談大學生創業
① 談大學生創業的感受
大學生創業可分兩種:
自己創業,有能力自己創業,開店開公司都是可以的.關鍵在於自己是否有這個能力來完成.
跟別人創業,這是因為在某方面,我們沒有足夠的能力,就要憑借別人來實現自己的創業歷程.
個人認為,創業也不難,關鍵在於自己是否有獨特的遠見,是否能放下自己所謂的面子還有很多很多,比如說你從小事做起,開個燒紅著小鋪,你能放下面子嗎?
聽朋友說過一個故事,說是兩個小攤位在賣東西,一個賣我們常說的雪糕,一個賣餅,因為賣雪糕賣的好,賣餅的卻沒有生意,後來賣雪糕的生意太火,沒有了包裝紙,後來賣餅和他商量,用他的餅來包雪糕,後來兩家生意一樣火,這就有了現在的外麵包有像餅一個的冰淇淋了。
這個小事說明了什麼,我想,不用我多說,可能都知道了吧~~~
這個想法也不錯,只要想做就大膽的去做,不要以為現在還沒有準備充分,因為等你准備充分的那天你可能又不想做了,正如人們常說的,"計劃沒有變化快"嘛~~
② 淺談大學生創業
近日,內地演員任泉在微博上發布消息,正式解散工作室。很多網友看到這則消息後紛紛感慨,又一個實力派演員淡出影視圈了!然而,任泉卻發布消息稱:「這不是結束,而是新的開始。」身兼演員、製片人、餐飲業老闆幾種身份,從明星轉型為投資人的StarVC聯合創始人的任泉在博鰲亞洲論壇接受新浪財經專訪時稱,希望能成為年輕人創業的榜樣,鼓勵年輕人創業。我們很多還未踏出校門的大學生心中都有創業的想法,但是對於社會經驗欠缺的我們,往往空有想法而不知如何操作實行。大部分人是迷茫的,甚至完全不清楚從哪一個行業入手,也就是對未來沒有一個准確的方向。當然,也有很多人好高騖遠,卻不肯從最簡單基本的小事做起。大學生創業除了要考慮資金、場所和產品,最主要的是經驗,所以不妨在創業之前先找相關兼職工作去鍛煉和學習,經過總結經驗教訓、積累人脈,在自主創業過程中,如果遇到困境,才能更好地應對。我們都知道創業需要腳踏實地、真材實料,經不起弄虛作假,而且過程往往是十分艱難的,會碰壁會失敗會失去,所以好的心態和堅韌的毅力不可或缺,你需要不斷保持激情和動力,積極勇敢邁出第一步。任泉說:「因為創業絕對是艱難的、艱辛的,要比正常的不創業的人要花很大的力氣,腦力、體力各種各樣的東西你都要去准備。」所以,不能空有想法就盲目去做,在這之前,一定要詳細計劃,做好充足的准備。如果你是完全沒有社會閱歷和工作經驗的新兵蛋子,在實施創業計劃之前,不妨先嘗試各種兼職工作,儲蓄經驗和能量,充分地准備好再勇敢堅定地邁出第一步。
③ 談談如何看待現在的大學生創業
我認為現在的大學生創業還是比較普遍的,因為現在這個社會給大學生營造的社會環境特別的好,同時也有相關的政策支持,對大學生創業有利,所以大學生應該抓住這個機會,多多鍛煉自己,勇於拼搏奮斗,但是一定不要盲目創業,創業一定要做充足的准備。
④ 暢談當代大學生之大學生創業
開宗明義,定義先行,首先我們先來確定,什麼是創業?創業指的是作為創業者的我們利用自己所學的知識技能與個人能力素質,來整合我們所擁有的資源並在此基礎之上優化配置、排列組合,使得這一切元素發揮1+1等於或大於2的作用,從而實現我們的理想,達到我們的預期目標,從而創造了社會財富,並對社會產生了一定的影響的過程,這就是創業。其次,為什麼創業變得越來越常見而且低齡化傾向呢?不得不提到的是整個社會的大環境。一方面生產力水平的大幅度提升,促使社會經濟的質的飛躍,人們的生活水平提高了,需求自然上來,那麼有了更多的錢,我們肯定是有更高的追求,而對於新生代青年群體而言,再這樣的風氣與價值觀盛行之下,肯定是更加理解、接受創業的。另一方面,國家也大力支持大學生群體的創業,為他們提供更多的政策性傾斜於其他便利。這些都對我們如今的創業起到了非常重要的推動作用!最後,我們應該一分為二來看待創業一事:創業門檻更低、環境更好則意味著更加容易,但同時各領域也逐步處於飽和狀態,那麼競爭是少不了的,這就無形之間又給創業的難度提升了好幾個檔次。所以作為新生代大學生的我們,不應當盲目跟風,天天喊著創業,而努力提升自己的個人素質與技能,加強專業知識的儲備,才能幫助我們更好地步入社會,面對人生,才能增強創業成功的籌碼!
⑤ 談談你對大學生創業的看法
我個人覺得大學生在畢業之後直接創業有點太過於稚嫩,他們完全不懂社會上的規則,只是有一個好的想法就開始創業,中間會經歷很多場磨難,如果能堅持過來他們就會成功,如果堅持不住可能對他們的未來會造成影響。
如果這些大學生們非要在畢業之後立馬創業,我個人建議他們可以找一些前輩請教一下創業經驗,也可以找一些大老闆當作自己的投資者。這樣依附於其他的公司能夠讓他們更穩定的發展,也能大大增加他們成功的幾率。
⑥ 淺談大學生創業的意義
1.有利於緩解大學生就業壓力。大學的創業能力有利於解決大學生就業難的問回題。創業能力是一答個人在創業實踐活動中的自我生存、自我發展的能力。一個創業能力很強的大學畢業生不但不會成為社會的就業壓力,相反還能通過自主創業活動來增加就業崗位,以緩解社會的就業壓力。
2.有利於大學生謀求生存與自我價值實現。大學畢業生通過自主創業,可以把自己的興趣與職業緊密結合,做自己最感興趣、最願意做和自己認為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會舞台中大顯身手,最大限度地發揮自己的才能。
3.有利於大學生實現致富夢想。如果大學生要想變得非常富有,開創自己的事業,是最有希望實現致富的目標,沒有人靠為別人的工作把自己變得驚人地富有。當前,大學生的就業觀念正在悄悄地發生改變,一個鼓勵創業、保護創業、崇拜創業的大環境正在逐步形成。產業結構調整帶來巨大創業機會,促使大學生創業潛流涌動,大學生通過自主創業將實現致富夢想。
4.有利於促進中小企業的快速發展。從國際經驗來看,等量資金投資於小企業,它所創造的就業的機會是大企業的四倍。因此,鼓勵大學生自主創業有利於中小企業的快速發展。
⑦ 關於大學生創業
對於您的問題,我的幾點建議僅供參考.
1.資金定位:准備拿出多少金子幹事情. 而且一定要留後備資金.
2.資源定位:主要是人利資源,怎樣組合他們,發揮他們的長處.別忘了你是在中國.
3.主導方向:你熟悉的領域,不熟的不要介入. 除非有你信賴的人幫你.
4.商品趨勢:你所經營的商品發展前景/各區域間價格/品種之間的差異/周圍的購買力....
5.聯合:不管是橫向/縱向.這一點說起來容易做起來難.謹慎.
6.眼球:你的和顧客的同樣重要.換位思考.你就會明白顧客的想法了.
具體經營什麼,只有你根據具體情況自己決定了.我想這幾點也許對你有幫助,你一定能幹好的.再有,思想一要放開,不是種了老玉米就守著這塊地了,別人都開始搞採摘了,我們也要動起來.真開了張別忘了告大家,讓大家也替你高興!!!
有空再聊,祝願你成功!!!
⑧ 淺談對大學生創新創業的看法
一、緒論:
近年來,我國的大學生除了選擇就業、公務員、考研作為發展方向之外,更多的大學生投身進入大學生創業的大軍當中,不少成功的例子擺在眼前,促使更多的學生踴躍嘗試。本學期學習參與了創業技能與實訓的課程教學,使我們作為准畢業生感受到了創業的魅力,也明確體會到了當今社會對大學生創業的影響。通過查取相關資料,我了解許多對大學生創業的先進觀點。下面是我對高校大學生創業的一些看法。 二、現狀分析:創新創業思想的必要性和緊迫性 (一)大學生創新創業能力是緩解不斷擴大的社會就業壓力的需要
進入21世紀後,我國普通高校畢業生已突破200萬大關,國家教育部學生司司長林蕙青指出,雖然畢業生數量增幅較大,但社會整體就業崗位沒有明顯增加的趨勢。在畢業生數量年年大幅度增長的同時,離校畢業生待業的現象開始出現,數量逐年上升。國家教育部的有關統計顯示,全國高校畢業生平均就業率始 終只有70%左右,僅大學本科畢業生的待業人數就很多。面對日趨嚴峻的就業形 勢,在大學生中開展創業教育,樹立大學生正確的職業理想和擇業觀念,開發創 造性思維,提高綜合素質和創業能力,對於大學生參與社會競爭,具有很強的現 實意義。 (二)大學生創新創業能力是適應社會主義市場經濟發展的需要
隨著市場經濟的發展,城鄉產業結構將依據市場的不斷變化進行相應調整, 從而帶來勞動力的轉移和職業崗位的轉換,而且還應該具備新技術、新工藝的實 施以及新產品的開發和創造能力,也就是要求未來的勞動者不僅要具備從業能 力,還必須具備創新創業能力。因此,不斷加強創新創業能力的培養正是適應了 社會主義市場經濟對人才培養方面的諸多要求,同時也能促進高等教育自身的改 革與發展。 (三)大學生創新創業能力是推動創新型國家建設的需要 創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。一個擁有創新能力和大量高素質人力資源的國家,將具備發展知識經濟的巨大潛力;一個缺 少雄厚科學儲備和創新能力的國家將失去知識經濟帶來的機遇。21世紀的競爭 是經濟和綜合國力的競爭,實際是科技和教育的競爭,歸根到底是高素質人才的 競爭。高校是人才培養的搖籃,培養和造就基礎寬厚、富有創新精神、能夠應付 未來社會中國大學生就業發展和挑戰的人才,是各類高校在教育創新中擔負的首 要任務。大力培養大學生創新創業能力是建立高校創新體系的關鍵性環節和基礎性內容,能有效地支持和推動國家創新體系的建立,對建設創新型國家也會起到 積極的作用。
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4 三、目前大學生創業存在的問題 (一)大學生創業的思想意識不強 首先是大學畢業生受傳統就業觀念的影響較深,經歷了從「計劃分配」到「供需見面」、「雙向選擇」再到「自主擇業」、「自主創業」等階段,大學生對創業的認識理解不夠深入。其次是人們對職業的認識存在高低貴賤之分,普遍對行政事業單位、國營企業、外資企業、合資企業比較認同,對私營企業和個體企業不認同。再者,大學生創業還存在一定的困難,成功的幾率較小。目前來講現行的教育模式對創業教育不夠重視,對大學生創業意識的教育引導不夠,致使大學生創業意識不強。 (二)大學生創業的素質能力不足 由於應試教育的結果,學生從小所受的教育就是對現有知識傳授,學生缺乏創造能力和創新精神,再加上高等教育基本以專業為主對學生進行教育,學生對本專業的知識了解較多,對跨專業的知識缺乏了解,綜合能力不強,應變能力不強,學校對創業的教育重視不夠,致使大學生創業的能力素質出現不足。
具體表現在: 1.分析判斷決策能力不強,對市場調研產品研發等方面不了解。 2.是經營管理能力不強對企業的生產管理過程包括生產組織計劃的編制調度,質量控制等工作不熟悉,對企業的人事管理運行方式資金的管理等都缺乏了解,無法有效協調人財物的管理。 3.是社交能力不強,大學生長期接受學校教育,參加社會實踐的機會不多,社交方面的能力差,與社會企業媒體客戶等的溝通協調能力不強。 4.是風險承擔能力不強,大學生經歷的挫折和失敗少,資金較少,一旦遇到困難和風險,就無法承擔。 (三)大學生創業的環境有待進一步改善 創業環境是創業的外部條件的總和,對創業的成長和發展具有促進和推動作用。首先是扶持力度,國家先後出台了一系列扶持政策,分別就改善創業環境,強化創業培訓,提高創業能力健全服務體系等方面給予大力扶持,但扶持力度還需進一步加強。其次是創業的社會氛圍不濃,由於缺乏創業的氛圍,風險意識不強,以及宣傳教育等方面還不夠,缺乏敢為人先、敢冒風險、敢於創業、勇於競爭和寬容失敗的精神。
⑨ 淺談現如今大學生創業現象
但是這個過程的結果並不可能唾手可得的!怎麼說?因為這個過程是積聚了天時地利人和三個大的方面的要素方能鑄成,輕描淡寫就創業成功是不存在的。而對於現今社會新生代的大學生群體來說,創業一次貌似成為了日常生活中不可或缺的一環。尤其現在在很多高校,會有「創業指導課程」、「SYB創業培訓」等活動,更加科學全面具體的引導、指導大學生進行創業,政府也十分鼓勵大學生的創業,且有相關的政策支持。一方面來看,這是極為有利於促進社會發展,培養下一代的政策,非常值得肯定與推崇;但是令一方面來看,如果不能加強有效地引導和對相關產業的規范,那麼就容易出問題——這個問題就是使得許多年輕的創業個體誤以為創業很簡單,並且猶如過江之鯽爭先恐後地要去創業,而忽視了創業過程中的一些困難以及自身的不足之處。至今以來,很多大學生的創業失敗了,有的是胎死腹中,有的是取得了輝煌的成就但是自身飄了盲目投資導致失敗等等。但總的來看,成功的總是少數,失敗的總是多數,這也是人之常情,社會之常態。筆者在這里想要強調的是,不要盲目跟風,應當在充分定位自身的基礎之上穩健創業!
