日語大學生
『壹』 我是大學生日語怎麼說
私は大學生です
羅馬音：wa da shi
語法：
1、他動詞として使用され、その後に名詞または代名詞がオブジェクトとして続きます。 パッシブ構造に使用できます。用作及物動詞，後接名詞或代詞作賓語。可用於被動結構。
2、一般的に単科大學または総合大學の単科大學と呼ばれ、可算名詞または不可算名詞として使用できます。一般指綜合大學中的學院或高等專科學校，既可用作可數名詞，也可用作不可數名詞。
(1)日語大學生擴展閱讀
性質：
1、新しい社會技術と新しいアイデアのフロンティアグループ、および州によって訓練された高度に専門化された専門家として。 大學生は若くて元気な人々を代表し、社會的進歩の柱です。作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門專業人才。大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才。
2、現在、學校、學校、または他の學習場所で教育を受けている人々を指すために使用されますが、研究機関または作業単位（病院や研究所など）で學習する人々も學生であると主張します。以前は、同様の性質を持つ學生は弟子であり、弟子です。 ちょっと待って用於一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也自稱學生，以前與學生的性質相似的還有徒弟、弟子等等。
3、基本的な高等教育および専門的な高等教育を受けており、卒業していない、または高等教育を受けて社會に卒業した人々のグループ向け。用於正在接受基礎高等教育和專業高等教育還未畢業或受過高等教育已經畢業走進社會的一群人。
4、「大學」是對「小學」而言，是說它不是講「詳訓詁，明句讀」的「小學」，而是講治國安邦的「大學」。大學生則應學習「大學」之道，努力把自己塑造成為具備一定「治國安邦」才能的人。「大學」は「小學校」の意味であり、「詳細で雄弁な読書」を話す「小學校」ではなく、國を統治する「大學」であることを意味します。 大學生は「大學」アプローチを學び、「國を統治し、國を維持する」能力を持つ人々に自分自身を形作るよう努力する必要があります。
『貳』 日語對於大學生重要嗎
就你以後的就業方向來考慮重要不重要吧
『叄』 問下學日語的大學生，日語翻譯（回答好的後加分）
★任何事情都會有難度，看樓主如何把握了。
中國國內大學教育的質量無法期待，版所以大學畢業後能力夠不權夠不在於學校優秀不優秀，最主要的還是靠個人的努力。就算學校負責人逼著你學，那也是非常有限度的，只有自己不斷的學習才能達到更高要求。一般只按照學校要求做，畢業後的人都需要在工作中重新學習，各行各業都一樣。
要做日語翻譯，通過國際日本語能力測試1級是必須的。1級要求的詞彙量有1萬。這是做翻譯的最低線，而且也只能做一些簡單的翻譯，口譯的話會很困難，個人認為只能做書面翻譯了。口譯還要針對自己選擇的專業領域進行學習，擴大該面的詞彙量，並且磨練口語。
過一級後，可以再以CATTI為目標了。
『肆』 大學生日語
だいがくせい 【大學生】
『伍』 日語作文 大學生
私は歳の少年は、なぜそれが少年と呼ばれる20日午前。ので、私の心はまだ、非常に若い。
私は成人男性必要が高速で、なぜそれが男と呼ばれています。ので、すべての物事の男性がいる。
哈哈。実際に、私は非常にその問題を認識していない、私はいつも幸せになりますように見えるが、必ずしも心はありません。私は、たくさんの心配して、労働部のトラブルを心配する、さらにはあきらめることを拒否！
私のための幸福の存在を実現するためには、人とは一度だけ痛みを訴えていると思うだけの幸せ揃え。
人の生命、いくつかの段階には：子供のころ、小児、思春期、青年、成人、中年、高齢者高齢者に分割することができます。私が外出時の若者の間のブリッジです少年と大人。ため、思春期の私に大きな幸福をもたらした私は、若者を覚えてくださいので、大人は、何人と制約を停止する対象ではない獨自のものにしようとのことをたくさんすることができる私は大人には、熱望する。
人々は常に徐々に成長することを學ぶには、私は男のデュオで経験していると考えてください。 。 。
多くの人が、なぜ私は、実際には、私はそれを見つけることを望む古いフィジケラは頼まれただけして、私は感じても何かの意味が、たった一人、善良な人々の多くにとっては本當に良いことができます見ていないをお探しすることができますので、理由を注文する必要があります全體の森の木々を放棄するのではないですか？私の友達以上Lianrenweimanの関系のような。まあ、私はかなりこの男の運命は、確信していると感じる場合は、親和性を一緒に來ることができるだろうし、私は今の部Miもう一方の端の赤いラインからの私の足のよ！ ！
偶然にも、非常に、私の高校のときに姉の認識ものの、彼女は非常に賢明ではないですが、私はかなりの寶物。人の人生は數人の友人は、単獨でそれを私の妹を聞かせください見つけることができると思いますか？
それほど、どのように遠くても私は知っている。哈哈。その後、ええ、私もお友達啦するように私のことを知る
『陸』 大學生 用日語怎麼說
私は大學生です
羅馬音：wa da shi
語法：
1、他動詞として使用され、その後に名詞または代名詞がオブジェクトとして続きます。 パッシブ構造に使用できます。用作及物動詞，後接名詞或代詞作賓語。可用於被動結構。
2、一般的に単科大學または総合大學の単科大學と呼ばれ、可算名詞または不可算名詞として使用できます。一般指綜合大學中的學院或高等專科學校，既可用作可數名詞，也可用作不可數名詞。
(6)日語大學生擴展閱讀
性質：
1、新しい社會技術と新しいアイデアのフロンティアグループ、および州によって訓練された高度に専門化された専門家として。 大學生は若くて元気な人々を代表し、社會的進歩の柱です。作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門專業人才。大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才。
2、現在、學校、學校、または他の學習場所で教育を受けている人々を指すために使用されますが、研究機関または作業単位（病院や研究所など）で學習する人々も學生であると主張します。以前は、同様の性質を持つ學生は弟子であり、弟子です。 ちょっと待って用於一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也自稱學生，以前與學生的性質相似的還有徒弟、弟子等等。
3、基本的な高等教育および専門的な高等教育を受けており、卒業していない、または高等教育を受けて社會に卒業した人々のグループ向け。用於正在接受基礎高等教育和專業高等教育還未畢業或受過高等教育已經畢業走進社會的一群人。
4、「大學」是對「小學」而言，是說它不是講「詳訓詁，明句讀」的「小學」，而是講治國安邦的「大學」。大學生則應學習「大學」之道，努力把自己塑造成為具備一定「治國安邦」才能的人。「大學」は「小學校」の意味であり、「詳細で雄弁な読書」を話す「小學校」ではなく、國を統治する「大學」であることを意味します。 大學生は「大學」アプローチを學び、「國を統治し、國を維持する」能力を持つ人々に自分自身を形作るよう努力する必要があります。
『柒』 日語作文 大學生的一天
你剛剛學嘛 就寫點簡單的
早上幾點起床啊什麼的
毎朝六時にごろ起きます。それから、洗面所で歯を磨きます。顏を洗います。六時半ごろ學生の食堂で朝ご飯を食べます。そして、教室へ行きます。七時から八時まで日本語の朗読をします。授業は、午前は八時から十一時四十五分まで出、午後は一時半から五時までです。五時十五分ごろ晩ご飯を食べます。そのあと、閱覧室で勉強します。九時ごろ寮へ帰ります。十時から十一時まで部屋で日本語の朗読をします。十一時ごろ寢ます。
大學の生活はとても忙しいです。しかし、大変楽しいです。
你可以再改改
私の一日 （這個你看看）
私は大學生です。私の一日はとてもシンプルです。そのシンプルの一日を文字で再現します。
朝、6時におきて、日本語の文章を30分程度朗読します。朗読が済んだら、10分程度ストレッチをやります。ストレッチは若々しい私と健康な私を維持するためにです。7時になったら、食堂に行って、朝ごはんをとります。私の朝ごはんはとても簡単で、いつも牛乳、お新香やご飯を食べます。簡単ですが、朝ごはんはとても大事です。毎朝欠かせません。
朝ごはんがすんだたら、教室に行きます。授業は9時からですが、私はいつも早めに行きます。一日の授業の內容を予習するためです。そして、9時になったら、授業が始まります。
授業の中で、英語が大好きです。なぜかとういうと、將來的に、通訳になりたいです。世界中を回ることは私の夢です。
午前の授業が終わると、お晝の時間です。お晝はいつも楽しみにしています。お晝の後はちょっと、晝ねをして、1時になると、また、早めに教室に行きます。1時半になったら、授業が始まります。
このように、私は毎日、楽しい日々を過ごしています。
如果可以，別忘給分
『捌』 大學生學習日語
朝日的比較老牌 但教學方式也相對比較傳統
櫻花有小班教學 對口語應該也有幫助 但收費相對較貴
昂立
新東方（個人認為除了英語其他都不是特別的給力。。）
『玖』 大學生自學日語相關
我也是非語言專業,我的日語是自學.我想你要學的話還是報個學習班好了.日語其實沒那麼難,只要你堅持.
如果你要學語言的話,我建議你還是不要學日語
學日語,韓語的人太多了,而且說的人也不多,就日本一個國家.
現在流行的小語種有德語,俄語,法語,西班牙語,我最近網上查了一下,西班牙語和法語比較適合.法語發音有點難,西班牙語相對簡單點,語法也與英語相似.
『拾』 日語大學生的平假名
だいがくせい，大學生，大衣嘎酷SEI