大學生創業小報

『壹』 請速給我一份雷鋒事跡手抄報

孩子們的知心人

一九六零年十月以後，雷鋒先後擔任了撫順市建設街小學（即現在的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。

雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善於團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。

雷鋒以高度的使命感．責任感,辛勤培養下一代茁壯成長。共青團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾於一九六二年五月二十八日頒發獎狀，上面寫著：「獎給優秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續前進」。

『貳』 電腦大神們，請幫我以「實踐與創新」為題做一張小報！！！

創新與實踐

在當今社會，
創新與實踐是一個很敏感的話題。
創新與實踐是一
個國家發展的源動力，創新才能發展，實踐才出真知。創新與實踐，
這一對雙胞胎兄弟主宰著一個國家的發展、
繁榮和興盛，
推動著歷史
的車輪，
向世界的前沿邁進。
其中，
尤其是青少年特別是大學生的創
新與實踐尤為重要。

創新是以新思維、
新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。
起
源於拉丁語，
它原意有三層含義，
第一，
更新；
第二，
創造新的東西；
第三，改變。創新是人類特有的認識
,
能力和實踐能力，是人類主觀
能動性的高級表現形式，
是推動民族進步和社會發展的不竭動力。
一
個民族要想走在時代前列，
就一刻也不能沒有理論思維，
一刻也不能
停止理論創新。

創新對於人們來說，其價值恰恰在於「價值」的增長

，學習可
以使很多人「成績」優秀，創新卻是個體間差別的最佳裁判。

創新的意義在於滿足客觀存在的需求，
並能夠有效解決工作生活
中碰到的和即將碰到的問題。
創新首先是一個觀念上的更新，
事物在
不斷發展變化，
人的觀念隨著新的信息、
理論和新事物的出現而不斷
更新，
引領變革的思想和理論是最高層次的創新，
由此可以說創新是
發展的源動力。

創新的模式其實很多，
但任何創新都不能脫離實踐，
而且要在實踐中有針對性地培養。
創新的時機、
實用價值和創新的程
度等都非常重要。
創新就是要敢為天下先，
也就是改變過去的不盡合
理，使一個人、一個團隊、一個集體永遠獲得領先的機會。

創新，從認識論上概括，包括理論創新和實踐創新。理論創新就
是理論認識上的新飛躍，
依據新的實踐和事實探索新的規律，
提出新
發現，形成新思想、新觀點、新論斷。認識和實踐是具體的歷史的統
一，理論創新來源於實踐，實踐是理論創新的動力和檢驗標准，
理論
創新要指導實踐，
為實踐服務。
人的認識是由感性認識到理性認識又
回到實踐、
在實踐中檢驗和發展的過程，
理論創新也是一個不斷科學
總結新經驗、並在實踐中不斷發展、
豐富、完善的過程，
不斷從群眾
中來，到群眾中去的過程。實踐創新指實踐領域的新的突破、變革和
飛躍，如制度和體制創新、技術革命技術革新等皆屬於此。實踐創新
推動理論創新，
理論創新又指導和推動實踐創新，
兩者是相互促進的。

實踐有著諸多的含義，經典的觀點是主觀見之於客觀，包含
客觀對於主觀的必然及主觀對於客觀的必然。馬克思主要強調人
的社會實踐，強調實踐的社會性。

作為新時代的大學生，
積極參加社會實踐活動是非常有必要也是
非常有意義的，
我們應該在掌握理論知識的基礎上，
真正的走上社會，
將其應用於其中。

社會實踐活動有利於大學生對理論知識的轉化和創新，
增強運用
理論知識解決實際問題的能力。社會實踐使大學生接近社會和自然，
獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，
同時使他們能夠把自己
所學的理論知識與實際現象進行比較，
把抽象的理論知識逐漸轉化為
認識和解決實際問題的能力，
把理論知識進一步轉化與創新並運用與
實踐。

有利於提高大學生的創新意識。社會實踐活動沒有固定的模式，
一般是在一個比較開放的環境下，
面對著不斷變化的對象，
學生也成
為一個主動的參與者。
大多數情況下，他們要自行組織活動，要獨立
面對和解決各種問題。
在這種情況下，
學生們的積極性被充分調動起
來，
興趣高漲，
思維也空前的活躍起來，
往往會產生一些創造性火花，
在實踐中敢於開拓、敢於創新。

有利於增強大學生的創新能力，
提高適應社會、
服務社會的能力。
社會實踐使大學生廣泛地接觸社會，
了解社會，
不斷地參與社會生活，
不斷培養和鍛煉實際的工作能力，
並且在工作中發現不足，
及時改進
和提高，使之更新知識結構，
獲取新的知識信息，提高創新能力，以
適應社會的需要。

然而實踐與創新是密不可分的，創新源於實踐，實踐指導創新。

胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校
100
周年大會上對清華大學
同學和全國青年學生提出三點希望中強調希望同學們把創新思維和
社會實踐緊密結合起來。
科學理論創新思維來自於實踐，
又服務於實
踐。同學們要做到勤於學習，善於思考，勇於探索，敏於創新，激發
求知慾和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創新思維能力，不
斷認識和掌握真理。
同時，
要堅持理論聯系實際，
積極投身社會實踐，
在基層一線砥礪品質，
在實踐中發現新知運用真知，
在解決實際問題
的過程中增長才幹，不斷提高實踐能力、創新創業能力，
及時掌握建
設國家、
服務人民的過硬本領，
為走上社會、
成就事業打下堅實基礎。

現代社會的競爭歸根結底是人才的競爭，
而創新與實踐在人才培

養過程中發揮著巨大的作用。
人才需要具備寬厚的基礎知識、
突出的
創新精神、卓越的實踐能力和高度的責任心。

創新與實踐在人才培養中的作用主要表現在以下幾個方面：

第一，
創新與實踐有助於強化人們的創新意識。
創新意識是人才
具有的基本意識，
它是驅使個體進行創新的心理動機，
也就是推崇創
新、追求創新、以創新為榮的觀念和意識。有了強烈的創新意識，人
們才會產生強烈的創新動機，
並調動和激發起自身的潛能，
提出創新
目標和構想，產生將其付諸實踐的精神動力。

第二，
創新與實踐最重要的作用就是能夠極大地提高創新者的
創新能力。
創新能力是創新人才最基本最重要的能力，
如果僅有強烈
的創新意識而缺乏創新能力，
心有餘而力不足，
創新與實踐是無法進
行下去的。在創新與實踐中，
人們需要調動其積極性和主動性，
勤於
思考、勤於動手、勇於創造，從而提升學習能力、思維能力、動手能
力，使創新能力得到迅速提高。

第三，
創新與實踐可以極大豐富人們的創新經驗。
經驗對於任何
一項工作來說都是必不可少的，
對社會實際問題的解決不是靠書本知
識或間接經驗可以解決的，
必須要有直接經驗。
創新經驗只能來自親
身不斷的創新與實踐，創新經驗越豐富，創新的能力也越強。

一個有創新能力的人，
如果不能在創新與實踐中鍛煉成長，
他的
創造力就會萎縮或消退，反之，如果經常地參與創新與實踐，創新能
力就會極大提高。就像
「
時勢造英雄
」
、
「
時勢鍛煉英雄
」
一樣，創新人
才也是在創新與實踐中造就和鍛煉出來的。

建設創新型國家，
正是要建立起創新與實踐和創新人才培養的良
性互動機制，
使社會創新與實踐促進創新人才成長，
創新人才推進社
會創新。
為此，
社會應不斷提出新的更高的目標，
使社會形成需要創
新、鼓勵創新的良好氛圍，使創新人才有用武之地，又能使創新人才
在創新與實踐中鍛煉和成長，
並進一步推進社會創新，
推進社會文明
的不斷進步。

『叄』 有關節約用水手抄報內容

節約用水手抄報內容：
①如果沒有了水，我們人類就可能渴死;如果世界沒有了水，地球就會乾裂;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。讓我們每個人節約用水，珍惜水資源，珍惜大地母親的每一滴眼淚。
②一滴自來水，要經過抽水、沉澱、過濾、消毒、送水等一系列生產過程才能「來到」用戶那裡，這中間要付出工人同志多少心血啊!我們現在不珍惜水，對得起生產水的工人同志嗎?真可謂「誰知管中水，滴滴皆辛苦」。所以讓我們好好珍惜每一滴水吧！
③洗衣機採用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水 110 升，每次可節水 55 升，每月洗 4 次，可節水 220 升。 另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數;小件、少量衣物提倡手洗，可節約大量水;洗滌劑過量投放將浪費大量水。
④刷牙 浪費：不間斷放水，30 秒，用水約 6 升。 節水：口杯接水，3 口杯，用水 0.6 升。 三口之家每日兩次，每月可節水 486 升。
⑤世界水日手抄報資料：水是生命的源泉，沒有了水就沒有生命，萬物都無法生存下去，我們應該去珍惜每一滴水，不要浪費。
⑥我們要發揚勤儉節約的優良美德，讓他們盡可能在建設事業中發揮更大的作用。不要以為勤儉節約是小氣、土氣、不大方的做法。勤儉節約同時也是一個人思想品德的重要體現。但願每個人都在節水方面來一個「小題大作」，養成良好的節水習慣。
⑦盆浴時放水過多，以至溢出，或盆浴時一邊打開水塞，一邊注水，浪費將十分驚人。 節水：間斷放水淋浴(比如腳踏式。搓洗時應及時關水。避免過長時間沖淋。 盆浴後的水可用於洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。
⑧洗車時用水桶盛水洗車，需 3 桶水，用水約 30 升。 使用洗滌水、洗衣水洗車。 使用節水噴霧水槍沖洗。 利用機械自動洗車，洗車水處理循環使用。
⑨洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。 家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。 淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。養魚的水澆花，能促進花木生長。
⑩水是生命的源泉,俗話說得好 , "人可以一日不吃飯, 但不可一日不喝水 "人類的生活離不開水，水是人類生活中不可缺少的重要資源。

『肆』 誰知道感動青島的青島名人做手抄報要用，跪求~~~

微塵。。。。。。。。。
09年感動青島十大人物

王天飛——一躬鞠出文明 創城匹夫有責

王天飛，男，53歲，交警市南大隊寧夏路中隊協管員

作為一名協警員，王天飛在馬路中央用鞠躬的方式，勸阻想要橫穿馬路的行人改走地下通道，被網友稱為「最動人協警員」。

王天飛執勤的香港中路、徐州路路口，緊靠家樂福超市，加上周邊的寫字樓和車站，行人眾多，盡管有過街地下通道，但是橫穿馬路的行人仍然是非常多。他在工作時，往往是勸著這邊的市民，另外一邊就有市民橫穿馬路，一聲聲刺耳的哨子警示聲擋不住行人橫穿馬路的腳步。面對這種情況，王天飛始終保持平和的心態和冷靜的頭腦，耐心的勸阻打算橫穿馬路的行人都走過街通道，實在有人不聽勸，他就給對方鞠個躬，用真情感化他們，遇到不理解的，對他冷嘲熱諷的，他也能夠坦然處之，他總是說：「只要是為了確保行人的安全，我鞠個躬算什麼。」

執勤時，王天飛經常會遇到遊客問路，他耐心詳細的向求助群眾指路，遇到自己不知道的地方，他就帶著群眾到周圍攤點上打聽或給熟悉這一帶的交警打電話詢問。每當遇有孕婦、老人打算搭乘計程車時，他總是熱心相助。他用朴質的情懷保障著過往行人的安全，為群眾幸福安寧的生活默默貢獻著自己的一分力量。

王豐玉——領養聾啞孤兒 彰顯慈母情懷

王豐玉，女，40歲，城陽區棘洪灘街道東毛家莊社區居民

王豐玉十年如一日照顧聾啞癱孤兒陳濤，在棘洪灘，提起她，沒有人不心生敬意。

陳濤今年已年滿二十六歲，十年前查出患有嚴重的小腦全方位萎縮，癱瘓在床，生活完全不能自理。陳濤病後，他患病多年的媽媽也因勞累、憂慮導致病情加重，也癱瘓在床。陳濤的父親又查出患有淋巴癌，不幸病逝。五個月後，陳濤的媽媽因悲愁過度又撒手人寰。就這樣，沒有任何自理能力的陳濤成了可憐的孤兒。

陳濤的父母病逝後，王豐玉跟周圍的鄰居每天輪換到陳濤家為他洗衣、送飯，後來為了方便照顧陳濤，她不顧親朋好友的阻攔，毅然把癱在床上的陳濤接回自己家，承擔起照顧他生活的全部擔子。

王豐玉自身家境也不寬裕，兒子正在上學，年邁的老母親需要照顧，把陳濤接回家後，王豐玉只能辭掉手中的工作，在家裡做起了全職「媽媽」，全家僅靠丈夫在村裡開個小店零售汽車配件為生活來源。陳濤吃飯需要一口一口的喂，大小便需要隨時照顧，而且有時還會出其不意打人抓人，望著不通人情的陳濤，王豐玉只能默默承受。為了讓陳濤能夠更好的恢復，王豐玉每天不停的跟他說話，為他擦洗身子，定時讓他聽音樂、聽廣播，在王豐玉的悉心照顧下，陳濤現在已經偶爾能聽懂王豐玉的話，對王豐玉表現出孩子般的依戀。

電影《尋找微塵》創作演出團隊——再現愛心故事 弘揚微塵精神

「微塵」是青島的一個愛心公益品牌，是青島人民用愛心創造的奇跡，記錄了青島城市文明的歷史進程。為讓「微塵」真誠、無私的愛繼續感動世人，傳唱神州，電影《尋找微塵》藝術化地再現了「微塵」事跡，傳頌了「微塵」精神，向偉大的新中國60華誕獻上一份厚禮。

電影《尋找微塵》創作團隊歷經兩年精心策劃，對「微塵」真
實感人的事跡進行了再創作，讓「微塵」的愛心故事以影像的方式得以記錄和傳揚。影片共起用了唐國強、倪萍、夏雨、黃曉明等45位青島籍影視演員，而且所有演員都是不計報酬參演，使拍攝《尋找微塵》的過程，成為青島籍演員詮釋和宣傳「微塵」精神的過程。

《尋找微塵》先後在全國放映750場，觀眾達15萬人次。先後入選國慶獻禮重點影片、中國第十一屆金雞百花電影節重點影片、廣州大學生電影節、中國•北京放映重點影片、埃及開羅國際電影節等。《尋找微塵》在社會各界引起巨大反響，好評如潮，觀眾認為影片讓微塵精神成功再現，樹立起青島城市的精神坐標。

曲建和——身殘樂觀為民 熱心奉獻社會

曲建和，男，55歲，市北區敦化路街道山東路社區樓長

他肢體殘疾卻樂觀向上，十年如一日，用自己全部的情和愛奉獻社區，服務群眾，贏得了百姓的尊重和贊譽。

1999年，曲建和下崗，肢體殘疾二級帶來的行動不便使他難以找到適合自己的工作，而妻子收入微薄，女兒正在上學，家庭生活瞬時陷入了困境。在社區居委會的幫扶下，化解了他一家老小的生活難題。他心懷感恩，不顧身體的疾痛，毅然選擇了參加社區志願服務，踏上了十年來風里雨里為民代辦之路。2001年社區成立老年活動室及圖書室，他擔任社區圖書管理員； 2003年殘疾人聯絡員制度建立，他擔任社區殘疾人聯絡員；2004年，社區成立為民服務代辦站，他當上了社區服務專職代辦員，2007年，市北特刊推廣發行，他又干起了特色市北發報員……社區服務的每一個角色都有他的參與，社區的大街小巷都有他的身影。當你走進小區，提起曲建和，幾乎人人都認識他，人人都會誇他。居民們說，他是大事小事都操心的「編外主任」，他是用一條腿服務群眾的熱心樓長。

三年下來，曲建和共為社區居民代繳各種費用12000多筆，金額達60餘萬元。在曲建和的口袋裡還總是揣著一個小本子，專門記錄居民群眾反映的各類情況，並及時與社區幹部進行交流，為社區建設獻計獻策。 哪裡需要幫助，哪裡就有他忙碌的身影。

朱 麗——斗邪臨危不懼 再寫情滿旅途

朱麗，女，23歲，青島交運集團公司第八分公司青島至膠南班線的隨車乘務員

2009年10月11日，朱麗與駕駛員張術秋一同執行膠南至青島班次工作任務，當車輛行至雙埠加油站時，三名男子強行上車。朱麗見三人可疑，不斷提醒三人找座坐好。這時一人用身體擋住朱麗，另兩人慾對一睡覺旅客劃包行竊，朱麗大聲提醒這位旅客使小偷未能得逞，三人惱羞成怒，抓住朱麗的頭發，圍攻毆打朱麗。駕駛員張術秋見狀，加速向瑞昌路公安檢查點駛去，正在毆打朱麗的三人見情況不對，轉而搶奪駕駛員手中的方向盤並猛烈擊打駕駛員張術秋的頭部、胸部，喝斥駕駛員立即剎車。為保證全車乘客生命安全，駕駛員只好剎車，三人掙脫張術秋、朱麗，最終離車逃去。

在工作不到十個月的時間里，朱麗僅在車廂制止盜竊乘客財物的行為就有五次，每一次制止歹徒都使犯罪分子惱羞成怒，他們有拿刀對她進行恐嚇謾罵的，有扇她耳光、撕扯她頭發的，有圍攻她實施拳打腳踢的……面對兇狠的歹徒，朱麗總是臨危不懼，勇敢站出來與歹徒抗爭。長途客車行駛途中，乘客往往精力不集中，犯困瞌睡，正好給不法分子以可乘之機，在與歹徒鬥智斗勇的過程中，細心好學的朱麗總結出了一套獨特的乘車途中應對不法分子的做法。她在售票夾的背面提前寫好「注意看管隨身行包」等內容，一旦發現有欲行竊的歹徒，她就用票夾提醒拍打被歹徒盯上的乘客，給乘客以暗示和警惕，這樣既提醒到乘客，又可以避開和歹徒起沖突從而保護自己。

孫莎莎——背著母親上學 孝老感恩情深

孫莎莎，女，19歲，即墨市南泉鎮北泉村人，臨沂師范學院學生

8歲那年，孫莎莎的母親不幸患上類風濕性關節炎，從此生活不能自理。為給母親治病家中債台高築，半年後，不堪重負的父親離家出走，自此杳無音訊。家庭的重擔全都落在了年僅8歲的孫莎莎身上。沒有灶台高，就踩著板凳煮飯；沒人幫忙，常常孤身一人勞作在自家的2畝責任地里；冬天家裡冷的像冰窟，母親的病加重了，疼得整夜整夜無法入睡，孫莎莎就把母親的腳放到自己懷里取暖……。

2005年，孫莎莎以優異的成績被即墨一中提前錄取。為了照顧媽媽，她決定背上媽媽到學校附近租房上學。高中三年，她每天早晨5：00便起床做飯，然後幫母親穿好衣服、洗漱，等母親吃完飯匆匆收拾一下就背上書包跑向學校；中午放學鈴一響，她第一個沖出教室，回家做飯、洗衣服；晚上9：30下了晚自習，她先幫母親按摩疼痛的關節，安頓母親睡下後開始復習一天的功課、預習第二天的新知識，睡覺的時候往往已接近凌晨。就是靠著這種不向命運低頭的精神和堅忍不拔的毅力，以優異的成績考上了臨沂師范學院。這一次距離家更遠了，18歲的孫莎莎毅然決然地又一次「背」著媽媽踏上新的求學路途。

在新的環境，她還是一如既往的悉心照顧好母親，同時還參加學校提供的勤工助學崗，賺取微薄的酬勞補貼家用。在孫莎莎的悉心照料下，母親的病情有了好轉。

李 適——奮力挑戰病魔 永葆本色長青

李適，男，56歲，青島安全生產監督管理局安全生產督查專員

李適1970年12月入伍，1997年8月轉業到地方工作。2007年12月，因長期積勞成疾患胃癌，病倒在工作一線，經手術治療後，2009年2月重返工作崗位。

李適是新時期安監幹部的優秀代表。安全監管工作涉及面廣、法律法規多，專業性強。半路出家的李適，自踏入安監大門以來，一心撲在工作上，刻苦鑽研，精益求精，經他起草的地方法規和規范性文件，有的在全國全省領先，有的填補了青島市空白，為全市安全生產發揮了很好的作用。安全事故，人命關天。調查處理事故，李適堅持嚴謹當頭，做到現場第一、事實第一。經他手處理的生產安全事故、作出的行政處罰，涉及51家企業，未發生一起行政復議和行政訴訟。

在安監崗位上行使執法權，與形形色色的人打交道，不可避免地要面對種種誘惑。不少人想請李適「幫忙」，在一些事故的處理上放一馬。但每每有人求情時，李適總是對他們說同一句話：「我只負責在現場收集材料，最終怎麼定責，我說了不算，安監局說了也不算，法律說了算！」

2007年，李適因長期積勞成疾患胃癌。在胃癌治療期間，他依然不忘自己的職責，瞞著家人到區市安監局給基層進行安監培訓。2009年10月28日，市委做出《向優秀共產黨員李適同志學習的決定》。

吳英美——不顧個人安危 老嫗冰河救童

吳英美，女，83歲，膠南市臨港經濟區蘭西村村民

2009年3月22日上午11時許，膠南市臨港經濟區蘭西村的5歲男孩李宇航在村東河的橋上玩耍時，被其他頑皮同伴推倒掉入一米多深的河中，瞬間就被滾滾河水淹沒。

這時正在附近倒垃圾的83歲老人吳英美發現有孩子掉入水中，她不顧自己年事已高及個人安危，隻身跳進冰冷刺骨的河水中救人。當老人接近男孩時，河水已經沒到她的肩頭，她一把抓住李宇航，將他托起來一步一步向岸邊挪動。等到了水淺的地方，吳美英已經筋疲力盡，於是她就跪抱著孩子慢慢爬行。而後在聞訊趕來的村民幫助下，李宇航被成功救起。

上岸後，渾身濕透的吳英美老人不顧寒冷和疲勞，把已經昏迷的孩子頂在膝蓋上，將他頭朝下，用力拍打他的後背，幫他吐出河水，李宇航最終脫離危險。

趙美芹——獻身山區教育 精彩紅燭人生

趙美芹，女，39歲，萊西市吳家中學教師

1994年大學畢業後，趙美芹一直在距城區40公里的河裡吳家中學任教師。選擇了大山，就選擇了艱辛和付出，十六年間，她送出1000多名山裡娃，把愛和青春留給了大山。1996年，班上的趙麗麗同學生病住院一個周沒上學，趙美芹讓愛人晚上騎摩托車帶她上門給這名學生補課。山路崎嶇不平，一
次，摩托車被石頭顛了一下，兩口子一頭栽了下去，趙美芹臉皮大面積擦傷，眼角劃了很深的口子，縫了好幾針。為不耽誤上課，第二天，她臉綳著紗布站在課堂上，當同學們明白原因時，教室里頓時響起熱烈的掌聲。

趙美芹所任教的班級，有一位名叫王清寶的學生，父親因公去世，母親帶其改嫁。由於家境貧困，經常為交學費的事與繼父發生口角，他一氣之下輟學了。趙美芹多次家訪，了解情況後，替他交了學費，並耐心開導，王清寶終於認識到自己的錯誤，也逐漸理解了繼父的辛苦和不易，重新回到學校，畢業時以優異成績考上重點高中，後來又考上了山東工業大學。

一分耕耘，一分收獲，趙美芹的付出，不但贏得了學生的擁戴，還贏得了家長的信任。多年來，在她之前、之後來到山區執教的老師陸陸續續選擇了離開，趙美芹也曾多次有過這樣的機會，可她每次都選擇了放棄。她明白，自己的根在大山、魂在大山，為了幫助大山裡的孩子實現飛出大山的夢想，她必須留下來，而且無怨無悔。

姜豐壽——情傾慈善事業 一心回饋社會

姜豐壽，男，54歲，青島國運集團董事長

1980年，姜豐壽毅然放棄事業單位的「鐵飯碗」，下海經商，創業報國，實現自己的人生價值。2001年，姜豐壽成立了青島國運集團有限公司。 隨著社會的不斷發展，下崗人員再就業成為嚴峻的社會問題，姜豐壽不忘興業為民的創業初衷，先後安置下崗失業職工、接收大中專畢業生、農民工等1900餘人。2009年，金融危機期間，姜豐壽和他的國運集團不僅沒有裁減員工、下調工資，反而為畢業生、下崗職工、農民工提供就業崗位870餘個，並不斷提高員工待遇。

企業發展了，姜豐壽牢記自己作為一名省人大代表的使命，認真履行職責，主動為國分憂、為民解難，積極投身公益慈善事業，以實際行動報效國家、奉獻社會。

2005年，姜豐壽積極響應市委、市政府的號召，重點對口幫扶菏澤。在四年時間里艱苦創業，總投資2.1億元，解決了當地閑散勞動力的就業難題。

2009年，為了幫助更多的社會弱勢群體，姜豐壽出資500萬元、簽約20年，設立了「李滄區慈善會•姜豐壽慈善冠名基金」，用於李滄區慈善救助項目，成為青島市個人出資設立基金會的第一人。

幾年來，姜豐壽先後為慈善基金會、愛心超市、四川地震災害、敬老院、部隊、殘疾學校、白血病患者、貧困地區修路建橋、清理滸苔、抗擊非典等各種社會公益活動累計捐款、捐物達1087萬元，以實際行動為民營企業回饋社會做出了表率。

蔡一清——志在固守海疆 救兵壯烈犧牲

蔡一清，男，原北海艦隊某潛艇支隊315艇艇長

蔡一清是原海艦隊某潛艇支隊315艇艇長。在部隊服役期間，蔡一清潛心研究世界各國先進潛艇作戰理論和知識，積累軍事資料300多萬字，他瞄準主要作戰對手，組織官兵研究探索了18項作戰法訓法，完成10多個戰術課題研究應用，創下軍事訓練與考核6項第一，參與研究的課題榮獲「全軍科
技進步獎」。他率艇參加並圓滿完成10餘項重大戰備訓練任務，在「和平使命――2005」中俄聯合軍演中，指揮潛艇水下發射3枚導彈全部命中目標。

2007年10月19日，315艇結束考核浮出海面。此時，海上風急浪高，因牽掛艦橋和前甲板消聲瓦的損壞情況，蔡一清再次登上艦橋，與剛交瞭望更的聲納班長陳曉剛一起，打開上甲板廁所門來到上甲板查看。這時，一個大浪襲來，將陳曉剛打落水中，蔡一清聽到喊聲急忙轉身，一手拉住扶手欄，一手伸向陳曉剛，試圖將他拉上來。不想，此時一個更大的涌浪撲了過來，將蔡一清也打入海中，他在自身已處在危險的情況下，仍奮力地接近陳曉剛，試圖把他救上艇。蔡一清被救上以後，經搶救無效，不幸壯烈犧牲，獻出了年僅34歲的生命。2009年，蔡一清被中宣部、總政治部、共青團中央作為全國重大典型進行了集中宣傳。

『伍』 四年級手抄報內容

數學手抄小報與數學教學

多年來，我在小學中高年級學生中進行了學辦數學手抄小報的嘗試，將數學教學與辦報活動有機結合，取得了一定的成效。下面談談我的具體做法和體會。

一、正確引導，以報促學

為了豐富學生的課餘生活，當我宣布要學生每個月辦出一張數學手抄小報時，學生既感興趣又無從下手，這時我趁機專門給學生上了一節數學手抄小報指導課，講清辦數學手抄小報的目的和要求、注意事項、怎樣辦等，讓學生有個大概眉目。為了給學生提供更具體的指導，我特別編制了數學手抄小報內容、形式、版面要求提示表（略）各一份，供學生辦報時參照。

在指導學生辦數學手抄小報的過程中，我注意做到以下幾個「結合」。

1.個人努力與團體協作相結合。

讓學生辦數學手抄小報，一般要求通過個人努力來完成，但是不排除三五人協作和小組的幫與帶，以便充分發揮團體協作的優勢。

2.學習數學與反映思想相結合。

學生辦數學手抄小報所用的稿件，除了選摘外，還要求學生自撰、徵集。學生在辦數學手抄小報時，我並不刻意要求他們一律用數學內容，凡是與學習數學有關的內容都可以採用。例如，介紹一個學習數學的經驗或教訓、反映學習上的疑難和困惑、記一堂有趣的數學活動課。這樣一來，學生既學到了數學知識，又反映了思想狀況，有利於教和學。

3.開展活動與美化環境相結合。

學生交來的數學手抄小報，我每期都要組織學生或品嘗、閱讀，或提出修改建議，或評選優秀作品，或交流辦報經驗。與此同時，我還有意組織學生開展「手抄報評比」「優秀作品欣賞」「優秀作品展」等活動。學生在活動中增長了見識，培養了興趣，提高了學習數學的自主性和自覺性，而且這一期又一期、一張又一張圖文並茂的、迷人的數學手抄小報在展覽的同時裝飾了教室，美化了校園。學生從中可以受到潛移默化的思想情感熏陶和審美教育。

4.長期堅持與精神鼓勵相結合。

任何事物的發展和提高都不是一朝一夕所能辦到的，辦數學手抄小報也不例外，它是在長期堅持的情況下，逐漸產生效果和提高辦報水平的。如有的學生對辦報開始很不感興趣，馬虎了事，這時我及時給予鼓勵和督促，久而久之，他們也能辦出張像樣的數學手抄小報來，並且在學習態度上發生了奇跡般的變化。有的學生甚至在排版、繪圖、書寫等方面很有創意。

二、長期實踐，體會深刻

經過一段時間的嘗試和訓練，我感到學生在辦報的過程中，增長了見識，活躍了思維，端正了學習態度，增強了綜合素質。全班大多數學生的數學作業做得規范整潔了，不少學生對數學產生了濃厚的興趣，有的學生經常向我詢問辦報時遇到的一些數學難題。特別是有一次，我在講「0能被任何自然數整除」這道判斷題是對的時，有個學生對它提出了質疑：「假如這道題是對的，也就是說0是任何自然數的倍數，任何自然數是0的約數。而課本上講一個數最小的倍數是它本身，最大的約數也是它本身。0比任何自然數都小，不可能是自然數的倍數。任何自然數都比0大，不可能是0的約數。所以我認為這道題是錯的。」我當時便表揚了這個學生敢於質疑，並做了解釋：「這道題應該是對的，這是整除的含義所規定的，課本上的兩個結論是有前提的，是在自然數范圍內討論得到的。」課後我詢問這個學生為什麼能提出這樣的見解，這個學生說：「辦數學手抄小報時曾經看到過這種想法。」我暗暗吃驚的同時，驚喜辦報帶給學生的間接效應。

總之，堅持辦數學手抄小報，無論是對學生數學意識的形成，還是數學學習方法的改進；無論是對數學知識的掌握，還是數學能力的提高；無論是對學生競爭意識的培養，還是團結協作意識的形成，都有其獨特的功能和作用。經過多年的實踐，我深深地體會到，指導學生辦數學手抄小報有以下幾點好處。

1.有利於學生綜合素質的提高。

數學手抄小報是以學生為主體，或「獨立創業」 或「團體協助」而創作出來的能反映思想教育、數學教育和美育的綜合藝術。學生必須具備多種文化知識和能力才能辦出一張張圖文並茂的並能獲得大家好評的小報。堅持辦數學手抄小報，既培養了學生的動手操作能力、審美能力、思維能力和創新能力等，又使得學生在美術、寫作、書法等方面的技能有了明顯的進步。

2.有利於非智力因素的培養和形成，從而促進課堂教學。

(1)激發學生學習數學的興趣，增強求知慾，配合數學教學。

學生在辦報過程中，不斷積累數學知識，豐富想像力，促使學生對數學產生濃厚的興趣。這些都將有力地促進數學教學，使學生輕松地掌握數學知識。

(2)促進課外閱讀，形成優良學風。

學生為了辦出一張張迷人的數學手抄小報，必須廣采博聞，進行大量的文字摘抄、圖畫剪貼和文章的寫作。他們常常廢寢忘食地查閱、聚精會神地選擇、 一絲不苟地謄抄、認真負責地校對……這些都標志著優良學風的初步形成。

(3)促進團結友愛，形成優良班風。

在辦報過程中，學生之間的幫與帶、學習與協作，可以促進學生相互了解，加深友誼。隨著時間的推移，班級逐漸達到內部的和諧，形成強烈的班集體意識。

(4)培養良好的學習習慣，促進數學學習。

辦數學手抄小報是一項認真細致的工作。從打格子、收集材料、篩選材料到編輯、排版、繪圖、謄抄等一系列工作都要求學生要認真仔細、書寫整潔、自覺檢查、嚴格要求、克服困難。而這些良好的學習習慣的養成，都會轉移到對數學的學習上去。

3.有利於陶冶情操，美化生活。

一張好的數學手抄小報不僅能使人增長數學知識、陶冶情操，而且能給人一種美的藝術享受。

『陸』 保護環境手抄報內容

保護環境的手抄報內容1：環保標語

1、保護藍天碧水

2、環境與人類共存資源開發與環境保護協調

3、建設美麗的邊疆愛護我們的家園

4、合理利用資源保護生態平衡

5、擁有綠色人類將不會失去夢想

6、愛青山綠水愛藍天白雲讓生命在愛中每時每刻充滿活力

7、養殖業的環境安全准則

8、合理使用資源維護生態平衡

9、同心關愛自然容顏攜手描繪美好河山

10、發展以市場為本生產以環保為先

保護環境的手抄報內容2：環保小知識

1、利用好可回收物品

生活中有許多廢物是可以再利用的，如果是完好的物品，可以在自己的城市二手市場賣給需要的人，可回收垃圾可再次生產利用。

2、領養一棵樹

參加領養樹的活動，在樹上掛一個小牌，寫上你的名字，定期給它澆水、培土，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。

3、避免污染

如果你去一個地方旅遊，不要在你去之前那裡是名勝美景，而你走之後那裡成為垃圾站。

4、少吃口香糖，自己不吸煙，奉勸別人少吸煙。不使用非降解塑料袋、快餐盒等。

『柒』 南京科技館手抄報的製作

南京市科學普及館的展出項目世界一流，可以免費下載展品的設計資料；遊客如果奉獻和公開創新設計與原型，經過專家的評審達到原創，同時具有新穎鮮明的教育效果，可以退回門票費用，同時給予獎勵。這就是改革開放、科學發展觀的偉大成果，當屬領軍全球的開拓創新、獨樹一幟的重大實踐。
以下舉措，能從根本上迅速提高全民素質，樹立嚴謹的科學態度，培訓鍛煉手工技巧，增強工業基礎，花費小，無需正面交鋒就將學術騙子、裝神弄鬼的偽科學、泛濫的學術腐敗、經濟貪污詐騙犯滋生的土壤徹底清除，剝除他們崇高、耀眼的偽裝，揭開虛偽的面具和騙局、捅破華麗的遮羞布，無形剿滅由來已久而且浪費資源、消耗青少年寶貴青春時光、毫無意義的傳統科普宣傳，請你就在當地實施吧。
這就是杜絕人力、物力、財力的浪費，堵死索賄受賄的渠道，多快好省地建設社會主義的戰略舉措。

嚴肅而重大的課題：
雷鋒！向我看齊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
考核科技館的量化指標，檢驗當代雷鋒的剛性指標！
要在全國范圍普遍化、日常化、規范化、制度化，建立青少年科技教育長效機制、落實可持續發展手段。
這是試金石、這是照妖鏡！是衡量中國共產黨黨性原則性的標尺、是考量、檢驗實踐科學發展觀能力的考試題，是科學社會主義的剛性革命任務。

現在招聘科技館人員和選擇展品的要求嚴格了，要能夠自行設計、製造世界上一流、國際上領先的創新展項，而且要撰寫優秀的文件，將設計、采購、製造、裝配、工藝過程、夾具、量具、理論推算分析過程、調整、校正、整定、標定、維修、檢測、今後的發展、如何簡化為在國際上有競爭力的產品、如何做形象宣傳等等的清晰文件，並且向全社會無償公開，公諸於眾，推進全國人民的科學素質，促進國家競爭力。具有歷史性突破的、不同反響的公益性質。
你能達到這個硬指標嗎？
歡迎你來展示，我們期待著你的到來！
這就是革命性的脫胎換骨地變化，是科學發展觀的里程碑性質的變革。
對於國內科學普及展覽館的建設提出以下要求，對於高等院校的教材編寫、教學實驗、畢業論文、教師的論文、職業培訓，都提出同樣的要求，應該作為國策、國家戰略來嚴格推廣實行，並且作為科學發展觀、可持續發展、社會資源充分利用率的量化考核剛性指標：
關鍵是展項要創新，展項的技術資料要完全公開。

要做經得起歷史檢驗的貢獻，要有歷史意義，要服務大眾，要有勇氣和魄力，要充分、高效率地使用社會資源，特別是對於國家財政撥款資助的事業部門、特別是對於國家財政撥款資助的科研項目。
科學普及展覽的人流大（反映了群眾對科技的渴求，也凸顯了現在教育的缺失，核心意義的匱乏）、同一原理和相同設計的產品有許多企業在低水平重復生產，並不是好事情。
現有的展項在設計、製造上就有明確缺陷，損壞率高，演示和互動不能深刻地揭示其工程和科學上的本質；每個展項沒有可以供參觀者免費下載或低價下載的電子文檔系統、詳細地解說，特別是要完全公開地介紹材料、元器件的采購地點、采購價格，非標准部件的加工過程，調試過程，設計和製造時受到的約束，希望參觀者今後回去簡化、改進、發展的具體建議，就是要達到參觀者能製造商業化的產品出售；現有展品製造者都是奔錢而來的，對設計資料保密，使維修成本高、維修周期長（有的要運回去維修），明顯影響展覽效果；准備就此無償提供超過百項創新展項，由附近的各大學在學學生製造，只需提供公共交通費用就可以了。這就是國家戰略，立國之本；尤其要指出，現在大學本科和研究生的實驗課、畢業論文、創新研究都缺乏工程技術的支持，將國家寶貴的資源變成了垃圾，所以就業難，產品在國際市場上檔次上不去，對發達國家沒有高端的威懾力。
通過本舉措，充分體現科學技術、工程技術的可復制性、可驗證性、可重復性、可移植性，並且可以無償借出或租借展出項目的復製品或單元部分。
籍此，票價不是問題，還可以提高，不但在學的學生會來，社會上待業的人員、企業上的技術骨幹都會來，就是要通過免費的創新教育與基礎技能快速教育，來提高國民的素質。本人已經在**的展覽館，深圳高交會上，以參觀者的身份用各種原型通過英語免費向歐美、日本人介紹了國際市場上尚未出現的許多創新技術。***通過授權在國內外同行銷售全套的創新展項，還可以創收嘛。
以現有的運行方式，運行費用當然居高不下。
本人已經有一個展項的完整資料、原型送達****，歡迎全球任何人免費仿製和改進，這個機器人供電方式，就是從數學分析的結果提出的工程結構，從工程應用上已經是完整的；不足之處是目前只能做到概率解，請觀眾在將來做出純數學的解析解，目前一般的數學研究所和普通的數學博士還無法解答；有兩項展項將向有關部門送審，看是否在保密限制之內，因為具備創新的軍事用途。

現在的大學生上完實驗課，你在實驗室門口堵住他，向他借來實驗教材，就這本教程的內容提問，只要是問題准確、細致，他們保准回答不上來，他剛才還懵懵懂懂的呀，問老師也是瞠目結舌；如果要他製造實驗設備那就是八格牙魯、死啦死啦地也沒轍。現在的學校教學儀器都是從社會上采購來的，實驗講義的原稿是教學儀器供應商提供的，其他就可想而知了。到了研究生，就是在國外原版科技文獻和資料庫指導下的進口軟體系統、硬體平台、市場上采購的模塊以及專用集成電路和組件的系統集成，科技快餐，現代技術大拼盤。
現已向****免費提供的原型是機器人從平面、曲面、台階上，用腳或輪子取得動力電源，就不必像日本本田機器人那樣背後背負動力電池；清華大學畢業的機器人專業博士到北京交通大學工作後製造並在深圳高交會上展出的機器人還拖帶供電電纜呢，又環保、又創新，還提出了四驅車競賽的新方法；****就是愛國主義、國防軍事、科學普及教育的展項；至於超越國外飛行模擬訓練艙，能產生可控***的設備基礎資料，都已經通知到****，在附近的企業就能製造出來，以本人的孤陋寡聞，尚未見識過同類裝置。還可以指導在學學生撰寫發明專利申請文件（大學知識產權課程和專利代理律師都不教你！），凡此種種，都是提高票價吸引觀眾的硬道理。
現在理工科學生的金工實習、電子元器件裝配實習，都是在組裝一樣的基礎零件和電路板，完成後請教師評分後就當廢品扔掉；畢業論文、創新工程等等都醜陋的不堪入目，任由學生下載網上的資料初級模仿；***就在**中，應該為祖國的下一代提供實踐的課題、充分使用學生的實驗與教學經費，本人願意義務指導他們製造各種創新展項，引導他們跨過書本內容與市場聯系與參與社會競爭的門檻。
你們在維修上有什麼問題，可以發電子郵件通知我：或者撥打電話：，本人將盡快予以答復，因為工業、設備、儀器上的問題，一般都要到現場拆卸、測量、觀察分析。
中國製造的工業裝置和儀器，基本上都是模仿發達國家現有產品而來的，在簡化原有設計上就有重新設計的缺陷，材質不足等等問題；所以，你們的展品故障的徹底解決，往往都是要重新設計更完善的部件、重新製造零件，原來的製造部門又有許多保密，就不能等同於維修進口設備，例如機場的飛機維修公司，就有波音公司完整的維修手冊，對於各種故障的分析、處理，都有非常細致的書面規定，我途經見到他們的厚度5厘米的維修手冊成排地准備著。

本人長期都在為改善自己的工作環境而奔忙，大約要在1年後到2年後才告一段落，在此之前，如果不是你們同意本人製造本人獨立設計的展品，就暫時不到你們那裡上班了。至於你們有什麼疑難問題，本人可以召之即來、來之能戰，戰之能勝、揮之則去，不保證能解決問題，將會盡快趕到，如果解決了問題，將留下完整的電子文檔，說明材料、零件的采購地點、今後的對策，也敬請你們報銷來往公共交通費用為盼。
准備提供創新展項。部分基本素材請見光碟（已經送達****），涉及的范圍和領域將很廣闊。
本人認可文化大革命時期知識訣竅完全無償公開的方式，認為那是對中國工業基礎和科技水平推動的最有效方式，是對社會資源最高的利用率，是中國國情迫切需要的。
一些發達國家使用國家科研經費的研究項目，部分相關的資料是公開的，例如對太空探索所取得的基礎資料是公開的，為全球任何人進行分析和研究提供入門。中國科學院的院士也曾經集體簽名表示要盡可能公開科研資料。
本人提供的展品，將完全公開全部設計、製造資料、全部圖紙、配件采購地點和價格、加工方式、調試修改過程、計算機程序。這些資料可以由你們向觀眾提供光碟、允許觀眾下載，是否收費、是否允許在網上公開、是否允許他人復制展品後出售或展出、是否申請發明專利、是否有償特許國內外科學普及展覽部門生產和展出均由你們決定。歡迎觀眾提出修改意見，如果經過測試有進步意義，你們可以自行改進原來展品。
對於低齡、低學歷的觀眾，目前不能看懂光碟中的內容，隨著年齡、閱歷、學歷、經驗的增長，在升學、工作後，必將逐步加深理解；無論如何，都比當下走馬觀花的效果要強。進一步的發展，是用電子文檔回答觀眾的專題問題、為觀眾特殊要求製造展出項目、為企業提供應用技術服務，解決技術難題，而且繼續貫徹答復完全公開的原則。還可以為觀眾提供親手製造展出項目的實踐環境。
對於控制部分，盡量採用模擬計算機、盡量採用分立元器件，其次才是採用通用集成電路構成的電子線路。
對於機械部分，要預先作成本預算，採用數控加工中心製造的外觀和性能好，價格必然高；手工用電動工具加工就必然是本人倒賠加工費用，工時長、不規整，適合於限定收購價格的要求，同時指出，在國內外，手工加工為主製造的裝置，市場價值一概高於採用機床加工為主和批量生產的裝置。

本人足夠大度，在沒有先決經濟要求的條件下，允許任何方面運用本人獨立提出的基礎設計資料製造展品。而且，對於製造成本高於5000元的展品，如果沒有出售展品累積的資金，本人一律不做，由你們自由選擇製造單位和個人。
提出這種方式的背景
由於本人清楚地知道如今各校的學生模擬電路設計能力低下，也就是部分學生能編制一般的計算機程序罷了。從模擬電路到高頻電路，不是給出線路就可以模仿出來的；以醫療電子儀器為例，進口儀器對於信號處理前置部分，就有用分立元器件為主的，國內按照原線路仿造，性能就達不到原裝的水平，這就是對基礎電子線路理解不深刻的體現。
只要本科生調試不出來的，研究生也一樣，解決的方法就是採用專用集成電路、採用進口整機，系統集成嘛。
就以本人文化大革命時期在**的現場親自觀察，*****廠自製了射流邏輯控制的沖床機械進料裝置、***廠自製車床和刨床、***廠自製半自動車床、***廠自製線切割機床等等，都在生產中實際發揮了作用。究其技術支持，是當時的圖紙在國內完全無償交流、行業之間免費復制設計圖紙，當年時興全國統一設計、大合作、集體攻關、大協作、全國一盤棋。
如今在舉國科研體制下，相互封鎖，以鄰為壑，大家都是互相為敵，勾心鬥角，爾虞我詐，一個工作單位內都相互敵對、保密、封鎖。就中國的工業基礎而言，在市場競爭之下，從日用品到工業裝備，零配件不通用、沒有互換性；設計圖紙嚴格保密，給維修帶來了極大地困難；其結果是各企業同功能產品的生產模具大量重復，在生產、物流、銷售和維修行業的配件倉庫儲存量大；結局是日用品、設備報廢快、社會資源浪費巨大。
國家對科研院所、高等院校投入的教育和科研經費巨大，而低水平重復研究現象普遍，在校學生的創新設計基本上都派不上實際用場。學生就知道上網下載線路，科技書籍無法直接指導基礎設計，教師自己也茫茫不知所然；企業中個別生產設計能力強者，以市場佔有率為目標，並不公開技術訣竅，也不對國外先進產品構成技術威脅。
所以，十分有必要將基礎教育與生產實際向結合的題材技術關鍵向社會免費公開，只要不是涉及到該領域前沿、不是與軍事技術直接相關的，都有這個必要，以此提高全民的科學素質，這就是一個戰略的眼光和決策。

古人有曰：取法乎上，僅得乎中。引領世界科技潮流對於國內工程技術人員是太難了點，他們還迷茫地摸不著北呢，要想趕超世界先進水平實在是不知所措。領導要他們將產品升級換代、改變產品結構，他們還在對國外產品跟蹤、模仿、進行逆向工程的圈子裡面打轉呢。所以，就要提供具備實用價值的展品，達到奢侈品的檔次；這樣對於參觀者具備前瞻性，企業能通過簡化設計，做出進軍世界市場的高端產品。
(網友xiajhua8) 創新升級改造引進消化吸收，變成學、偷、搬、抄以及改退。頭目到死都不明白。

為了節約開支，就以機電與電子技術為主題。
財務與招標
你們可以指定、推薦任何有資質的公司，本人與該公司之間進行財務的聯系；也可以與你們實報實銷，接受財務審計。
本人身先士卒，率先垂範，無私奉獻，勇於奉獻，甘當鋪路石、道釘、鐵軌、螺絲釘、銷釘、枕木、基石，創建公益性質的就業見習基地、免費培訓基地、產業孵化基地，無償地用不可替代的方式鼓勵和支持任何人創業。
送你去觀看美國太空梭發射與返航，請你去按動核爆炸實驗的按鈕，你又能學到什麼？
必須全面調查社會現狀，要從基本設計依據學起，要知道根據功能採用何種結構，找到最佳的器材采購地點，熟悉具體的加工工藝過程，這才是完整、系統、全過程地學習進程。
用金融投資來拉動內需、增加就業機會就太俗套、太淺顯了、在目前的社會環境下也太腐敗了；人們所說的「充電」提升自己的能力，化學二次電源的充放電是有循環壽命的，容量要隨著充放電次數增加而遞減地！人是可以植入義齒，它與人們與生俱來的牙齒區別之一就是無天然的根基，要經常清理，而且不容易清理；我們要發掘新的商業空間，更換化學電源的活性物質、賦予新的反應機理。

報告首長：
那就向領導匯報實現超前、前瞻、跨越時代的宏偉目標的治世良方。

報告首長：
俺的回答世界領先，全球首創，舉世無雙，濟世利民，有膽識、開啟民智、功德無量！！

報告首長：
給你世界上最前衛、最先進的創意！！！！
顛覆全球歷史的革命創新！！！！！確保參觀者豁然開朗！

請示首長：
按照以下國家戰略治理科技館，每間經過整改的科技館，能對中國各方面的發展提供多大的貢獻？請用統計數字來表示為盼。

哎呦，

這已經是十分明確了，

全球的科學普及展覽館，都是象徵性地展示而已，

應當對於參觀者完全公開全部設計技術文件，

公開全部的製造過程、

加工過程，

裝配過程，

調試過程，

詳細地介紹工作原理，

耐心地解釋設計依據，

完整地介紹器材的采購地點，

徹底地提供實質性的圖紙。

你提出這些問題，

就是被人忽悠了，

騙了錢，

又沒有收益，

沒有長進，

卻浪費了珍貴的金錢和寶貴的青春時光。

如果實施了以上的戰略舉措，

每位參觀者都受益匪淺、醍醐灌頂、頓然醒悟、恍然大悟，茅塞頓開，

受益終生，

從根本上認識了科學實質，

掌握了工藝技巧，

個個參觀者都是來下載技術文件的，

這些寶貴的技術文件，對於任何國家是最稀缺的，最緊迫的，最基礎的。

你要他們徹底變革，你們在家裡，可以慢慢琢磨，細心琢磨，深刻理解，可以上網提問，他們要有義務准確回答！！！！！！！！！！！！否則就要開除他們的黨3籍、公3職！！！！

國家真正急需的，人民稀缺的，有實用價值，有創新意義，能夠直接指導廣大企業製造國際上無先例的產品外銷的關鍵設計指導，這種網站禁止開設，這種文稿，禁止出版。
而那些反社會、攻擊總路線的文章在那裡大肆叫叫嚷嚷！！

現在都是在剪剪貼貼，拼湊文章，浪費青少年的青春時光，耗盡家長的錢財，作者騙吃騙喝而已。
首先·，

俺們的天下中，

不可能做出機械手將魔方整理規整的系統，

也不可能做出跳躍的機器人，

航8天工業集團上來也白搭。

所以嘛，

展出的都是些個大路貨、垃圾貨，

有那麼幾個省份，例如四川、安徽，

有專門的「能人」，實際上就是平庸的工匠而已，

專門仿製各種展覽器材，

也包括中科院的幾個企業，

應用進口軟體，

做些語言識別、圖像識別、

虛擬環境的一般化裝置。

哎呦，

不就是每個省，國家每年撥10億元科學普及教育費用，

一幫子有權勢的人，

藉此來分贓而已，

所以，

各省份的科技館，展品都是暴利，

回扣高，

可靠性差，

不耐用，

完好率低，

老是要送回生產企業返修，

長期地、巨額地、不斷地浪費社會資源。

科技館自己的製造部門，

也做不出象樣的東西，

香港科技館的貨也拿不出手，

只是養一批人，

吃空餉而已。

『捌』 急急急：讓世界充滿愛手抄報怎麼做

愛，這個令人陶醉的字眼，創造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很
難想像如果這個世界沒有了愛，那將會是多麼的可怕。
愛會給生活創造出無限廣闊的天空。沐浴在愛的陽光里,我們就可以把冷漠變成親切,把仇恨變成寬容
。
在生活中，我們確實需要一顆愛心，需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會把
世界看得美好。當愛之花在我們靈魂深處綻放的時候，一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅，化
作一種春風化雨般的溫潤。
記得那是一個星期五的晚上，我打開電視機，調到文藝台，收看「閃電星感動」節目。這次說的是一
位復旦大學的大學生，因為突發腦溢血，卧床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨
額醫葯費。但是這位大學生非常喜歡聽光良的歌，每當放到光良的歌，他就會有反映；手會抬起來一點，
或者嘴巴張開一些。似乎很高興，也想一起來唱歌。光良得知這個情況後，立即給這位大學生寫了一封信
鼓勵他，告訴他一定會醒過來的。隨後，他就來到「閃電星感動」，做了一期節目。節目中，他用大學生
突發腦溢血，卻無錢醫治的真實事例，感動了許多好心的人，他們紛紛為大學生獻出了自己的一片愛心。
光良還進行了「愛心拍賣」將自己拍新專輯封面時穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。這時
，光良唱起了大學生最喜歡聽的一首《童話》。大家又再一次為大學生捐款，現場十分感人。我也留著淚
，給節目組發簡訊，因為一條簡訊就代表著我的一片心意。最終，光良順利地為這位大學生籌齊了醫葯費
。這時，現場又響起那熟悉的旋律。
「……你要相信，相信我們會像童話故事裡，幸福和快樂是結局。」

『玖』 科技與創新手抄報的內容。

「科技創新」黑板報
策劃書科技，是一個國家綜合實力的體現，是21世紀國家綜合國力的重要體現，科技創新對建設社會主義和諧社會和實現中華民族的偉大復興具有重大的指導意義，繼承和發揚科技創新是每個21世紀青年必須具備的精神。讓科技創新在民族復興的征途上熠熠發光。目的及意義：科技創新，是民族的希望，是社會主義建設的的標志，走向21世紀的大學生，一定要具有良好的精神風貌和優良的道德品質，讓科技創新在實現中華民族偉大復興的新征途上，譜寫出更加壯麗的詩篇，創造更加輝煌的成就。「嫦娥一號」的發射成功更加鼓舞了中國人民,使中國真正意義上成為世界強國.活動流程：通知下發到各班宣傳委員，由各班宣傳委員傳達本次活動內容。由系宣傳部評出本系的優勝班級。進行製表，評比出獲獎班級。活動要求：板報必須新穎獨特，圍繞「科技創新」與「嫦娥一號」的成功發射為主要內容。排版設計不要拘泥於形式，切忌空洞之說。評比方案：由各班宣傳委員與系宣傳部成員進行評比，評比規則嚴格按照黑板報評分細則進行。評比將持公平、公正、公開原則。評分標准：突出主題，緊扣思想核心，立意新穎觀點明確。有正確的落腳點，具有啟示作用的時代意義。內容充實且富精神指導作用。評比時間：2007年11月13日晚上7：00
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題詞:科技創造未來
內容可選一些介紹古今科學家貢獻的小文章,現代比較新式的科技發明,學生的一些發明創造都行,可參閱一下中學生發明創造雜志.這是我在網上找的一篇，你看看吧。我們的生活越來越離不開「科技」了，衣、食、住、行，稍微一挖，就是大把大把與科技有關的。眼前隨便走過一個人，身上總有手機、各類ic卡或者mp3隨身聽……哪怕是一顆最普通不過的紐扣，也會找出些最新科技的影子來。
西湖裡的遊船要裝gps定位系統了，這個高科技的東西在遊船上一裝，如果船遇上危險情況，一呼救，水上指揮中心將通過gps系統立馬就能找到你的准確位置，救援人員將在最快的時間趕到。（見4月20日《城市新聞》）不過這話去年就說過了，算是「亡羊補牢」吧，也不算晚。
這兩年個性化郵票搞得紅紅火火，但要比個性化郵票「科技」含量高出許多的個性化ic卡就沒這么幸運了。
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本應該讓杭州人自豪的個性化公交ic卡，3年只發售了1000張（見4月17日《城市新聞》），3年共1095天，也就是平均1天售不出1張。而同樣的普通公交ic卡發行了近80萬張，800000：1000，有點尷尬吧。市場是用腳投票的，如果你有足夠的理由叫人喜歡，相信杭城的百姓也不會拒絕科技加入生活的。看來，這科技還需要再實用一點。
說到實用，我國的中醫可是數得著的，這不，一群白皮膚藍眼睛朋友從大洋彼岸來找「中醫」了。他們原本來這兒是要參加一個有關經濟方面的論壇，但因為對中醫的「集體仰慕」，就有了一次客串的檢驗。在市中醫院的名醫館里，這群來自13個國家的大銀行、大企業的ceo們，當他們親身體驗到推拿、針灸、把脈等中醫的絕活時，驚訝得「直伸舌頭」（見4月22日《城市新聞》）。中國傳統的「高科技」，著實讓這些高級ceo們開了眼界，如果中醫也有自己的ceo，就更棒了.
科學是第一生產力，生活中的科學無處不在，科學與我們的生活有著緊密的聯系；
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科學時刻影響著和改變著我們的生活；步入二十一世紀後，我們人類只有掌握好科技、運用好科技，才能進入全新的發展時代。
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