大學生村官活動

A. 大學生村官都有些什麼職務

1，村黨組織書記助理：

一般情況下，大學生村官到村第一年，並且是是中共正式黨員的情況下。

2，村委會主任助理：

是中共預備黨員或非中共黨員的情況下。

3，團組織書記、副書記：

是共青團員的情況下。重點了解熟悉農村工作，整理一套涉農政策、走訪一遍全村農戶、完善一套村情檔案、形成一份調研報告、提出一條發展建議、學習一門實用技術，努力實現角色轉變。

(1)大學生村官活動擴展閱讀：

流動政策：

大學生村官主要通過留村任職工作、考錄公務員、自主創業發展、另行擇業、繼續學習深造等「五條出路」有序流動。

任滿1個聘期、聘期考核稱職的大學生村官，本人提出續聘申請，經鄉鎮黨委初審，縣級組織、人力資源和社會保障部門審定，可簽訂續聘合同，繼續留村工作，享受大學生村官待遇。續聘大學生村官納入當年大學生村官選聘計劃。

鼓勵在實際工作中表現優秀、黨員群眾認可的黨員大學生村官，通過黨員推薦、群眾推薦和鄉鎮黨委推薦等方式，參加村黨組織換屆選舉。

到村任職工作一年以上的優秀大學生村官，可由本人提出書面申請，經村民會議或村民代表會議討論通過，參加村委會換屆選舉。

擔任村「兩委」副職及以上職務的大學生村官，保留大學生村官工作、生活補貼，同時可享受同級村幹部補貼。任滿1個聘期、當選村「兩委」副職及以上職務、考核稱職以上的大學生村官，可參加面向優秀村幹部的鄉鎮公務員定向考錄。

任滿2個聘期、當選並擔任村「兩委」副職及以上職務滿一屆、考核稱職以上的，經省（區、市）組織人事部門批准，可採取考核招聘的方式聘用為鄉鎮事業單位工作人員，根據工作需要可繼續留村工作。

B. 130餘名大學生村官，適宜現在這個季節，集體活動，請諸位大神提供意見，拜謝！

您好，中公教育為您服務。
您可以選擇集體旅遊和聚餐，130人的隊伍相當大，所以集體的活動操作相對難度比較大，這個還要看您有多少的預支和時間。如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

C. 最近在組織大學生村官的一些活動，求支招

我們有幾個活動已經被大學生村官報和省內的相關黨報黨刊報到了。
幾個特色活動：慰問留守兒童和空巢老人、志願者服務隊、愛心募捐、植樹綠化、農村基層調研培訓。其實活動不在於新，而在於你如何搞，如何宣傳。

D. 大學生村官工作方案包括哪些內容

一、要不斷提高自身的素質和業務水平，更好的為村民服務。

1.
加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向鎮、村幹部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關於農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。繼續開展農村調研，深入考察，研究符合村民意願和適合本村發展的路子。同時帶頭學習，大膽探索帶動村裡現有的干群不斷轉變觀念，加強學習，研究市場，盡自己最大的努力為本村村民服務。

2.
參加各種實踐，增強基層工作業務水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經驗，增強解決糾紛技巧。同時，更充分利用遠程教育平台，及時、經常為群眾提供各類信息。要不斷的學習，並掌握一些先進的農業科技，形成強大的動力，切實做到「想群眾所想，急群眾所急」。

二、要做好村裡的各項工作。

1.
加強基層組織建設。組織培訓好廣大黨員幹部，認真學習上級有關精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員幹部思想素質和為民服務的能力，解決群眾最關心熱點、難點問題，做好為群眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰鬥力。

2.
繼續做好群眾工作和村委會日常事務。推進村務信息公開，貼近村民，打好群眾基礎，在實際工作中樹立村幹部良好的形象，構建和諧的政民關系，以利於各項工作的開展。繼續做好以改善民生為重點的農村各項工程的建設，把群眾利益放在首位，真正為人民群眾做好事、做實事，切實提高農村群眾整體生活質量。

3.
要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。新的一年將會有新的工作任務，要走進田間地頭、走進弱勢群體、走進工作一線。要及時了解村裡各項工作的動向，多向村幹部和村民們學習，多與他們溝通交流，了解村裡的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，並想辦法解決；並處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學習一些農業知識，參加一些農村的實踐活動。

4.
要促進村裡經濟發展，需要通過項目支持，尋找適合村裡發展的項目，向上爭取，通過項目帶動老村村整體發展。大力發展農村經濟，增強農民群眾參與市場競爭的能力，同時爭取上級相關部門的支持，加快我村經濟的發展。

E. 什麼是大學生村官政策

各地都實施得不完全一樣，1．2008年4月10日，中共中央組織部、教育部、財政部、人力資源和社會保障部發布《關於選聘高校畢業生到村任職工作的意見（試行）的通知》（組通字〔2008〕18號），該文件有關大學生村官待遇和保障措施規定如下：
（1）比照本地鄉鎮從高校畢業生中新錄用公務員試用期滿後工資水平確定工作、生活補貼標准，在艱苦邊遠地區工作的，按規定發放艱苦邊遠地區津貼，補貼、津貼按月發放；參加養老社會保險。
（2）在村任職期間，辦理醫療、人身意外傷害商業保險。
（3）符合國家助學貸款代償政策規定、聘期考核合格的，其在校期間的國家助學貸款本息由國家代為償還。
（4）在村任職2年以上，具備「選調生」條件和資格的，經組織推薦，可參加選調生統一招考。
（5）在村任職2年後報考黨政機關公務員的，享受放寬報名條件、增加分數等優惠政策，同等條件下優先錄用。縣鄉機關公務員應重點從選聘到村任職的高校畢業生中招錄。
（6）聘期工作表現良好、考核合格的，報考研究生享受增加分數等優惠政策，在同等條件下優先錄取。
（7）被黨政機關或企事業單位正式錄用（聘用）後，在村任職工作時間可計算工齡、社會保險繳費年限。
（8）到西部和艱苦地區農村任職的，戶口可留在現戶籍所在地。
2．2009年5月，中組部、中宣部、教育部、公安部、民政部、財政部、人力資源和社會保障部、農業部、國家林業局、國務院扶貧辦、共青團中央、全國婦聯等部門聯合發布《關於建立選聘高校畢業生到村任職工作長效機制的意見》（組通字〔2009〕20號），該文件有關大學生村官配套保障制度的規定如下：
（1）落實工作生活補貼。中央財政補助資金和地方財政補助資金要按時撥付到位，保證大學生「村官」工作、生活補貼比照本地鄉鎮新錄用公務員試用期滿後工資水平及時發放。加強對大學生「村官」補助資金的管理，建立專項資金帳戶，確保專款專用。
（2）落實社會保險。大學生「村官」聘用期間，按照當地對事業單位的規定，參加相應社會保險。其中在建立補充醫療保險制度的地方，應在參加社會醫療保險的基礎上，為其辦理補充醫療保險。社會保險的單位繳納部分，由負責發放大學生「村官」工作、生活補貼的部門繳納，個人繳納部分由負責發放大學生 「村官」工作、生活補貼的部門在個人補貼中代扣代繳，具體手續由縣（市、區）負責發放大學生「村官」工作、生活補貼的部門到當地社會保險經辦機構辦理。其中工傷保險按照《工傷保險條例》的規定，應由用人單位支付的工傷待遇，由負責發放大學生「村官」工作、生活補貼的部門發放。相關費用，納入財政給予的工作、生活補貼范圍。
（3）落實學費補償和助學貸款財政代償政策。對於到西部地區和艱苦邊遠地區農村基層的大學生「村官」，國家實行學費補償和國家助學貸款代償政策。中央部委所屬高校畢業的大學生「村官」的學費和國家助學貸款，由中央財政補償和代償。地方所屬高校畢業的大學生「村官」的學費補償和助學貸款代償辦法，由選聘地制定。對於被選聘到其他地區農村基層的大學生「村官」，鼓勵選聘地補償學費和代償助學貸款。享受學費補償和助學貸款代償政策的大學生「村官」，必須在聘期內考核稱職。
（4）提供工作生活基本條件。各地要結合實際，整合資源，為大學生「村官」提供工作、食宿等基本條件，幫助解決正常開展工作所需的交通、通迅等方面的問題，不斷改善大學生「村官」的工作生活條件。有條件的地方，可定期組織對大學生「村官」進行體檢。要採取可靠措施，確保大學生「村官」人身安全。

F. 大學生村官 有意義的活動

建國60周年 詩朗誦 + 拍戲(可是摺子戲)反正就是歌頌祖國的!

G. 大學生志願者村官應開展什麼業余活動

聯誼比較實際，以前我在社區就開過，准備點有紀念意義的小禮品。

H. 大學生村官是干什麼活的

一、接待各類人員，籌備會議，比如鄉鎮領導下村視察要接待，村民來訪要接待，開發商過來投資要接待，外地組織過來舉辦活動要接待。
二、指導村各類協辦員做好鄉鎮機關安排的各項工作，指導村文書整理各類檔案，應付鄉鎮及其上級考核。
四、民生工程，為村民謀福利，幫困難村民爭取更多補助。
五、平安村工作，為村民創平安，幫助村民維護自身合法權益。
六、項目建設，修橋鋪路挖水渠，搞景區旅遊開發農家樂，等等，重點是配合拆遷和征地（注意協調拆遷和征地引起的矛盾糾紛）。
七、防火防災和治安聯防，負責組織人員。
八、村裡的其他瑣事，幫助處理村民反映的各種問題。

I. 大學生村官的具體工作是什麼

大學生村官
大學生村官,是指篩選的專科以上學歷應屆或往屆畢業生,擔任村黨支部書記助理、村主任助理或其他"兩委"職務的工作者.
[編輯本段]中國大學生「村官」發展歷程
從20世紀90年代中期開始，大學生「村官」從無到有，到快速發展，經歷了長時間的積累發展過程。
1.自發探索階段
1995年，為解決「三農」問題，江蘇省率先開始招聘大學生擔任農村基層幹部。1999年，海南省推出大學生「村官」計劃，定安、臨高、東方等市縣先後組織招聘大學生「村官」。同年，浙江省寧波市採用公開招考方式，成為全國第一個推行「一村一名大學生」計劃的地區。這一時期，大學生「村官」人數較少，但形式多樣，逐步打開了改革開放以來知識分子迴流到農村的正式渠道，為後來發展積累了重要的實踐基礎。
2000年3月，廣州市天河區公開招聘52名大學生「村官」，全國各地3000多名大學生前往求職。2002年河南省鶴壁市招聘205名大學生「村官」，拉開了河南省大學生「村官」工程序幕。2004年，河北省邢台市在試點工作的基礎上，決定每年選派1000名大學生到農村工作，5年內實現全市5200個行政村都有大學生「村官」的目標。到2004年底，全國啟動大學生「村官」計劃的省市區發展到10個，主要分布在東、中部地區。大學生「村官」工作逐步進入到多省聯動、以地區為單位的整體推進與探索階段。
2.全面試驗階段
2005年7月，中央辦公廳、國務院辦公廳下發《關於引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》；2006年2月，中央組織部、人事部、教育部等八部委下發通知，聯合組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作。此後，大學生「村官」工作進入大范圍試驗階段。
從2005年起，北京、四川、江西、福建、青海、遼寧、貴州、陝西、山西、安徽、上海、吉林、湖南、甘肅、寧夏、內蒙古、雲南等省市區先後啟動大學生 「村官」計劃。截至2008年2月底，全國共有28個省市區啟動大學生「村官」計劃，其中17個省市區啟動了村村有大學生「村官」計劃。
2008年3月，中央組織部會同教育部、財政部、人力資源和社會保障部召開選聘高校畢業生到村任職工作座談會，部署選聘高校畢業生到村任職工作，大學生「村官」工作進入一個全新的發展時期。 基本就是這樣了。。。