束縛大學生

⑴ 為什麼現在的年輕人（許多大學生）的一個思潮就是追求突破各種束縛的新時代，但是卻把放縱錯當成了自由

這種只是部分，大部分的年輕人只是想要做自己想做的事，過自己想要的人生。放縱自己犯錯或者墮落，反以為是追求自由的，他們還是不清楚自己剛要什麼人生，不知道該如何的奮斗的吧

⑵ 中國當代教育制度束縛大學生思想

總比失學強

⑶ 以束縛為題八百字作文記敘文

其實人的一輩子都有某些東西束縛著我們,不管是貧困生活還是社會地位,不管是傳統習俗還是法律條文.生命的抗爭就是在束縛中跳出美麗舞蹈的過程.沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量,生命的束縛和掙脫束縛的努力,使我們生命變得厚重而美麗.
每個人都渴望生命能夠像海水一樣沒有障礙地奔騰流動,和藍天相接；每個人都渴望生命像風一樣從天空自由自在地飄過,除了帶走白雲,沒有一絲牽掛.沒有人希望自己的生命受到束縛,就像沒有任何動物願意被關在籠子里一樣.人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過程,這一過程使生命變得豐富多彩,充滿機遇,咀嚼失敗,品味成功.
人一旦有了自覺意識之後的第一件事情就是和束縛抗爭.從十一、二歲開始,青少年一般都會有幾年很強烈的反叛期,這一時期的青少年,常常不管父母或老師說得對不對都和他們對著干.這一現象正是生命想要掙脫束縛的具體表現.可以說青少年對於父母的第一次抗爭,就拉開了一輩子和各種各樣的束縛進行斗爭的序幕.動物通過角斗來宣示自己的力量,確定自己在群體中的地位；人類通過智慧和耐心來證明自己的能力,最終擺脫社會的束縛進入自由狀態,盡管這一自由狀態有可能只是一種虛幻,但爭取進入這一狀態的奮斗過程正好賦予了生命很豐富的意義.
一個人與其說是為了理想而努力,還不如說是為了擺脫某種束縛而努力.如果我們出生在貧苦家庭,我們可能所有的努力只有一個目的,就是為了擺脫貧困.因為貧困給我們帶來了太多的束縛,在貧困中生命得不到張揚,也得不到尊重.所以在貧困中的人常常更加能夠自強不息,因為他的背後有足夠的動力：想要像城裡人一樣過上好日子（盡管城裡人日子不一定好過）,想要像城裡人一樣吃得更多,走得更遠.這些最樸素的理想恰恰變成了最有持久力的拚命.
當人們脫離貧困之後,馬上就會為了爭取自己的社會地位而努力,因為社會地位的高低直接和一個人的尊嚴有關.一個人如果社會地位低下,就像一群狼中的尾狼一樣,永遠只能吃最後一口肉,永遠得不到最好的機會,甚至得不到母狼的青睞.社會地位低下這一可悲的狀態足以鼓動任何男人和女人用盡一切力量和辦法來擺脫卑微.社會地位的低下是一種非常現實的痛苦,當那些來自社會底層的大學生看到有家庭背景的同學總有人前呼後擁,被女孩子前堵後追的時候,不管有多大的心肺都會胸口發悶.在這種感覺下,懂得社會地位不可一蹴而就的人會用持續耐心的努力來爭取社會地位的改善（有時候這是一輩子的努力）,而沒有耐心的人就會採取危險行動,通過逢迎拍馬、坑蒙拐騙來達到目的.面對社會地位,有虛榮心和貪婪心的人尤其危險,虛榮的人容易為了面子而斷送幸福,而貪婪的人極有可能為了地位而斷送生命,因為地位和金錢一樣,沒有任何滿意的衡量標准,只能用內心去感受,一個面對地位和權力的誘惑不知道適可而止的人,極容易進入危險之地.但不管怎樣,大多數人一輩子的奮斗過程,就是為了提高自身社會地位的過程.
當有了一定的社會地位之後,人們就開始要求精神的解放、心靈的自由,希望擺脫社會對於自己心靈和精神的限制,這是更高層面的生命抗爭（當然有些偉人可以躍過貧困和社會地位的障礙直接進入追求精神解放的境界）.人生而平等這句話表達的不僅僅是一個社會地位問題,也是一個精神自由問題,民主訴求的實質是擺脫思想束縛,獲得精神平等.當我們發現現實世界的很多束縛不可掙脫時,我們希望自己的心靈得到解放,而這一掙脫心靈中各種束縛的過程正是偉大文學和哲學思想產生的過程.人們進行文學和哲學思考的主要目的就是為了解放自己的情感,同時獲得通向幸福和自由的路徑.
如果說一般人的生命奮斗過程就足以令人感動,那另外一種人的成功更加震撼人心,那就是擺脫了身體殘疾的束縛而創造出奇跡的人,因為他們常常做到了連正常人都做不到的事情.海倫凱勒從小失聰失明,但最後寫出了令人顫抖的美麗文字；貝多芬在失聰之後譜寫了第九交響曲,霍金坐在輪椅上通過手指的動作寫出了《時間簡史》,司馬遷在遭受宮刑之後完成了《史記》；這些人的偉大成就沒有一個不是在擺脫了身體殘疾的束縛之後,放飛了自己強大的精神力量.還有在中國那些聾啞女孩跳出的千手觀音,每一個動作都牽動著人們對於美麗的神經.我曾經碰上一個叫左力的浙江學生,從小耳朵就完全聽不見了,到今天為止這個世界對他來說依然是一片寂靜,但他卻通過自己的努力一直讀到了大學,而且一直都是好學生,他能夠通過閱讀老師的嘴唇知道老師在講什麼,他寫出來的文字流暢通順,思想豐富；現在他還准備到國外最好的大學去讀書,從唇讀中文轉向唇讀英文.我們擁有美好聽力的人都沒有把英文聽懂學好,面對左力這樣的學生,我們除了努力,還有什麼好抱怨的呢?
我把左力這樣的人稱作是帶著束縛跳出了最美麗舞蹈的人.其實人的一輩子都有某些東西束縛著我們,不管是貧困生活還是社會地位,不管是傳統習俗還是法律條文.生命的抗爭就是在束縛中跳出美麗舞蹈的過程.沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量,生命的束縛和掙脫束縛的努力,使我們生命變得厚重而美麗.我在學習單板滑雪時對於這一點體會尤其深刻,單板滑雪必須把兩個腳牢牢地固定在板上,因此在光滑的雪地上你只要站起來就會摔下去,在你和滑雪板進行抗爭的過程中,你會摔得鼻青眼腫,但只要堅持下去,你會慢慢發現,單板好像慢慢融化成了你身體的一部分,已經在你腳下運用自如；藉助單板,你已經可以翻滾騰挪,飛馳向前,為生命留下一連串的瀟灑和美麗.

⑷ 作為當代大學生如何看待封建社會中的婚戀束縛問題

其實婚戀的束縛分兩方面。一可能造成。不幸福。但另一方面也可以造成婚姻的穩定。

⑸ 和女朋友在一起，她有時會覺得我是她的一種束縛，我是個大學生，她已進去社會，她想有個有錢的的男朋友，

真是個糾結的問題呢！
但是，事情的關鍵是，她愛你嗎？如果她愛你不如愛錢多一點，那麼你們以後的生活不會太幸福吧。不說撐不撐的到你畢業哦，就算你以後找到好工作了，她已然覺得想有錢，親，仔細想一下，生活會很美滿嗎？
不說這個了，在一起是需要互相喜歡，互相理解，互相支持的，如果做不到這些，會出現問題的哦。也許有一天，你也會因為這兒心累，倒不如好聚好散，讓她去追求自己想要的，以後她不會怨你，讓自己也少些煩心事咧！即使不舍，但如果她過得開心，你也會替她開心吧！
希望對你有所幫助哦，親。

⑹ 真實的大學生活是怎麼樣的

綜述：首先班主任一個星期可能就來個兩三次，而且也不是來班裡了解你的，匆匆忙忙宣布一些通知事項就走人。倒是輔導員見的次數更多一點。不聽課很正常，聽課最認真的時候也就以為期末考試到了。

大學的課程也很重要，直接與你所學的專業相關。但是因為學習強度不比高中階段，所以很多學生在大學就開始垮了，怠慢學習。跟高中形成另一種不同的氛圍。學生學習無非就是為了考證、期末考試、考研等。

宿舍環境是很重要的一個環節，解脫了家長家庭的束縛，大學生「自由放飛」，也是受宿舍環境的影響，人會變得懶惰和散漫（人性啊）。

首先在宿舍就不要談什麼學習了，其次，宿舍是一個公共場合，也要注意和人相處。當你們關系融洽時，可以開玩笑調侃對方，可以躺在床上叫室友帶個飯，可以稱兄道弟一起去做事情。

但是實際上舍友之間多多少少都會有摩擦，拉幫結派小團體現象太普遍了。總之宿舍環境是大學生活中一個很精彩不可或缺的部分，也是考驗一個人情商和社交能力的很重要場合。

⑺ 我的家長管的太嚴了!的、我都是大學生了!我受夠了!誰能給我出個主意,讓可以擺脫掉束縛!

大學生的話應該住校呀，不會他們還學校管你吧，- -那樣的話，你真是太可憐了！！
等找時間和你爹媽好好談談吧，心平氣和的昴，首先你要做到本身自我的坦誠，把心裡話告訴他們，你是怎麼想的，告訴他們你想做什麼，你希望得到什麼，希望有什麼，………我想你肯定也理解你的父母是怎樣想的吧，唉，別辜負他們的心意，怎麼說他們也是愛你才這樣的。
好好談談吧。把心裡話都說出來，沒什麼害羞的，說出來，讓他們明白和放心。
加油，他們還沒意識到你已經成大了，那你就用事實證明這點吧。誰都這樣，加油，加油！！！

⑻ 為什麼很多人說大學生墮落，最墮落的大學

首先的話，大學真來心不像小自學、初中、高中那樣那麼束縛，是比較自由的。擁有比較多的時間去做自己的事情。墮落的話，是由於他們利用大量空閑時間去打游戲（PS當然了打游戲也可以走職業道路，但要看你技術如何）、玩手機刷微博追劇等等甚至為此逃課以及一整天宅宿舍。。。。這是他們自己所造成的，請別說大學很墮落，那是自己的原因

⑼ 大學生希望不被束縛，參加社團會產生束縛感嗎

一般來說，大學裡面的各種社團都會在新生報到的時候就開始招募新成員，其主要對象也就是剛入學的大一新生。不過，有些新生認為社團就是一個嚴密的組織，會有許多規范制約著每個團員的行為，所以就會覺得是一個坑，因此不會去參加任何社團活動。但是，另外一些學生就比較喜歡社團活動，因為這樣可以豐富自己的大學生活。那麼，大學生希望不被束縛，參加社團會產生束縛感嗎？個人認為是不會的。首先，社團並不限制每個人必須要參加每一項活動。其次，如果在社團發展的好，將會認識許多人，這樣就不會有任何束縛感。最後，如果覺得不滿意，中途可以隨時退團。