大學生如何愛國思修

⑴ 大學生應該如何愛國

性愛國，要立身自行，以學為基。

「天行健，君子以自強不息」，作為歷史悠久的中華民族的傳人，不僅要努力學習科學增長技能，更要肩負起傳承民族燦爛輝煌的人文智慧、弘揚民族精神、推動民族文化復興、開創人類美好和諧未來的使命。蘇東坡就曾告戒我們：「古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志」。故而，青年學子們，要「剛健篤實，輝光日新」，要以「日新自強」的精神堅定信念，銳意進取、百折不撓、日新己德、日新己智、日新己能，為祖國的偉大復興貢獻智慧和力量。

理性愛國，要有愛好和平，與人為善的寬容精神。

「地勢坤，君子以厚德載物」，「厚德載物」就是從大地承載萬物的品格中得到啟示，教導我們寬厚待人，與別人和睦相處。愛國，不只是一種強烈的感情、緊密的團結、捍衛的意志；也是一種堅定的理性、博大的包容、溝通的渴望。愛國更多的要求通過對話、談判、溝通加以表達，更應防止滑向狹隘民族主義，走向美好願望的反面。也只有堅持「和而不同，與人為善」，才能讓世界記住，才能展現我們的良好形象，才能為我們的祖國創造更加安定的發展環境。

理性愛國，要有團結奮斗，自我犧牲的精神。

愛國，我們就要團結一心，絕不可讓「禍起蕭牆」的歷史重演。愛國，我們就要分清大是大非。中華民族之所以能幾千年繁衍生息、不斷向前，就是因為我們擁有那自我犧牲的大公意識，這是令所有中國人驕傲的品質。

理性愛國，要有「師夷長技」的胸襟和氣魄，要善於學習，敢於借鑒。

理性愛國，需要我們去做很多很多，它要求我們把這份濃烈的真情化作實際行動，致力於祖國的復興大業，有志於國家的強盛、美好、和平和人民幸福。

⑵ 思修試題 大學生應該怎樣理性愛國

愛國不是一種精神他是一種考驗全名素質的一個話題，過於愛國你會對任何事情會有反感因為你太重視。理性的愛國才是奧運帶給傳達給中國國民的一個重要意識。如果說奧運只是給國家帶來財富那麼奧運精神就沒了。現在的大學生應該在有理性有意識真正明白什麼是國家主義什麼是個人主義的情況下才可以如何正確愛國。

⑶ 大學生如何正確樹立愛國觀念的500字的思想道德修養與法律基礎的發言稿

親愛的老師、同學：
大家好！我是機械設計製造及其自動化2班的肖宇翔，很榮幸能進行這次演講。
今天我站在這里開始了我的演講，我知道我已經是一名大學生了，「大學是一個人人生中最後的免費試驗田！」所以我很感謝老師給我的這次機會，讓我把想法說出來，謝謝！
今天演講的主題是「思想道德修養與法律基礎」， 思想道德修養與法律基礎不僅僅是一門必修課，他還有著十分重要的意義，下面就我在大學以來的學習和實踐中的收獲和感悟，與大家交流一下。
知識的缺乏才是阻礙我們發展進步的最大障礙。思修這門課正是彌補我們思想上的不完善與法律知識的缺乏的重要課程。我們是當代大學生，是21世紀的開創者，我們不僅要掌握豐富的科學知識，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養。通過理論學習使我的思想有了很大進步，對待一些問題及社會現象有了新的理解。一個人要想使自己的生活得有價值，有內容，也只有通過不間斷的學習，只有學習才會使自己真正發展起來，我們都痛恨自己無知無用，所以只有這樣才能不做一個無知無用的人。
道德與法律，二者缺一不可。道德的重要性，我想沒有人回去懷疑。現實中存在的問題卻是部分青少年的思想道德很不過關，或是被獨生子女家庭嬌生慣養得寵壞，或是學習教育的忽視，使他們目前的思想道德水平很不容樂觀。例如，少年犯罪的比例一直在上升，無數慘案發生在懵懂的青少年身上。讓人痛心和惋惜的背後，究竟是什麼原因呢？高尚的道德品質並不是一夜之間就可以形成的。現在學校為我們的人格素質著想，開設了思修這門課，我們不是更應該好好把握嗎？現在還有多少大學仍然這樣細致得一切為學生著想，一切為我們的整體素質和我們的未來計劃呢？沒有人是一生下來就什麼都懂的，正是這門課，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，打下扎實的思想道德和法律基礎，提高自我修養，繼承和弘揚中華民族優良道德傳統，弘揚社會主義道德，恪守公民基本道德規范。
同學們，就讓我們一起努力去做吧！
同時，當今社會，不懂法是寸步難行的。同學們，你們對我們國家的法律有一個怎樣的認識呢？你認為你已經是一名合格的大學生了嗎？中國是實行法制的國家，並且法律體系在不斷完善，我們更是要領會社會主義法律精神，樹立社會主義法制觀念，了解我國的法律制度，自覺遵法，守法，護法。法律在每一位人民心中的地位一直在不斷上升，很多家長也在期待自己的孩子成為一名司法界的良材。現在，我們的思修老師丁老師是一位多麼優秀的老師啊，我們學校法律基礎不是就更有信心了嗎？我們是很幸運的呀！
道德與法律到底是怎樣與我們的生活息息相關的呢？下面我將舉出我們身邊的具體事例與大家分享。
西安音樂學院大三的學生葯家鑫，2010年10月20日深夜，駕車撞人後又將傷者刺了八刀致其死亡，此後駕車逃逸至郭杜十字路口時再次撞傷行人，逃逸時被附近群眾抓獲。後被公安機關釋放。2010年10月23日，被告人葯家鑫在其父母陪同下投案。2011年1月11日，西安市檢察院以故意殺人罪對葯家鑫提起了公訴。2011年4月22日在西安市中級人民法院一審宣判，被告人葯家鑫犯故意殺人罪，被判處死刑，剝奪政治權利終身。並處賠償被害人家屬經濟損失45498.5元。5月20日電 20日，陝西省高級人民法院對葯家鑫案二審維持一審死刑判決。
葯家鑫事件絕非一個孤立的事件，而是表明我們的制度和社會，出現了某種「神經症性紊亂」。健全的人性與制度的腐敗從來就不共戴天。近年來，一些地方政府漠視人的生命和尊嚴，危機就隱藏在一系列社會事件中，如宜黃事件等種種強拆悲劇、趙作海冤案、跨省追捕等。一些部門在制定法律、政策的時候，往往千方百計規避自己的責任和義務，更多留給自己的是權利和無責任。權力出了問題，聚斂財富並按親疏遠近分配資源，就會撕裂社會的道德和人與人的關系——而它們又把其效應「傳導」給人性，使人性出現大規模的敗壞。
河北傳媒學院08級播音主持專業學生李啟銘(於2008年6月正式畢業，在保定某單位實習)，於2010年10月16日開車在河北大學校區某超市門口撞倒兩名女學生後，不但沒有停車，反而若無其事一臉輕松，繼續開車接其女友而被網友譴責。10月24日，李啟銘因涉嫌交通肇事犯罪被保定望都縣人民檢察院依法批准逮捕。
這些案例都是在我們大學生身邊發生的。與大學生的思想道德修養和法律知識的諒解息息相關。因此，我們更應加強思想道德修養和法律知識的學習。這樣我們才能更好的被社會接納。
現實總是走在法律前面。一般情況下，立法機構只有在一個問題已經造成廣泛的不便、引起巨大的爭議的時候，才可能考慮對其立法。相應地，司法也總是滯後於社會的急迫需要，對於大量的不當行為，一些法院束手無策。既然體制上仍有缺陷，時時有變化，時時有需要，我們更應該積極努力地去認識和學習，以求將漏洞降到最低，將傷害降到最小。既然有了方向，我們就要在社會主義法治國家與和諧社會建設中，做一個知法懂法守法的合格公民。
大學生既要具備良好的思想道德素質，也應該具備相應的法律素質，樹立「以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥」的觀念。舉起「道德」與「法律」兩面大旗，做一名優秀的大學生，一名優秀的公民，那將無愧一生！
與大家共同分享與交流是件快樂的事，我的演講完畢，謝謝！

⑷ 大學生如何弘揚愛國主義精神

1、大學生應當把愛國主義真正地放在心中，樹立起愛國主義的精神。。愛國主義的含義不僅要對祖國的同胞有強烈的認同感，同時也要對祖國的成就和文化感到自豪。中國著名數學家華羅庚先生，1948年被美國伊利諾依大學聘為終身教授。1949年新中國剛剛成立，華羅庚就毅然放棄在美國的優厚待遇，克服重重困難回到祖國懷抱，投身於中國數學研究的領域並取得重大成果。
2、要維護改革發展穩定的大局。愛國主義不能感情用事，而要從大局出發，理性行動。
3、要樹立民族自尊心和自豪感。相信我們偉大的祖國，努力建設祖國，使我們的祖國能自尊、自信、自強地屹立於世界民族之林。與實現全面建設小康社會的宏偉目標緊密結合起來.大學生弘揚改革創新精神。、要珍惜美好的青春時光,下苦功夫學習,學習一切需要學習的東西,努力打好創新的思想根底和知識功底,在繼承前人的基礎上超越前人。
4、要堅持求真務實的科學精神和團結協作、艱苦奮斗、腳踏實地的作風,在日積月累的基礎上尋求突破。
5、要積極投身於社會實踐,深入實際,深入群眾,從廣闊的社會實踐舞台中提煉研究題目,在了解社會的基礎上提出真知灼見.弘揚改革創新精神,最重要的是要始終把祖國和人民放在心中,立足中國,放眼世界,堅持從推動國家發展和創造人民幸福生活的需要出發,不斷在為祖國和人民的奉獻中實現自己的理想和價值。
愛國主義是千百年來固定下來的對自己祖國的一種最深厚的感情。它同為國奉獻、對國家盡責緊緊地聯系在一起。愛國主義是一種崇高的思想品德。
中華民族的歷史之所以悠久和偉大,愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的,愛國主義是一種深厚的感情,一種對於自己生長的國土和民族所懷有的深切的依戀之情.這種感情在歷史的長河中,經過千百年的凝聚,無數次的激發,最終被整個民族的社會心理所認同,升華為愛國意識,因而它又是一種道德力量,它對國家、民族的生存和發展具有不可估量的作用。

⑸ 大學生應如何踐行愛國主義

大學生是當代社會的新生精英群體，是未來國家持久發展的領軍人物。愛國主義是民族復興的強大精神動力，是國家改革發展的力量之源。踐行愛國主義，是大學生義不容辭的責任與使命。
大學生應如何踐行愛國主義：
(一) 情感愛國是愛國主義的基礎。
人的認知總是從感性上升到理性的，當感性認識積累到一定的量，才會升華為理性認識。愛國主義也一樣，只有不斷地去尋找、去發現這個國家需要我們去熱愛的地方，才能從心底真正地愛上這個國家。愛國情感,是一種美好的情感,也是一種強大的動力，情感愛國是愛國主義的基礎。
(二) 思想愛國是愛國主義的靈魂。
愛國思想猶如一個人的靈魂，它支配著個人的自我價值觀及人生觀。愛國思想的產生是通過社會的閱歷、他人的影響和自己的性格所決定的。同時它也能影響別人，甚至社會。因此，思想愛國對自我價值的實現和國家的進步是起到推動作用的。要做到思想愛國，就應該要對我們的祖國在思想上有一個正確的認識，這就需要做到體味歷史，正視當下，相信未來，我們便會從思想上對於我們的國家產生一種理性的熱愛，而這，正是愛國主義的靈魂。
(三) 行為愛國是愛國主義的體現。
青年大學生一代應該從自我做起，從當下做起，從小事做起，以實際行動踐行愛國主義，堅持偉大理想，堅持刻苦學習，堅持艱苦奮斗堅持開拓創新，這，才是愛國主義的真正體現。
(四) 情感愛國、思想愛國和行為愛國是辯證統一的。
情感愛國、思想愛國和行為愛國是辯證統一的，是相輔相成缺一不可的 。沒有一種對祖國愛得深沉的情感，就談不上為之驕傲為之奮斗；單有一番愛國情懷，而沒有理性的思想，就會產生一些諸如以抵制日貨為名打砸搶燒的極端事件；單有愛國熱情和理性思考，而不付諸行為去實現，一切都將是紙上談兵的空話。只有我們兼具三者，才會成為一個有感情、有思想、有行動的忠誠愛國者。

⑹ 請結合實際談談大學生如何愛國

第一，要在當代大學生中培養和樹立理性愛國主義。愛國主義屬於歷史范疇，它是不斷豐富和發展的，也是在不斷提升和凝練的。理性愛國主義是相對於狹隘的、極端的、非理性的愛國主義而言。理性愛國主義不是簡單的情感傾訴，而是將情感與理性反思緊密結合，既有外在的行動又有內心的冷靜思考，是一種清醒的、由理智支配的情感。同時，理性愛國主義是開放的而非封閉的，包容的而非排他的，是將愛國的主觀動機和客觀效果相統一的愛國主義。理性愛國順應了和平、發展、合作的時代潮流，是我國抓住重要戰略機遇繼續推進改革開放，實現中華民族偉大復興的必然要求，也是培育中國人民開放、自信、包容的大國國民心態的需要。
第二，兼收並蓄，繼承創新，以時代精神豐富愛國主義的內涵。中華民族愛國主義傳統源遠流長，歷史上曾涌現出無數民族英雄，譜寫了許多愛國主義詩篇，具有深厚的歷史積淀。這種純朴而真摯的愛國主義精神，產生了高度的民族凝聚力和民族自尊精神。作為中華民族的子孫後代，傳統的愛國主義精神不但不能丟，而且必須繼承並發揚光大。
隨著世界經濟的全球化發展，文化多樣化、社會信息化的持續推進，我們的愛國主義應建立在道路自信、理論自信、制度自信上，其內涵要在「包容互鑒、尊重世界文明多樣性、發展道路多樣性」的基礎上，積極吸收借鑒世界各國的優秀文化成果，兼收並蓄，不斷豐富和發展愛國主義的時代內涵。
第三，培育開放、自信、包容、進取、責任的大國國民心態，積極參與國際事務。當今世界是一個開放的世界，在經濟全球化、世界多元化的今天，中國要崛起、實現復興就更加離不開愛國主義情懷。但是，中國的崛起沖擊了現有的世界政治經濟格局，打破了美、日、歐主導世界經濟的格局。在這種情況下，我們應該塑造怎樣的國際身份或國際形象，已成為一個重要的愛國主義時代課題。要引導和教育大學生用客觀、冷靜、辨證的心態看待國內國際的矛盾和問題，理性、負責任地表達愛國情感，要樹立合作共贏意識，以更加積極的姿態參與國際事務。只有這樣才能實現我們國家和民族的利益最大化，才能使我們在處理國與國之間的關系時獲得真正的多贏。
第四，在法治軌道上合理、合法表達愛國熱情和行動。愛國主義情感的表達不僅需要客觀、理性，而且還要遵守社會道德和國家法律等社會規范。要加強對大學生的道德和法制教育，讓大學生懂得表達愛國情感要做到有理、有力、有節、合法。愛國主義情感的表達不能以違反社會公德和法律、破壞社會穩定、損害國家形象為代價，必須把國家和社會的根本利益和長遠利益作為表達愛國言行的根本出發點。大學生要學會科學分析，全面思考，充分相信政府掌控大局、縱橫捭闔的能力，給政府的外交活動留有足夠的空間；要從維護國家利益出發，在法律框架內理性表達愛國熱情，激於義、止於理、合乎法，養成一種清醒的、負責任的合法表達方式。
第五，空談誤國，實干興邦。引導大學生將愛國熱情轉化為學習動力和具體行動。成功緣於實干，禍患始於空談。愛國不是講大道理、喊空口號，而是重在腳踏實地的行動。青年大學生理應用歷史的眼光、辨證的方法、發展的思維、務實的態度，認清形勢，化滿腔的愛國情、報國志為強大的學習動力。從身邊小事做起，從細節抓起，勤奮學習、熱愛生活，通過社會實踐、志願服務等具體形式，做到知行合一、求真務實、腳踏實地，努力提高報效國家的本領，展示新一代大學生的良好精神風貌。
時代需要只爭朝夕、真抓實乾的行動者。作為未來社會主義建設的中堅力量，大學生必須將愛國激情和理性思考有機結合，樹立理性愛國主義精神，培育開放、包容、自信、進取的良好心態，將愛國熱情轉化為實際行動，讓青春在為民族復興的偉大進程中煥發出絢麗的光彩。

⑺ 大學生如何愛國

愚以為，大學生愛國，應該從以下幾個方面來進行：
第一，愛國是需要激情，但愛國更多需要的是理性。理性愛國是指以理性為基礎和方式來實現和表達愛國的情感。
第二，應學會如何去明辨是非、如何透過事物的表面現象抓住事物的本質。
第三，理性愛國要求每一個人都能認真做好本職工作。我想我們身為學生，學習是第一要務，任何時候都不能「本末倒置」，刻苦學習才是最好的愛國方式。
第四，理性愛要求當代的大學生要有吃苦耐勞的精神。因此我們應該積極響應國家的號召，「到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去」，到最艱苦的地方去煅煉自己、磨練自己的意志，這樣既可以開辟出另一片就業的空間，同時也能夠更好的實現自己的人生價值。
第五，當代的大學生還要有堅定的政治信仰，並且要不斷加強自己的道德修養。政治信仰的堅定可以通過政治理論的學習從而不斷的提高，相信有了信仰我們就會為此而去追求真理，才能把理論更好的應用到實際生活當中去。

請採納，謝謝支持！

⑻ 大學生如何理性愛國

愛國主義作為一個歷史范疇，在不同的歷史階段和不同的發展時期有不同的內涵和表現形式，戰爭年代愛國主義的內涵和表現形式比較直觀，在長期的革命戰爭中逐步形成了一種觀念，愛國主義就是同敵人英勇斗爭，我以我血薦軒轅、砍頭不要緊，只要主義真。這在當時的歷史條件下突出了愛國主義的核心。社會的發展和進步對愛國主義提出了更高要求，繼承中華民族優秀傳統，弘揚愛國主義精神，同時把愛國主義與時代的發展緊密聯系在一起，是一個非常重要的問題。在今天的社會主義現代化建設中必須把愛國主義和祖國建設、祖國統一、民族團結緊密地結合在一起。在今天社會主義現代化建設中，對愛國主義精神和民族精神也要開拓創新，要把對祖國的樸素的愛國情感升華到積極主動地投身到社會主義建設當中去，這種創新表現在對當代的愛國主義要有更深刻的認識。同時，愛國主義要促進世界的和平與發展。愛國主義看起來是一個國家的事情，實際上和當代世界和平與發展有著密切的關系。當今的世界是一個開放的世界，國家與國家之間的聯系、民族與民族之間的聯系比任何時候都顯得格外密切。從某種程度上看，愛國主義己經走出國界，愛國主義精神已經被世界公認為崇高的精神。任何一個國家的愛國主義精神和行為都會受到世界上所有人民的稱頌。一個國家在建設本國的時候，要關注世界的和平與發展，要克服狹隘的民族主義，對損害其他國家利益和危及世界和平與發展的行為要旗幟鮮明地給予抨擊，對有利於世界和平與發展的行為要給予支持。一個國家要建設好自己，必須要有一個和平穩定的國際環境，從這個意義上講，任何一個國家的愛國主義都不僅僅是本國的事情，而和整個世界的和平與發展有著密切的關系。在新的歷史時期，我國的愛國主義在堅持自己光輝傳統的同時，要學習世界上其他國家和民族的愛國主義精神，取其精華，為我所用。這里我們說說抵制家樂福這件事，很多人說抵制家樂福是愛國的表現。那麼我要問下你為什麼說抵制家樂福是愛國，而不抵制家樂福就不愛國了。每個人都有他自己的愛國形式，你不能把你的愛國方式強加於別人。就算抵制家樂福真的是愛國，你也不能說不抵制家樂福就不愛國了。更何況，抵制不抵制家樂福跟愛不愛國毫不關系。 那麼，我們大學生在新時期該如何愛國呢？我想最重要的是要有理性，我們的行為不能失去理智，成為反華勢力詆毀、污衊我們的把柄。單士兵說：「沒有什麼比愛國情感更為珍貴與熱烈，也沒有什麼比理性力量更為強大與穿透。如果把愛國熱情納入理性的通道，那一定可以產生無比篤定、堅韌、持續的力量，來支撐起大國崛起的夢想。」是的，我們要用我們的理性，來表達我們的愛國熱情。就如我們那些可愛的海外華人，他們在表達愛國情感時，總是那麼有理有據。外國人不知道事情真相，我們告訴他；外國人有反華情緒，我們跟他說我們中國的和平發展戰略。我們要有大國國民應有的素質，要知道理性愛國才是最有力量的，才是真正的愛國。理性的因素注入愛國熱情之中，愛國的熱情非但不會冷卻，反而會經過思考、比較、判斷之後由淺入深，從而上升為一種理性的力量。堅定理性，實現情感與力量的有機統一。這種理性需要體現，作為中華民族的一員，我們每個人都有責任努力把社會穩定維護得更好，把自己的本職工作做得更精細，把文明禮儀之邦的形象展示得更充分。新時期，世界整體和平。在黨和國家的正確領導下，我們國家正處於一個高度和平的時期。百姓安居樂業，經濟飛速發展。在和平年代的新時期，已經不必要我們拋頭顱、灑熱血去上戰場報國。我們大學生應該學好文化知識，強化政治意識，領悟國家政策方針，切實按照當的路線去走。科技強國，大學生是祖國科技事業的後備軍，祖國的持續繁榮需要大學生的不斷注入。大學生學好科技知識，為提高國家科技水平貢獻自己的力量也是一種愛國主義的體現。大學生學好文化知識，發揮所長，為社會主義精神文明建設和社會主義經濟建設做出自己的貢獻，也是一種愛國行為。 我認為，新時期下的大學生完全可以用愛國主義鞭策自己，努力學好文化知識，回報社會、回報祖國對於我們的培育。那就是一種愛國主義的體現，那就是一種愛國的行為。熱愛我們的祖國，熱愛我們的民族，我們大學生可以做很多，也可以很簡單。譬如「抵制家樂福」事件，我們大學生提高自己的政治覺悟，就不會被不良分子所蠱惑，就不會參與一些破壞社會主義經濟秩序的行為，那也是一種愛國。愛國不一定是我們要喊出來的，把國家擺在每一個人心裡最崇高的地位也是我們的一種愛國主義。積極參與社會公益活動，為祖國經濟發展出謀劃策，也是一種愛國。愛國不是喊口號，誰喊的大聲誰就愛國了。愛國是需要激情，但愛國更多需要的是理性。我們不能以愛國為借口做一些對祖國無利有害的事，愛國是沒有錯，但如果你打著愛國的幌子，去做一些危害國家安定的事，你還是要受到應有的懲罰。好心做壞事也是要受到處罰的。愛國也是如此。在大是大非面前時，只有對錯，沒有原因，沒有理由。社會主義榮辱觀提出：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。熱愛我們的祖國，熱愛我們的民族，是每一個大學生不可推卸的責任和至高無上的榮譽。愛祖國，愛人民，是每一個大學生的義務。我相信，我們每一位受著高等教育的大學生都是熱愛我們的祖國，熱愛我們人民的。讓我們一起為中國加油！我們愛我們的祖國，所以我們要用我們要用自己正確、理性的行為來維護祖國的尊嚴，讓我們告訴世界我們是最強的，沒有任何力量能使我們受創，告訴世界： We are the NO.1 ！

⑼ 當代大學生如何踐行愛國主義

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀,都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切,機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起胡錦濤總書記要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音。愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育。
作為當代的大學生，把愛國熱情轉化為學習的動力，把愛國熱情積累並理性的發展下去，使之轉化為一種精神力量來指導我們的工作、學習和生活這是當前最重要的問題。愛國是需要激情，但愛國更多需要的是理性。理性愛國是指以理性為基礎和方式來實現和表達愛國的情感。理性愛國是社會發展的必然產物，是客觀要求不以人的意志為轉移。理性愛國不是口頭上的豪言壯語，不是一時的激情沖動，而是強烈持久的行為。
一個真正的愛國者不僅要具有滿腔的愛國熱情，更應該充滿智慧，能夠理性的看待問題和處理問題。愛國不是靠形式，更重要的是我們怎麼去做。理性愛國就是要我們自覺地把愛國之情、報國之志化作為報國之行，也就是說把對祖國的理性認識應用到現實生活中並指導我們的行動。對於當代的大學生而言立足本職、努力學習就是最好的愛國方式。
學會愛自己的家，不管家現在多麼貧窮或是多麼不盡人意，尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須是熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護校園的一草一木，創造和諧的公務員之家版權所有學習環境；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長。我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拚搏，爭取優異成績，以此來報答學校，報答我們敬愛的老師。
國家的今天，改革重要，發展重要，穩定重要，在此基礎上教育我們的國民要恪守愛國主義的信念更是至關重要，教育我們的學生愛國，恢復民族的自尊心和自豪感，從精神上團結我們的民族，大家同心同德搞建設，一心一意促發展，就算是真的有一天要打一場衛國戰爭時，我們將會無所畏懼。
要達到理性愛國的目的我們首先應學會如何去明辨是非、如何透過事物的表面現象抓住事物的本質。當今國際形勢瞬息萬變，我們遇到的新情況、新問題也層出不窮，因此我們要學會勤於思考、善於思考，以一顆理智成熟的心關心時事, 要學會用發展的眼光看問題，因為只有寬廣的視野我們的胸懷才會更開闊，我們的行為才會更加理性。
當我們面臨復雜多變的新情況、新問題時必須要沉著冷靜，不能盲目地下結論、更不能沖動的採取措施，而要時刻保持清醒的頭腦，冷靜地思考、理性的分析，慎重的下結論，不給別有用心的人可乘之機，同時也要時刻對自己的行為進行反思，學會換位思考，從不同的角度和立場看問題、思考問題，這樣就能避免盲目性和沖動，採取的行動才能更加客觀，才是自己真實意願的表達方式，只有這樣才能夠達到理性愛國的目的。
理性愛國要求每一個人都能認真做好本職工作。在平時的學習生活中還要誠實勞動、積極奉獻，團結同學，樂於助人，熱愛集體，以集體的進步為榮，努力為班級、學院、學校做貢獻，這也是愛國的表現。
理性愛要求當代的大學生要有吃苦耐勞的精神。另外，當代的大學生還要有堅定的政治信仰，並且要不斷加強自己的道德修養。政治信仰的堅定可以通過政治理論的學習從而不斷的提高，相信有了信仰我們就會為此而去追求真理，才能把理論更好的應用到實際生活當中去。在科學理論指導下我們的行動才能更加理性，因此我們要充分利用好政治理論課和專業知識的學習，更多的了解黨、全面的認識黨、充分的信任黨，做一個堅決擁護黨、永遠跟黨走、理性愛國的大學生。
愛國主義精神和愛國主義信念不應是某一時代的產物，而應是無論任何時代都應該大力弘揚的時代精神，堅決不能隨著某一個時代的結束而結束。在我國現今社會主義現代化建設的大時代背景下，在經濟建設取得輝煌成就的滾滾熱潮中，全民族的愛國主義精神和愛國主義信念更應該與時俱進，繼往開來。