五年規劃大學生

1. 大學生5年職業規劃

以下是我個人認為的，你可以參考一下哦！希望對你有幫助：1.確定志向
志向是事業成功的基本前提，沒有志向，事業的成功也就無從談起。俗話說：「志不立，天下無可成之事。」立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。
所以，在制定生涯規劃時，首先要確立志向，這是制定職業生涯規劃的關鍵，也是你的職業生涯規劃中最重要的一點。

2.自我評估
自我評估的目的，是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業作出正確的選擇，才能選定適合自己發展的職業生涯路線，才能對自己的職業生涯目標作出最佳抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。

3.職業生涯機會的評估
職業生涯機會的評估，主要是評估各種環境因素對自己職業生涯發展的影響，每一個人都處在一定的環境之中，離開了這個環境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的職業生涯規劃時，要分析環境條件的特點、環境的發展變化情況、自己與環境的關系、自己在這個環境中的地位、環境對自己提出的要求以及環境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環境因素充分了解，才能做到在復雜的環境中避害趨利，使你的職業生涯規劃具有實際意義。

4.職業的選擇
職業選擇正確與否，直接關繫到人生事業的成功與失敗。據統計，在選錯職業的人當中，有80％的人在事業上是失敗者。正如人們所說的「女怕嫁錯郎，男怕選錯行」。由此可見，職業選擇對人生事業發展是何等重要。

5.職業生涯路線的選擇
在職業確定後，向哪一路線發展，此時要作出選擇。即，是向行政管理路線發展，還是向專業技術路線發展；是先走技術路線，再轉向行政管理路線…… 由於發展路線不同，對職業發展的要求也不相同。因此，在職業生涯規劃中，須作出抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業生涯路線或預定的方向前進。

6.設定職業生涯目標
職業生涯目標的設定，是職業生涯規劃的核心。一個人事業的成敗 ，很大程度上取決於有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。目標的設定，是在繼職業選擇、職業生涯路線選擇後，對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等資訊為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。

7.制定行動計畫與措施
在確定了職業生涯目標後，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這裏所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計畫採取什麼措施，提高你的工作效率？在業務素質方面，你計畫學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業務能力？在潛能開發方面，採取什麼措施開發你的潛能等等，都要有具體的計畫與明確的措施。並且這些計畫要特別具體，以便於定時檢查。

8.評估與回饋
俗話說：「計畫趕不上變化。」是的，影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂.了解自己最簡單的方法是通過定期反思我們的日常行為就行了！
有很多人建議用交友來了解自己非常好，因為我們平常人日常生活起伏變化比較少，交友時人會比平時表現出更多的行為，情緒，這樣可以使我們有更多的機會了解不同情況下的自己，也就對自己的優缺點，喜好有更深的了解，以便於我們更好的安排自己的生活！
因為你還沒有形成一個鮮明的價值觀，因此你不清楚那些是你的優點哪些是缺點，別人的評價要聽，因為那是從不同於你的角度看問題，但這並不是說別人的角度一定是對的！
你要做的就是區分清楚在何種情況下你的優點缺點是什麼，區別情況是最重要的

2. 誰能給我個大學生的未來五年規劃書

未來五年規劃 (2007—2012年, 20至25歲) 美好願望: 完成本科學業 找到一份好工作 方向: GIS相關行業、計算機業、測量與測繪工程、科學研究 總體目標: 獲得學士學位，進入事業單位 已進行情況: 就讀XX大學地理信息系統專業 本科二年級 二 社會環境規劃和職業分析(五年規劃) 社會環境：社會就業競爭激烈，僧多粥少，畢業生經驗、競爭力不足，就業艱難，就業待遇欠佳。 三 行業環境分析 GIS行業特殊社會環境： GIS 在中國的發展較落後，相對眾多行業中是個冷門行業，就業出路較窄。 但是GIS可以應用在多個領域，還有很大的發展潛能，中國需要GIS的應用與開發人才。 GIS行業要求的專業知識較強，別的專業的畢業生來競爭這行業較困難。 四 個人分析 有一定的計算機技能，取得了全國計算機等級考試VB二級證書，掌握幾種編程語言，掌握Google Earth 、Arc view、遙感圖像處理PCI、ERDAS等GIS軟體，自學了 CorelDraw和Photoshop畫圖軟體； 英語水平良好，通過全國大學英語四級。 有兩年的學生助理工作經驗，有良好的溝通能力、解決實際問題的能力 五 職業目標分解與組合 職業總目標: GIS事業單位高級科研人員 1 2007—2008年:

3. 大學生未來五年規劃

姓名：盛建軍
班級：05商計51
專業：電子商務與物流管理
學號：0502095130
有人說,21世紀是屬於中國的世紀。而在21世紀上半葉，將是我們當代大學生一展身手的黃金時期。
但是，如果我們缺乏必要的就業前的職業生涯規劃，缺少就業的前瞻，將有可能使我們在以後的就業中產生失落感。因此，我們在學習過程中就應該做好職業規劃，為將來的求職做好准備。一個人的大學時光一生中只有一次.少壯不努力，老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時間為自己充電，然而光有決心是遠遠不夠的，只有有了具體的規劃，才能把握好目標與方向，才能時時鞭策自己。為了更有效的完成走向社會前的學習，把握好自己的未來，我也擬訂了一份自己的大學生涯規劃，以時時激勵自己奮發前行：

一．自我盤點
1.業余愛好：舞蹈、音樂、繪畫
喜歡的文學作品：《三國演義》
喜歡的歌曲：孤單北半球、水手
性格：雙重偏內向
心中偶像：周恩來、
2.我的優勢：有很強的責任心；擔任班幹部、學生會幹事；父母、親人、班主任、任課老師關愛、動手能力較強。
3.我的優點：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤於思考，對於承諾的話從不反悔、做到；考慮問題全面。
4.我的缺點：性格偏內向，不善於表達，過於執著偏固執，缺乏自信心。
5.生活中失敗的教訓：一位好朋友與我誤解而陌路。

二．自我評估
有人說：「一個人的最大的敵人是自己」。因此每個人對自己都必須做到清醒的認識啊，但真正做到清醒又談何容易啊。所以我就大概的描述一下自己我所認識的自己。我自小至大學習都是一個人，因此具有很強的獨立性和自理能力。但同時我還有點缺乏團隊精神。另外我在生活中也經歷過一些挫折但我都挺過來了。所以我一種迎難而上的意志。同時，我還有強烈的成就慾望和競爭意識。但同時我一直的缺點是自己的自信心還不足和自身的交際能力還有待加強。至於性格方面，我認為我雙重內向並非都是缺點，使我少一份張揚，多一點內斂。

三．環境評估
任何人的成功除了自身條件的內部因素外，還是離不開外部的環境的影響。在社會方面，政治穩定，經濟發展同時國家也急需人才。雖然，學習計算機的人不在少數，競爭的壓力大，但有關計算機方面的職業在未來的十年還是比較好的職業。所以，在這方面自己必須穩扎穩打，努力學好自己的專業，以後能為自己的事業闖出一片天。

四．在校期間的目標規劃
千里之行，始於足下。本人計劃先從目前在校的短期時間規劃作為自己職業生涯的開始。希望能夠走好第一步，為以後更長的路打好基礎。
1.思想政治及道德素質方面：
以馬列主義、*思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創業觀、堅持正確的人生價值取向。
定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國*。
積極參加黨團活動，「三學」活動等。
2、社會實踐與志願服務方面：
適時參加社會調查活動、下廠參觀實習等工作。
適時參加安全義務獻血、植樹活動、青年志願服務活動等公益事業。
3、專業規劃方面
我所學的專業是電子商務.因此,在大學里,必須認真學好微觀經濟學、宏觀經濟學、網路經濟學原理、電子商務概論、計算機基礎、網路技術、國際貿易理論與實務、商務英語、市場營銷學、網路營銷、、物流配送與管理、電子商務技術、電子商務法律與安全、網站設計與管理、網路廣告等專業課程. 使自己系統掌握管理學和電子商務的基本理論和方法；掌握電子商務工作實務操作基本技能；了解電子商務理論和實踐的發展動態；了解電子商務的有關法律、法規和國家有關政策.
據了解,電子商務就業方向主要有四種類型:1 電子商務服務企業。2電子商務企業3傳統企業4傳統行業.另據老師介紹, 電子商務專業學生就業崗位有:1網站運營經理/主管 2網站策劃/編輯 3網站推廣4網站開發人員 5網站設計6網路營銷員 7外貿電子商務。
盡管電子商務在中國蓬勃發展,但是本專業的就業形勢目前並不樂觀.所以,我更要努力學習.做其中的佼佼者。
4、科技學術創新創業方面：
扎實學習專業技能，同時。充分利用校內圖書館、校外購書城及網路信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發，開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新。

五．未來5年職業規劃
圍繞可能的職業發展通路，本人持未來五年作初步規劃如下：
1、2008——2009年 學業有成期：
充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。
2、2009——2011年 熟悉適應期：
利用三年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到適合自身發展的工作環境、崗位。完成主要內容：
（1） 學歷、知識結構：提升自身學歷層次；從本科走向研究生，途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產等。
（2） 個人發展、人際關系：在這一時期，主要做好職業生涯的基礎工作，與同事有好相處，獲得領導認同，打好基礎，職位升遷暫部考慮。途徑：加強溝通，虛心求教。
3、2011——2013年 穩步發展期：
在此2年左右的時間里，努力奮斗，使自己的本單位、本崗位上業務精湛，並小有成就。完成主要內容：
（1） 學歷、知識結構：在原基礎上進一步提升自身學歷層次，達到研究生水平，途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產等;較熟練掌握本專業領域內的技術技能，並具有一定的生產技術管理經驗，途徑：參加專業培訓，加強學術交流。
（2） 個人發展、人際關系：在作好與同時有好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術骨幹，並充分發揮自身技術優勢，能在技術管理崗位上有所成就。途徑：大膽工作，敢於創新，充分利用網路、圖書館等條件不斷學習新的技術、新方法。

六、結束語
人的一生，七分靠打拚，愛拼才會贏。在大學四年中，一定要按自己規劃的那樣，持之以恆的堅持下去。我一直相信一句話：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定會闖出屬於自己的一片天地，我的未來不是夢。

ps：轉自「商人博客」

4. 大學生5年職業生涯規劃（3年在大學怎麼做，畢業後2年怎麼做）

1、職業生涯設計的具體方法

許多職業咨詢機構和心理學專家進行職業咨詢和職業規劃時常常採用的一種方法就是有關5個「W」的思考的模式。從問自己是誰開始，然後順著問下去，共有5個問題：

第一個問題「我是誰？」應該對自己進行一次深刻地反思，有一個比較清醒地認識，優點和缺點，都應該一一列出來。

第二個問題「我想干什麼？」是對自己職業發展的一個心理趨向的檢查。每個人在不同階段的興趣和目標並不完全一致，有時甚至是完全對立的。但隨著年齡和經歷的增長而逐漸固定，並最終鎖定自己的終身理想。

第三個問題「我能幹什麼？」則是對自己能力與潛力的全面總結，一個人職業的定位最根本的還要歸結於他的能力，而他職業發展空間的大小則取決於自己的潛力。對於一個人潛力的了解應該從幾個方面著手去認識，如對事的興趣、做事的韌力、臨事的判斷力以及知識結構是否全面、是否及時更新等。

第四個問題「環境支持或允許我干什麼？」這種環境支持在客觀方麵包括本地的各種狀態比如經濟發展、人事政策、企業制度、職業空間等；人為主觀方麵包括同事關系、領導態度、親戚關系等，兩方面的因素應該綜合起來看。

有時我們在職業選擇時常常忽視主觀方面的東西，沒有將一切有利於自己發展的因素調動起來，從而影響了自己的職業切入點。而在國外通過同事、熟人的引進找到工作是最正常也是最容易的。

當然我們應該知道這和一些不正常的「走後門」等歪門邪道有著本質的區別。這種區別就是這里的環境支持是建立在自己的能力之上的。

明晰了前面四個問題，就會從各個問題中找到對實現有關職業目標有利和不利的條件，列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠做的職業目標，那麼第五個問題有關「自己最終的職業目標是什麼」自然就有了一個清楚明了的框架。

最後，將自我職業生涯計劃列出來，建立形成個人發展計劃書檔案，通過系統的學習、培訓，實現就業理想目標：選擇一個什麼樣的單位，預測自我在單位內的職務提升步驟，個人如何從低到高逐級而上。

例如從技術員做起，在此基礎上努力熟悉業務領域、提高能力，最終達到技術工程師的理想生涯目標；預測工作范圍的變化情況，不同工作對自己的要求及應對措施；預測可能出現的競爭，如何相處與應對，分析自我提高的可靠途徑；如果發展過程中出現偏差，如果工作不適應或被解聘，如何改變職業方向。

2、根據個人需要和現實變化，不斷調整職業發展目標與計劃。

職場上常說，計劃趕不上變化。對於自己碰到的問題和環境，需要及時調整。

發展規劃，一成不變的發展計劃有時形同虛設。

根據職業方向選擇一個對自己有利的職業和得以實現自我價值的單位，是每個大學生的良好願望，也是實現自我的基礎，但這一步的邁出要相當慎重。就人生第一個職業而言，它往往不僅是一份單純的工作，更重要的是它會初步使你了解職業、認識社會，一定意義上它是你的職業啟蒙老師。

最後，提醒畢業生們，人生成功的秘密在於機會來臨時，你已經准備好了！機遇對於任何人來說都是平等的，千萬別在機遇面前說抱歉！

3、如何落實規劃

制訂好一系列的職業發展規劃後，如何將其最終落實是每個規劃制訂者所必須考慮並面對的一個問題。做一個好的計劃若沒有實施上的細則，就無法保證計劃順利進行。

應對職場紛繁信息和變動選擇的成功法則就是必須建立有效的信息整理、分析和篩選系統，再結合自身競爭力合理規劃職業生涯。這樣才能在職業發展過程中憑借良好的職場敏感度達到職業成功的彼岸。

(4)五年規劃大學生擴展閱讀

理論基礎

1、理性決策理論——源於經濟學的決策論在職業發展方面的應用，認為職業規劃的目的在於培養和增進個體的決策能力或問題解決能力。

2、職業發展理論——是從發展的觀點來探究職業選擇的過程，研究個體職業行為、職業發展階段和職業成熟的職業指導理論。

3、心理發展理論——用心理分析的方法研究職業選擇過程，認為職業選擇的目的在於滿足個人需要、促進個體發展。心理發展理論主張職業 指導應著重「自我功能」的增強，因為如果個人的心理問題獲得解決，那麼包括職業選擇在內的生活問題就會順利完成而不需另行指導。

4、人－職匹配理論——認為每個人都有自己獨特的能力模式和人格特質，而某種個性特質與某些特定的社會職業相關聯。人人都有選擇與其特質相適應的職業的機會，而人的特性是可以用客觀手段加以測量的。職業指導就是要幫助個人尋找與其特性相一致的職業，以達到人與職業的合理匹配。

人－職匹配已成為職業選擇的至理名言。在實施職業指導的國家，人－職匹配理論的咨詢模式一直占據著主流地位。

5. 大學生職業生涯五年規劃1500字，怎麼寫

畢業第一年，主要側重基層一線工作，選定目標，這期間會迷茫，屬於認知和學習適應階段，建議用350字簡單描述；
畢業後第二年到第四年，是你的經驗積累，工資提升，眼界拓寬階段，對職業、行業、崗位等到都會有比較全面的認識，也會學到很多東西，這期間建議你用950字重點描述；
畢業後的第五年規劃，就是一個憧憬嚮往期，建議用200字簡單規劃。