大學生村官思想工作

1. 求一篇大學生村官工作匯報，工作兩年的，要實事的，不要思想的，2500字，在線等，謝謝，急

個人述職（總結）
當我和別人說起庄泉的時候，總是說我們村怎麼怎麼樣。盡管我不是庄泉人，卻早已融入了這片可愛的土地，引用艾青的話，便是「我對這土地愛的深沉」。來這里，兩年了，一切都已經那麼熟悉，那麼親切。
也正是這種歸屬感讓我對我村發生的群體上訪事件感到深深的痛心。群眾的訴求沒有在基層得到解決，是我們基層工作沒有做好，沒有做細，全心全意為人民服務的意識淡薄了。由一個全面先進的模範村，一下子成了後進村，不管是村兩委幹部還是普通村民以及包括我，都認為這是我們庄泉的恥辱。
穩定是發展的基礎。沒有了穩定，我村事務全面停頓，村兩委班子渙散，凝聚力和戰鬥力明顯減弱。在這樣的劇變過程中，作為我村的大學生村官，深感痛心，在當前擁有良好發展機遇的
時刻，村領導班子卻無法帶領庄泉人民一起建設美麗富裕的庄泉。
村情動盪，我成了村裡的「守望者」，每天按時上下班，形單影只，默默處理上級領導交代的任務和自己的工作職責。村裡群龍無首，主要領導疲於處理群眾上訪事件的處理，村務停滯，許多村民紛紛嘆息，何時庄泉才能度過這個難關。
今年四月，在上級部門的重視下，村民的集體訴求得到了處理。五月，鎮黨委經研究決定，任命朱德璋同志擔任我村黨支部副書記，主持工作。
從這一刻起，民怨漸漸平息。村兩委班子在新書記的帶領下，迅速恢復工作熱情，恢復以往先進村的凝聚力和戰鬥力。我的工作也全面展開。
針對我村的實際情況，當前最重要的工作，便是在科學發展觀的指導下，努力維護我村的社會穩定，認真傾聽群眾訴求，切實解決群眾反映的熱點問題，給村民一個滿意的交代，也給上級領導一個滿意的交代。
首先，對於濱海園區征地後三產收益金的發放。由於部分村民對於三產收益金存在政策誤解以及在極少部分人的鼓動下，拒絕領取三產收益金，使得發放工作進度及其緩慢，甚至一度停滯。在朱德璋書記的帶領下，我和駐村幹部、村兩委同志紛紛放棄休息日，進戶做思想工作，對實際情況作出解釋，對征地政策進行宣傳。隨著多次的走訪，村民逐步意識到駐村幹部、村兩委同志和我的一片誠心，更重要的是，許多村民在我們的努力宣傳下，

自發的給自己的親戚鄰居做宣傳，使得三產收益金發放工作全面加速。在走訪過程中，通過和村民的貼心交談，村民對村兩委班子的信任度逐步提高，對我這個「外鄉人「的認可度也越來越高，村民都知道我是村裡的「大學生」，是上級部門派來幫助村裡的。
第二，對於村裡的安置房建設。之前一直以為，我村有個商品房建設項目。村民上訪後，才知道這個工程項目的前前後後。該項目由海陸房開公司和村委會合作開發（按照政策應該是由房開代建），其中，我村以三產指標（土地指標）出資入股，房開負責資金籌集和項目開發、管理。由於各種原因，項目多次停工，導致工期延誤甚多。三產指標被佔用，而遲遲沒有收益，村民疑慮重重，也成了上訪的重要內容。在上級部門、領導的全面協調下，該項目得以重新開工，許多不規范的程序也得到糾正，完成了財務清算，結束了以前那種不規范的開發過程。項目將在年內結頂，預計明年下半年可以完成驗收。很好的一個村集體項目，卻差點成了爛尾樓，病根就在於村領導法律政策知識缺乏，村級規章制度貫徹不到位。在後進村整治過程中，我村特別加強了村級制度建設和村兩委同志的業務知識學習制度，在這個環節，我負責編訂村級規章制度和業務知識的授課。
第三，對於村裡二產留地開發問題。征地後，我村尚有152畝二產留地，由於群體上訪事件，開發事宜一直擱置。2009年3月召開村民代表大會，初步確定實施方法。但由於村主要幹部無
心處理，也未能及時實施。6月份，濱海園區管委會要求此地塊作為市污泥處理發電廠用地，提出置換要求。12月底，濱海園區答復，由我村自行開發。目前我正在收集周邊各兄弟村的租賃方案，取其精華，擬定出一套可行性方案，供村兩委討論，爭取在年底前完成方案的定稿。
在協助解決上述三大問題後，使我深深的認識到黨中央領導的高瞻遠矚，認識到「大學生村官」對於加強基層組織建設和全面推進新農村建設的重要作用，也深深地感受到我們肩上有黨和人民交給我們的一副「重擔」。
通過開展深入學習實踐科學發展觀活動，以打造「和諧庄泉」為實踐總載體，以「保穩定、促發展、建設和諧庄泉」為實踐活動主題，結合自己的實踐，形成了一篇調研文章「論科學發展觀指導穩定工作的重要作用」。
轉眼又是一年的村官工作，在這不平靜的一年，有自己的艱辛努力，有領導的孜孜教誨，也有同事們的鼎力支持，歷歷在目，猶如昨日。當然，我自己還有許多不足和需要改進的地方，主要表現在：一、業務水平還有待提高，主要表現在工作效率還有待提高，由於缺乏足夠的知識儲備，書到用時方恨少，在完成一些方案、報告時，語詞匱乏。二、思考角度過於單一。工作過程中，與個別村兩委同志溝通過程中，難以理解對方的想法，在思想上存在一點距離，仍然需要加強學習。三、還沒有完全發揮自己的
專業特長，鑒於村裡實際情況，想法尚不能得到實施，因此有待
把自己的專業特長和農村工作更加緊密地結合起來。
服務一方水土，造福一方百姓。在新的一年，我一定盡自己的最大努力，全心全意地用知識、創新和才華去不斷夯實基層組織建設、改善社會民生、維護社會穩定。
通過深入學習貫徹科學發展觀，協同村兩委同志切實做到發展思路向人民群眾問計，查找發展問題聽取人民群眾意見，改進發展措施向人民群眾請教，落實發展任務靠人民群眾努力，衡量發展成效由人民群眾評判，處處起模範帶頭作用，時刻把群眾的利益放在首位，扎扎實實地為庄泉村辦實事、辦好事。相信一定能打造出一個環境優美、生活和諧、文明富裕的新莊泉。

2. 大學生村官考上後的思想匯報

漫長而緊張的大學生村官考試和面試程序終於結束了，這段時間充實有續，學習了到了很多平日里學不到的知識，也增長了自己的見識，同時對農村對村官更是有了非常深刻的理解，而我也通過自己的努力為自己的職業生涯贏得了新的轉機和起點。我想村官是個偉大而神聖的職業，我將努力讓自己容入農村，虛心學習，耐心請教，與農為友。我將本著為民服務的思想到農村去，為新農村的建設添磚加瓦，奉獻自己的光和熱。畢業以來，在不斷學習和工作中，特別是通過這次村官考試，我的思想已經得到升華，知識理論素質和業務技能等方面都有了一定的提高，現將情況匯報如下：

一、通過實習，開拓了視野，豐富了知識，學到了許多書本中沒有的知識和技巧。
畢業後，我先後在倆家律師事務所實習和工作，虛心學習同事和領導的工作經驗和業務技巧，並積極更新自己的知識，如今我已能獨立的完成各種法律文書的寫作，獨立的解答法律咨詢者提出的問題，我想這將為我以後的工作帶來很大的幫助。如果我的未來在農村，我將能夠將非常自信的用自己所學為農村，為百姓解答工作和生活中的法律問題，用法律精神化解農村生活生產中的矛盾和摩擦。

二、找出自身的不足與差距，分析原因，在今後工作中努力完善。
在實習，工作和這次村官考試期間里，通過與別人的交流，我看到了自身的缺陷和不足，分析原因，主要有以下兩點：一是處理事情不夠果斷；二是做事情「穩重有餘，魄力不足」。很多事情因為自己考慮的太多，過分的求全求穩，在行動上就畏手畏腳，結果很多好的機會都沒有抓住。今後工作中一定要勇於實踐，只有實踐才是檢驗一切的標准，無論什麼事情，只要敢於實踐，成功了可以作為經驗，失敗了作為教訓，總之不會兩手空空。

三、結合自身實際情況，對今後工作的一點打算。
未來很可能職業於農村，到農村工作對於我來說是個新的機遇和挑戰，因此我必須在思想上和學習上做好充分的准備。「凡事欲則立，不欲則廢」。結合自身實際，我為今後的工作制定了如下計劃：
第一，農村的工作可能繁雜瑣碎，工作中勿以事小而不為，無論大事小事都認真對待，學會動腦，遇事多琢磨，掌握好的工作方法，多向領導請教，多與同事交流，找出規律，記好工作筆記，每天及時總結，做到「日事日畢，日清日高」。
第二，堅持學習，要堅信天道酬勤，只要付出了就一定會有收獲，工作中腳踏實地，鋪下身子做事。思想要與時具進，對「科學發展觀」、「和諧社會」、「社會主義新農村建設」等社會熱點問題進行深入學習。
第三、要端正態度，抱著學習鍛煉的心態和同事和領導溝通，虛心向他們請教，工作生活中還要做到與農為友，服務為上。

「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」，未來是嶄新的，一切從零開始，我將努力學習，勤奮工作，開拓創新，以飽滿的精神，昂揚的鬥志，良好的作風，滿腔熱忱地投入到工作中去，在自己的工作崗位上做出突出的成績，為陽城新農村的建設，揮灑汗水，貢獻青春。

3. 大學生村官到底該怎樣對待自己的工作

大學生村官當好學生與村官的保證，那就是要在自己的崗位上，盡自己的最大力量，發揮所學到的知識，結合村中的工作實際，服務當地的群眾，奉獻自己熱情，讓自己的青春在這片熱土得到充分的展現。
一、當好政策「宣傳員」，做好群眾「服務員」。認真學習黨建基本知識和黨的路線方針政策，加強各項法律法規和農村工作知識的學習，努力把各項政策宣傳好，貫徹好，真正做到為廣大村民答疑解惑，讓村民更好的了解黨的各項農村政策和惠民政策。
二、解放思想，集思廣益，理清發展思路。要與鎮村幹部一起共謀村級發展之路，凝聚共識，形成發展的合力，切實增強廣大黨員幹部群眾創先爭優意識和幹事創業激情。
三、辦實事，惠民生。認真做好村裡的摸底排查工作，將老百姓的最急切的需求、最熱切的盼望轉達給上級有關部門，並結合我村實際，不等、不靠，爭取自力更生，自求發展，在摸索中求發展，在發展中謀突破，因地制宜地發展「一村一品」特色農業，並充分利用黨的惠民政策，鼓勵群眾創業，著力為群眾辦好事、辦實事，實實在在的增加農民收入。
農村給了我們村官展示才華的舞台，我們要珍惜國家發展的歷史機遇，珍惜黨和人民的信任期待，立足於紮根基層，在新農村建設的廣闊天地里幹事創業、大顯身手，在服務群眾中增長本領，以出色的工作業績贏得領導、同事和群眾的認可，以昂揚的鬥志和高度的責任感去落實黨的十九大精神內涵，以優異的成績實踐十九大的精神實質，我堅信，我們的黨、我們勝利的大會一定能夠引領著我們、引領著我們的國家走向更加富裕和富強。

4. 大學生村官個人總結 村官年度個人總結 村官個人思想總結

大學生到農村擔任村官的工作，一方面，因為國家的擴招大學生增多，另一回方面金融危機的大背答景下，大學生就業非常困難，大學生當「村官」也是解決大學生就業的一種辦法；在另一方面，大學生「村官」為農村傳播了新知識新思想，推廣了
新技術新方法，並改進了工作方式，提高了工作效率，對農村社會經濟建設起到了難以估量的作用。「大學生當『村官』和新農村建設中對農村的人才支持戰略是緊密相連的。」大學生紮根基層到農村去做村官為農村經濟發展、農民增收致富發揮作用的同時，農村有著廣闊的發展空間，對於大學生是一種挑戰，在工作的過程中不斷的提高了自身的能力，積累了豐富的經驗，通過在村裡面實踐和學習相結合，自己的生活基礎能力與創新能力得到很大提高，為以後更加艱巨的工作更好的開展做好准備。

5. 大學生村官個人年度政治思想總結

XXX年度工作總結

「新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰」。一年轉眼就過去了，在擔任助理以來，我面臨了許許多多的挑戰和任務，過去的一年充滿了緊張，但是每一天都是充實的，現在，我將XXX年的工作工作情況匯報如下，懇請領導批評指正：
一、態度端正，積極向上
雖然有時工作很忙，但是我每天堅持閱讀各類報紙，了解最新的信息，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」、科學發展觀等重要思想，學習和領會建設社會主義新農村的有關材料和文件精神。在不斷加強自身修養、提高自身理論水平的同時，堅定自己的社會主義思想信念，堅定自己服務農村、建設農村、報效祖國的理想信念。
二、紀律嚴明，虛心好學
我認真執行大學生農村工作的管理辦法，嚴格遵守大學生村官管理規定，從各方面嚴格要求自己，自覺遵守各項規章制度，與此同時，我虛心的向領導學習，向村民學習，向書籍學習，學習新的技術新的方法，認認真真、踏踏實實的干好每一項工作。
三、積極開展各項工作
我任職的XX位於XXX，全村146戶，552口人。全村土地總面積11679.5畝，計稅土地面積1310畝，林地1063.1畝，村莊佔地205.6畝，交通道路佔地48.5畝，水域、溝渠129.5畝，未利用土地8922.8畝。農村經濟主要以農、林、牧業為主，特別是隨著退耕還林的實施，舍飼生態科學養殖業和林果業發展較快。是全鄉最大的牛羊養殖區。在2009年，我本著「把工作做得更好」這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了一下各項工作：
（1）一年來，我積極參加村裡的日常會議、兩委會議，研究討論村裡的一些日常事務；參與村裡的矛盾排查，在建國60周年之際，要切實維護好村裡的穩定工作；走訪貧困學子，走訪老書記；計劃生育社會撫養費的徵收，和村幹部一起多次上門做思想工作，宣傳計劃生育，提倡優生、少生，提高人口質量，提高生活水平；開會討論設施養殖栽培等工作。
（2）農村工作瑣碎繁雜，大到村莊建設，經濟發展，小到婆媳關系、鄰里糾紛，只有用心去做才能達到好的效果。我積極走訪過村裡的老黨員、村民代表、困難戶、養殖大戶。調查了解了村的土壤、氣候、就學人數、收入、養植項目等內容。並以《大良村產業發展調查報告》、《大良村社情民意調查報告》、《大良村未來三年產業發展規劃》、《大良村2008、2009年工作規劃》等形式對調查內容進行系統的歸納和總結。
（3）大良村是社會主義新農村建設先進村，為更好的幫助村裡完成上級下達的任務，我時時關注村裡的各項施工工程。 一年多來，我村對主要街道邊進行了硬化、亮化、自來水舊管道改造、有線電視戶戶通等工程、完善了文化體育廣場設施、狠抓了環境衛生整治，為保質保量的完成任務，我每天都在工地上，看看有沒有存在施工漏洞，存在隱患的地方，如果發現會及時地讓工程隊改正；農業生產建設方面，黨的十七大首次響亮地提出了建設生態、文明、和諧的時代課題，在鄉黨委、政府的正確領導下，在上級各部門的大力支持下，我村積極深入貫徹落實「三個代表」和科學發展觀的重要思想，幾年來大良村前後綠化荒山2500多畝，種植優質核桃300多畝，山楂50多畝，依靠大良特殊的自然條件，發展養豬100頭，新建豬舍30餘間，現存欄80頭，養羊700隻，養牛210頭，大良逐步走向了綠樹滿山，豬、牛、羊遍地的生態科學種養模式。
（4） 在鄉黨委的統一領導下，我又按黨群及創建工作類、村政管理類、經濟管理類、新農村建設類把我村的村級檔案重新整理歸檔，由於村內的檔案有很多材料都欠缺，特別是黨建、綜治方面，我負責填寫、撰寫各種書面材料和會議記錄，盡快的補齊了所有的材料，使我村的檔案更詳細。
（5）協助村主任做好了我村的黨務公開和村務公開工作，建立了基層社會矛盾調處工作站，並擔任工作站的信息員。 對群眾付真情，用真心，使真勁，實現農村社會的和諧與發展。
空餘時間我還教村委會里的同事一些電腦操作方面的知識，提高他們運用現代化信息技術辦公的能力。有的時候村民家的電腦壞了，我也會去幫助修理，村民家的小孩面臨考試，我會幫助他們上網找一些相關的復習資料。
（6）新型合作醫療是一項真正實實在在地惠及農民的事情，我配合村內會計通知全村村民新型合作醫療的辦理事項，並充分動員村民的積極性， 2008、2009、2010年新型合作醫療的收費以及人名核對工作都圓滿完成，真真正正地為我村村民辦了一件實事。
（7）認真學習實踐科學發展觀。我們在鄉里的領導下，認真學習實踐科學發展觀，我們鄉里成立了學習科學發展觀的活動領導小組，下設辦公室，我們辦公室成員進行了合理的分工。我們在村裡進行大力的宣傳發動，村裡組織黨員幹部進行座談會、收看電視節目，製作版面、條幅等積極進行學習和宣傳，同時我們認真學習十七屆四中全會精神，在全村營造良好的精神氛圍，積極建設現代化的新農村。
總之，在鄉黨委、政府的統一領導下，在黨支部書記和村兩委班子成員的共同幫助下，我歷經兩年的磨練，在工作中不斷的進步，不僅村裡的工作效率提高了，村裡上交的材料、報表等更規范了，而且我自己也對農村、對村幹部的工作有了更深的認識，擴大了知識面，提高了自己的工作水平和為人處世的能力。
當然，我自己還有許多不足和需要改進的地方，在以後的工作中，我一定盡自己的最大努力，運用所學的知識，更好的開展工作，更好的推動大良村的發展。

XX助理 XX
XX年十二月二十八日

6. 大學生村官如何開展工作

到農村任職是黨的期望，是農民的期盼，是當代大學生的使命，同時也是鍛煉自己，實現自己人生價值和人生理想的平台。作為具有現代知識、現代思想、現代眼光的大學生「村官」，應堅持用「五多」來指導實際工作。
第一，多聽。一個人不能把自己封閉起來，走「閉門造車」之路。由於大學生村官剛走上工作崗位時間不長，工作經驗缺乏，所以要「帶著耳朵」去工作，在工作中要多傾聽群眾的呼聲、意見，體察民情，了解民意。多聽鄉村幹部的教導，尊重村「兩委」和其它成員。
第二，多看。俗話說「眼見為實」，初到工作崗位，可以說對工作情況「一無所知」，這就要求不僅要在了解工作崗位職能、職責的同時，還要深入群眾進行調查研究，多觀察，多揣摸。通過自己的所見所聞，為做好工作打下基礎。
第三，多學。學習是人類進步的階梯，「學無止境」。在工作中要加強學習，向村幹部學習，向群眾學習，堅持在工作中學習，在學習中工作。特別要學習黨在農村的法律、法規、政策，邊學習，邊總結，在提高自己的同時也用自己學到的知識為廣大人民群眾服務。
第四，多想。人不思則怠，在工作中遇到問題要多思考、多分析。要想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，學會換位思考。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，一切從人民群眾的利益出發，時刻把人民群眾「裝在自己的心中」。
第五，多做。要踏踏實實做事，誠誠懇懇做人，切實為人民群眾辦好事、做實事、解難事。要「放下架子」，耐心細致地與人民群眾溝通、交流，做到從群眾中來到群眾中去，用自己的實際行動來解決群眾遇到的問題。
總之，「千里之行，始於足下」。要在農村這片廣闊的天地里「讀無字書，做有心人」，就應該做到多聽、多看、多學、多想、多做，帶著對人民群眾的深厚感情去工作，只有這樣，才能不辜負大學生「村官」這一榮譽稱號。

7. 請問大學生村官到村裡任職主要都幹些什麼工作啊

大學生村官到村第一年，是中共正式黨員的，一般安排擔任村黨組織書記助理職務內；是中共預備黨員或非中共黨容員的，一般安排擔任村委會主任助理職務；是共青團員的，可安排兼任村團組織書記、副書記職務。從第二年開始，考核稱職、符合任職條件的，原則上應擔任村「兩委」委員或以上職務並明確分工，幫助村民發展致富項目、領辦合辦農民專業合作社、組織開展群眾文體活動、參與排查調處矛盾糾紛、為村民代辦各項事務。
選聘條件：
選聘對象原則上為全日制本科及以上的學生黨員或優秀學生幹部。選聘的基本條件：思想政治素質好，作風踏實，吃苦耐勞，組織紀律觀念強；學習成績良好，具備一定的組織協調能力；自願到農村基層工作；身體健康。選聘對象和選聘條件的具體規定，由省（區、市）黨委組織部根據實際情況確定。
大學生村官選聘工作由省（區、市）組織人事部門定期、統一組織實施，或者由省、市兩級組織人事部門共同組織實施。選聘工作一般通過發布公告、個人報名、資格審查、考試、組織考察、體檢、公示、決定聘用、培訓上崗等程序進行。由縣（市、區）組織、人力資源和社會保障部門與大學生村官簽訂聘任合同，聘期一般為2至3年。

8. 大學生村官思想轉換過程

，調查顯示，79.7％的村民認為大學生村官的到來給當地的發展注入了新的活力，帶去了科技，帶去了生產力。石期市鎮辦公室主任和武裝部長唐建榮告訴隊員：「雙車村的村官侯典彪，工作表現較好，在前一陣的農村低保工作中，挨家挨戶地了解情況，做出公平的評定。村民和其他幹部對他還是滿意的。雙車主要以蔬菜種植為主，目前已較有規模。大學生村官的到來，帶來了大棚蔬菜、科技西瓜、紫皮大蒜等農業科技知識。」

同時大學生村官在農村工作的過程中，自身的心態也發生了轉變。特別是對於建設農村的設想，剛開始的一些想法都比較空洞，沒有結合所在村的實際情況，因此實施起來比較困難，甚至是沒有可行性。但是在工作一段時間後，大學生村官的心態趨於成熟，開始踏實地從基礎做起、從小事做起，對於新農村建設提出更切合實際的方法與對策。

但是，有近35.4％的村民不認識村上的大學生村官，而且有50.8％的村民表示對村上的村官具體做了哪些事情並不是很清楚。村民們希望，大學生村官能與他們多交流，盡快融入當地的生活圈子。

上任已經一年的村官王聰認為：「村官大都是剛出校門，人脈關系不廣，加上農村條件不好，籌集資金比較困難。另外，由於文化認識上的差異，有部分村民在工作上也不是十分地配合，有時會給工作的開展帶來阻礙。」

談及未來的規劃和打算時，隊員們了解到，大多數村官還是想在三年任期滿後考公務員，也有的想繼續返回學校考研究生，紫溪鎮的唐遠輝則希望經過這幾年在基層的鍛煉後，再走出去創業闖出自己的一片天地。

對於在校且有意願做村官的大學生，許多當地的幹部都提出了自己的建議，端橋鋪鎮的黨委書記說：「希望大學生要盡快脫掉學生氣，能夠吃苦耐勞，有較好的適應能力；要將知識與實際聯系起來，尤其歡迎農業，水利，電子信息專業（在網上賣農產品，電子商務）的大學生，希望他們把所學的科學知識投入到新農村建設當中來。」溪源村支書也建議說：「剛從課堂走出來的大學生擔任村官後要積極與其他村幹部溝通，多向他們學習經驗，這樣才能更快更好的融入農村的工作環境中來。」

請您總結下各段的意思，多說支持黨支持政府的話，就不會被cut，少而精

9. 如何做好一名大學生村官

您好，中公教育為您服務。
第一，加強學習。在當今社會，知識更新的步伐是越來越快，不加強學習勢必會被社會所淘汰和落伍。學習是增強知識和提高能力的重要途徑，是培養情操和修養的重要手段，是我們做好各項工作的基礎。我認為大學生村官應著重在以下四個方面加強學習：

1.要學習農業工作方針政策。深刻領會黨的十七大精神和十七屆三中全會精神，認真研讀中央對「三農」的十一個中央一號文件，關於新型醫療合作的有關文件，關於促進農村文化，教育事業有關的文件。

2.要學習農業法律法規。重點是學習國家針對「三農」制定的一系列法律法規如《中華人民共和國農業法》、《中華人民共和國土地承包法》、《中華人民共和國村民委員會組織法》、《中華人民共和國農業技術推廣法》、《中華人民共和國農產品質量安全法》、《中華人民共和國農民專業合作社法》等等。

3.要學習農村生產、農業科技知識。重點是要結合農業的生產，學習糧食生產、畜禽生產、果業生產、漁業生產、外出務工有關規定等，以此來掌握實際工作能力。

4.要向優秀的鄉鎮村幹部和人民群眾學習。這些鄉鎮村幹部長期工作在農村的第一線，摸爬滾打這么多年，具有豐富的農村工作經驗和掌握農村工作方法，人民群眾工作勞動在生產的第一線具備豐富的生產經驗和智慧，因些我們要虛心地向他們學習。

第二，搞好調查研究，吃透村情民意。毛主席說過「沒有調查，就沒有發言權。」是的，如果我們不深入實際，深入基層，我們就不會得出好的想法和點子。吃透村情民意，就要求我們深入了解諸如本村有多少人口，有多少困難群眾，農村留守老人，留守孩子，有多少五保戶，低保戶，有多少土地面積，有哪些優勢資源和劣勢，適合發展哪些富民產業；民意指的是要了解農民群眾的所思、所想、所盼。如增收、教育、醫療、養老等問題。

第三，要與群眾建立感情。人民群眾是歷史的創造者。中國共產黨最大的優勢是密切聯系群眾。作為黨組織選聘到村任職的大學生「村官」就一定要保持黨的優良傳統，一定要尊重群眾，幫助群眾，和群眾打成一片。與群眾建立感情也是我們做好工作的一個重要條件。見到村民群眾要主動與他們打個招呼和拉拉家常，只有這樣真正的融合在農民群眾之中，與群眾建立真感情，才會贏得信任和支持，而這種信任和支持就會變成帶領群眾的自覺行動。

第四，要加強村「兩委」班子的團結。俗話說「團結出生產力，出戰鬥力。」因此，我們要擺正位置，盡力維護班子團結，心往一處想，勁往一處使，互相尊重，互相支持，共創新業績。誠然，當好一名大學生村官需要具備的能力和要求還很多，所做的事情也很多，以上是我就如何做好大學生「村官」的一點微薄之見，如有不妥，請不吝賜教。俗話說「宰相必起於州郡，猛將必發於卒伍」。農村是一個廣闊的舞台，是大學生「村官」鍛煉能力，健康成長的重要平台。因此，我們大學生「村官」要充分利用這個鍛煉成才的難得機遇，充分發揮自已的聰明才智，扎實工作，銳意進取，有所作為，為社會主義新農村建設貢獻自已的一份力量，也為今後的成長、成才打下良好的基礎。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。