大學生職業生涯規劃書word模板

㈠ 大學生職業生涯規劃書word模板

職業規劃書主要從自己的職業規劃方案和成才方案入手，要點如下：

• 大學大二的的規劃：

時間：大二：上學期努力把英語四級過了，再把本學期的主要功課學好，學好的概念是要把內容掌握，同時考試得高分（希望每科都在80分以上）。

下學期：把計算機四級資料庫工程師證書和英語六級證書拿到。學好專業知識。所以要努力的學習。

步驟：從星期一到星期五每天晚上好好利用時間學習，把功課趕上。最好就是能夠今日事今日畢。星期三下午沒課允許自己睡個懶覺。星期五晚上和星期六晚上用來上網和進行體育活動。做自己想做的事。星期天白天逛街和約會。同時也要和同學們好好的相處，促進彼此的友誼。

一、個人分析與角色建議

1、個人分析：我本人對新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理，弄清個所以然來。我個性很好勝，做事求完美。我有雄心抱負，以後想干一番大事業，不管在困難也能堅持。我對待新事物和環境時總能很快的適應，很快學會。我喜歡那種感覺。（1）自身現狀：為了以後我自身的發展，我從現在就開始准備，我最近下載和買了一些關於成功勵志的書籍閱讀，以此來勉勵我，隨時帶給我力量與勇氣，不至於使我的意志低落，保持高度清醒的狀態，現在認真的學習。一步一步的去實現我的願望。我希望這學期可以取得個好成績。下個學期下定決心做兼職。由於學校課程的安排，很多課程都壓在了大二，學習很緊張。

（2）性格、特長、愛好：在與人交往中，自我感覺我與他人相處不錯，能很快就與陌生人成為朋友，這一點是我有點自信。在沒有和陌生人很熟悉之前，對人很客氣，成為好朋友後，可以和他或她很放得開，沒有感覺到很約束，我本人也很面善，臉上有時會帶著笑容。很多時候有些場合讓人感覺很緊張，而我不會覺得緊張，反而會很自然，從容。一般給人第一印象不錯。不過我的性格有時候很急躁，顯得沒有耐性，有時遇到一些問題就會很擔心。不鎮定。我覺得這是個致命的缺點，我在努力把它改掉。但是有時候遇到困難時就會勇敢的往前沖，不怕失敗。有著一種「他又能奈我何」的敢打敢拼的精神。我比較擅長體育方面的各種運動。可以很快就學會並發揮得很好。這一點還是不錯的。比如說排球、羽毛球、乒乓球等等。我的愛好可以說很廣泛，什麼都喜歡，不斷追求新事物，新感覺，新挑戰。

2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

父母：在她們眼中，我是一個很有自製力的好女兒，從來就不會讓她們擔心。做事可以剋制自己的情緒，有時候有些大事情她們都讓我自己拿主意。他們希望我不要容易滿足現狀，突破現狀，要有更高的目標更高的追求。做事不要太輕率，不要再氣頭上作出決定。要穩重，沉著對待。

老師：老師誇我學習努力認真，腳踏實地，喜歡專研的精神，是個好學生。不過在某些事情上要注意細節。往往有很多東西都是擺在細節上的。要注意把事情要就透徹，不要只求表面上的東西。

同學：同學說我很熱情，很樂於幫助人。給人感覺很親切，很友好。不過不要在心情不好的時候太過低落，太過沉悶，當心情不好時，要換個方式是自己調節過來，使自己振作起來，有時做事情不要只看重結果，要看重過程，看到你在這個過程中學會了什麼，得到經驗是很重要的。

二、職業生涯規劃實施方案

規劃實施存在的障礙：俗話說：「計劃趕不上變化。」是的，影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。可能會由於在這過程中會遇到有些意想不到的阻攔或是有事請給耽擱了，也或許會因為我意志力不夠堅定，那麼追求的步伐就變慢了。不過會在進行的過程中調整好。

㈡ 大學生職業生涯規劃書在手機上用word怎麼做

大學生職業生涯規劃書在手機上用word做：
下載wps這個app，點擊進入，增加word模板
如果簡單的規劃，文字列就可了

㈢ 求職業生涯規劃書word模板，會計的。。

一、自我認知
(一)職業興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。願意執行上級的命令，自己也有意尋求擔任領導工作，習慣於自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模稜兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過於緊密的聯系。對於明確規定的任務可以很好完成。

(二)職業能力
通過的職業發展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養，不論是相關的專業能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以後所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

(三)個人特質
我為人較寬容，能包容別人過失，並忘記不開心的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中「取其精華」，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛，會從實際出發，思考分析問題要害。比較穩重，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時間後會樂於做與日常不同的事。

(四)職業價值觀
我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志願取向。
願過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態易受家庭影響不願受別人指使，憑自己的能力擁有自己的「小城堡」，不願受他人干涉，想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不願干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環境影響;

(五)勝任能力
我的優勢能力主要在於推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。

二、職業分析
(一)家庭環境分析
家裡經濟條件不甚良好,家裡基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拚。另外，家裡基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的學習生活,體貼照顧，對本人的要求只簡單地規為自強自立，擁有一份自己的事業，有完滿的家庭。

(二)學校環境分析
上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外交流與合作，制度創新，教學創新，為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等良好並十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學專業，聘任的教師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨幹教師，教學經驗及在職經驗豐富，上課生動靈活，並能結合其經驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。

(三)社會環境分析
我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業形勢不明確，大學生自己也缺乏就業能力和指導，反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。

(四)職業環境分析
隨著社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也為以後會計人員的發展提供了更多的選擇機會。
會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相對比較低，難就難在以後的發展。想要得到好的發展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化並富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。

會計專業四大職業方向：
第一種是「做會計的」，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或「cfo」級別的，全國大約有3萬人左右。

第二種是「查會計的」，包括注冊會計師和政府和企事業單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員

第三種是「管會計的」全國估計不少於20萬人

第四種是「研究會計的」，全國估計不超過3萬人

廈門作為中國的經濟開發區及經濟腹地，與世界多個城市有貿易往來，工業有一定基礎，文化教育比較發達，其建設具有國際國內雙重良好的投資環境，中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發展機遇和更為廣闊的發展空間。廈門地區一年四季氣候溫和宜人，風景優美，環境整潔。目前來說我我最想就業的一個城市。

三、職業定位
(一)綜合自我分析及第二部分職業分析的主要內容得出：
優勢因素(s)
弱勢因素(w)
內部環境因素

一定的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;
對數字較敏感
交際能力有待提高;
對就業行業的細化了解不深
機會因素(o)
威脅因素(t)
外部環境因素

會計行業的發展及其人才的需求加大;經驗學習渠道廣
人才供過於求，競爭激烈;
市場的發展對人才提出高要求

(二)結論
職業目標
將來從事會計職業
職業發展策略
進入大中型企業(到廈門地區發展)
職業發展路徑
實務路線--管理路線
具體路徑
一般會計--前期從事實務操作，中後期財務總監，再到企業總經理

四、計劃實施
根據上一階段所制定的各個目標進行計劃，分析達到目標所需的條件，並在大學階段開始實施。
(一)短期計劃(大學)
1.時間跨度：2008年至2012年。
2.總目標：完成大學學習任務，圓滿取得畢業證書及學位證書;參與社會實踐。
3.分目標：學好各科專業知識，掌握會計行業的基本知識。英語考級積極復習，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書;關注各種經濟信息，學習關於會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。
4.策略和措施：2009年報考並爭取通過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書;2010年報考並爭取通過初級會計師證及英語六級證書，並參與暑期實踐;2011年報考注冊會計師兩門並爭取通過，參與和專業相關的暑期實踐。2012年報考公務員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業證書及學位證書。

(二)中期計劃(畢業之後的五年計劃)
1.時間跨度：2012年至2017年
2.總目標：進入企業後開始基礎工作，考上cpa，為高級管理工作做好准備，成家立業。
3.分目標：進入外貿企業，開始基礎工作;努力看書，考上cpa;在五年中的後階段開始學習高級管理運作所需知識，培養一個高級管理者所需要的各方面的素質;自由戀愛，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養育之恩;經濟收入水平在此階段的定位為：2000—5000元人民幣。
4.策略和措施：處理和與公司內部人員的關系，虛心請教經驗豐富者，慢慢形成自已的一系列處事方法;養成畢業後仍堅持學習的習慣，多看書學習;處理好與愛人的關系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。

(三)長期計劃(畢業後十年)
1.時間跨度：2017年至2027年
2.總目標：從事管理工作，爭取做到高級管理者;經營好自己的家庭和生活並開始回報社會。
3.分目標：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，並重其文化素養，後期注意其個性的發揮，為其提供良好的深造的經濟條件;在第十年要做到大中型企業的高級管理者，並在管理過程中表現優秀，深得民心;服務大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學生，減少其在經濟和精神方面的壓力;經濟收入在此階段的定位為年薪十萬左右。
4.策略和措施：為小孩營造一個好的成長環境，做到高級管理者的同時不斷學習和別人交流，多向優秀的人才學習，多走訪高校;建立自己的基金會，為貧困學生盡自己力所能及的幫助。

五、評估調整
1.職業目標評估
如果不能如願地從事會計職業，那麼，我將繼續發揮經濟與管理方面已有的知識，對職業的選擇進行調整，如銷售方面
2.職業路徑評估
當發現此行業不適合我的話，那麼我就要多方面地考慮，從職業路線的行程是否太急考慮，盡量把不適應的形勢扭轉過來，如果真的不行，就要重新科學合地進行規劃
3.實施策略評估
如果在進行過得中發現實際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，並找到更好的實施方案。
4.其它因素評估
如果身體方面出現疾病導致不能如期實現規劃任務，就適當地將完成期限延長;如果所從事的行業工資收入不如我意料的水平，那麼要先嘗試和上級溝通，如若不行，可以考慮到相應行業的其它公司求職。總之，我將立足實際深入分析出現狀況的原因，再做出謹重的選擇。
5.時間評估
一般情況下，我定期一年評估規劃。當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。

六、結束語
人不可以沒有理想，也不可以沒有目標。良好的開端是成功的一半。現在完成根據我目前實際情況的職業生涯規劃書，不僅為我的生活學習更加明確的明標，也為我今後的就業准備了不可缺少的一份指導方案。我希望自己在工作方面做得出色，敬重自己的崗位，對自己負責，也對社會負責，盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情，做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福。

我將會一如既往地向前探索著，走出自己的人生，走出自己的輝煌。

做好職業生涯規劃的關鍵要素
1.題目的內容
(1)寫下你的名字
首先要寫下你的姓名，從題目可以看出是誰的職業生涯規劃。可能你已經無數次寫過你的姓名，但這次卻擁有特別的意義：你開始規劃你的人生!
(2)規劃年限
題目中最難寫的是確定「幾年」，是階段性的還是終生的。職業生涯規劃中的年限是目前可以確定的最主要目標的實現時間，可以是兩、三年，也可以是十幾年、幾十年。
(3)起止日期
何時開始，到何時實現目標。開始日期要詳細到年、月、日，終止日期可以到年
(4)年齡跨度
年齡跨度是指從多少歲至多少歲。
例：程社明十年職業生涯規劃
1998年9月1日——2008年38歲~48歲
或者：
程社明終生職業生涯規劃
1998年9月1日——2028年38歲~68歲

2.具體說明
題目的這種寫法，反映職業生涯個性化的特徵和時間坐標原則

建議第一次寫職業生涯規劃的人，規劃年限不要寫很長，因為是處於職業生涯初期的年輕人，比如剛畢業的大學畢業生或者參加工作剛剛幾年的人，可以寫兩至三年的職業生涯規劃。

㈣ 求一份大學職業生涯規劃書word版的.我是學信管的 請高手...

一、前言
回首過去，展望未來。伴隨著我的是二十個春秋，一路走來，精彩著我的精彩，也無奈著我的無奈，人生的征程，長亭接著短亭。站在二十歲的門檻上，我發現自己長大了，今後要踏入社會，人生之路要我自己去摸索，行走。當然，規劃自己的職業生涯，為以後做准備，有重要的導向意義。
大學生活,我們的生活空間自由大了,但是，因無目標而迷失方向。但是，在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司"以人為本"的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、目標確定
職業方向：我希望畢業之後從事電子商務相關的工作，以及秘書、助理等方面的工作。如果有機會的話，我想從事廣告、美容、形象設計等類的工作。
階段目標：①我現在大一，不過快結束了，我計劃在大二和大三期間掌握我所學專業的相關知識，並且去做兼職，鍛煉自己的能力，提升自我。②等到了大四，希望能夠找一家好的公司去實習，做踏入社會前的准備，以便更好的適應社會。③大四畢業後找一家好的公司，先從基層做起，慢慢來，不斷的學習進步，能夠有一個好的發展。
總體目標：希望經過不斷的努力以及磨練，在職業中大展拳腳，達到高級管理人士或總監的位置，或者在某一領域有突破性發展 。
三、自我分析
﹙1﹚職業興趣
我的人才素質測評報告中，職業興趣前三項是E企業型、A藝術型、S社會型。我的具體情況是更偏向於E型，精力充沛、自信、善交際，具有領導才能；喜歡競爭，敢冒風險；喜愛權力、地位和物質財富。
主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標的工作。具體職業：企業家、職業經理人、政府官員、商人、行業部門和單位的領導者、管理者等。
﹙2﹚職業能力
職業能力是一個人從事某項工作的潛質，對一個人的職業定位和職業選擇非常重要，它決定了一個人是否適合某種工作。只有人與崗的很好匹配，才能使自己的職業生涯得到很好發展；反之，會阻礙自己的職業發展。另外，對自己的職業能力有了清晰、明確的認識，才能在以後的自我提升中揚長避短，不斷提高自己。
我的職業能力測試表分析結果顯示，我的空間判斷能力和眼手運動協調能力較強一些，其次是算術能力和手指靈活能力好一些。從這些看來，適合我的職業是經濟學家、翻譯員、秘書，而我個人比較傾向於秘書和經濟相關工作。
﹙3﹚個人特質
我自認為我洞察力強、組織語言能力好、承受力、忍耐力、辯論能力、靈活運用能力、剖析能力及幻想能力較好。通過性格分析，我是內傾＋直覺＋情感＋判斷型的，尋求思想、關系、物質等之間的意義和聯系。希望了解什麼能夠激勵人，對人有很強的洞察力，有責任心，堅持自己的價值觀。對於怎樣更好地服務大眾，有清晰的遠景目標，在目標的實現過程中有計劃，而且果斷堅定。
比較適合的職業：藝術指導、事業發展顧問、營銷人員、媒體特約規劃師、企業組織發展顧問、企業培訓人員、編輯、口譯人員、人力資源經理、職業分析人員、社會科學工作者。
﹙4﹚職業價值觀
職業能力決定一個人對職業的選擇及能否很好地適應職業，而職業價值觀決定能否在職業生涯中得到自我追求的滿足。前者更側重於短期選擇和表象，後者更側重於長期發展和內在提高，所以兩者同等重要。我的兩個主要職業價值觀是：合作型和小康型。合作型：特點：人際關系較好，認為朋友是最大的財富。相應職業類型：公關人員、推銷人員、秘書等。小康型：特點：追求虛榮，優越感也很強。很渴望能有社會地位和名譽，希望常常受到眾人尊敬。慾望得不到滿足時，由於過於強烈的自我意識，有時反而很自卑。相應職業類型：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務員、核算員、打字員、辦公室職員、統計員、計算機操作員等。
我的職業錨是管理型職業錨和安全型職業錨。管理型職業錨：有些人則表現出成為管理人員的強烈動機，承擔較高責任的管理職位是這些人的最終目標。當追問他們為什麼相信自己具備獲得這些職位所必需的技能的時候，許多人回答說，他們之所以認為自己有資格獲得管理職位，是由於他們認為自己具備以下三個方面的能力：①分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發現問題、分析問題和解決問題的能力)；②人際溝通能力(在各種層次上影響、監督、領導、操縱以及控制他人的能力)；③情感能力(在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責任壓力下不會變得無所作為的能力)。安全型職業錨：還有一部分畢業生極為重視長期的職業穩定和工作的保障，他們似乎比較願意去從事這樣一類職業：這些職業應當能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可*的未來生活。這種可*的未來生活通常是由良好的退休計劃和較高的退休金來保證的。對於那些對地理安全性更感興趣的人來說，如果追求更為優越的職業，意味著將要在他們的生活中注入一種不穩定或保障較差的地域因素的話，那麼他們會覺得在一個熟悉的環境中維持一種穩定的、有保障的職業對他們來說是更為重要的。對於另外一些追求安全型職業錨的人來說，安全則是意味著所依託的組織的安全性。他們可能優先選擇到政府機關工作，因為政府公務員看來還是一種終身性的職業。這些人顯然更願意讓他們的僱主來決定他們去從事何種職業。
﹙5﹚勝任能力
優勢：洞察力好，執著，淡定，組織能力好，整合能力強，耐力好，果斷，剖析能力好，想像力豐富。
劣勢：倔強，固執，智商、情商不太高，不太會表達自己內心真實的想法，有點小懶。
四、職業分析
﹙1﹚家庭環境分析
我出生在一個幸福的家庭中，家人對我的期望比較高，希望我將來有所作為，最好是有一份穩定安全高薪的工作，當然，能發展得更好固然是更好。從小家人有時對我嚴格，有時對我放鬆，所以在各方面都鍛煉了我，使得我獨立能力、忍受力等等都很好，我想，在以後生活中都會給我帶來很大好處的。還有，練造了我的性格，內外兼備，有時安靜，有時很瘋。家人給我的愛，給我的一切，使我從小到大過得一帆風順、風平浪靜。然而，現在作為大學生的我，很快就要步入社會，各種挑戰、壓力在等著我，所以為了長遠發展，現在必須做好踏入社會的准備。
﹙2﹚學校環境分析
我現在就讀的學校是一所三本院校，學校的人才培養模式和社會知名度可能會對我將來的就業產生一些不利因素，不過，最重要的還是靠自己；我所學的專業是電子商務，據我所知，我們學校在這方面的師資力量不太好。但是，根據近年來經濟社會發展的趨勢和行業對畢業生的需求狀況，我國電子商務人才子安在很是需缺，我將來的就業方向在電子商務這一塊挺有優勢的，與我的職業志向比較，我還需在技術方面要進一步加強。
﹙3﹚社會環境分析
我想從事的職業近年來的就業形勢是總體來說還是可以的，國家相關政策有擴大
﹙4﹚職業環境分析
A、電子商務這個專業很不錯，現階段我國的電子商務實際上就是如何讓企業進行電子商務的整合，目的是打通銷售的渠道。
傳統很多中小企業的銷售靠的是渠道商，然而層層的渠道商讓本該很便宜的商品遠離了商品本該有的價值，電子商務就是要藉助互聯網這個平台打掉中間的渠道商。讓企業直接面對消費者，讓企業更有競爭力。
電子商務通常是指是在全球各地廣泛的商業貿易活動中，在網際網路開放的網路環境下，基於瀏覽器/伺服器應用方式，買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動，實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業運營模式。通俗地講電子商務是指利用簡單、快捷、低成本的電子通信方式，買賣雙方不謀面地進行的各種商業和貿易活動。
將來企業的發展也必然是電子商務，而企業在進行電子商務整合的過程也不是一僦而成，是一步一步來實現的，還有很多問題沒有解決，並不是企業不想整合，而是很多技術還沒有實現，所以電子商務的發展還有很長一段路要走。
在這個過程當中當然也就需要大量的人才，所以電子商務這個專業還是很不錯的。
目前高級電子商務人才緊缺，特別是傳統行業的企業。 互聯網經過這幾年迅速的發展，各行各業都急著用電子商務，而目前從事電子商務的是過去互聯網中的企業，而主要還是以阿里巴巴為主，它占據了大部分市場，還在其它的互聯網也有少數部分，但那些企業對傳統行業的都很難真正結合，只是以B2B，B2C中的技術平台為主，但那些企業的人才主要是技術人才，而且也僅是部分一般的技術人員。稍微好的技術人員一般都在阿里巴巴，網路，四大門戶，騰訊等大的單位裡面工作。像目前中移動，電信等也開拓互聯網，而最缺的還是技術人員。雖然目前大學生很大，就業難，但真正有好技術的人才還是很少。有些技術人員也根本適合不了企業真正所需要的，因為電子商務最終面對的是真正為產品銷售，或服務的平台而服務的，但技術人員都一般很年輕，僅會把技術搞懂就要花很多時間，再想去學習了解營銷是很難的，而做市場營銷的人學技術也不太可能，而這兩類人才在性格上本來就應該相差好大的才能學好各自的，溝通上也是很難的。但就是有少部分人有技術又能懂得市場營銷，懂得企業規劃，人才規劃，在互聯網上網有豐富的知識，這類人就是高級電子商務人員。所以目前電子商務人才能適應企業的都很少，最近幾年電子商務中小企業做得不成功的原因也主要是缺少人才。現在電子商務高級人才既相當於人力資源總監、市場營銷總監、信息技術總監。他是能利用互聯網技術對信息的編輯，篩選，組織，從新規劃，最終把信息技術手段用在營銷上。它可以說僅次於CEO的職位，有深厚的現在信息技術與市場營銷先進思維。
B、1、電子商務服務企業
包括硬體（研發、生產、銷售、集成）、軟體（研發、銷售、實施）、咨詢等。隨著電子商務應用的普及，相關的硬體、軟體開發和銷售對專業人員的需求是確定的，不過這種需求可能是顯性的，也可能是隱性的。顯性情況下，用人單位會明確招聘懂得電子商務的專業人才，隱性情況下，用人單位人力資源部面對市場客戶的電子商務需求並不一定明確知道招聘到電子商務專業背景的人才是否正好適用，而只能讓計算機等相關學科背景的人勉強應付，或要求其補充學習電子商務知識。而咨詢行業因為其「與生俱來」的專業廣度和深度，需求一般都比較明確。
2、 電子商務企業
對這樣的企業來說，無論是純粹專業的電子商務企業還是和其他主業結合而開辟的全新的運營模式的企業（例如西單商場），對電子商務專業人才的需求是最對口的。
3、 傳統企業
對於傳統企業來講，電子商務意味著新增的運營工具（比如企業網站，現在恐怕很難找到沒有網站的公司）。運行新增的運營工具的人，無非是從使用老運營工具的員工中培養和招聘來的專業人才。當然培養原來老員工的工作恐怕還是得內行的專家來進行。
4、 傳統行業
對傳統行業來講，電子商務就是新的業務手段。無論貿易、物流、加工行業還是農業等都會使用到電子商務。把傳統行業專門提出來講，目的就在於，如果你有志於從事某一行業，就應該深入了解這個行業的發展狀況、發展趨勢、新技術、新產品，從專業的角度判斷這個行業的電子商務發展水平和發展潛力。當然，要能獨立做出這些判斷必須對專業知識和實踐能力達到一定的高度才行。
﹙5﹚電子商務就業領域
A、面向互聯網公司，從事電子商務項目的分析、設計、開發、測試、維護等工作，崗位有網頁設計/製作師、軟體工程師、資料庫管理員、測試工程師、技術支持/維護工程師、產品工程師、SAP ABAP開發顧問等。
B、面向政府機關、工商企業、IT機構、金融業、咨詢業等，從事企事業網站項目的策劃、營銷與服務，以及相關軟體產品的操作、維護、技術咨詢、培訓、銷售等工作，崗位有網站需求分析師、中英文網站編輯、網路營銷顧問、SAP項目實施顧問、網站文案策劃、B2B業務專員等。
C、 在各類學校及科研院所從事相應的教學、科研等工作；也可繼續攻讀本專業或相關專業的碩士學位。
五、職業定位
綜合前面的目標確定、自我分析和職業分析這三部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：
內部因素：
優勢因素〔S〕
弱勢因素〔w〕
有理性的一面，也有感性的一面
能夠辯證客觀的看待任何人、任何事
工作時追求完美，有時導致抓各方面，而丟了最關鍵的地方
自尊心強，有好勝心裡
很負責任，有耐心，認真
不喜歡一成不變，偶爾會厭卷
具有創造力，組織能力和領導能力都還行
人際關系處理得當
外部因素：
機會因素〔O〕
威脅因素〔T〕
隨著經濟的發展，科技的發展，市場上需要大量的電子商務人才
但是，由於電子商務是復合型的，學的東西有點雜，使得很多學電子商務的人高不成低不就的。
結論：
﹙1﹚ 職業目標
我根據自己的職業興趣和個人能力，我希望最終成為一名高級管理人才或是達到經理、總監級的人才。
﹙2﹚ 職業發展路徑
大學中學好理論知識→把各種證考齊→做好實習工作→積累社會經驗→先從基層做起→企業中層→企業高層→總監
六、計劃實施
﹙1﹚大學期間
①學好專業的理論知識。
②英語考級，強化英語，考四、六級證書。
③閱讀大量跟經濟、金融、電子商務方面的書籍。
④利用課余時間和暑假時間去打工，積累社會經驗及工作經驗。
﹙3﹚ 畢業後
想找一家公司進行工作或者繼續讀研究生。
﹙4﹚ 長期計劃
通過各種努力，朝目標前進。
七、評估調整
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發展路徑：
大學畢業後如果在電子商務方面的工作沒有突破性的進展，我就會從事助理、秘書類的工作。
我想，通過我的不斷努力和一次又一次的實踐，我一定會找到符合我特質和生活方向的理想工作的。
總結：
人生世事重重疊疊山，讓我期待我的美好未來吧！
我堅信：只要相信期待就會成真！
開口便笑，笑他人可笑之處；大肚能容，容他人難容之事。

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[日期： 2008-03-03 ] 來源： 本站整理 作者： 未知 背景： [字體：大 中 小]

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職業生涯規劃 設計書

目 錄

1 自我認知
1.1 職業生涯規劃 測評
1.2 360度評估
1.3 櫥窗分析法
1.4 自我認知小結

2 職業認知
2.1 外部環境分析
2.2 目標職業分析
2.3 職業素質測評
2.4 SWOT分析
2.5 職業認知小結

3 職業規劃 設計
3.1 確定目標和路徑
3.2 制定行動計劃
3.3 動態分析調整
3.4 備選規劃方案

一、自我認知
1、 職業生涯規劃 測評
（測評報告）

2、 360度評估
優點 缺點
自我評價
家人評價
老師評價
親密朋友評價
同學評價
其他社會關系評價

3、 櫥窗分析法（選做，不作強制要求）：
櫥窗1：「公開我」

櫥窗2：「隱藏我」

櫥窗3：「潛在我」

櫥窗4：「背脊我」

4、 自我認知小結：

二、 職業認知
1、 外部環境分析
① 家庭環境分析
② 學校環境分析
③ 社會環境分析
④ 目標地域分析
2、 目標職業分析
① 目標職業名稱
② 崗位說明
③ 工作內容
④ 任職資格
⑤ 工作條件
⑥ 就業和發展前景

3、 職業勝任力測評
（測評報告）

4、 SWOT分析
我的優勢(strength)及其使用

我的弱勢(weakness)及其彌補

我的機會(opportunity)及其利用

我面臨的威脅(threat)及其排除

MiniMax SWOT分析（選做）

外部因素

內部因素

外部機遇：Opportunities
O1：

外部挑戰：Threats
T1：

內部優勢：Strengths
S1：

優勢-機遇：SO
優勢-挑戰：ST

內部劣勢：Weaknesses
W1： 劣勢-機遇：WO

劣勢-挑戰：WT

5、 職業認知小結

三、 職業生涯規劃 設計
1、 確定職業目標和路徑
① 近期職業目標

② 中期職業目標

③ 長期職業目標

④ 職業發展路徑

2、 制定行動計劃
① 短期計劃

② 中期計劃

③ 長期計劃

3、 動態反饋調整
評估、調整我的職業目標、職業路徑與行動計劃：

4、 備選 職業規劃 方案

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今天站在哪裡並不重要，最重要的是你下一步邁向哪裡。職業生涯規劃對於每個人來說都是必不可少的，對於大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力發展一個重要的階段，大學生做好職業生涯規劃規劃，結合自己的職業生涯目標，才能使大學的學習更加有效，贏在起跑線上。
大學生就業問題成為了社會各界關注的問題，大學生就業心理准備不足 ,主要體現在自我角色轉換不夠及時和自我認識，自我了解不夠准確，職業能力不足，知識結構相對單一，應聘前對公司了解不夠，缺乏規范的職業指導與清晰的職業規劃等。針對以上的就業形勢分析，可見大學生做出科學合理的職業形勢規劃具有重大意義，科學合理的職業生活規劃是大學生邁向成功的第一步。
一、自我認知
(一)職業興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。願意執行上級的命令，自己也有意尋求擔任領導工作，習慣於自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模稜兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過於緊密的聯系。對於明確規定的任務可以很好完成。
(二)職業能力
通過的職業發展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養，不論是相關的專業能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以後所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。
(三)個人特質
我為人較寬容，能包容別人過失，並忘記不開心的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中「取其精華」，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛，會從實際出發，思考分析問題要害。比較穩重，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時間後會樂於做與日常不同的事。
(四)職業價值觀
我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志願取向。
願過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度;做事勤奮踏實;重視同事個人情感。但是處事比較保守;工作狀態易受家庭影響
不願受別人指使，憑自己的能力擁有自己的「小城堡」，不願受他人干涉，想充分施展本領。獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;但有時可能比較固執
富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不願干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人;不計較個人利害得失;但易受他人或環境影響;
(五)勝任能力
我的優勢能力主要在於推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。
二、職業分析
(一)家庭環境分析
家裡經濟條件不甚良好,家裡基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拚。另外，家裡基本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達理，很重視本人的學習生活,體貼照顧，對本人的要求只簡單地規為自強自立，擁有一份自己的事業，有完滿的家庭。
(二)學校環境分析
上饒師范學院經濟與管理學院是上饒師范學院的二級學院,擁有比較先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外交流與合作，制度創新，教學創新，為我們提供了如學習氛圍及能力鍛煉等良好並十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學專業，聘任的教師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨幹教師，教學經驗及在職經驗豐富，上課生動靈活，並能結合其經驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
(三)社會環境分析
我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業形勢不明確，大學生自己也缺乏就業能力和指導，反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。
(四)職業環境分析
隨著社會經濟的高速發展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也為以後會計人員的發展提供了更多的選擇機會。
會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相對比較低，難就難在以後的發展。想要得到好的發展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化並富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。
會計專業四大職業方向：
第一種是「做會計的」，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或「cfo」級別的，全國大約有3萬人左右。
第二種是「查會計的」，包括注冊會計師和政府和企事業單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計師以及30萬左右的單位內部審計人員
第三種是「管會計的」全國估計不少於20萬人
第四種是「研究會計的」，全國估計不超過3萬人
廈門作為中國的經濟開發區及經濟腹地，與世界多個城市有貿易往來，工業有一定基礎，文化教育比較發達，其建設具有國際國內雙重良好的投資環境，中國加入世貿組織必將給廈門帶來更加多的發展機遇和更為廣闊的發展空間。廈門地區一年四季氣候溫和宜人，風景優美，環境整潔。目前來說我我最想就業的一個城市。
三、職業定位
(一)綜合自我分析及第二部分職業分析的主要內容得出：
優勢因素(s)
弱勢因素(w)
內部環境因素
一定的會計、計算機水平;涉及會計知識的學習;
對數字較敏感
交際能力有待提高;
對就業行業的細化了解不深
機會因素(o)
威脅因素(t)
外部環境因素
會計行業的發展及其人才的需求加大;經驗學習渠道廣
人才供過於求，競爭激烈;
市場的發展對人才提出高要求
(二)結論
職業目標
將來從事會計職業
職業發展策略
進入大中型企業 (到廈門地區發展)
職業發展路徑
實務路線--管理路線
具體路徑
一般會計--前期從事實務操作，中後期財務總監，再到企業總經理