00後大學生造火箭

1. 學生自製火箭成功發射並收回，火箭製作花費了多長時間

隨著社會以及互聯網的發展孩子們汲取知識的途徑越來越多。父母可以提供更多的經濟資源給孩子們，相對於上一代孩子們有更多實現自己夢想的可能性。

劉上的這個興趣愛好也得到了他的父母的鼓勵和支持，在家裡，劉上可以隨心所欲徜徉在研究火箭的書海里，不用擔心其他的事情。他的家人和朋友都評價他是非常有恆心毅力，能夠勇敢追求自己夢想的人。

00後正在慢慢迸發出強有力的熱情和力量，勇敢追求自己的夢想。希望能看到更多00後能像劉上一樣，為了國家的航天事業，去努力，去奮斗。讓國家的航天技術站在全球頂端。

2. 大學生自製火箭，製造火箭的材料用的是什麼呢

大學生劉上是南京航空航天大學航空航天工程專業2019級學生。

他自己製作的這枚小型矢量姿態控制固體火箭高約96cm，直徑9.5cm，重3.1kg

不同部位的零件用到了光固化樹脂、電木、尼龍、pc塑料、碳纖維、不銹鋼等材料

這些零件都是劉上在家上網課之餘製作而成。

在這位大學生抖音里，多個短視頻鏡頭呈現了火箭發射的氣勢，這一過程彷彿真實火箭發射。看完後，網友稱贊不已，“太牛了”、“國家需要這樣的人才，請繼續保持你的科研態度”、“少年強則國強”。

從2014年開始，劉上就在書本上寫下了一句話——“最吸引我的東西是航模、火箭、化學”。連續六年來，劉上一直追求自己熱愛的東西。他表示，最終目標是用火箭送快遞。 從這次展示的成果來看，劉上同學前途無量！

少年強，則國強！加油，少年！

3. 00後大學生自製火箭成功發射並回收，技術含量有多高

近期，一則00後大學生自製火箭成功發射並回收的視頻火了。據悉，劉上也就是火箭的製作者是南京航空航天大學航空航天工程專業的一名大一新生，由於疫情原因在家閑著沒事，就琢磨製作火箭，從火箭的設計、模擬、製作、測試、組裝以及回收都是其親自完成的，可見其知識含量是多麼的高。並且這是其第一次製作火箭且成功發射，可見技術含量有多高了。相信在不久的將來，他會成長為國家不可多得的人才。

一、自身實力較強

劉也自小就對火箭的製造十分感興趣，其次，能考上南京航空航天大學，證明其自身實力也不俗。在製作這個火箭的過程中，所有的步驟都是自己完成的，證明其能將理論結合實際來進行踐行。作為一名大一新生，能堅持自己的夢想，並且將自己學到的知識去進行實用，不斷去踐行，這是一個優秀的表率。這也證明了一個人在擁有夢想的同時，要一直堅持下去，不斷努力，終有實現的一天。

4. 學生自製火箭成功發射並回收，火箭是什麼樣的

這枚火箭高約96cm，直徑9.5cm，重3.1kg，不同部件用到了光固化樹脂、電木、尼龍、PC塑料、碳纖維、不銹鋼等材料，擁有透明箭體和炫酷的外形。

近日，一條學生自製固體火箭成功發射的視頻在嗶哩嗶哩視頻網站（B站）上火了。不到一天的時間里，該視頻播放量就達到41.6萬，目前閱讀量超過百萬，有著超6000條彈幕留言，而在抖音中同時發布的視頻，已收獲800餘萬播放。

這則視頻的作者、火箭的設計者名叫劉上，就讀於南京航空航天大學航天學院航空航天工程專業，剛結束大一的所有課程。視頻中所有步驟都由他自主完成，其中涉及的專業知識之多，令網友們大呼「真是專業大神！」

(4)00後大學生造火箭擴展閱讀：

7年熱愛，追求無止境

早在初中時，劉上就已發射過自製火箭，並用自製的無人機航拍。「他涉及方面很多，攝影、視頻製作、航模、穿越機花飛、火箭、外骨骼，什麼都玩。」白澔烔這樣形容劉上。平日在朋友眼中「不太愛說話」的他，總能對自己的作品侃侃而談。

得益於父母的大力支持，劉上能將更多的精力投入到興趣上。平日里，劉上閱讀的書籍全是自己搜集來的專業書，他的房間內也擺滿了各類製作模型的設備和工具，劉上自己都覺得「有點走火入魔的感覺」。

在劉上的房間里，貼著一張SpaceX的海報，SpaceX的創始人馬斯克是劉上的偶像。初中時，劉上了解到SpaceX公司的可回收垂直起降的火箭，瞬間被吸引，加上對各類科幻電影的喜愛，都影響了劉上的研究方向。

「我就是想搞點好玩炫酷、對社會有價值的東西出來。」在劉上看來，視頻的爆紅有因可循，「以前大家都覺得只有國外網友能玩火箭，所以在國內看到會覺得還蠻驚喜的。如果我能繼續做成功，應該還是挺有鼓舞性的。」

5. 你怎麼看待大學生自製火箭發射成功並回收這件事呢

我認為大學生自製火箭發生成功並回收是一件令學生自己振奮，令旁觀者驚喜的事情。

其一，對於自製火箭的大學生來說，能看見自己的知識能從課本上單純的理論變為在現實生活中看得見，摸得著的應用本就是一件令寒窗苦讀的工科生振奮，喜悅的事情。而這份喜悅又該是多少工科生選擇工科的初心啊！

最後，鼓勵各位大學生能把理論變成實際，把夢想變為現實！

6. 學生自製火箭成功發射並回收是怎麼回事

近日，一條學生自製固體火箭成功發射的視頻在B站上火了。不到一天的時間里，該視頻播放量就達到41.6萬，目前閱讀量超過百萬，有著超6000條彈幕留言，而在抖音中同時發布的視頻，已收獲800餘萬播放。

視頻中，一枚擁有透明箭體、外形炫酷的火箭矗立在一片空地上等待發射。倒計時開始，發動機點火，火箭拖著尾煙升空，成為點綴在晚霞與圓月構成背景板上的一處明麗的光亮。隨後火箭下落，降落傘成功打開,火箭順利著陸並被回收。

隨後，視頻完整展現了一枚火箭從自主設計，到流體模擬、製造、測試、控制，並最終發射和回收的全過程。

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製作者的最終目標是用火箭送快遞：

這則視頻的作者、火箭的設計者名叫劉上，就讀於南京航空航天大學航天學院航空航天工程專業，剛結束大一的所有課程。視頻中所有步驟都由他自主完成，其中涉及的專業知識之多，令網友們大呼「真是專業大神！」

「這枚火箭還沒有達到最高的性能。」劉上表示，通過安裝在火箭上的感測器和定位模塊，他採集到了本次飛行的各類數據，將繼續改進程序演算法。

「我的最終目標是用火箭送快遞，」劉上介紹，裝載著貨物的火箭「快遞員」會精準地射向目的地，並在到達後通過減速發動機安全軟著陸。為此，劉上確定了三步走的研發策略：「姿態控制、飛行軌跡控制、定點軟著陸。」

7. 大學生自製火箭都經歷了什麼

近日，一位大學生製作火箭並發射成功的視頻走紅網路，他的經歷肯定也是他成功原因里的一部分。

首先，可能經歷了別人的嘲笑和不理解。他是南京航空航天大學2019級的新生，自製火箭，這個想法就已經很與眾不同，但他又不僅僅只是空想，而是付之行動，這就很需要勇氣和毅力。這個想法一出，一開始可能不被看好，會得不到別人的理解，遭到別人的嘲笑，甚至於被否定，覺得他一定不會成功。而且疫情期間，很多都會被限制。但是他沒有放棄，製作了火箭，並成功發射和回收，這也說明他是個很有目標的人，他也稱自己最終目標是用火箭送快遞。最後我想說，少年強則國強，後生可畏。

8. 00後大學生成功發射自製火箭，為何網友集體膜拜

00後大學生成功發射了自製火箭，這個視頻一經發出，得到了很多網友的感嘆，真是少年強則國強。

現在我們講究德智體美全面發展，在熟悉了書本上的知識之外，學校也提倡學生們在課外自己主動動手創造一些東西。畢竟在這個世界上，最能靠得住的是我們的智慧和本領，對於我們每個人來說，只有智慧與本領，才是世上最有用，最長久的財富。很多學生喜歡紙上談兵，談起理論來頭頭是道，以為自己很了不起，但是到了需要實際應用時，卻往往不知所措，其實理論只是文字的堆砌，一個人擁有多少理論並不重要，重要的是能夠在實際中運用，就像這位00後的大學生一樣把書本理論知識和自己的手動技術發揮到了極致。

網友們對他的贊嘆不僅是來自於他自製的火箭，更是因為他強大的動手能力和創造力。一個人在學校里學習成績好，並不代表著走向社會後的工作和創業能力強。在校門外主要看的不是學歷和成績，而是能力。現在在校園中，我們要在提高成績的同時鍛煉自己的動手能力。