大學生個人事跡2000字

⑴ 優秀學生事跡（2000字）

優秀大學生事跡
董鵬，男，1987年出生。常州紡織學院機電工程系06級模具設計與製造專業1班學生，任機電工程系學生會主席、模具0631班班長、方圓模具技術有限公司法人代表。
我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站台，每一個人，每一件事，每一道風景。提起董鵬，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。在近三年的大學生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發展的優秀大學生。在領導、老師的辛勤教育指導下，經過自己的不懈努力，他建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自己人生發展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，並堅持不懈地為之努力奮斗。
一、 「山不過來，我就過去」
成功需要一種積極的心態。他在剛剛進入大學就向黨支部遞交了入黨申請，他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導；積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學院、系部的各項規章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模範帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。他通過參加黨校培訓、學生幹部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍，被黨組織列為黨員發展對象。
二、「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」
積極的心態和堅定的意志可以激發一個人內在的潛力和才華。剛進入大學，他就憑借自信和優秀的組織能力競選上了班長，而後以身作則，積極配合院系各項活動。在進入院學生會以後，他更努力的為同學們服務，在院籃球賽、足球賽、各種社團的活動他都積極參與，做幕後的工作者，得到了同學們的贊揚。在擔任學院周末影院放映員期間，每次都早早的到達教室調試機器，放映完畢後打掃衛生、核對票據，做到教室整潔、帳目清晰。有人說「優秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你。」在五一、十一假期中間，他放棄休息，免費為外省不能回家的同學放映電影，給他們帶來溫暖和快樂。
在班級擔任班長的他對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，參觀烈士陵園、兒童節和希望小學學生一起聯歡，在他的帶領下，班級建立的良好的的班風和學風，並在2006—2008學年中連續4次獲得獲得學校授予的「文明班級」稱號。在班級進行的4次班干選舉中，每次都被大家推舉擔任班長。除此之外，他自己也獲得不少的獎項。2006—2007年第一學期：校優秀學生幹部，單項現進，單項一等獎學金。2006—2007年第二學期：校優秀學生幹部，優秀團員，單項一等獎學金。
其實，聖潔不在於自身的修養有多麼好，而在於把這種高貴的品質用在對待別人上。同學們有什麼困難第一時間想到的就是他，因為大家知道他們的心和他靠的最近。大一的時候，班級一位來自少數民族的女同學夜裡突然得病，肚子疼的厲害，當時已經是凌晨3點，學校的醫務人員已經下班，他及時聯系學校保安，最後一起把同學送到了醫院，陪同拿葯、打點滴，在天亮後安排好女同學後，自己才急忙回到學校準備當天的功課。大二的時候，班級一位男同學沉迷上網被騙了幾千元錢，他一邊和該同學報警，一邊協助班主任老師積極開導該同學，最終讓其認識到沉迷網路的危害，並主動借錢幫助其度過難關。
四川地震當天，班級的漆加榮、任思美兩位川籍同學無法聯繫到家人，他收集最新信息和班委一起安慰兩位同學，並主動積極幫助聯系，終於在兩天後得知其家人平安，只房子稍有破損，使大家懸著的心放了下來。
這樣的事跡還有很多，用他的話說，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。
在進入大二擔當系學生會主席後，他更加忙碌了，但他公私分明，在班級和系部的事情上分的很清楚，班級的很多榮譽他都用實力去爭取，絕不利用特權。 、
在學生會做事，什麼事情都帶頭做到最好。在5.12四川地震後，他組織人員第一時間把相關資料製作成板報的形式向全校學生展現，消除同學們心中的不安。然後又向全校學生倡議募捐衣服被子，最終得到了3萬多件衣服、600多床被子，及時托運災區，得到了很多市民的贊賞，常州電視台和常州交警隊也特意前來為運送物品的車開道。
在他的眼裡，學校、系部、班級就是他的家，他視同學為自己的兄弟姐妹，以「大家是相親相愛的一家人」為理念，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。
他在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和其他系部的同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，他還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志願者活動以豐富自己的課餘生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今後進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。
2008年5月，由於其出色的表現，他獲得了江蘇省教育廳、共青團江蘇省委頒發的「江蘇省優秀學生幹部稱號」。
三、天行健，君子以自強不息
在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，董鵬同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今後競爭日趨激烈的社會中立於不敗之地。因此他廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，全力打造一個通古博今的全新自我，同時，他始終牢記，作為一名學生幹部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。
在高中時他是學習文科的，到了大學學習機械對於他來說是個挑戰，面對那些枯燥的公式、復雜的數據，他積極向老師請教、虛心與同學探討，成績始終保持在班級中上游。在實際操作中表現更為出色，得到了國家信息部的頒發的三維CAD證書和常州勞動局頒發的中級鉗工證書
此外，還積極參加各項活動，拓展綜合素質，帶領班內同學積極參加各種活動，為系部和班級贏得了眾多榮譽。同樣，他自己的表現也是非常出色的。2007—2008年第一學期：校優秀學生幹部，校暑期社會實踐先進個人，單項一等獎學金，創業大賽一等獎。2007—2008年第二學期；江蘇省優秀學生幹部，單項一等獎學金。
四、成功的人生在於勇於創造，創新，敢於擔當
讓生活恬淡成一汪平靜的水，然後告訴自己：水窮之處待雲起，危崖旁側覓坦途。在學習工作的同時，他也積極為自己謀劃未來。在學校的「聯通新勢力創業大賽」中，他所在的小組的創業策劃書獲得了優秀獎。
2007年11月，在專業老師的指導和支持下，成立了「方圓模具技術有限公司」，對外進行機械設計軟體的培訓和技術支持。從公司的籌劃、發展和運營，他和他的合作夥伴們不斷的積累著社會經驗。
五、他在蔚藍的天空中劃出飛翔的方向
面對榮譽，他沒有迷失在光環下，在08年6月學校安排實習時，他選擇了從最基層做起。面對同學們的不解，他說，他時刻記得老師的叮囑：一座大廈最重要的是根基，做什麼都不要好高務遠，踏踏實實才是成功的起點。
他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，進德、立業、敏學、篤行。他的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。這也正體現了他的性格。

現在的董鵬在一家醫療器械公司實習，作為常州志願者協會「一加愛心社」成員，他還是抽時間去志願照顧孤寡老人，替他們拿葯、打掃房間。他說，社會給了我很多榮譽，我要用我的行動回報社會。
一切的成績終屬於過去，以後的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子裡，相信他將會更加努力地學習、工作，爭創一名新時代的優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。他相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創造。
麻煩給個好評哈，只是舉手之勞而已。

⑵ 大學優秀團員先進事跡怎麼寫啊２０００字左右拜託各位大神

主要事跡材料 自從進入大學，擔任團支書一職以來，我一直對工作認真負責、兢兢業業、任勞任怨，努力做好同學與同學之間、同學與老師之間的協調工作。 團支書與班長一樣，都是班級的帶頭人，要嚴格要求自己，以身作則。我非常注意從身邊一點一滴的小事做起，身體力行的影響周圍其他同學。比如我幾乎媒介下課都主動取材黑板，之後把抹布洗干凈，方便老師課上用；每次課堂上用到幻燈片時，我都會主動到前面把燈關掉，方便坐在後邊的同學做好筆記；政治學原理課前會幫老師把講桌整理好、幫她放好放衣服的椅子。久而久之，坐在我周圍的同學常常主動去擦黑板。再到後來，其他班級的同學有時也會去擦黑板或課上去關燈、關門等。有時下午上課來得早，發現地面有雜物，我們班幾個同學也會主動清理。有一次政治經濟學交作業，153人的論文，每人都14、15頁原稿紙。我想到放學時老師往辦公室拿會碰到很多學生，一定很不方便，所以我就在課間休息時幫老師把作業送到了辦公室，老師還關切的問我要不要找別人幫忙。後來有的同學知道這件時候，表示下次交作業時他也要幫老師送去。通過這件事，我體會到師生之間互敬互愛的同時，也感受到：作為一名團幹部，我確實起到了「帶頭人」的作用，不愧對「以身作則」這四個字。 團支書的一個很重要的工作是要注意同學們的思想情況，要做到「想同學之所想。急同學之所急」。雖說大家的學習環境、在學校接觸的事都差不多，但每個人都有各自的特點，所以我常常和同學們談心。有時是在寢室談、有時是在課間聊、也有時是在上課去的途中聊。通過這些方法，來了解同學們的想法，請他們為班級建設出謀劃策，請他們為我的工作挑毛病、提建議。我平時也能做到平易近人，熱情主動的和同學們相處。正因為這樣，有很多同學主動找我談心，遇到這樣的同學，無論我在做什麼我都會放下來，和他們談心。曾經有一位同學來跟我聊，說他的學習情況、說他和其他同學相處遇到的問題、說他感情上的喜悅和煩惱。他的話，有些是煩惱、是訴苦，也有些是他的快樂，與我分享。雖然因為和他聊天我當天要完成的作業到半夜才完成，但我不認為那幾個小時是浪費時間，同學們的信任增加了我工作中的信心和動力。 作為團支書，我也十分注意與其他班乾的合作，平時有什麼集體活動，我都會幫班長通知女生，或是收什麼東西，女生這邊也是我負責，這是最細微的工作。夏天天氣好時，我們幾個班干開會一起研究工作，組織班級集體活動，還有些活動是同學們主動找我提議的。比如說我們曾經組織過男女生籃球比賽、拔河比賽、跳大繩比賽等。通過這些活動，來增加班級的凝聚力和向心力。其他同學也對這些活動給予了肯定。一年一度的團活公開賽是每年工作的重頭戲，每到這時，我都會和女生委員、文藝委員和支部成員討論方案，之後全班討論。當我兩天就敲定節目單時，有的同學不無佩服得說：「這么快就定完了！真有效率！」聽到這話，我也是很欣慰的。 每個班級都訂了報紙，生活委員把報紙裝訂號後就讓我負責女生的分發與回收工作。和每個班乾的合作，有些時大家都看得到的，比如說團活；有些不是每個人都能看到的，比如男、女生分開收東西之類的事，是很細微、很簡單的合作。但只有班干之間首先做到團結友愛、互幫互助，才能帶領全班團結友愛、共同進步。所以我過去堅持搞好與同學的關系，今後還會更加堅定地這樣做。 在做好本職工作的同時，我還努力不斷提高自身素質。通過學校第十一期業余團校的學習，我更加清楚了團史，也更加明確了團支書的職責。我也常常思考在新時期如何做好團的工作、如何做好一名團幹部。並在實際工作中尋找適合本支部具體情況的工作方法、設計同學們喜聞樂見的集體活動。 除了做好這些工作，我積極參加學校、系裡組織的各項活動。比如參加了軍訓「祖國在我心中」徵文比賽，獲一等獎；參加了寢室設計大賽、校辯論賽，並打破了系記錄；參加了第十五屆團普通話小品大賽，獲二等獎；參加校「紀念一二九」詩朗誦比賽，獲優勝獎。此外，班級、系裡的團活公開賽或迎新晚會都積極參加，並表演節目。在「大學生暑期三下鄉社會實踐服務團」中也常常主動幫助他人，並在最後一天的文藝演出中表演小品。參加這些活動，增加了在同學心目中的威望，豐富了我的課餘生活，鍛煉了自身能力。也為我組織類似的活動積累了經驗。 在參加活動的同時，我也沒忽視學習，做到了「學習和活動兩手抓、雙豐收」。我很欣賞「只有學習瀟灑，才能一切瀟灑」這句話，所以對於專業課及其他課堂的學習，我是很重視的。 平時在課堂上，我都是認真聽講，積極回應老師，積極回答問題，遇到不懂的問題，先是請教同學，與同學討論。如果還是沒解決，就再向老師請教。有時後邊的同學上課沒記好筆記，向我借，我總是有求必應，熱心地把筆記借給他們。正是由於平時的積累，我們周圍的學習風氣一天比一天好，誰都不自私。不管是別的班的同學還是自己班的同學問問題都是熱心地解答。正因為這樣，我們班的學習成績很穩定，學年前20名里有11名我們班的同學，我也排到了綜合測評的第一位。我深切地體會到：在以身作則，與其他同學共同進步的同時，自己的收獲也是蠻大的。 在平時生活中，我也能作到關心同學。上學期一位同學的腿被熱水燙傷了，我自己買了個西瓜看望她，後來又組織全體女同學去慰問她，在場的其他同學都十分感動。每學期開學課表剛出來，或是期末考試時間公布，我都抄回來，給每個寢室分一份。 這學期我們班新來了三位同學，沒有教材，買全套的又覺得負擔太重，通過平時的聊天，我看出了她們的難處，就向大三的同學幫她們借書。她們住的公寓離教學樓較遠，中午時間很緊張，我就把她們帶到我們寢室去休息。後來請教室管理室的阿姨早些開教室，她們就在教室里自習。我還組織了幾個同學去她們住的地方看望她們。 做團支書的這段時間做的很多工作都是很細微的，取得了一些成績，自身也就得到了鍛煉。但成績只是對過去的證明，只有吸取經驗、教訓的同時不斷向前看，才會取得新的成績！

求採納

⑶ 貧困大學生青春奮斗勵志故事,個人事跡。2000字，在線等

我叫張寶娣，來自湖南吉首大學，是音樂舞蹈學院03級的學生。1983年我出生在山東濟南一個貧困的農民家庭。回想起童年的家，我只有一種感覺——窮。我們全家有八口人，太奶奶已年過90了，爺爺奶奶體弱多病，養家糊口的重擔壓在了父母的肩上。迫於生計，在我沒滿月的時候，父母就上山砸石頭，艱難地支撐著整個家。這一去就是七年。由於比我大兩歲的小叔叔不幸夭折了，我是吃奶奶的奶水長大。當七年後我再次與父母重逢時，看到的卻是一個殘疾的父親——為了這個家，父親的一隻眼睛被石頭給崩瞎了。妹妹和弟弟的相繼出生，使原本貧困的家庭雪上加霜。為了減輕父母的負擔，九歲的我開始承擔起家裡的一切家務：洗衣、做飯、帶孩子、喂豬……本應擁有幸福童年的我，每天只能挎著籃子，上山摘樹上的榆錢葉回家蒸窩頭；拖著破麻袋撿廢鐵賣；握著鐮刀為牲口割草料；費力的掄起跟我差不多高的鐵錘砸石頭；十三歲學開拖拉機，幫著父母往工地送石料。記得上小學的時候，為了給家裡節省一頓口糧，我中午不回家吃飯，而是去學校附近的粉條廠，撿工人掉在地上的碎粉條，用開水泡了充飢……這就是我記憶中的童年。

貧困的生活，艱苦的成長歷程錘煉了我自強、自立、永不服輸的個性，也更加堅定了我挑戰貧困、立志成才的決心！我清醒的意識到只有努力學習才是我的唯一出路。

然而，生活處處面臨著挑戰，中考前夕，我不幸從樓上摔了下來，左枕骨骨折，脊椎第三軟骨損傷，下半身幾乎癱瘓——使我與高中無緣。躺在病床上的那段日子裡，是奶奶日夜守侯在我床邊。刺骨的疼痛一陣陣向我襲來，但看到兩鬢斑白的奶奶，我寧願把嘴唇咬破，把枕巾撕爛也從不喊一聲疼，我知道奶奶聽了會更心疼。我清醒的記得從血泊中第一個抱起我的人是奶奶，她的眼淚落在我的臉上，催我蘇醒。因為喉嚨嚴重充血，我無法咽下食物，是奶奶又像小時候一樣，把一口口咀嚼過的食物喂我吃，又是奶奶重新扶我學走路，教我堅強勇敢地面對生活的坎坷……突如其來的災禍帶來的身體和心理上的創傷讓我幾乎完全崩潰。面對著呼嘯而來的火車，竟然沒有要躲開的念頭。是奶奶，我最親最愛的奶奶，用她那撕心裂肺的喊聲，把我從死亡的邊緣呼喚了回來。當我重新站起來時，我第一次體會到信念的力量有多大，人的意志力是多麼的讓人吃驚！

當我重新站起來的時候，我更加發奮、更加努力、抓緊一切的時間學習。老天再一次垂青了不幸但從不言放棄的我。99年11月，我以文藝特長考入了濟南陸軍學院軍星教育學院音樂隊，成為一名瀟灑的女兵。摸爬滾打的日子裡我告訴自己，不服輸，堅持、堅持、再堅持！一年後我成為區隊長，第一次帶86名官兵，其中69名是男兵，後又被提升為隊長，帶坦克連，274名官兵，全部是男兵，在男兵面前，我證明了女兵的自強。

懷著少年時對藝術的憧憬和夢想，02年春，我離開了軍營，回到家准備考學，去實現自己的大學夢！那一年妹妹在上高三，弟弟在上初中，沉重的壓力使父親含淚拒絕我的考學要求。經過我一次又一次的苦苦哀求，父親無奈地以合同形式與我簽訂了「考學協議」：

條件1：上大學前，自己賣豆芽掙專業課的學費。

條件2：畢業後，承擔弟弟上大學、結婚等一切的費用。

那白紙、黑字、紅色的手印註定了我只有這一次機會。也正是有了這份考學協議，我才有了考大學的可能。

可是，要兌現這兩個條件是多麼的不容易！北方的冬天很冷，氣溫降至零下十幾度，但每天晚上我都要至少兩次起床為豆芽澆水，調控豆芽室的溫度。凌晨三點，我就得起床洗豆芽，然後，騎著摩托三輪車翻山越嶺趕到集市上去賣。下雨，我艱難地在泥水窪中前行；下冰雹，玻璃球大小的冰雹打在我的身上，而這個時候顧不上疼，心裡唯一擔心的是別把我豆芽砸壞了，這是我上大學的希望！最惱火的是，車子經常壞在半路上了，推又推不動，拉也拉不走，渾身淋得落湯雞似的我，狼狽不堪地趴在泥水窪中嘗試著修車，雨水和著淚水從我的臉上不斷地淌下……也是在這種情況下，我學會了修摩托車。 讓人意想不到的是，我辛辛苦苦給一家建築工送了一年豆芽，他們竟然沒給錢跑掉了！我隻身一人追到濟寧市，三天兩夜，硬是把7千8百元錢給追了回來。這每一張鈔票上都灑滿了我的淚水和汗水。當我每次攥著一大把零錢來到專業老師面前時，心裡滿是辛酸，可我只有強忍著把淚水往肚子里咽。

經過努力，我終於盼來了專業合格證，可此時離高考不到2個月。當我想進學校進行系統文化知識的復習時，縣里所有的學校都以我沒上過高中，怕影響升學率拒絕了我。在我心急如焚的時候，章丘市，一位曾是軍人的校長向我伸出了援助之手，正是戰友情給了我莫大的幫助。我是萬分感激無法言表，那個時候我不斷的告訴自己，要改變一切，今年我必須考上！

從此，我放下秤桿子，又拿起筆桿子，開始了46天高中文化知識的學習，在這46個日日夜夜裡，白天我呆在教室里，餓了啃兩口饅頭，渴了喝幾口涼水：晚上寢室熄燈了，只有廁所通宵供電，於是廁所的燈成了我學習的「台燈」，膝蓋成了我學習的「課桌」，在這中間，酸甜苦辣，喜怒哀樂知多少！當我收到吉首大學的錄取通知書時，我激動得落淚了，那淚水中除了幸福激動外，還飽含著只有我自己才知道的苦澀與辛酸。

我明白這份大學生活，是多麼的來之不易，我明白賺每一分學費的艱辛，所以每一件事情我都力爭做到最好。我沒有上過高中，文化和專業的起點比別人低，差距比別人大，我只有靠數倍於別人的努力和勤奮去彌補。每天，我總是第一個跑到琴房練琴；第一個跑到教室，上課坐在離老師最近第一排。大一、大二，我從未睡過午覺，晚上11點熄燈後，點著蠟燭再學習兩個小時，才去睡覺；每次去教室、食堂我都一路小跑。雙休日在圖書館一待就是一整天，直到晚上圖書館關門，才匆匆趕回宿舍。

有付出總會有回報！大學里，我連續6次獲得專業一等獎學金，四次被評為「優秀學生幹部」、三次被評為「優秀團干」；三次被軍分區評為「軍訓優秀教官」，並連續兩年擔任學生會主席。04年，我被評為「湖南省特困優秀大學生」，並光榮地加入中國共產黨；05年，獲得「湖南省首屆大學生品學獎」； 06年，我獲得「湖南省三好學生標兵」等30餘項獎。

在我最苦最難的時候，我也沒有感覺到孤獨，因為在我的背後，總有許許多多好心人在支持著我，鼓勵著我。湖南省教育廳和社會各界給了我無償的資助，吉首大學給了我無微不至的關懷，音樂舞蹈學院給了我成長的舞台，身邊的老師同學給了我無私的愛。我被這一切感動著，我要繼續把這種愛傳遞下去。

在擔任學生會主席的兩年裡，我把學生會的工作當成了一份責任，盡心盡力服務同學，尤其是關注貧困生，幫他們克服心理壓力，走出貧困，立志成才。我參與組建了貧困生藝術團，三年來組織大小演出30多場，並把所有演出收入全部用於我校貧困生事業。我連續三年在學校發起了向貧困山區捐款捐物的活動，並到西部支教，義務演出，把愛和溫暖送到了孩子們的手中。

感謝部隊鍛煉了我，雖然已經離開軍營，但我從來沒有忘記一個軍人的職責。來到吉首後，這里的學生軍訓讓我再一次穿上了軍裝。2004至2006年。我連續三年被吉首軍分區、吉首市人民武裝部聘為學生軍訓教官。三年來，由我擔任營長，承擔了吉首大學和吉首市所有中學、大中專院校的學生軍事訓練，教他們隊列動作，教他們實彈射擊，教他們內務條例，教他們國防知識……

軍訓生活是很艱苦的，作為教官，每天從早到晚不停地工作19個小時， 只有30元錢，而當時也有人請我去做音樂家教，每小時50元錢，對於家境貧寒的我，這是多大的誘惑啊！可我最後還是選擇了帶學生軍訓，因為我知道，雖然我窮，但我不能把金錢看的很重，重要的是，實現我人生價值的真正含義「服務他人，奉獻社會」！每年，所有學校的軍訓任務完成要近2個月的時間，我畢竟是個女性，有時候身體扛不住了，病了，我就悄悄跑到醫院開點葯，打一針，又回到訓練場上，3年來我從來沒有請過一天假。喊口令喊得嗓子啞了，我就買個小口哨，用哨音來代替口令。我是學聲樂的，嗓子是學聲樂的根本，由於嗓子經常性的嘶啞、充血，造成聲帶嚴重損傷,這對我學聲樂無疑是一個致命的打擊。當我知道自己聲帶的情況時，我哭了，但我沒有一絲的後悔。2005年,我不顧醫生的再三叮囑，再次擔負起了軍訓任務。到軍訓會操時，嗓子已經啞得說不出話了，我是用手勢指揮完成的。我一生也忘不了為了踢好正步，學生們腳上磨出了血泡，也不肯離開訓練場的情景，忘不了我訓練的方隊在經過主席台時那整齊的步伐和嘹亮的口號帶給我莫大的欣慰；忘不了全連近300名學生同時用手勢表達著「張連長，我們永遠愛你！」時帶給我心靈的那種震撼；更忘不了在軍訓結束時，學生們流著淚給我敬的最後一個軍禮。這一切的一切都讓我沒有理由後悔。

苦難與挫折是人生的一筆財富，經歷了生活的坎坷，定會倍懂珍惜！定會更加堅強！

當你有了目標，有了信念，而且沒有退路時，你有多大壓力，就有多大動力，你的潛能就會發揮到極致，只要你有一顆堅強的心，永不服輸的沖勁，永不言棄的追求，你就一定能夠為你的人生譜寫出一段絢麗的華章！ 望採納！

⑷ 求大學生優秀團幹部主要事跡！2000字以上！！！

在校期間經常獲得康師傅「再來一瓶」獎勵

⑸ 大學生個人事跡2000字

寫作思路：通過大學生近一段時間的心路歷程來體現出本人的心態與性格，把真實的事件經歷描寫清除。

正文：

藝術系10級廣告設計與製作五班。從大一剛開學的懵懂逐漸走向成熟！他以一種不服輸的勁頭汲取著知識的營養，播種了一年，收獲了知識、潛力，更收獲了一種修養，站在屬於自己的舞台上，創造著屬於自己的輝煌！

一、人生

人生就像通往天堂的階梯，永無止境；人生就像琴弦上的音符，由低到高；實際上人生就是一次又一次的挑戰。有句話說得好，不經歷風雨怎樣見彩虹。我從落地那天起就患有先天性白內障、小瞳孔、眼角膜等。

在歷經十七個春夏秋冬後才明白這個難以理解的事實。小學一年級時，一個意外，右眼眼角下被鐵製品相撞，因此半邊臉腫了一個多月，之後沒有留下傷疤，就沒有任何賠償。

歲月蹉跎，在上小學三年級時，由於體弱多病，曾暈倒兩次，在老師、親朋好友的支持下，最後才從病魔手中脫身而出，從此，我開始偽裝自己，每一天像只受傷的小貓一樣在黑暗中舔食自己的傷口。

每當回憶這些往事時，我的心幾乎被撕裂。但是我明白：這個時候的自己最需要的就是自強、自信、勇敢。要與病魔作斗爭，要撫平病魔留下的創傷，消除內心的自卑感。

二、人生的力量在於自信心的積累

曾幾何時，因為身份和實際年齡不符，爸媽靠種地來維持生活，家裡又沒有錢去派出所更正，為了不讓家人擔心、悲哀，只有天天裝作一副若無其事的樣貌。

十七歲那年，一個青春的季節，我的爸爸帶著我天天去醫院，僅僅找一個能夠為我做手術的醫院，「先天性白內障、小瞳孔，眼角膜、青光眼，散光；後天性斜視、近視，又受過外傷，可能是

外傷引起眼底移位，導致右眼失明，小瞳孔無法配置人工晶體，找不到眼底哪個醫院也不敢給你做手術。小姑娘好好保護左眼，到看不見時再來做手術。」

當說完此話醫生和爸爸都滿眼淚水，我沉吟了許久，無奈、痛苦、心酸、憤怒剎那間湧入我的心底，我堅強的外殼被現實擊得粉碎，卻是如此的不堪一擊，頓時有了放棄學習的想法，站在樓道四處張望，當我猛一回頭望見了父親那張滄桑的面龐，那一刻，我遲疑了，我還小，怎樣能讓這件事把我壓倒呢？

我不甘心，我要活出我自己的風采，我要向世界證明我是生活的強者。從那以後，我不再碌碌無為，不再猶豫彷徨，不再向命運低頭。時間是最好的良葯，最終將所有的悲傷和往事都丟進了歷史的塵埃里，把它永久封存心底，於是，重新裝好行囊，開始新的啟航，最終以優異的成績考入河南教育學院藝術系。

進入大學後，對於學習，我更不敢懈怠，我在生活上，用心樂觀，自信、踏實努力，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，努力實踐作為一名黨員的義務，真正起到先鋒模範的作用；並努力培養各種興趣愛好，拓展自己的知識面和交際面。

平時注重勤儉節約，從身邊開始，從身邊做起。尊敬師長，團結同學，，主動幫忙身邊有困難的同學。養成了良好的生活、學習習慣。雖然我不是一名學生幹部，但是我的付出遠遠超出了自己的范圍。

自己一個人除了在為班級建設上，同學的互幫互助，寢室的管理上付出的巨大努力外，還要在課余時間進行勤工儉學，在校餐廳窗口幫忙賣飯，來減輕家庭的負擔。受到了系領導、老師、同學們和餐廳工作人員的一致好評。

⑹ 優秀大學生個人主要事跡

我從加入團以來積極參加團組織的活動，努力完成團組織交給的任務，嚴格遵守學院的各項規章制度。同時在思想、生活、學習等方面均取得了較大的進步。先將主要事跡匯報如下。

一、基本情況：

1、在思想上,積極上進,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導，十佳大學生先進事跡報告關心國是，關注身邊小事，積極參與學院組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，真正做到學以致用，遵守學院各項規章制度。

認真學習《團的章程》, 自覺履行團員的義務，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用,盡到一個團員應盡的責任。本人有良好道德修養，並有堅定的政治立場，積極上進。

2、在工作上，我兢兢業業，努力完成本職工作。大一時，作為紀檢委的我負責班裡的紀律工作，我以身作則同時嚴格要求同學們，每天做好課前點名、簽到等工作，以保證到課人數，並且在課間做好監督工作，防止同學外出發生意外。

晚自習時，查對仔細人數，並上報給班主任老師，在我的努力下，我班的紀律在年級處於上游，為同學們的日常學習工作營造良好的氛圍。大二時，作為團支書的我負責班級的與團總支有關的各項工作，主要工作就是團日活動。

我深知團隊凝聚力的重要性，凝聚力就像粘合劑，能將同學們緊密地團結在一起。因此我組織了豐富多彩的主題團日活動。比如《百年滄桑，浴火重生》廊坊博物館主題團日活動、《10級護理4、5、6班我的團日我做主》主題團日活動。

通過這些豐富多彩的團日活動，宣揚了共青團的精神，豐富了同學們的課餘生活，增強了班級的凝聚力。我班緊緊圍繞在班主任老師的帶領下，為以後的班級建設打下了堅實的基礎。

3、在學習上，我成績優異，大一時，在我的努力下，我的綜合量化排名班級第3名、年級第26名，並且贏得了國家勵志獎學金和學院二等獎學金。英語四六級、計算機一二級全部通過。從高中走過來的我永遠不會忘記學習的重要性，銘記＂不滿是向上的車輪＂，因此扎扎實實學習。

做好課前預習，課上認真聽講，課後認真復習。我知道作為學生幹部，要在各方面起到模範帶頭作用，因此我在學習上積極幫助同學們解決學習上的困難，監督並督促身邊的同學，營造良好的學習氛圍，大學生黨員先進事跡我和宿舍的同學們積極打造學習型宿舍，我的舍友學習成績基本都在班級前20名。

⑺ 大學優秀學生幹部事跡材料怎麼寫啊２０００字左右拜託各位大神

事跡材料，一般有這么幾個部分：

一是引子，拉入評先主題（就是要評哪方面先進），順帶引入人物；

二是人物基本情況介紹

三是人物先進之事項內容，給幾個方面，每個方面有概括，有實例；

四是收尾，呼應下主題。沒時間寫的話，可找。

⑻ 大學個人主要事跡

我是機制1002班李xx學生。自入學以來一直品學兼優、能力突出，全優生，一直擔任班級學習委員職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很優秀。德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，並在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮，成績優秀

我在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛。 經過辛勤的努力。學習態度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課後筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，並且善於總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，每個學期，都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。

二、待人熱情，尊敬師長

我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，我也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣「優秀班幹部」。我發自內心地尊重與敬愛老師，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。

我能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，我總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。我以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年我都被同學推選為班級的學習委員。

三、能力突出，工作出色

我從大一開始一直擔任班級學習委員工作。對於班級部布置的各項任務，我總是積極認真地去完成，力求快而好。在輔導員老師的指導下，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。組織同學參加學院活動，鍛煉能力，奉獻社會。

四、愛好廣泛，素質全面

我不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。開朗自信，樂於助人，成績優異，工作出色，綜合素質高。「人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔!」一定加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現自己的人生價值與社會價值!做一名合格優秀的大學生。

⑼ 大學生競選國家獎學金的2000左右字個人先進事跡材料

給你一篇模板，你看看吧~關於個人方面的你改改就行`
* * *，男，海洋生命學院2008級生物技術專業學生，曾擔任班長一職。入學以來，本人本著「學習為主，培養能力，服務同學」的理念，積極參加各種活動。在學習方面，勤奮刻苦，品學兼優,學習成績優異;在工作中，盡職盡責，為同學服務,有較強的工作組織能力 ，熱衷於各種活動;思想積極上進,政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發展。 現在本人正式提出申請，申請國家獎學金，現將具體事跡總結如下：
在家庭情況方面：該生來自農村，父母今年都已55歲，年邁且體弱多病，早年哥哥由於車禍不幸去世，對於一個普通家庭來說無疑是一個晴天霹靂，原本幸福美滿的家庭從此蒙上一層陰影。由於意外事故父母手指均不同程度的落下殘疾，勞動不便，家裡只有靠父親農業生產的微薄收入支撐整個家庭，這點收入對於供讀一個大學生的家庭來說顯得力不從心，由於父母常年有病在身，且急需治療，過度勞累只會加重病情，如若再負擔起高額學費，生活更是拮據、困難，該生作為家裡的希望，更是盡一切努力減輕家庭負擔，從小就學會了獨立，堅強且自信。該生生活簡朴，從不挑吃撿穿。學習之餘他還一直在帶家教勤工儉學賺取生活費，在學校做「四助」工作減輕家庭負擔，在假期期間也不忘打工掙錢，補貼生活費用。
在思想方面：該生從小志向遠大，思想優秀成績優異，爭做一名可持續發展的人才，勵志報效國家，造福人民。該生熱愛並擁護黨和政府領導，思想品德優秀，品行端正，本學年已完成黨課學習，且積極向黨組織靠攏，為早日成為一名光榮的優秀黨員而不斷努力。該生有理想，有目標，積極向上，並從各方面全面要求自己：在本學年素質測評中思想和實踐都為班級第一，身心素質測評獲得班級第二，都獲得「優秀」等級，獲得了校級「優秀團員」、「優秀學生」和「優秀學生幹部」等榮譽稱號。
在學習方面：該生學習刻苦，成績優異，有長遠的眼光，除在認真學習本專業課程而外，該生還在努力進行食品科學與工程專業的課程學習，該生意識到兩專業之間的緊密聯系，和生物技術在食品領域的廣闊應用空間和前景，勵志離校後將兩學科知識充分結合，開發新型多功能食品。在課程學習方面：包涵通識必修課程在內，該生已修完93.5學分的外專業課程（本專業已修完104學分），望本科四年取得雙專業的學位證書。在雙專業學習的壓力下，該生仍能合理分配時間和精力，注重學習效率，在本學年獲得了「學習三等優秀獎學金」。
在社會實踐方面：該生積極參加社會實踐活動，注重在實踐中鍛煉自己的能力，培養奉獻和服務精神。在09-10學年擔任08生物技術班班長一職，工作認真負責，踏實勤懇，兢兢業業，班集體團結和諧，同學積極向上，學習氛圍良好。該生積極帶領班集體和親自帶頭參加學院以及學校各項活動，並在各項班級評比中獲得各類獎項。該生在班級有很好的群眾基礎，09-10學年素質測評中思想道德和社會實踐都為班級第一，身心素質為班級第二，都獲得了「優秀」等級，在獎學金方面除了獲得學習獎學金而外還獲得了「社會實踐獎學金」和「文體活動獎學金」。該生除了注重培養自己在校內的實踐能力而外，還注重校外實踐能力的培養：在今年暑假該生參加了青島市市團委組織的大學生市直屬機關掛職鍛煉，出色的完成了機關單位交給的各項工作和任務，並深受同事以及領導的好評，利用這次機會，該生極大培養了自己的對緊急問題的處理能力和組織協調能力，大大提升了自己的社會實踐能力。
在生活方面：該生有良好的作息時間規律，能在規定的時間作息絕不影響宿舍其他成員的休息。早睡早起，從不曠課遲到，上課認真聽講，發散思維，做好學習筆記，課後認真總結與復習。該生不僅能自覺遵守學校各項規章制度，而且還帶動舍友一起努力營造一個衛生、和諧、團結的宿舍氛圍，為宿舍乃至班級都做好了榜樣。
在科技創新方面：該生大一大二共參加了兩次SRDP實驗，並且都為重點項目，大一暑假期間作為唯一一名本科學生參與了由學校與海洋研究所的一合作項目，在實驗當中不僅能熟練運用所學知識解決所面臨的問題，而且還能發散思維、開拓創新。
國家獎學金在全國大學里的設立不僅僅是我們的黨，我們的國家在科學發展觀的指導下構建社會主義和諧社會和和諧校園的重要舉措，而且更是集中體現了黨與國家對於我們當代大學生的人文主義關懷，使我們感覺到了陽光的溫暖與生活的美好，使我們看到了屬於我們自己的未來的希望與夢想。很感激國家為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感的受到了來自學校溫暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望和期待。
這次有幸能申請國家獎學金，對本人來說不僅能減輕本人學習期間面臨的經濟壓力，同時，更給本人在學業上追逐奮進的動力，堅定報效祖國養育的決心，服務人民的決定。因此在以後的學習工作生活中，本人將一如既往地遵守學校的規章制度，積極參加學習政治活動，不斷向黨組織靠攏,為成為一名真正的中國共產黨員而努力,勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質，做好各項工作，為同學們服務。
以上幾個方面是本人在學習工作生活等各方面的如實反映，本人願接受上級組織的審核。