如何做一個當代大學生

㈠ 如何做好一個當代大學生

要樹立明確的目標。研究表明，同一段路，路程清晰與漫無目的相版比，更能調動一個權人 的積極性。故進入大學，要冷靜分析，沉下心來思考自己究竟想要一個怎樣的大學生活，又希望自己未來想要的人生怎樣。若你想要工作，則應多積累社會經驗，鍛煉自己的組織能力，處理事物的判斷能力。如若考研，至少保證英語和數學不會成為你的劣勢。當然，你不必焦急不安，過於給自己壓力，只需要去思考這個問題。

豐富自己的閱歷。身體和靈魂，總有一個要在路上。而大學，則兼具天時地利人和。大學時間相對來說比較自由，也並沒有太大壓力，平時多狩獵一些課外書籍，中外名著，經典篇章，時尚的期刊又或是科學的前沿。書看多了，那種渾然天成的氣質，不一樣的談吐也隨之而來，有利於你塑造一個自信又充滿陽光的大學生。

㈡ 當代大學生如何做

1.
不要浪費時間,合理的規劃自己的時間。大學時間其實過的很快,彈指一版揮間,多少時間就悄然權溜走了。所以我們要珍惜寶貴的時間,多做一些有意義的事情。

2.
樹立遠大的目標和堅定的理想,並為之奮斗。我們知道,大學的經歷對我們以後的工作都會產生深遠的影響。命運把握在我們自己的手中,只有我們為了理想付出了努力,才有可能實現自己的目標。

3.
要注重培養自己良好的思想品德,加強自身修養,做一名高素質的大學生,充分展現出我們國家作為文明大國的實力和修養。

4.
當然,學習還是最重要的,我們在參加社交活動的同時不要忽略了自己的學習,不論是從未來的角度,還是從自身能力的角度看,學習都會對其產生巨大的影響。

㈢ 怎樣做好一個當代大學生

每一個人都希望與他人友好相處，都希望自己能擁有一個良好的人際關系。人際關系問題在大學生活中始終是一個影響自身心理健康影響校園生活質量的重要因素。
那麼，怎樣才能在大學校園與人友好相處，擁有一段終生難忘的美好回憶，同時又為將來步人社會做一個充分的人際關系方面的准備呢?我們不妨從以下幾個方面做起：
（1）
要充分了解大學校園人際關系的特點。
從成為大學生的那一天起，與人相處的對象和特點就發生了根本的變化。在中學以前，我們與之相處的對象和含義比較狹窄，只是友誼或親密關系的一種拓展。此外，那時的人際關系也比較簡單。例如，我們可以只跟自己喜歡的人交往，自己不喜歡或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦成為了大學生，住到校園的集體宿舍里，我們就不能再僅憑個人好惡與人交往了。對於集體中的每一員，無論喜歡與否，我們都要每天面對，都要與其相處。所以，不僅要同自己喜歡的人交往，還要與自己不喜歡的人保持友好的關系。這是大學校園人際關系的一個突出特點。另外，在大學生活中，人際關系的新特點還表現在不能僅以自己的標准要求別人，還應認識到自己的行為和生活方式也可能是別人所不能接受和不喜歡的。因而，在彼此之間發生沖突或不協調時，就不能僅僅指責和埋怨對方，而要做到互相的諒解和彼此的適應。這就是說，大學生必須逐漸擺脫以自我為中心的思維方式，逐漸學會設身處地的為別人著想，並在此基礎上建立起獨立、協調的新的人際關系。
(2)要注重自身人格塑造和能力的培養。
常聽到有同學講："那人性格好，懂得多，所以喜歡同他交流"，的確，一個品質好、能力強的人或具有某些特長的人更容易受到人們的喜愛。人們欣賞他的品格、才能，因而願意與之接近，成為朋友。所以，若想要增強人際吸引力，更友好、更融洽地與他人相處，就應充分健全自己的品格，施展自己的才華，表現自己的特長，使自己的品格、能力、才華不斷提高。人們喜歡真誠、熱情、友好的人，討厭虛偽、自私、冷酷的人。對個性品質一般評價最高的是真誠，評價最低的是虛偽。在我國大學生中選擇朋友，首先考慮的是個性品質，願與成熟、熱情、坦率、思想活躍、有責任感的人多交往。另外，人際交往在心理上總是以彼此滿意或不滿意、喜歡或厭惡等情緒反映為特徵的。要有良好的人際關系，須注意情感的相悅性。一般說來，人們總是喜歡那些喜歡自己的人，對真誠評價自己的人具有好感。自己一旦受到某人賞識、喜愛，得到好的評價，就會由於受到稱贊而使自尊心得到滿足，對此人產生心理上的接近和好感，因而也就減少了相互的摩擦和人際沖突，達到情感相悅，為良好的人際交往提供了心理條件。真誠地贊美他人，他人反過來會對你抱有好感。有些人常常太注意自己，不能發現別人的可貴之處，如果你能仔細觀察，多注意別人，就會發現任何人都有值得贊美的地方，並且肯定和表揚別人的長處，此舉將會給自身帶來益處。

㈣ 如何做一個當代大學生

你這是什麼問題啊，你告訴我怎麼做個好人唄？

㈤ 如何做一名當代的大學生

進入21世紀，整個世界尋找最先進的發展道路，並在追尋中飛速發展著。在這個激烈而繁忙的環境中，一切都是那麼有條不絮的進行，積極的跟進，跟上時代的步伐，聆聽世界的最強音。做為一名大學生，我們該如何完善自己，使自己走入社會後，在大浪淘沙的大環境中站穩腳跟，在競爭中獲得一席之地呢？這就要求我們要努力成為一名合格的大學生作為前提和基礎。

作為一名大學生，學習是完善自己，提高個人素質的關鍵。有位哲人曾說過：「知識可以使人類文明開滿鮮花。」可見知識的重要性。對與大學生也是如此，知識可以讓我們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀；讓我們學會用理論聯系實際，客觀的看待問題，理智的處理問題；讓我們對人生用積極的態度去面對，用知識武裝自己。知識是人類文明的階梯，有了這個階梯，人類文明獲得了輝煌的成就，並將繼續輝煌下去。知識是大學生通向成功的捷徑，它會把我們直接帶到成功的彼岸。

知識積累的目的是為了創新，為了更好的更有力的推動社會的進步和人類的發展。這就要求我們當代大學生要注重創新精神的培養。創新是這個時代的最強者，是這個時代的主題，是整個世界在21世紀確立的一條科學的發展道路，作為一名合格大學生，在安分守己地進行知識積累的同時，要給自己突破的勇氣，樹立創新的目標，不再做「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的書獃子，而要讓自己成為活躍在知識海洋中的精靈。

實踐是檢驗真理的重要途徑。因此注重實踐是新世紀的高素質人才的又一要求，所以新世紀的大學生絕對不能忽視實踐的作用，一定要堅持理論聯系實際，一切從實際出發，在實踐中加強對理論知識的判斷與認知。在實踐的指導下更好的運用和掌握知識。

前途是光明的，道路是曲折的。把自己培養成為合格的高素質人才的道路是坎坷的，非一朝一夕，一招一式可以完成的。所以作為一名21世紀的合格大學生，要具備良好的心理素質和艱苦創業的精神。在探索的道路上，有想不到的艱難險阻，無數意料之外的狀況會出現。這些是對我們心理素質的考驗。我們要用積極樂觀的態度去面對，去解決，從中獲得成就感，鼓舞自己，增強自信心，用更大的勇氣去面對以後的問題。苦難會讓一些意志薄弱的人消沉，放棄，頹廢。所以艱苦創業的精神也是有理想，有抱負的人必需具有的，只有有了精神上的准備，肉體才可以繼續行動。正所謂「精神是打不倒的神。」

當然，做一名合格的大學生還需要很多因素構成，我們還要不停地摸索，不停地吸取，以致不斷的進步。

哲學上說：「量變積累到一定程度會產生質變。」作為一名合格的大學生，注重以上乃至更多的素質的積累，當積累到一定程度，必然會產生質的變化。新一代高素質人才，有絕對競爭力的高素質人才，21世紀合格的大學生指日可待。

因果聯系貫穿萬事萬物。高素質人才的培養，必然可以推動社會的進步。所以作為一名合格的大學生，高度的社會責任感是理應具備的。就讓我們與社會共同前進，努力完善自己，為社會的發展貢獻出自己的力量。

㈥ 當代大學生應該怎樣做

我們知道，當代大學生有其自身的特點：出生在上世紀80年代，大多數是獨生子女，同時又深受網路等新的傳播方式的影響，他們的思想及心理相對於80年代以前的大學生有很多的不同，中國是一個比較傳統的國家，在我國古代人們就以「德才兼備」來衡量一個人，這與西方國家不同，我國是把「德」放在第一，「才」放在第二。這其中是有道理的，一個人如果沒有道德品質，我認為，這不算一個完整的人。
現在我們國家擴大高等教育招生人數，這里也有些人是通過其他途徑進入學校的，當然也就不乏一些品質惡劣的學生，大學生的思想教育課當然也要進行，現在一般的大學學校裡面都開了「兩課」
，還專門設有做學生思想工作的老師。我認為，學校道德教育的形式過於單一，效果也不是很好。大學里的「兩課」
，有些很無聊，非常形式化。老師照本宣科地講課，學生則帶著抵觸情緒聽課。當然，也有些老師課上得很生動，給人啟發，但這種情況不多見。
《思想教育》這門課我們從小到大一直都在學，老師就教我們要「助人為樂」，到底起沒起到效果。我想大家都聽過《一個真實的故事》這首歌，講述的就是養鶴世家的一個女孩，大學畢業後在南方工作，為了救一個落入沼澤地的丹頂鶴而獻出了寶貴的生命，這樣的例子很多。但相反，有的大學生卻做出了讓人痛恨的事，清華大學的一個學生向熊的臉上潑硫酸，作為我國最高學府，出現這樣的事確實讓我們感到很辛酸。同樣都是大學生，可做出的事卻截然相反。
有很多新的因素會影響到大學生的思想道德狀況。比如說網路。現在，你可以在網路上找到特別好的東西，也可以找到特別壞的東西。如果沒有一定的判斷力，很容易受到不良的影響。很多同學在碰到這些情況的時候，其實很希望能夠得到社會閱歷更豐富的老師或者家長的指導。

㈦ 怎樣做好當代大學生

作為一名當代大學生，我們不僅肩負著自身理想的實現，更肩負著中華民族的偉大復興！一名有所作為的大學生，日後是要承擔起建設中國特色社會主義的歷史重擔，成為振興中國的國之棟梁。為了能夠更好的履行這一歷史使命，身為大學生的我，要從現在做起，從身邊做起！擁護黨的領導，踐行黨的方針，尊重黨的決策。高舉黨的時代旗幟，立足於本職工作，投身於構建和諧社會的洪流中去！具體可以從以下幾個方面來做：第一，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和共產黨理論以培養自己的黨性修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都時時刻刻地發生變化，身為學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。同時，在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發、發揮帶頭作用，勇於實踐「三個代表」重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，並不斷提高自己的思想修養和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產黨員，真正做到「內強素質，外塑形象」。第二，要提高自己的學習能力。也就是說在學習上勤奮刻苦，善於合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。同時，要能和大家共同進步，經常交流學習經驗，不保留，樂於幫助同學。此外，也要注意拓寬自己的視野，在知識的攝取

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㈧ 當代大學生應該做什麼呢

各位同學:
你們好！
今天我演講的話題是當代大學生的歷史使命感和社會責任感。對於使命和社會責任，，也許你們根本沒有考慮過，你們可能認為自己只是一個平凡的人，至於什麼使命和責任要交給那些偉大的人，如果你們這樣想那就大錯特錯了。馬克思曾說過：「作為確定的人，現實的人，你就有規定，就有使命，就有任務，至於你是否意識到這一點，那都無所謂，這個任務是由於你的需要及與現存的世界的聯系而產生。」所以在座的每一位都有使命和責任。
一個時代有一個時代人的使命。抗戰的年代，人們有救亡圖存的使命，而在和平與發展成為世界的主題的時候，當代大學生的使命變了。不再是為了國家拋頭顱，灑熱血，當然更不是沒有使命。對於當代大學生來說，肩負的使命是建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興。
不過這樣一個使命，似乎有些遙遠，不切實際。我認為大學生作為接受高等教育的一部分年輕人，是國家最新生最具活力的群體之一。這就對大學生的職責有了比較高的要求，首先對自己專業知識的掌握，這是最本源的任務和使命，和一切的基礎。其次是對大學生自身的綜合素質的要求，作為當代的大學生，只有切實提高自身的綜合素質才能夠符合高速發展變化的時代要求，擔負起時代賦予的歷史使命和社會責任。因而我們當代當代大學生要著眼於自身的全面發展，認真學習黨的十六大精神，用「三個代表」的自覺性和堅定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質。再次還要接受較高層次文化的熏陶，這是一國一民族文化傳承的主要途徑。你可以發現很多國家大學生在文化變革中扮演的都是保守者的角色。
現在我們再來說說責任。當代大學生的責任，抑或是每個人都應該具有的責任。
首先人應該對自己負責。人生在世，雖然活著不全是為了自己，卻有著對自己的責任，那責任是別人任何人也取代不了的。對自己負責，就是要做一個無悔無愧的人。人活著，短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對自己負責，遠不是成名成家那樣簡單，而是要活得充實，實現自己的人生理想，實現自己的價值。而價值何在，也許只存在於自己的心中，也許在別人的評價中。總而言之，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。
同時，作為一個家庭成員，大學生也有著不可推卸的對家庭的責任。盡管家庭並沒有刻意要求。而正是因為此前對家庭盡到的責任太少，成為大學生後，就更應該增強責任心。家是一個一出生就有的小環境，是一個永遠的歸處。都說「當你失意時，第一個想到要回去的地方就是家」。家庭成員之間是沒有功利的純正的關系，是都甘願為其它家庭成員奉獻的。所以，盡一個家庭成員應盡的責任，既是對生我養我的父母的報達，也是給予自己心靈的反饋。
對國家，同樣有著責任。且不論公民的義務，單就國家的培養來說，知恩圖報就已經是必然的了。對國家的責任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說是國家為之投入了的大學生，更別說是在這個相對和平的年代。也許這一目標是遠的，可是，只要堅定不移，就也是近的了。作為國家的人民，作為未來的接班人，我們無法也無須逃避我們的使命。只要能夠堅持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會有無法實現的目標。而社會主義中國，才是我們奮斗的熱土，才是我們永遠的嚮往。
做一個有責任心的人，做一個無愧無悔的人，作為大學生，生在一個和平年代的大學生，肩負起應有的歷史使命，才能使人散發光彩。
我的演講完畢，謝謝大家！

㈨ 當代大學生該如何做

當代大學生應該學好自己的專業知識，並且拓展自己的思維，讓自己的思想道德更加優秀。這樣在以後建設和從事工作時就會更加有自信，更加能夠創造價值。