大學生去敬老院的意義

1. 如何評價大學生去敬老院福利院做志願活動的實際意義

實際意義很大，就是傳承發揚志願者精神，踐行社會主義核心價值觀，弘揚正能量

2. 為什麼要建敬老院意義何在

敬老院，為老年人養老服務的社會福利事業組織，又稱養老院。

中國的敬老院是在農村實行「五保」的基礎上發展起來的。

敬老院的收養對象主要是五保老人。有條件的敬老院，還接收享受退休金的自費老人，堅持入院自願、出院自由的原則。敬老院經常組織一些老人參加力所能及的生產勞動和適合老人特點的文娛體育活動。

服務內容：全自理護理，為老人建立檔案每天兩次測量血壓體溫並記錄，按時提醒老人吃葯，提供可以自理的老人健身打牌等活動。為老人洗衣服，每月帶領老人洗澡理發。

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敬老院入院須知與要求：

一、入住老人自願入院。如退院則由本人及家屬提出申請，子女及全家人同意方可出院。

二、入住老人及家屬監護人員交身份證復印件一張、老人乙肝化驗單，說明並無精神病、傳染病。由老人監護人員與院方簽申請表一份、協議書一式兩份。

三、有精神病、傳染病的患者不得入住。

四、院方提供被套、床單、枕套。入住老人需自帶棉被、枕心、臉盆、毛巾、水杯、香皂等日用品及四季換洗衣服。其他多餘物品，請不要帶入敬老院。

五、入住老人不得將電器帶入敬老院。若確實需要，經院方同意方可帶入使用，全部費用（包括電費）由家屬擔負。

3. 到敬老院當義工有什麼意義

義工，中國大陸一般叫志願活動
對社會而言，志願活動具有以下幾點意義：

1、是傳遞愛心，傳播文明。

志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種「愛心」和「文明」從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；

2、是有助於建立和諧社會。

志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧；

3、是促進社會進步。

社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。

對志願者個人而言，志願活動具有以下幾點意義：

1、是奉獻社會。志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。

2、是豐富生活體驗。志願者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高是十分有益的。

3、是提供學習的機會。志願者在參與志願工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。

對服務對象而言，志願活動具有以下幾點意義：

1、是接受個人化服務。

志願者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。

2、是幫助融入社會，增強歸屬感。

通過志願者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志願者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。

4. 看望養老院的老人是為了什麼目的是什麼意義是什麼謝謝！

你好，看望養老院的老人是為了什麼？目的是什麼？意義是什麼？

作為學生會幹部，經常逢年過節，會帶領學生會成員去敬老院看望老人，

目的主要是為了獻愛心——敬老、助老、愛老。

這些七十、八十歲的老人，年輕時為國家建設做出了自己應有的貢獻。老了，由於某種原因，

子女不在身旁、伴侶過世等、進入了養老院安度晚年。獨自一人的他【她】們，孤獨寂寞、渴

望有人與他們交流談心。。。

意義在於，學生會成員看望他們，送去了溫暖，彌補了這個空白，讓老人們感受到國家與社會

愛心滿滿，沒有被拋棄。而學生會成員也通過獻愛心活動，與老人聊天，懂得了感恩。知道今

天幸福生活來自不易，為他們以後更好地勤奮學習，奠定了理論基礎。

懂得感恩的年輕人——敬老、助老、愛老

5. 大學生可以組織那些有意義的志願者活動，比如說無償獻血，去敬老院 希望活動比較的新穎

你指的應該是志願者服務吧？！
現在說得正熱的是關愛農民工，作為大學生可以邀請農民工子女及其父母游大學校園，激發小孩努力學習的信心和鬥志；組織大學生志願者到農民工子弟學校開展第二課堂活動，豐富他們的課餘生活，或者為他們補習，這些相信老師和家長都非常喜歡。我們組織開展過，可以考慮考慮。

6. 大學生去敬老院能幹些什麼

和老人們聊天、玩游戲，在敬老院搞活動：唱歌、表演之類的。這樣可以使老人們感覺到，其實還有其他人關心他們，使他們感到溫暖。

7. 養老院公益活動的意義

慰問敬老院的孤寡老人，豐富他們的精神文化生活，給他們送去一份關愛和溫暖，讓他們感受社會大家庭的溫暖。同時，也呼籲我們每一個人從身邊的小事做起，關愛老人，敬重老人，奉獻自己的一份愛心，讓我們的社會變得更加和諧。

8. 大學生去敬老院心得體會怎樣寫

根據自己的親身體會著重寫一下自己的感受和對養老院的所見所聞，著重描述老人的心理變化和自己的心理感受。

9. 大學生去實踐報告去敬老院的報告怎麼寫

2008年大學生假期社會實踐報告 一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷…… 在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才乾的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。 大學是一個小社會，步入大學就等於步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。 這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件櫃台幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對於青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。 這次假期實踐我以「善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活」為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

10. 怎樣看待積極參加敬老院的愛心活動

德乃人之本；孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。關注老人，關心老人，關愛老人，是我們做人的基本原則。老吾老以及人之老，則是我們的理想。重陽節剛過，我們在10月10日組織初三學生到望城敬老院看望那裡的老人，送去我們的一片心意。
活動分三個部分進行：第一，學生為老人們表演了豐富多彩的節目，給老人帶去了歡樂；第二，學生為給敬老院簡單清理了一下衛生；第三，學生熱情的和老人聊天。
萬事開頭難，這是學生們第一次來這里活動，還沒有熟識的老人，所以剛開始幾位同學都有些手足無措。但是老人們卻是和藹可親，主動邀請我們一起坐，於是在敬老院工作人員的溝通下，在同學們互相的鼓勵下，不多久，大家就各自找到了聊天的老人。本以為聊天只是再簡單不過的事情，到那時學生們才知道原來同老人聊天也是要有技巧的。敬老院的老人們大都是歲數比較大的，他們有的語速很慢，有的聽力很差，這都需要同學們有足夠的耐心。同老人聊天的內容也是很有講究的，畢竟是相差了大半個世紀的人了，於是同學們盡力去想一些我們所知道的老人那個年代感興趣的事情，比如同老人聊子女的工作，聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等。在聊天的過程中，老人們精神狀態越來越好，到後來學生們不用想話題，老人自己侃侃而談，同學們的熱情也隨之高漲，不多久，同學們與老人之間就少了份隔閡，多了份親熱。考慮到老人們要午休，我們才依依不捨的告別，老人們要我們學生們有時間一定再去看他們。
通過這次活動，同學們都深有感觸。感覺到雖然養老院設施很完善，老人們衣食不愁，又有專業的工作人員護理，然而老人們最需要的還是親人的關愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上也起到了給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用。同時在與老人交流的過程中，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。90後這一代的學生從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關心老人們。同學們都表示今後在家裡要更加關心爺爺奶奶，而且有空了還要到這里來看望這里的老人們。