大學生的抽樣調查

Ⅰ 有什麼意思的抽樣調查主題貼近大學生的

宿舍是否有電腦

Ⅱ 對人們的提前消費狀況調查可以只抽樣調查大學生嗎

對人們的提前消費狀況調查可以只抽樣調查大學生嗎？
這個肯定是不可以的，你的對象應該是所有的人，不管是什麼職業不管是什麼年齡然後隨機抽查。如果你的命名是對大學生提前消費狀況調查才可以。

Ⅲ 只有大學生能填的問卷是什麼抽樣

只有大學生能填的問卷是判斷抽樣。

解析：

首先了解判斷抽樣（立意抽樣）的定義：立意抽樣是指當調查人員對自己的研究領域十分熟悉，對調查總體比較了解時採用這種抽樣方法，可獲代表性較高的樣本。

這種抽樣方法多應用於總體小而內部差異大的情況，以及在總體邊界無法確定或因研究者的時間與人力、物力有限時採用。

那麼調查人員選擇在大學范圍作為樣本調查，只有大學生能填的問卷就屬於立意抽樣。

立意抽樣優點：

（1）立意抽樣法具有簡便易行，符合調查目的和特殊需要，可以充分利用調查樣本的已知資料，被調查者配合較好，資料回收率高等優點。

（2）研究人員可應用其研究技能和已有知識去選擇回答者。例如，他可找「平均美國家庭主婦，或全美國的男孩」。

一個按立意抽樣處理大選預測的共同技巧是：找出平均的或最小公分母的選區，例如一個多年來一直是大多數投獲勝總統的票的選區。另一技巧是：不找平均的回答者，而找異常的個案，目的是仔細研究什麼使他們發生偏離。

Ⅳ 哪些適合抽樣調查，哪些適合全面調查多些例子

我覺得根據研究的需要來確定，解釋現象、等性的研究可以用抽樣。比如，大學生休閑生活狀況調查，農民工人口流動調查，家庭教育觀念調查，有很多啊~~
而作為資料庫，統計類，非常精確地描述現象，定性的研究，則適合全面調查。全國人口普查，全國城市數據統計這一類的，班級學生對老師滿意度調查，幸福指數調查。
不過我們一般的研究抽樣調查都是可以的滿足的，成本低，操作簡單。全面調查一般大型的調查研究才組織得起。

Ⅳ 大學校園調查適合什麼抽樣方法

抽樣方法可用簡單隨機抽樣，分層抽樣，等距抽樣，整群抽樣等，
每個樣本的中選概率是已知的，因此可以計算抽樣誤差。通常的實地調查中，
是把這幾種抽樣方法相互結合。 在學校進行市場調查，
要看你是哪方面的市場調查，有針對性地開展就可以了。

Ⅵ 大學生抽樣調查方案設計怎麼寫 跪求範文T_T發一下到我的郵箱吧~多謝啦~^_^ [email protected]

以我的家鄉為例啦~
一、調查方式
通過對河北省石家莊市個人手機用戶的隨機抽樣調查，樣本數量為一千人左右，按照運營商進行劃分，採用科學的統計方法，從社會公眾的角度進行調查。

二、調查目的
通過對一千個河北省石家莊市個人手機用戶的調查，了解不同用戶的新媒體使用情況。
三、調查對象
按手機號碼的發行時間、是否是靚號以及運營商進行劃分，盡可能平均的調查一千名左右的個人手機用戶。
四、具體方案
經查閱資料，河北石家莊移動開號早的號碼前三位有137、134、139、136等，河北石家莊電信開號早的號碼前三位有153和189，河北石家莊聯通開號早的號碼前三位有155、156、157、158、159等。以上號碼至今都已存在了7年以上，由此我們可以大膽猜測，這些號碼使用者的年齡段在30歲~45歲。
在每個前三位號碼中隨機選取20位用戶，這樣就有了220位中年或老年用戶。調查中詢問年齡時，對於年齡在50歲左右的用戶電話，可以更換最後幾位號碼再打幾個電話，這樣可以增加一些老年用戶的數量，讓老年用戶也參與到調查中來。
手機靚號現在儼然成了一種身份的象徵，用四連五連號的絕對都是非富即貴，三連號四連號也都是創業老闆之類，使用個性號碼的絕大多數都是社會精英人士，一些年輕人為了追潮流，也會花大價錢買靚號。由此，我們可以撥打石家莊目前正在使用的靚號，他們基本可以代表一部分經濟地位高的人群和一部分年輕人。我們可以從眾多靚號中選擇200個號碼進行訪問。
剩餘600名左右的用戶，每個運營商中隨機抽取200個號碼進行采訪調查，但前提是要避開上面提到的開號早的號碼。
如果當中出現了性別比例失調的狀況，可以再次隨機選取幾個號碼作為性別比例的平衡，保證實驗結果的公平性。

201705630330

Ⅶ 針對大學生的問卷調查，怎麼發放調查問卷更合理學校大概有兩萬多人，問卷是200份。

調查問抄卷抽樣選擇方法之一：從結襲果向調查主題內進行逆向性推導。一般的調查的方式是從調查主題向調查結果靠近的，而對於我們來說這樣的方法可能未必有用。如果說從調查結果向調查主題逆向性推導的話，可以獲得大致的樣本需要多少，調查的行徑過程有多少等等。或許說通過這樣的方法的話，也能夠獲得最佳的調查效益，而且也能夠將調查降到最低成本。

調查問卷抽樣選擇方法之二：抽樣性調查。抽樣調查可以分為典型抽樣或者是重點抽樣調查。典型調查是從一個範文當中選擇一個具有典型特色的案例來加以調查；而重點調查則是說通過最為合理有效性的數據調查來有效提升它的一個最佳的調查效果。兩者所使用的方法不同，在最終出現的結果上也許是一致的，但是其出現的結果的具體性也可能不盡相同。因此對於我們來說，在選擇抽樣調查的時候，也需要從全方位的角度來加以考慮，這樣也能夠獲得最佳的調查效果。

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Ⅷ 判斷下面這幾個抽樣調查選取樣本的方法是否合適，並說明理由：（1）在大學生中調查我國青年上網目的人數

（1）不具備代表性，因為青年包括的不僅僅是大學生，還有為數眾多的非大學生，因此，大學生上網目的並不代表青年上網目的；
（2）也不合適，不具備代表性，十月一日是一個長假期，因此在長假期間的營業額應該比平時要多，「十一」期間的有關消費信息等並不能代表一般情況；
（3）放學期間學生不分班級、性別、愛好等，基本上被隨機「攪勻」，所以，這樣抽取的樣本具有代表性，是合適的．

Ⅸ 對400名大學生抽取19%進行不重復抽樣調查，優等生比重為20%。概率為0.9545，優等生比重的

已知：N=400，P=0.2，1-P=0.8，σ^2=p*(1-p)=0.16,n=400*0.19=76，1-n/N=1-0.19=0.81.

代入公式：

得到u=4.13%.

由於概率為0.9545，t=2,因此極限抽樣誤差

t*u=2*4.13%=8.26%.

問題得解.

Ⅹ 抽樣調查需要選用一個盡可能理想的抽樣框,對大學生進行抽樣調查,用什麼抽樣框

看調查消息，暈個盡可能理想的抽樣框對大學生進行抽樣檢查