們又把田螺放回水裡，它高興地翻過身來 · 利用水的浮力倒著游起泳來，而且越游越快，激起一串中小小的浪花。它的精彩表演引起了一片掌聲，大家誇它是仰泳「健將」呢。

『捌』 請根據自己的經歷和觀察，談談當代大學生在道德認知和行為方面存在哪些優缺點如何提升自己的思想道德

其一、思想道德心態逆轉，理想追求淡化。
知識經濟條件下，社會對大學生寄予厚望，而一些大學生的文明素質卻令人擔憂。一些學生以自我價值的實現為核心，強調個人本位，社會、集體次之；在物質和精神關繫上，過分關注眼前的機會和發展，忽視遠大理想和目標，
其二、自我意識膨脹，生活行為失范。
當代大學生自我意識很強，希望盡快擺脫社會和成人對他們的監護，但是由於他們的辨析力尚弱，自我控制力較差，因此，在缺乏引導的情況下，不能正確掌握善與惡、公正與偏私、誠實與虛偽、高尚與卑劣、榮譽與恥辱的界限，進而出現了道德觀念淡薄、生活行為失范等現象。在個人文明舉止方面，有些學生過分強調個體行為的隨意性。隨意、
在男女交往中，只注重感情體驗、生理要求，面忽視男女雙方愛情的義務和道德責任，甚至有個別學生對學校嚴令禁止的婚前性行為的做法漠然置之，認為這是個人的自由。在維護社會公共利益方面，不少學生對這一體現大學生責任感與文明程度的規范未加重視，甚至行為失范：考試作弊、損壞公物、隨地吐痰、買飯加塞等現象時有發生。
其三、生活追求新潮，安逸享樂。
隨著國家經濟實力的增強，人們生活水平的提高，人們的需求越來越多樣化和高檔化，在現代生活消費意識熏陶下，青年學生也紛紛追求生活的
而對提倡節約一滴水，一度電，一粒糧嗤之以「小農意識」；在學習方面，貪圖安逸，缺乏積極進取向上精神，聲稱「分不在高，及格就行，學不在深，作弊則靈」的所謂「治學原則」；在愛護保護他人成果方面，表現出道義上的缺失，隨意破壞、剽竊事情時有發生。
如上種種現象表明了當代大學生思想道
提升思想道德：1、不斷加強學習，學習好專業文化知識，增加課外知識的儲備，做一個知學、懂學、好學的好學生。2、嚴格要求自己。不能因為大學環境的變化就對自己的要求有所鬆懈，嚴格要求自己才能保證自己始終處在進步的過程中。3、自覺抵制不良思想。大學生活中我們將或多或少的接觸一些不良因素和不良思想，我們加強自身修養，堅持正確的人生觀和價值觀，保持積極進取的狀態，讓自己成為一個思想先進、作風優良、學風純正的現代大學生。4、正確看待網路。要正確對待網路帶來的影響，取其精華、去其糟粕，吸納正確的網路知識，抵制游戲和不良影響的誘惑和影響，適當放鬆娛樂，爭取讓網路為己所用。5、要樹立正確的戀愛觀。處理好大學時期的男女關系，不要因為戀愛而影響學習等東西，但也不要失去一個好朋友。（望採納謝謝）