大學生創業弊端
Ⅰ 大學生創業有哪些利弊
大學生創業個人所得稅 大學生創業政策法律上的優惠 南京大學生創業優惠政策 浙江的大學生創業免稅嗎 大學生創業法律責任問題 大學生創業路在何方 河南省大學生創業貸款需要去哪裡申請 回答者：匿名 回答時間:2009-01-31答:一、大學生創業的優勢1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及「初生牛犢不怕虎」的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，「用智力換資本」是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而願意對其創業計劃進行資助。3.現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基矗4.大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。二、大學生創業的弊端1.由於大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理准備。對於創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背後還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。2.急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由於大學生對市嘗營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的角色。3.大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。現在的投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。4.大學生的市場觀念較為淡保不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半隻會計劃花錢做做廣告而已，而對於諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的並不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。三、火焰與海水火焰象徵著熱情、激情和希望；海水象徵著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創業是不可想像的，而往往也會有被市場經濟大海吞沒的「犧牲品」。市場經濟不同情弱者，也不會給任何人實習的機會，大學生創業火焰般的熱情是否能夠融入市場經濟的大潮？當然僅靠熱情是遠遠不夠的，創業意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創業其中不乏成功者，但肯定經受了種種挫折和市場經濟大潮的考驗。在經歷了最初的創業沖動和付出之後，越來越多的大學生走向成熟和冷靜，對創業和成功有了更深的理解。
Ⅱ 大學生創業的優勢弊端
優勢
1.大學生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、充滿激情，以及「初生牛犢不怕虎」的精神，而這些都是一個創業者應該具備的素質。
2.大學生在學校里學到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術優勢，而目前最有前途的事業就是開辦高科技企業。技術的重要性是不言而喻的，大學生創業從一開始就必定會走向高科技、高技術含量的領域，「用智力換資本」是大學生創業的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學生所掌握的先進技術，而願意對其創業計劃進行資助。
3.現代大學生有創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基礎。大學生心中懷揣創業夢想，努力打拚，創造了財富。
4.大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力，增長社會實戰經驗，以及學以致用；最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。
弊端
1.由於大學生社會經驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理准備。對於創業中的挫折和失敗，許多創業者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創業，看到的都是成功的例子，心態自然都是理想主義的。其實，成功的背後還有更多的失敗。看到成功，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創業者們變得更加理智。
2.急於求成、缺乏市場意識及商業管理經驗，是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由於大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的角色。
3.大學生對創業的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學生提交的相當一部分創業計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的創意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經是幾乎不可能的了。投資人看重的是你的創業計劃真正的技術含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對於這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言 兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學生的市場觀念較為淡薄，不少大學生很樂於向投資人大談自己的技術如何領先與獨特，卻很少涉及這些技術或產品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半隻會計劃花錢做做廣告而已，而對於諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的並不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中市場需求的產品或服務，常常會得到投資人的青睞。同時，創業者應該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
Ⅲ 大學生創業利弊是什麼呢
大學生創業最大的好處就是增加社會經驗和提升自己，弊端在於大學生對市場的變化不清楚，不明白自己的技術能給市場帶來什麼優勢，投資人看中的是技術對這個市場的應用程度，能否帶來財富，那些技術很低但是市場需求量大的產品才是投資最多的，大學生要非常的清楚市場現在的需求點是什麼，這樣才有能力證明自己，不會走太多的彎路。
大學生創業的優勢是他們都很有創新的精神，都敢於挑戰的心態，而這些就是他們創業的動力，弊端就是他們的想法和理念都很好，都得甚至用創新去拉投資，但是因為營銷經驗不足，經驗管理也不足，都沒有成功，不過大學生的心理只要有夢想，敢於吃苦努力拚，去豐富自己的不足，增強營銷的技巧就會成功，創新才是成功的基礎，只有先付出才會有收獲。
Ⅳ 大學生創業弊大於利
誰說的？所有的人創業都有利有弊，關鍵看你個人的毅力，膽識、學識和洞察能力。無它！你個人優勢低就弊大於利，你個人優勢強就利大於弊。說別的沒用。我個人贊成自己去創業的。成敗不論，年輕學個經驗是真的。因為現在的年齡你輸得起。
Ⅳ 在校大學生創業利弊
在校的大學生創業地被如果說你是在校的大學生，這個創業嘛，人家就是身體年輕，就是說年輕給人沒有安全感。
Ⅵ 大學生創業的弊大於利評論
做本題的反方預測，能猜到八九不離十的就是一個詞——成績。反方最可能的攻擊便是創業影響學業，得不償失。弊大於利。反方的這個思路基於一個基本假設——學習是（大）學生的天職。
而作為正方，萬一反方真這么打，就拆掉這個前提（或者叫思維定勢）就可以了。
正方要是強打創業不會影響學習，創業會促進學習，創業可以替代學習等等一切離不開學習，考試成績和順利畢業的思路，都不是上策。
在展開立論之前，要做的第一件事，是，認為大學生創業利大於弊並不是說所有大學生都應該去創業，而是說，有的大學生去創業這件事，不是啥壞事。僅此而已。
至於具體的分論點，可以是歷練，成長，家庭困境所迫，等等。可能影響學習，也可能不影響。但是影不影響學習都不是利弊比較的因素。利弊比較的是，大學生創業對個人成長的利和弊，對創業素養的利和弊。你對一個有志於研究宇宙大爆炸的學生說創業利弊是雞同鴨講，沒有必要。每個大學生有自己的人生設定，目標選擇和成長路徑。
適合創業的就去創業，畢竟，成績，甚至能不能順利畢業，都不是關鍵。至少從大學的角度講，大學的目的從來不是培養學生順利畢業，而是教給學生，什麼叫成長，什麼叫責任。
不適合創業分兩種，根本不想創業的，不在本題討論范圍。想創業的，創業失敗對他們來說是一種人生的試錯。能試出自己創業不行，不適合創業，就此打住，對這個人來說，也是利大於弊。因為，畢竟不能用大學生創業成功或者失敗來作為衡量利弊的依據。而那些百折不撓的不適合創業的大學生，屢戰屢敗，屢敗屢戰，我個人覺得吧，這樣的人，也許會成功，但更多的可能不會成功，但是，這樣的人，基本上都不是特別正常的人，討論這個，讓給對方，也不影響本方論證，一句以偏概全不可以，就可以了。
Ⅶ 大學生創業所存在的弊端有哪些
資金不足、團隊不完善、執行力不夠。沒有專業的指導。
也有可能會耽誤學業。
Ⅷ 大學生創業弊端
大學生創業弊端，主要表現在沒有經驗，加上沒有資金，一般人不信任。
Ⅸ 大學生創業的利弊
利： 大學生（159）年輕，朝氣蓬勃，有高層次技術優勢，（7532）有創新精神。弊：經驗不足，急於求成，市場（104）觀念淡薄。如果想了解創業項目的話可連接數字加之一起交流一下。
Ⅹ 大學生創業有什麼弊端
沒經驗！容易上當！