談談對大學生活的認識

① 談談對大學生活和大學學習的認識

大學生活是一種全新的體驗，在大學中你會認識到自己的不足和各種人帶來給你的壓力，但是慢慢就會學會和自己和解，懂得人生的真諦。
大學學習也會相對來說放鬆，但是還是要努力認真學習。

② 誰能談談對大學生活的看法

大學生應該學會生存。在當前的環境之下，大學生必須要有肚量容忍不可變動的，有勇氣突破有可能突破的，並且要有智慧有經驗正確區分這兩者。第二，大學生要學會學習。大學生必須在大學生活當中逐步改變只以成績論英雄的看法，轉向以業績的好壞為評判標准，這其中則包含了各種學問。第三，學會做人。現代社會中，智商決定錄用，而情商決定提升。這一點主要是說大學生應該處理好人際關系。其實寢室、班級、學校就是一個個小社會，大學生必須從與同學之間的相處上鍛煉駕馭人際關系的能力。這其中最重要的原則就是「分享」。第四，學會發展。大學生必須要明白一個道理，個人的發展一定是建立在以自立為基礎上的。總是想依靠別人是根本無法獲得成功的。

雖說在大學上了半年了，最近幾天一直在想該怎麼過
先是學好自己的專業知識吧，多參加活動鍛煉自己的能力

③ 談談大學生活、未來的認識

大學生活其實沒有想像中的那麼好，主要是沒有那麼金錢給你揮霍，人際交往也更復雜了！不過它比高中管的松，但也更在考驗你的自覺！未來的知識如果我懂了，那我肯定是穿越者！

④ 談談對大學的認識

大學本質的理解，

這是一個很難回答的問題。
關於大學的本質和大學
的使命並沒有一定的絕對答案。
但是在我看來，
大學的本質就是營造一個相對寬
容的環境，
使學生學習建立一種學習知識的方法。
它並不僅僅局限於對課本知識
的學習，
而是全面的讓人學會思考、
推論、
比較、
辨識和分析。
總之，
學會學習，
這就是一所大學最根本的任務。
大學的本質是什麼？這一個問題就好比真正的人生是什麼樣子的一樣難以
回答。
剛踏入大學時，
我最初上大學的夢想就是好好學習，
拿專業第一，
這還是
我爸告訴我的。
可是，
隨著時間的推移，
其實大學就是一個熔爐。
他不是煅煉你
的某項技能，
而是讓你掌握煅煉自身的技巧。
我們必須承認讀大學是比較重要的。
首先，
他是一個敲門磚，
沒有文憑找工作更容易四處碰壁，
除非你叫人給你鋪好
了路。其次，他還象徵著一種能力，證明自己在某些方面比別人優秀。
大學，
並不是什麼非常神秘的地方。
大學之所以不同於高中，
在我看來，
大
學的區別就是存在那種教育人的文化，
也就是求真、
育人。
研究學術、
創造知識
就是求真，
而到底為什麼、
怎麼學就是育人。
求真，
應該是大學所應具有的必備
條件。
簡單說就是一輩子不論遇到什麼風吹浪打，
都堅持追求真理不動搖。
我們
現在的大學就是缺少這樣的氛圍。
但是，
我感覺近年來一些我們所謂的大學漸漸
浮躁，為了排名，為了獲獎，不惜粗製濫造，抄襲之風盛行，甚至有的大學校長
都抄襲文章。
而育人就是教會大家怎麼學。
我想，
這更應該包括教會我們學習怎
樣去學習。
不僅僅是現在，
還更應包括將來，
在未來如何用自己已會的東西去學
習不會的東西。
在我看來，其實現在大學裡面學到的東西並不都是可以為將來的工作所用
的。
其實你在大學裡面主要得到的還是思想的融合、
成熟。
如果你還有餘力的話
還可以找出自己善於什麼、
不善於什麼，
並初步形成自己的世界觀。
這個很重要，
因為我們所在的時期正是人生觀、
世界觀形成的重要時刻。
我們在大學中學的就
是方法，就是一種建立學習的方法。
在我周圍，一些同學認為大學其實很簡單，就是學習一下自己的專業知識，
並以此為自己將來找工作提供一定的資本保障。
誠然，
大學中我們是要學習相關的專業知識，
學習知識是獲得認識的基礎與條件。
這沒有錯，
但是知識與認識之
間絕對劃不了等號。
現在的大學只是非常過分的強調知識的含義，
而忽略了如何
使知識得到轉化，
如何用所掌握的知識去建立一種學習知識的方法。
這，
就是大
學的精神所在。
大學時人生的關鍵階段，
而這卻正是大學最好的體現。
這是因為這是一生中
最後一次有機會系統性地接受教育。這是你最後一次能夠全心建立你的知識基
礎。
這可能是你最後一次可以將大段時間用於學習的人生階段。
大學就是在這個
時期為你提供一個塑造自己對自己、
對世界認識的環境。
這是我們正式踏入社會
之前最後一次能在相對寬松的，可以置身其中學習為人處世的理想環境。
總之，
有的人認為大學中教的很多都是無用的東西，
認為大學中的知識對自
己以後的用處不大。
而我卻認為大學本來就是應該教無用的東西。
其實，
真正決
定你踏上社會後能走多遠的關鍵因素是性格，
而性格恰恰是這些無用的東西陶冶
出來的。
因為有用技能的用途早已被規定，
而無用的知識正是因為其無用，
才會
有無法預測的大用，這就是大學最本質的體現。

⑤ 談談你對大學生活感悟

我上大學時，流傳著一句話，「大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。」當時不明白，現在知道了也晚了。剛進入大學，很多人都不知道自己應該做什麼，或者上大學的目的不明確，不知道什麼是正確的大學生活方式。只有在學校里慢慢跌爬滾打，才逐漸了解大學的目的，掌握正確的學習、生活態度。其中了解的早的人，也就是我們說的悟性好的人，就會如魚得水，取得自己在大學成功順利的歷程，獲得滿意的成果，留下美好的人生回憶。了解晚的人，不但在學校不會有太好的成果，而且以後離開大學後，會追悔莫及的。我上大學的時候可惜沒有人和我說這些道理，以至走了很多彎路，很多事情再補救就要付出比當初多百倍的時間和努力了。所以我才衷心的希望我已經了解的一些事情，你也能夠盡快的了解。

關於快樂
快樂，就是高興，就是心裡舒服。誰都希望快快樂樂的生活，現在我們說說在大學里怎樣才能快樂的生活，也就是說，什麼是真正的幸福快樂。你也聽說過一個類似故事吧：一個漁民在海邊悠閑的曬太陽，一個路人看不下去，對他說：「天氣這么好，你為什麼不出海打魚呢？每天多打些魚，你就能攢下錢，有了錢你就能買條大船，打更多的魚，掙更多的錢，然後雇很多人打魚，開辦自己的漁業公司，掙很多錢後，你就成了當地的富豪，就可以不用打魚，在海邊悠閑的曬太陽了。」漁民說：「可我現在就在海邊悠閑的曬太陽啊。」乍一看這個故事，可能會覺得勤勞的漁民和懶惰的漁民得到的快樂是一樣的，甚至懶惰的漁民更加舒適，可是實際上，兩種快樂完全不同，勤勞的漁民得到的是充實的，充滿希望的生活，他的快樂是自信的快樂。而懶惰的漁民得到的是豬一樣的生活，完全沒有自信的快樂。舉例說明：
例子A，我剛進大學，想這下可輕鬆了，初中高中那麼苦，現在好好玩吧。當然，學習我也不能完全不管，差不多混個中上等就行了，反正在這里的一切都是我自己說了算，沒有老師和家長的監督了。於是我學習並不用盡全力，有時也曠課、抄作業，這樣我就有更多的時間和幾個哥們兒打牌，看電影，玩電腦，玩一切時興的東西。人嘛，都好面子，年輕人更喜歡出風頭，我可以炫耀我對某款游戲如何熟悉，某部電影怎麼好，某個地方怎麼好玩，我是多麼灑脫多麼滿不在乎，等等等等。享樂和刻苦是一對天敵，嘗到享樂的甜頭，我就更覺得讀書學習越來越苦，越來越難熬。我就更加愛曠課更加愛抄作業，很快，對我喜歡的東西我就能集中精力大幹一場（如玩游戲，上網，看小說），而對我厭煩的東西我就很難堅持5分鍾（如背英語，做作業）。有時候看到別的同學天天去學習，不免嘲笑，其實自己非常心虛，可轉念一想，反正大學的東西沒什麼難的，我這么聰明，過幾天好好看看書補回來就是，實在不行考試前突擊刻苦一下就行了。可是這都是想像啊，等到我想認真看書時，發現我以前的刻苦精神沒有了，看不進去了，而且我落下的功課太多了，別人認真聽一節課就懂了的東西，因為我沒有聽課和做作業，在下面要費好幾個晚上看書消化才搞個大概。而且更加超出我想像的是，大學里沒有中等的概念，前面的同學個個都拚命似的學習，比高中生還刻苦，他們就精通這些學科。像我們這些後面的同學都看不進去書，不會就是不會。看著同宿舍的同學天天認真上課，在教室前排和老師就學科交流討論，我卻不敢，只能盡量往教室後面坐；看著他們天天早起跑步背書，天天晚上去教室自習，幾乎從沒有任何娛樂，我就更加心虛更加自卑，表面上更加囂張更加瀟灑，裝出我不在乎的樣子，可是心裡覺得自己是個一無所有的窮光蛋。第一學期結束，我們這類享樂的學生，有的補考，有的勉勉強強及格，不過如此。可是我的自尊心受到打擊，在高中我可是尖子生啊，現在淪落到這樣了。這種痛苦是無法想像的，我要不得不承認我不是我想像的那麼好。接下來的日子，一部分人還沒意識到這種情況，或者說破罐破摔，畢業前他們就被開除了。我認識到了，開始下決心要拚命追趕，不再玩了，甚至很堅決的要求自己要比學習最好的人還要刻苦。習慣享樂的人想重新刻苦，很難了，首先我的基礎知識不扎實，學習要比別人吃力，也就是說一樣的東西我要花更多的時間；其次就是「由儉入奢易，由奢入儉難」，我要在克服自己好玩的基礎上，再集中精力重新鍛煉自己失去的學習的毅力，這種感覺不誇張的說，就像一個吸毒成癮的人突然戒毒一樣；而且我的朋友都是好玩的人，互相影響，更難了。我的學習效率本來比優等生就低，他們都像在坐汽車用幾乎所有的時間奔跑，而我卻像在走路，還要用幾乎很難更多的時間去追趕。造成我這種極端痛苦的局面的，甚至只是我第一學期中幾個星期的鬆懈享樂！毫不誇張，大學競爭就是這樣。很快，優等生習慣了刻苦的學習生活，這其實就是正確的大學生活態度，他們可以學習更多的東西，掌握更多有用的技能（如英語會話，計算機等），畢業後，他們順利的出國深造，考研，生活越來越美好富有。而我就算是拼了最大的努力，吃透了苦頭，整天痛苦的要命的追趕，成績能夠上去，可是有些機會永遠的失去。當我走向社會，一邊工作一邊學習，更加難更加苦，工作後能在5年內考上研究生的都是鳳毛麟角了，再用更多的時間艱苦的學習，等我終於達到一定的學歷或者是目標時，可能我已35歲了。可悲的是，我好不容易達到的目標，我的同班同學（甚至入學成績比我低，家庭條件比我差）在25歲時已經達到了。也就是說我比他差了10年。你可以想像現在18歲的你（大學生），和8歲的你（小學2年級）之間的比較，你會甘心嗎？我用幾個星期的自由快樂，換來的是一生的被動，一生的痛苦追趕，一生的自責懊悔，這是幸福快樂嗎？
例子B，你剛進大學，當然，和大多數高中生一樣，聽說過「玩小學，苦中學，混大學」，你也認為大學學習應該比高中輕松的多，可是你給自己定了遠大的理想，你知道大學不過是你人生的其中一小步罷了，還有你覺得既然交了昂貴的學費，就盡可能別浪費。你按照自己一直的習慣繼續學習，甚至覺得想看看自己高中一直是尖子，是不是在這些尖子堆中也行。你仔細想想，高中時的自己並不完全自覺學習，現在比較自由了，正好可以真正刻苦一下，看看自己到底能承受什麼樣的刻苦程度，試試看。於是從入學第一天起，你就堅持每天上課，坐在前排十分認真的聽老師講課，做筆記，結果你發現，前一天你在預習高等數學時覺得挺吃力的，怎麼順著老師的講解，一切都特別清晰易懂。你明白了，老師教高等數學很多年了，如何把書上難懂的東西盡可能消化理解，沒有比老師更精通的了，這可比你自己在下面看書思考省力多了，你為發現這么一個有效的學習方法而得意高興。課後，按著上課學到的東西，你順利的將作業習題一一攻克，這么容易的事，竟然還有同學一臉崇拜的抄你的作業，這種自豪感很美妙。大學生活中充滿了很多選擇，比如今晚沒什麼事，是和盛情邀請你的室友一起去校外網吧看看？還是和關系不錯的同學聊天打牌？還是傻乎乎的一個人到教室去看英語精讀？你知道，多數人都不會選擇去教室，這也是為什麼人類平庸多數，精英少數。你跟自己賭氣，想挑戰一下人的惰性，於是你堅持去教室學習。當你晚上背著書包回宿舍時，你會很充實很快樂，因為你發現你能夠控制自己的慾望和行為，因為你發現宿舍很多人用羨慕的眼光看著你。人人都懂得努力刻苦的道理，可人人都做不到，於是人人都有要控制自己克服惰性的壓力。這種壓力隨時存在每個人心中，當看到比自己更不能自製的人時，你的壓力就小；當看到比自己更能自製的人時，你的壓力就大。你的刻苦和自製給你的多數同學帶來了壓力，在這種情況下，你越來越自信自豪，他們越來越自卑自責。你會更加如魚得水，他們會更加如履薄冰，你說你快樂嗎？其實你發現努力不見得就是苦，只不過是多一點克制，多一點堅持，很可能只是堅持幾個星期，盡自己絕對最大的努力看看能做到什麼程度，很快你就會非常喜歡上這種成就感，它讓你隨時覺得自己充實的像個富翁。因為自信你能夠做到刻苦，你不懼怕任何挑戰任何困難，你會因為自信而神采奕奕，揮灑自如。更重要的是，你掌握了一個戰無不勝的無敵法寶，就是勤奮的習慣和良好的自製力。靠這個法寶，你輕松的不斷超越同學，不斷攻克學業，不斷贏得自信。而且由於有了勤奮的習慣，你不會再有剛開始刻苦時的吃力感，一切都迎刃而解。靠著這個法寶，你會超越你的同班同學，升級為更高檔次，並能夠選擇專業（就想很多電腦游戲中一樣，你達到一定成績就可以升級，不停的升級，你得到更多得能力和法寶）。選擇你喜歡的專業後，還是靠著這個法寶，你再次成為其中的精英，可以再一次超越，升級。這樣，你不斷的成功，不斷的獲得別人沒有的機會，你超越的人越來越多，最終，你就會站在社會的金字塔的頂尖了。這種不停獲得的快樂才是真正的快樂幸福，再回頭看看和你曾經同一起跑線上的同學，你會自豪，會為自己的行為感到慶幸，會沒有一絲遺憾愧疚的痛苦，你一直享受的是拼搏的快樂，精英的快樂。
例子A和例子B一點也不誇張，過去、現在和將來，A和B都大有人在，大家起跑線是一樣的，在你前面，很多人已經選擇了A或B，現在，你自己選。[轉]

⑥ 自我評價以及對大學生活的認識

一，初次見面篇
對於很多新生來說，自我介紹是挺討厭的，因為根本就沒啥好說的。說了名字，來自哪裡，喜歡什麼，基本上就沒什麼好說的了。而且對於一天要自我介紹好幾次的同學來說，更加是麻木到不想說話了。那麼我們應該怎麼去自我介紹呢？

其實對於初次見面的人來說，只是平常交朋友的那種場合，也只是需要告訴大家自己的基本信息，最重要的是要大方自然，沒事多說幾次就習慣了。接著要說一說貼近大眾的話題，這樣能引起大家的熱情，下面的人肯定就會提問，如果不是什麼隱私不能回答的問題，就盡量積極回答。最後給自己貼一個「標簽」，展示一下自己的才藝。能做到這種程度，在交友場合中，你就已經足夠吸引人了！因為很多時候，很多新生在陌生人面前都是扭扭捏捏的，所以看起來很別扭。

二，社團組織面試，班幹部競選
在這種面試競選的場合中，自我介紹就不能太隨意了。首先最重要的一點，就是要保證自己的態度足夠真誠。在介紹完自己的基本信息之後，可以圍繞自己競選或者面試的職位進行，發表一下自己的看法，或者是自己競選面試的理由之類的，讓大家能夠看到你是真的是來競選面試的。

在面試，競選的過程中，盡量說自己的長處和優點，你的誠實在這里真的不會很加分。甚至對於一些自己不是很有把握的能力，像是PS，辦公軟體之類的技能，你並不熟練，你也要說自己會！因為，你只要後面努力去熟悉這些技能，補回來就可以了。更多的是看你的態度，並且你要把自己的心意表達出來。

三，自我介紹模板
請記住這個通用版萬能自我介紹模板：打招呼，名字+籍貫，希望給別人留下的印象，表達自己的期望！
舉個例子：大家好，我是二狗子，來自村口，我性格活潑開朗，很擅長游泳，平時喜歡到村頭游泳，今天加入這個游泳協會，我希望能夠跟大家成為朋友，沒事可以找我一起去村頭游泳！

其實自我介紹本來就是很簡單的，多說幾次，靈活變通，加上自己的特色就可以了！大學新生自我介紹進階版，不僅引人注意，還讓別人深深記住你！

⑦ 對於大學生活的認識和規劃

對大學生活的認識和大學四年的規劃

大學生活可以是清閑的，亦可以是忙碌的——專這一切取決於你的態度。屬

不過，在你清閑時，你要記住：總有人在你切水果時，秒殺一道數學題；總有人在你調整憤怒的小鳥彈射角度時，記住一個單詞；總有人在你打完一把Dota 的時間里看完一章教材；總有人在你與他人閑聊時聽一段英語聽力；總有人在你熟睡時回想一天的得與失；總有人比你更努力，可怕的是比你牛逼的人比你還努力……

大學生活就是這樣。有的人虛度大學生活，有的人把握大學生活。

有些人，並不在大學好好地思慮如何使自己的目標明確。他們只是在虛度光陰，把父母的心血浪費在大學校園。同時他們在大學校園里沒有了追求，沒有了夢想，沒有了目標，更不明白上大學究竟是為了什麼。沒有足夠的時間和精力去把握自己的大學生活、自己的人生追求和自己的人生規劃。

有些人，在來大學之前，就滿懷著目標和理想。他們，確實有理想，有追求。但是，在大學生活中，難免有坎坷和挫折。這就要我們拿出「明知不可為而為之」的精神去經歷那些艱難困苦。

⑧ 結合自己,談談自己對大學的認識和內心感受

寫作思路及要點：以踏入大學為題，圍繞這一主題展開詳細描寫，接著表達自己的想法以及觀點。

正文：

小學時就被父母、老師乃至整個社會灌輸入考大學的思想，似乎大學是天堂，即便是我們犧牲自己的童年，然後再犧牲自己的青春，都是值得的。

小時候，大人們總是騙著我們，現在苦一點，以後上了大學就輕鬆了，或者以後就能找到好工作，過上好生活等等之類的話。我當初不懂，也沒經歷過，自然就信以為真了，於是我就從小以考上一所好大學為理想，也不再去管其它什麼，一晃就是12年！

踏進大學校門的我內心充滿澎湃，似乎可以干一份大事業了，做一件驚天動地的事了，可沒想到大學，其實是一個謊言浮出水面的開始。

大學沒有那麼輕松，如果說以前考試掛科只是被罵一頓的'話，那大學掛科可就沒那麼簡單，掛了科，然後補考，補考不過，就得重修，甚至是更慘的局面，並且就這學習的難度也不是以前可以比得上的。

然後大學生活呢？搞社團活動、聯誼、跟朋友去逛逛.....忙著這些，看似充實，但總會感覺差了點什麼，總感覺有點虛浮了！而大學的人際關系什麼的，就更不想多說了，我一直想不通，人越大，懂的道理就越多，但人就越不懂得去寬容別人，甚至我發現我自己現在也在改變，變成一個自私的人，自己曾經討厭的人。

總之，大學的同學不同於以前，想要找到一個可以推心置腹的幾乎沒有，就是那種可以一起耍的人都不多，大多情況下，班裡的同學也好，甚至是同一個宿舍的，歸根到底也不過也就是知道名字的陌生人而已！

我想都是大家的價值觀相差甚遠啊！不過想來也是，年紀小，就沒什麼所謂的價值觀，要相處自然很容易，但大了，就不一樣了，有了自己的價值觀，交朋友就得找那些合得來的了，因為這樣才能聊到一塊去。

至於學生會、團委什麼的組織，進去之後就感覺有做人不容易，如果人情世故不夠練達，就總會很容易就讓那些身份是部長、會長的師兄或師姐內心不爽，於是說話要小心，不能隨便說，說錯了，他們的表情就表達出來了。

總之是煩人，雖然以後進了社會，這些就更需要去時時刻刻留意小心了。所以想來，大學的這種情況就是向社會的一種過度吧！

想了很多，又想到了那個問題，到底是人改變了社會，還是社會改變了人呢？看來最難懂的還是莫過於人心啊！

⑨ 談談你對大學生活的感受，300字

寫作思路及要點：真情實感表達，結合實際

正文：

轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活匆匆回而過，作為一名畢業答生，在踏上新的征程之際，總會回頭看看曾經走過的一段路。四年的大學生活，酸、甜、苦、辣，盡在其中，但我仍然稱其為「幸福時光」。因為她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。大學生活是一個自我磨練的過程。

在大學時光中，若沒有經過艱苦的奮斗，沒有經過辛勤的付出，我們的人生將毫無意義，就如同繭沒有經過痛苦的掙扎而永遠不會變成美麗的蝴蝶，河蚌沒有經過礫沙的一次次磨練而永遠不會孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。

大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方；大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。 大學生活美好卻顯短暫，回首四年陽光燦爛的日子，我思緒萬千，有遺憾，但更多的是欣慰。