大學生的創業與擇業
① 談談大學生的就業和創業。
國家給予了大學生就業創業極大的方便條件！大學生應根據自身的實際情況來選擇就業的企事業單位和科研部門！
② 大學生畢業是創業還是擇業
機會都是給有準備的人的，創業不是隨口說說。
建議先找個工作，最起碼解決自己的吃飯問題，
然後利用業余時間學習，為以後創業打基礎。
機遇隨時有，關鍵是能不能抓住，就算抓住了，沒有做好充足的准備，一樣也會浪費。
問一下樓主 學的是什麼專業？
③ 大學生畢業後就業好還是創業好
大學生就業好，還是創業好，是很多即將畢業的大學生的面臨的問題和選內擇。不同選擇容有不同的結果，但是各有利弊。
如果選擇就業的話，自己承受的壓力比較小，也比較穩定，專心學習一門專業，在一個行業紮根，工作幾年後也是行業內比價資深的人才
如果選擇創業的話，需要個人的特質、能力以及領導力比較強一些，以及相關的資金投入還有辦公室的租賃，員工招聘等各方面的事情都要准備到位，所以可能會有比較大的壓力與要求。
因此創業好，還是就業好，就看自己的能力與志向了。勇敢做自己才是最好的。
④ 簡述大學生創業與就業的區別和聯系
總地來說，創業是指創業者投入一定的資本、
智力、精力和時間等去創辦屬於自己的企業或事業單位的行為。
就業是一個相對於創業而言的對稱概念。就業是
指就業者到別人創辦的企業或事業單位去找一份相對穩定的工作，通過勞動獲得一份工資收入的行為。
大學生創業與就業相比較具有以下本質區別：從創業與就業之間的關系看
從創業與就業之間的關系看，創業與就業之間是相互依存的。但是創業是主動的，就業是被動的；創業是就業的前提，就業依賴於創業。沒有創業也就沒有就業，如果社會上創業的人少了，那麼社會上就會出現大量的失業者。
（一） 從解決社會就業的角度看
從解決社會就業的角度看，創業者不但解決了自己的就業問題，而且還提供了解決他人就業的工作崗位，從而能為國家解決就業問題排憂解難；而就業者只能依靠創業者來解決就業問題，在社會勞動力供大於求的情況下，就業者也就加重了社會就業的負擔，為國家解決就業問題增大了壓力。例如，2013年，全國大學畢業生將近700萬人，如果大學畢業生中有10%的人去創業，那麼全國創業的大學
畢業生就有70萬人，一個創業的大學畢業生若能解決10個大學畢業生就業，那麼700萬大學畢業生的就業問題，大學畢業生的創業者們就可以自我解決了。如果大學畢業生們都不去創業，等著社會、國家為他們解決就業問題。相應地，社會、國家就要提供700萬個就業崗位。可想而知，社會、國家
為解決大學畢業生的就業問題，其壓力和負擔是何等之大。2010年8月，一項有關大學生自主創業的教育部重點研究課題披露，我國大學生的自主創業率僅為1.94%[1]，北京畢業生創業者僅為1%[2]，這樣看來，我國大學畢業生的創業率也實在是太低了。難怪中國出現了大學畢業生就業難的問題，更難怪2013年公務招錄2萬多人，而報考人數多達200萬，出現了100：1的百人爭一崗的殘酷現象。
（三）從自主權和才華施展的角度看
從自主權和才華施展的角度看，創業者的自主權大，才華可以得到充分施展。這是因為企業是屬於創業者自己的，因此創業者有權對自己的企業進行自主經營管理。在這種條件下，創業者有多大的能耐都可以在企業這個平台上最大限度地施展出來，從而也就能充分地發揮自己的才華。而就業者的自主權也就比較小了，才華的施展往往會受到很大的限制。這是因為企業不屬於就業者的，就業者沒有權利按照自己的意志對企業進行自主經營管理，就業者只能在企業分工的狹小崗位上發揮自己有限的作用；就業者在經營管理方面，雖然也有很多好的金點子，但是由於種種原因往往不能被別人認同和採納，千里馬往往沒有伯樂來發現和賞識。因此，就業者的知識和才華往往無用武之地，施展不了。這種情況在家族企業里表現尤為突出。
（四）從社會貢獻的角度看
從社會貢獻的角度看，如果將一個創業者和一個就業者進行比較，那麼一個成功的創業者比一個就業者對社會的貢獻要大得多。
⑤ 怎樣看待大學生創業與擇業
其實，大學生畢業之後是擇業還是創業，並沒有絕對的正確答案。如果選擇創業的話，我覺得不是每個人都可以，但是擇業的話每個人都會能夠找到適合自己的工作，只是每個人的認識與理解不一樣而已。就拿擇業來說，很多人剛剛離開大學校園時，往往想的都是比較理想化。對待很多單位的工作內容不是完全了解，就自以為這樣的單位不適合，那樣的工作不理想。或者對於工作單位的界定往往比較追求滿足虛榮心要求，而忽視個人成長的職業規劃，從而失去適合自身的工作機會。而對於創業者來說，我覺得主要是根據自己的生活實際，如果有充裕的創業資金，足夠的創業技術和創業所需的知識積累，以及足夠的承受創業風險的能力，等等。最為重要的是，是否對於所創業領域的足夠了解
⑥ 大學生應樹立怎樣的擇業觀和創業觀
現在大學生應先就業再擇業後創業，在擇業過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業觀。也不必急於在短時間內找一個固定的「鐵飯碗」
,要樹立不斷進取的職業流動觀念,並學會在流動中發現機會、抓住機會、把握機會。
現在大學生創業已經成為正常現象，大學生創業可以選擇兒童手工或者創意禮品來做。
⑦ 當代大學生應該樹立怎樣的擇業觀與創業觀
首先要樹立工作抄平等的觀念，大學生在求職時十分挑剔，殊不知每個人的工作都是平等的沒有高低貴賤之分，放平心態、有平等的意識。挑選適合自己的工作，社會風氣浮躁追求利益，但是對大學生來說一份適合的工作才是最重要的，以興趣來作為工作肯定能很快地進步，發揮價值。
創業不是兒戲，創業說著容易實際上是很難得，創業需要把握機遇、有知識、眼光等，如果把創業當做兒戲那是不可能成功的。創業需要堅定的毅力，可能看到創業成功者的光鮮，但是創業是非常艱辛的，沒有大毅力很難成功，商場很殘酷。
(7)大學生的創業與擇業擴展閱讀：
隨著經濟建設的發展，社會主義市場經濟的建立，高校畢業生就業制度的改革，當前大學生的擇業觀念正在發生深刻的變化。畢業生擇業求職工作已成為當前人們普遍關注的熱點，也是廣大高校畢業生面臨的重要課題。
摸清當前大學生擇業觀念變化的真實情況及其基本走勢，正確認識和評價當代大學生，對其擇業觀進行正確的指導，使畢業生及時轉變觀念、從主觀上適應現實、少走彎路，有著十分重要的現實意義。我們對部分在校大學生的擇業觀進行了調查，並對應屆畢業生進行了訪談。下面就調查訪談結果提出我們的分析與看法。
⑧ 大學生應樹立怎樣的擇業觀和創業觀
大學生樹立正確的擇業觀要做到以下幾點：
1．樹立崇高職業理想，重視人生價值實現。樹立崇高的職業理想，不僅是為了拓展職業的價值領域，更是為了提升人生觀、價值觀的境界。
2．服從杜會需要，追求長遠利益。大學生在就業問題上要更多地考慮到社會的需要，把自己對職業的期望與社會的需要統一起來，著眼現實，面向未來，既不好高鶩遠，也不消極被動，以積極主動的態度面對就業問題。
3．打下堅實基礎，做好充分准備。擇業需要以自身的能力和素質為基礎。大學生要實現順利就業，就應當樹立獨立生活意識，克服消極依賴思想，充分利用大學的美好時光，努力學習科學文化知識，打牢專業基礎，鍛煉能力，提高素質，完善自我。機會總是垂青於有所准備的人。一個人有了真才實學，能夠適應多種崗位，就更有利於自己的就業。
大學生樹立正確的創業觀要做到以下幾點：
一是要有積極創業的思想准備。擇業是起點，創業是追求。創業是拓展職業生活的關鍵環節。在就業壓力較大的社會環境中，創業意識強烈並且思想准備充分就能獲得更好的發展機會，甚至還能幫助別人就業。
二是要有敢於創業的勇氣。只有創業的思想准備是不夠的，還需要創業勇氣，有勇氣者才敢於創業、善於創業和成功創業。
三是要提高創業的能力。大學生在創業的問題上除了要具有立足創業、勇於創業的思想准備之外，還要努力提高自己的創業能力。